二级建造师考试复习方法与经验总结.doc
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2010年二级建造师考试复习方法与经验总结
一、全面研读教材
考生往往希望学习和复习的范围越小越好，甚至把全部希望寄托在各培训网校考前的押题之上，这种心情可以理解，但经验表明，要想顺利通过考试，不能放松对教材的全面研读。
执业资格考试的试题基本上是不超出指定教材范围的，指定教材阐述了大量的基本问题，从教材第一页到最后一页，每个部分都有可能考到。
考生只有充分准备，在考试时才能游刃有余，切不可抱有侥幸心理。
教材是考试的根本。
一般来说，指定教材包含了命题范围和答案标准，你必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，否则你很难获得高分。
没有指定教材而去参加考试是不可想象的。
但有了教材，还必须善于总结与系统把握教材的精髓。
考试通过的考生说：
“善于总结和系统把握是成功考生复习时的‘常规武器’，也是他们考场上屡次取胜的两大‘法宝’”。
所谓“善于总结”就是在仔细看完一篇教材的前提下，一边看书，一边作总结性的笔记，把教材中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在；所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握每一课程，而且要系统地把握考试课程之间的密切联系。
每门课程都是一个有机的整体，不能将各个章节割裂开来。
总之，从整体来把握教材及各课程之间的关系。
研读教材需要一定的时间和精力投入，考生宜早做安排。
很多考生在学习上喜欢先松后紧，一开始并不在意，到考前突击复习，搞得十分紧张。
每年临考之时都有一些学生遗憾地抱怨，再有一周时间复习肯定能够过关，与其考前后悔，不如笨鸟先飞。
强调对教材的研读，是要突出全面理解和融会贯通，并不是要求考生把指定教材的全部内容逐字逐句地背下来。
研读教材要注意准确把握文字背后的复杂含义，研读教材还要注意不同章节的内在联系，能够从整体上对应考科目进行全面系统的掌握。
二、深刻把握重点
对教材全面研读的同时，考生也要注意抓住重点进行复习。
因为不同科目各部分知识点的重要性是不一样的。
每门课程都有其必考知识点，这些知识点在每年的试卷上都会出现，只不过形式不同罢了，可谓万变不离其宗。
对于重要的知识点，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。
考生在复习中要想提高效率，就必须把握重点，避免平均用力气。
因此，全面研读教材与重点把握教材都很重要。
全面研读可以使考生在考场之上稳扎稳打，保持良好应试心态；把握重点则能使考生以较小的投入获取较大的考试收益，在考试中立于不败之地。
有关各科目的重要知识点我们会在今后的栏目中陆续向各位考生介绍。
三、练习巩固提高
执业资格考试涉及内容十分广泛，有些内容实际业务中很少接触，仅仅依靠记忆和自身理解来准备资格考试是远远不够的。
适当演练一些高质量的练习题，可以提高考生对相关知识点的理解运用水平，进而提高应试能力。
通过练习考生可以逐渐总结出考试内容的某些重点与规律，发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地进行提高。
适当做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。
特别是往年的考试试卷，虽然再考和可能性不是很大，但是熟悉题型是很重要的。
从某种意义上讲，考试就是做题。
所以，在应试学习过程中，适当地做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。
众所周知，考试所涉及的各个科目均具有严谨性、务实性的特点，尽管很多问题从理论上讲可能会有不同的观点和看法，需要运用专业判断，但在考试时，考试试题的答案都应具有“唯一性”，客观性试题尤其如此。
这里的“唯一”，实际上也可以说是“统一”，即统一于“考试大纲”和“指定教材”的各“考试点”。
但考试大纲只规定了考试范围，并未给出具体的考试内容；指定教材通常也只是就考试大纲规定的范围平铺直叙地加以展开说明。
如何将“指定教材”中各“考试点”（由“考试大纲”决定）与“考试试题”的“答案”联系起来呢？
这就要求你在理解指定教材的同时，必须做一些练习、模拟题，并能举一反三。
可见，每一位考生还必须得有一本与指定教材相配套的习题复习资料。
一本好的习题复习资料应该按照考试大纲和指定教材的内容，以“考题”的形式进行归纳整理，并附有多套模拟试题，具有一定的参考价值。
通过练习、模拟，你可以自我测试对教材的理解掌握程度，了解哪些内容知道，哪些问题能回答，哪些章节没把握，哪些试题你以前根本没见过，哪门课比较起来掌握得较好，等等，从而为你进一步学习做好思想和时间上的准备。
但复习资料不宜过多，选一两本就行了，多了容易眼花，反而不利于复习。
多做练习固然有益，但千万不要舍本逐末，以题代学。
练习只是对所学知识的检验和巩固，应试能力的核心在前面两个环节。
做练习要尽量选择高质量的习题，至少应保证是根据新教材编写的习题。
重做历年考试真题也是一个不错的学习方法，但要注意，因为教材的变化，以前考题的标准答案并不一定适合现在的考试。
我的二级建造师考试之路：
其实建造师并不难
昨天刚查到成绩，看了一下四川省的合格线和自己的成绩，感觉还考得可以。
我把自己的经验和感觉同大家一起分享一下。
昨天刚查到成绩，看了一下四川省的合格线和自己的成绩，感觉还考得可以。
四川的合格线是管理55法规50实务58我的成绩是管理70法规72实务85。
其实刚考下来我就感觉二级通过应该没问题的了。
我把自己的经验和感觉同大家一起分享一下。
我在所有考生中不算年纪大的，今年33岁，中专毕业的，后面拿的大专，以前一直只知道玩游戏，因为从事电力行业，没想到可以考建造师拿出去挂，所以一直也不太关心，直到4月份，无意中在人事网上看到可以考建造师，所以报着试一试的心态参加了。
当时离考试也只有2个月时间了。
我一直喜欢逛网站和论坛论坛，看了大家的体会和心得，也给自己指明了这种考试的方式和方法。
其实刚开始我也很茫然，看到大家说有培训的网校，我就买了盗版的书和课件。
下班后就随网校的老师讲课进程听，边听边划书，然后做习题集，网校实在更新太慢了，我就自己先看书，把整个书翻一下，然后再听课。
这种效果证明是最好的了。
考试前半个月终于听完精讲班的课了。
押题不如自己反复看书，做真题。
其它的题不用做了，历年的真题就是考点。
每次变换考法而已。
我感觉最好是一门一门地看完，或者至少看一半，然后再看其它的科，千万别每门都看，反而搞混了。
考前一周我进行总复习。
把自己认为没弄懂的再反复看一下。
做真题才是王道。
我个人感觉看完一门如果不复习的话，10天之内肯定忘记一半。
所以我集中在考前一周进行总复习，拉通看一遍，这样也不容易忘记。
考试前几天一定要休息好，保持好的精神，看了的也才能记住。
考前的晚上，遇到多年的朋友，去迪吧喝酒，看苏永康的演唱会（其实他是走穴，赚外快吧，只在迪吧唱了三首歌），当晚1点多才回宾馆，根本没看书，结果第二天考试管理考得不怎么好，感觉只能得65分，当时有点郁闷，不过我没在意，中午的时候我没休息，一个多小时把法规的书翻了一下，下午很多的题都是我中午看了的，太简单了，提前1个小时交试卷，结果还考了72分。
其实法规我感觉我学得最好，平时在群里我的水平也是数前三位的。
毕竟工作10多年了，很多都能理解的。
第二天的实务发挥得也不错，选择题当时就感觉能得28分，问答也还可以，但听他们说实务最不好把握，主观题卡人很厉害，所以我也一直很低调。
总感觉自己只能得65分吧，因为以前一般都是55分多就能及格，对自己还是有信心的。
二个月时间能有这样的发挥我也知足了
二级考完，我马上报了一级建造师，离9月11号也只有70天的时间，当时连书都没买，7月8号拿到一级的书，我也按二级的复习方法看书，经过二个月的努力，9月11、12号二天时间，我感觉我的一级比二级考得还好，有好多人感觉时间不够，我都是提前40分钟交的，下来和网上的网友对了一下，经济至少75分。
管理和法规更不在话下了，现在也最关心实务一门了，不过实务我从二级的经验来看，应该不低于115分。
一级通过也应该没问题。
在复习过程中，我是在网上下的网友们上传的资料，结合自己的实际进行复习。
记住，别人的方法不一定适合自己，一定要自己总结。
我有二个同事是公司派去学习参加考试的，结果他们都没过，我是自己参考的，用的功夫比别人多而已，也是为自己争口气，当时我去找公司人事部，他们说如果我要学习，得自己给钱参加，当时我差点没晕过去，我就对自己说，我不参加学习，我一样要比他们考得好。
五个月时间，我能通过二级和一级的考试，我感觉也很高兴，同时也舍去了休息时间，放假时我一天呆在网上的时间超过10个小时。
现在感觉也值得。
同时感谢网友们的无私奉献。
我想，只要我们争口气，多下功夫，一定能通过建造师的考试的，其实建造师并不难。
建设工程法规及相关知识考试注意事项
应考时注意的几个问题：
1、《建设工程法规及相关知识》的考题中没有需要计算的考题，答题的时间相对充裕一些，首先应当是沉着冷静，心情平和，检查考试卷子张数、有无缺页、重页、字迹不清等情况。
如发现上述情况，应及时向监考人员提出，以免中途才发现，影响自己的答题思路和答题时间。
2、搞清楚试卷对考题答案的格式要求或其他要求（填机读卡或其他模式等）。
写好姓名和准考证号等。
3、弄明白考题类型的答题要求。
如在单项选择题中，只能选择其中的一个做答案。
如果你认为其中有两个都是正确的，一定要对这两个进行认真分析后确定一个做答。
否则必失分。
例1：
合同履行中的异时履行抗辩权，包括（ ）。
A、任意一方履行的抗辩权
B、后履行一方的抗辩权
C、后履行一方的抗辩权和先履行一方的抗辩权
D、先履行一方的抗辩权
如果开始认为 A.C.都对，应该再分析以下两者之间的差异，确定出正确答案Ｃ。
4、选择答案前，一定要看准题干的要求。
在以往的考试中，考生在未看清题目要求的就进行作答的情况并不罕见。
例2：
根据我国相关法律的规定，下列责任中不实行过错责任原则的有（ ）。
A、缔约过失责任
B、违约责任
C、无效合同责任
D、可撤销合同责任
E、先期违约责任
如果你一看题，就很自信的确定实行过错责任原则的是Ａ、Ｃ、Ｄ、三项。
就是没有看清题干的要求，这样的失分太可惜了。
正确应为 B、E两项。
5、虽然本科目的考试时间相对充裕一些，做题时依然要按照先易后难的顺序进行，一定要确保自己有把握、会做的考题不失分。
6、碰到拿不准的问题时，应冷静的从更宽的思路上进行思考和分析，只要有时间就要争取作对答案。
也许这就是你那关键的一分。
例3：
（单选题）下列各项中属于招标投标活动的基本原则的是（ ）。
A、平等、自愿原则
B、遵守法律、维护社会公共利益的原则本文来源:
考试大网
C、诚实信用原则
D、等价有偿原则
如果你初看此题难下结论。
但冷静思考下来发现与合同法的基本原则较相似，分析招投标阶段与合同阶段的本质差异后，可以确定 C 项为正确答案。
7、在多项选择题中，要求选择的答案为 2—4个。
如果你很有把握的确定只有一个是正确答案的，这时你需要重新看一下题干，是否把要求理解反了。
8、做完考卷离开考场前，一定要认真检查一遍，有无未做的题页和未做的空题等。
及时补救。
细心无过错。
备考09年二级建造师考试复习方法概括
一、阅读
包括通读和详细阅读，甚至是对教材目录和前言或者序的阅读。
一般情况下，拿到一本书，为了了解书的大概内容，首先还是要把书的目录认真阅读一下，这样心里便有了一个大的框架。
然后再结合目录对书中各章各节的内容了解一下，对整本书也就有了一个大概的了解，重点难点在哪里，便有了一个自己的初步印象。
然后通读。
接下来便需要结合考试大纲对教材进行客观的了解了，重点在哪里，最好在教材上勾画出来，以便于应试。
最后就是逐渐的在复习过程中的详细地阅读了。
既然是详细，那就要认真地一字不落的把边边角角的部分全部需要看到。
二、总结
这里包括列提纲、对比联系等一些方法。
列提纲，就是每一个章节或者每一个知识点，都要把这个知识点所涉及的内容，自己列一个提纲出来，梳理出自己的一套体系，这样，以点到线，线到面，整本教材的知识点，最后都可串起来，方便记忆与理解。
对比也就是一些相似或者相反地知识点，就可以通过对比联系的方法来加深理解，从而达到掌握的目的。
另外再辅以自己记忆的一下小窍门，比方说顺口溜等，把难掌握的内容掌握了！
还有一个下下策，就是一些实在不能理解的内容，也得死记硬背下来。
三、题海战术
虽然社会目前是鄙视这种方法的，但是其实是一个较为行之有效的方法，通过解题一则可以把握各个知识点的出题方式与规律，二则锻炼了自己的实战能力，三是往往会让大家意外发现自己原来不注意的小知识点和一些小技巧等等。
见得多做得多，到最后考试的时候才能胸有成竹，以不变应万变。
大家在做练习题的时候也要注意下面几点：
（1）做题分为在阅读过程中的练习，和后面的综合练习，第一个练/考试大/习可以有效地帮助大家对知识点进行掌握，第二个练习大家在练习过几次后，最好可以多进行几次模拟考试，自己掐时间，按照考试的标准来要求自己，可以让大家有亲身实战的感觉，也可以避免考试的时候犯一些忘记在答题卡上填涂答案这样一些低级错误。
（2）在做完一道题后，应总结解题过程运用了什么方面的知识，解题思路有什么特点、技巧和规律。
然后铺散开，相关的内容都有什么，其他可能的出题方式是什么，等等，又是由点及面，会让自己受益匪浅。
（3）要充分利用每道题的价值。
如选择题，选出正确选项后还应指出其他选项为什么错；计算题还有没有其他解法（一题多解）；题目条件发生改变后，解题方法会发生什么改变（一题多变）等。
（4）另外一个就是做题的过程也要紧密联系考试用书，哪里不明白的，一定要在书上找出明确的答案，自己对这个知识点的疏忽是由于什么原因造成的也要及时总结，避免以后犯这样的错误。
（5）历年真题是一定要做的，不光单纯的做，还要认真研究，虽然理论上是说各年和各年的考题是不能重复的，单是其实重点的知识点是有数的，所以通过对真题的研究，可以让大家摸清考试规律和出题的大概方式，能节约很多时间和精力。
四、最后是复习考试的时候需要非常注意的，一定要做到两点，一要有计划，二要坚持！
二级建造师考试该如何复习才有效率呢？
2010年二级建造师考试该如何复习才有效率呢?
复习的过程可分为这样三个主要阶段：
整理、精读、泛读。
一、整理
这里所谈的整理主要是指对前一阶段听课内容的整理。
这个阶段不需要花费很多时间，只需要对听课的成果进行归纳总结就可以。
在上课过程中，考生不一定要将老师讲授的内容全部记录下来。
此时，需要借用其他同学的记录将上课中所涉及的重点、难点、重点题型的变化都归纳到一起，形成完整的听课记录。
二、精读
对考生来说，精读耗时较长。
精读的效果将直接决定考生成绩的高低，所以，考生要对此高度关注。
尽管考生都是生产上的骨干力量，时间非常紧张，但是，这个重要的阶段却绝对不可以小视。
那么如何精读?
精读到什么程度?
这里的精读，指的是要逐字逐句地阅读教材中的文字。
一般来讲，精读应该有两遍。
第一遍精读要达到对每一个词汇都能够正确理解。
第二遍精读要做到对教材中的文字的理解能达到一定的深度，能够找到一段文字中重要的知识点，并能读懂语句的弦外音。
（一）正确理解
所谓正确理解就是明白了文字真正的含义，真正领会语句在这里所要表达的意思。
《法规》这门课不同于其它两门课，有的语句是法律上的专有词汇，而且会涉及很多外延的法律知识，要想正确理解这些语句还是有一定难度的。
例如，关于诉讼时效有这样一段文字：
“时效，是指一定事实状态在法律规定期间内的持续存在，从而产生与该事实状态相适应的法律效力。
时效一般可分为取得时效和消灭时效”对于消灭时效，后面进一步作了解释，也就是我们所说的诉讼时效。
但是，什么是“取得时效”呢?
文字中没有作进一步的解释，考生就有必要查阅一下相关的资料来确认一下什么是“取得时效”了。
而在教材中，这样的类似例子还有很多，这些问题都需要我们首先一一攻克。
（二）弦外之音
所谓弦外之音就是文中所隐含的意思，弦外音很容易成为考题。
要解答出这样的题型需要考生能够真正理解教材，所以，考生必须要能够真正理解这些弦外之音。
例如：
《建筑法》中关于分包的规定有这样一条：
“建筑工程承包单位可以将承包工程中的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位;但是，“除承包合同中约定的分包外，必须经建设单位认可。
”这里就有隐含的意思，从“除总承包合同中约定的分包外，必须经建设单位认可。
”这句话中，我们可以看出分包单位分成了两种：
一种是总承包合同中约定的分包商，另一种是总承包合同中没有约定的分包商。
显然，这两种分包上是互相排斥的，他们共同构成了分包商这个集合。
对于总承包合同以外的分包商需要经过建设单位认可，这一点我们可以通过法条的原文直接得出。
但是，总承包合同里面约定的分包商是否需要经过建设单位的认可呢?
答案是肯定的。
如果建设单位没有认可那个分包商，他会与总承包商签订合同吗?
既然已经签订了合同，就意味着它已经认可了这个分包商。
所以，我们可以从这个规定中读出它的弦外之音——所有的分包商都要经过建设单位的认可。
由于法律相对于其他科目的特殊性，这样隐含着的语句在书中非常多。
对于重点章节中这样的句子，需要好好体会。
（三）能够找到重要的知识点
作为考生，应该能够对知识点的重要性作出基本的判断，这样会提高学习的效率。
书中重要的知识点可以分为以下几种类型：
1.数字型考点
这种考点很容易识别出来。
由于其答案比较标准，很容易受到出题人的青睐。
对于这样的考点，虽然不必将所有的数字都记下来，但是对于重要条文中的数据必须要掌握。
例如，书中关于领取施工许可证的法律后果中有这样的规定：
● 建设单位应当自领取施工许可证之日起三个月内开工。
因故不能按期开工的，应当向发证机关申请延期;延期以两次为限，每次不超过三个月。
既不开工又不申请延期或者超过延期时限的，施工许可证自行废止。
● 在建的建筑工程因故中止施工的，建设单位应当自中止施工之日起一个月内，向发证机关报告，并按照规定做好建筑工程的维护管理工作。
建筑工程恢复施工时，应当向发证机关报告;中止施工满一年的工程恢复施工前，建设单位应当报发证机关核验施工许可证。
● 按照国务院有关规定批准开工报告的建筑工程，因故没有按期开工或者中止施工的，应当及时向批准机关报告情况，因故不能按期开工超过六个月的，应当重新办理开工报告的批准手续。
这段文字来源于《建筑法》，应该说是很重要的规定。
在这段文字中，有多处数字型考点，例如“三个月内”、“延期以两次为限，每次不超过三个月”、“自中止施工之日起一个月内”、“中止施工满一年的工程”、“超过六个月的”等都是属于这种类型。
2.主体型考点考试大论坛
所谓的主体型考点就是考察考生能否确定某些建设行为的主体是谁，也就是某些事情应该是谁去做的问题。
这样的考点答案唯一，也很容易出现在考题之中。
例如，《建筑法》中关于报建的规定：
“建设单位必须在建设工程立项批准后，工程发包前，向建设行政主管部门或其授权的部门办理报建登记手续，未办理报建登记手续的工程，不得发包，不得签订工程合同。
”
类似的建设行为，我们都要清楚是谁去做。
是建设单位、施工单位还是监理单位?
考生应该注意类似的知识点，这样的知识点在书中有很多。
在这众多的知识点中，我们要尤其注意重要法律法规之中这样的知识点。
3.分类型考点
所谓分类型考点就是对某个事物如何分类的问题。
这样的知识点在书中不是很多，但是这样的考点由于答案比较固定，也很受出题人青睐。
这样的考点非常容易出现在多选题中。
例如，书中有关于物权的种类的理论。
有这样的一段话：
来源：
考试大
物权可按如下划分：
1）根据物权的权利主体是否为财产的所有人划分。
● 自物权，又称所有权，是指权利人对自己的所有物享有的物权。
● 他物权，是指在他人的所有物上设定的权利。
2）依据设立目的的不同划分。
● 用益物权，是指对他人所有物使用和收益的权利。
外国民法规定的地上权、地役权、永佃权等，都是用益物权。
我国《民法通则》规定的全民所有制企业经营权、国有土地使用权、采矿权等也属用益物权。
采集者退散
● 担保物权，也指为了担保债的履行而在债务人或第三人特定的物或权利上所设定的权利。
如抵押权、质权、留置权等都是担保物权。
3）按物权的客体是动产还是不动产划分。
● 动产物权，是指以能够移动的财产为客体的物权。
如外国民法中规定的质权和我国《民法通则》中规定的留置权。
● 不动产物权，是指以土地、房屋等不动产为客体的物权。
如外国民法规定的地上权、永佃权、地役权和我国《民法通则》中规定的土地使用权。
这就是非常典型的分类型考点。
对于这样的考点，考生没有别的更好的选择，只能是机械性地记下来。
来源:
考试大_二级建造师考试
4.程序型考点
程序型考点考察的是某项工作的程序。
这种考点要求考生掌握正确的程序，即谁在先，谁在后的问题。
例如，书中关于招标程序的规定是这样的：
（1）成立招标组织，由建设单位自行招标或委托招标;
（2）编制招标文件和标底;
（3）发布招标公告或发出投标邀请书;
（4）对投标单位进行资质审查，并将审查结果通知各申请投标者;
（5）发售招标文件;
（6）组织投标单位踏勘现场，并对招标文件答疑;
（7）确定投标人编制投标文件所需要的合理时间;
（8）签收投标书;
这种知识点的出题方式很有可能会取出其中的几个步骤，将其顺序打乱，请考生找出哪个程序是正确的。
这样的知识点在书中不算多，最典型的就是关于招标程序的规定。
因此，考生应该对这部分的程序给予关注。
5.混淆型考点
混淆型知识点考察的主要是易于混淆的两个或多个知识点。
这样的考点是有些难度的，要求考生必须要能够很准确的掌握这两个或多个易于混淆的知识点。
例如，关于要约的撤回和要约的撤销就是一个混淆型考点。
要约的撤回是指在要约发生法律效力之前，要约人取消要约的行为。
而要约的撤销是指在要约生效后，要约人取消要约，使其丧失法律效力的行为。
这两个概念非常近似，他们的区别实质上就在时间点的不同，以要约发生法律效力为标志，一个在其前面，一个在其后面。
掌握了这个关键的区别后就不容易混淆了。
为了正确解答这样的试题，考生在学习的时候应该注意总结出要约的撤回和要约的撤销的相同点和不同点：
相同点：
1）二者都是通过后一个意思表示否认了前一个意思表示。
2）二者都是要约人所为。
不同点：
后一个意思表示发生的时间不同。
一个在要约生效前，一个在要约生效后。
做了总结之后，就很容易区别混淆型知识点了。
6.条件型考点
条件型考点主要考察考生是否掌握了某些事物的形成条件，这样的知识点要求考生要能够熟练掌握这些条件，避免多选、少选或者选择了近似但不正确的条件。
条件型考点本身还可以进一步细分：
（1）充要条件型
这是典型的条件型试题，即某些条件是某些失误形成的充要条件。
例如，关于必须招标的工程的规定是这样的：
A、工程建设项目招标范围
1）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目; 2）全部或部分使用国有资金投资或者国家融资的项目;3）使用国际
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