东北大学 岗位申报表Word文档下载推荐.docx

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3.表中各项内容经现所在单位核实后,由负责人签字并加盖单位公章。

姓名

性别

民族

(1寸免冠)

出生年月

籍贯

所属党派

参加工作时间

健康状况

现岗位

(职务)

(职务)时间

最后学历

学位

主要

研究方向

国外留学、进修的单位、时间和内容

社会兼职

担(兼)任党政职务及时间

何时何地受何奖励、处分

—1—

主要学习经历

自何年月

至何年月

在何地、何学校学习

获何学位

证明人

主要工作经历

在何地、何单位工作

专业技术职务

注:

学习经历从大学开始,按时间顺序填写。

—2—

个人总结

(主要填写思想表现及在教学、科研等方面取得学术成绩、创新点及其科学意义,在学科建设、实验室建设、队伍建设工作中做出的贡献,以及今后的工作思路及设想。

—3—

近三年教学工作情况

何年月至何年月

承担课程名称

课程类别

授课对象

计划课时数

备注

年度

计划学时

折算学时

教学工作总量

学时

本单位同级职务平均值

人才培养情况

学生类别

独立指导人数

协助指导人数

毕业人数

在读人数

本科生

硕士研究生

博士研究生

校内教师进修博士

1、计划学时指按教学主管部门要求折算前的课程学时数;

2、折算学时指按教学主管部门要求折算后的课程学时数;

3、课程类别指:

本科生或研究生基础课、专业基础课、专业课、实验课、实习、毕业设计、课程设计及其他。

—4—

论文、教材及著作

论文、教材及著作统计

第一作者或通讯作者

论文

总数

检索数

国内

一级

核心

国际学术会议

国际学术刊物

其他

SCI

EI

ISTP

其中

国内发表

国外发表

SCI影响因子累计

SCI影响因子单篇最高

非第一作者

论文总数

教材:

学术专著:

部,本人共撰写万字

译著:

论文他人引用:

(第一作者)

中文期刊论文他人引用:

著作他人引用:

教材、著作

著作名称

出版社

出版号

出版

时间

本人撰写字数(万)

角色

作者排序

1、SCI影响因子及引用情况,仅要求涉及职务晋升人员填写,其他人员可不填;

2、角色:

主编、副主编、参编、独著。

—5—

发表论文情况

论文题目

刊物(会议)名称

发表时间

期刊号

卷期

刊物等级

索引

标志

本人排序及

作者总人数

1、索引标志指SCI、EI、ISTP及其他;

2、刊物等级指一级、核心等。

科研成果情况

获得专利统计

专利类别

国际发明专利

国内发明专利

其他专利

专利总数

转让实施费用

万元

获得专利情况

专利名称

专利类型

专利批准

总排序

承担的科研项目统计

项目类别

国家级项目

省部级项目

市级项目

横向项目

其他项目

项目总数

项目经费

合计

项万元

—7—

承担科研项目情况

起止

年月

项目经费来源

项目名称

级别

类型

总经费

进款额及其中的设备费

本人承担经费

校内

排序

是否

在研

是否验收或鉴定

1、级别:

国家级、省部级、市级;

2、类型:

计划项目、攻关项目、基金项目、横向项目及其他项目;

3、进款额、设备费(单位:

万元)以落在校财经处为准;

4、角色:

项目负责人、课题负责人、主要参加、一般参与。

获奖情况

教学获奖(含教材获奖)

获奖项目名称

获奖名称

等级

获奖

单位

科研获奖

指导学生获奖

获奖等级

获奖时间

论文(著作)获奖

论文(著作)名称

其他获奖(荣誉称号)

级别指国家级、省部级、市级、校级。

—9—

梯队建设状况

科研项目情况

项数

进款额

发表论文情况

文章类别

篇数

国内学术刊物

国外学术刊物

SCI收录

EI收录

ISTP收录

共计

梯队成员基本情况

姓名

性别

年龄

学历

申报一、二级教授岗位的人员或有学术梯队的带头人填写此页内容。

—10—

论文、著作评价情况

论文、著作名称

同行评价

评价文献出处

学术交流情况

学术报告情况

学术报告名称

会议名称或主办单位

时间、地点

是否特邀

参加学术会议情况

学术会议名称及主办单位

会议级别

(国内、国际)

如有论文、专著被评价的情况,请填写论文、著作评价情况并提供评价材料的复印件。

上述各项中所提供的情况真实无误。

如有不实,责任自负。

申请人联系电话:

申请人签字:

年月日

—11—

考核情况

年度考核

等次

聘期考核

专业技术技能

(涉及职务晋升的人员填写)

外语考试种类

语种

统考单位

成绩

通过时间

现代教育技术培训考试成绩

免试理由:

原单位意见

(跨单位竞聘的人员须由原单位签署意见,其他人员无须填写。

负责人签名(盖章):

单位(公章)

年月日

聘用单位基层学术组织意见

负责人签名(盖章):

—12—

聘用单位意见

(聘用单位对申报人是否符合岗位聘任条件提出意见并对申报材料的真实性做出鉴定结论。

思想品德和教育教学考察组考察意见

组长签名(盖章):

—13—

学术评议组评议意见

经学术评议组评议,同志具备聘任级

岗位的学术水平。

总人数

参加人数

表决结果

备注

赞成人数

反对人数

弃权人数

教师聘任工作小组推荐意见

经研究,同意推荐同志竞聘级岗位。

—14—

教师聘任学术评议委员会评议意见

经教师聘任学术评议委员会评议,同志具备

聘任级岗位的学术水平。

主任签名(盖章):

公章

教师聘任委员会意见

同意聘任同志为(单位)

学科(基层学术组织)

级岗位。

主任签名(盖章):

公章

年月日

—15—

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