思想政治理论课实践教学研究项目申报书(夏渟供稿).docx

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附件2

思想政治理论课实践教学研究项目

申报书

项目名称 青川地震前后灾区生活比较研究

项目负责人 夏渟

所属系部 灾害信息工程系

指导教师 唐圣华

起止时间 2011年6月-2011年12月

思想政治理论课教研部制

2011年5月

一、简表

项目名称

青川地震前后灾区生活比较研究

申请人所在班级

1060421

研究起始时间

2011年6月

完成时间

2011年12月

项目主持人简况

姓名

夏渟

专业

信息安全技术

主要学习经历

时间

学校名称

证明人

获奖情况

民安村小

邓明华（老师）

优秀三好学生

柏林中学

李铭华（老师）

中考全校第三名

四川省

广元中学

曾海滨（老师）

国家级示范高中四川省广元中学优秀学生勤劳奖；国家级示范高中四川省广元中学优秀学生干部奖

防灾科技学院

唐圣华（老师）

共青团防灾科技学院团内活动积极分子；灾害信息工程系纪念建党90周年党史知识竞赛二等奖；

项目组成员

主要成员

（不含申请人）

姓名

专业

班级

项目分工

签章

李燕锹

金融学

0950511

调查问卷、资料收集、撰稿。

龚雄栋

计算机科学与技术

1050421

影视资料制作

田燚

地球物理学

1050111

数据统计、分析

二、立项依据和目标

1、本项目研究意义及其理论依据：

项目研究意义：

2008年5月12日汶川地震给中国人民特别是灾区人民带来了巨大损失，身为地震重灾区的我和本项目组主要成员李燕锹利用2011暑期重回家乡——四川广元（青川）展开深入走访，对5.12特大地震灾后三年重建的工作开展实践调查。

青川作为川北门户重镇，拥有原始深林般的唐家河自然保护区，还有众多名震全国的各类土特产。

青川县地处龙门山地震带，在经过5.12特大地震的那场浩劫后，青川作为三大极重灾区之一，交通、电力、通讯、供水、供气等基础设施系统全面瘫痪，学校、医院等公共服务设施严重损坏。

工农业生产遭到严重破坏，产业发展受到严重影响。

生态环境遭到严重破坏，全县出现1507处崩塌、滑坡、地裂缝、山体变形等严重地质灾害。

全县灾害损失高达近六百亿元。

三年灾区的恢复重建，灾区的生活已发生翻天覆地的改变。

截至2011年4月30日青川县项目累计开工916个、开工率100%，完工856个、完工率93.45%，完成投资224.52亿元、占规划总投资的94.42%。

本项目希望通过对地震前后青川县人民生活方面变化的研究得到以下成果：

一方面总结经验，把值得借鉴、鼓励的优势做法进行宣传；二是更加了解普通民众的内心想法和对政府、国家政策的意见和建议；三是通过本次实践项目研究，利用防灾减灾知识，把所学的理论知识应用到实际生活中去，真正做到理论与实践相结合，同时锻炼我们提出问题、分析问题、解决问题的能力，在丰富大学生活的同时也锻炼我们解决实际问题和适应社会需求的能力。

项目理论依据：

国务院根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国防震减灾法》，

出台了《汶川地震灾后灾后恢复重建条例》《国家汶川地震灾后恢复重建总体规划》以及广元市政府出台的《青川县“5.12”地震灾后县城重建有关问题的补充实施意见》、《县城城镇重建住房分配安置清理结果的处理意见》、《县城拆除拆迁群众过渡安置方案》、《加强城市管理的意见》《关于加大行政效能问责强力推进县城重建项目进度的通知》等配套文件，群众对这一系列政策总体认可度高。

2、国内外同类问题研究现状、存在问题及发展趋势分析：

引例：

《青川县失地农民社会保障问题的调查与思考》摘自四川三农新闻网【来源:

四川劳动保障网】（作者系青川县劳动和社会保障局局长 何文容）

该调查研究着重是对农民土地问题单方面的研究，并未就土地资源的变化带来的影响作充分的思考，也未对如何解决由此产生的生活问题提出解决办法；

引例：

《中国四川省汶川地震实地调查报告》其中只是对地震的大概情况和受灾状况作了一定的调查，2010年日中经济协会做过《中国四川省大地震復興支援協力事業報告書-- 四川省の震災復興と経済発展》其中详细地对四川的地理位置、经济发展状况和受灾情况作了叙述，虽对灾后的重建也有一定描述，但却缺乏在灾区基层了解广大民众的真实生活变化情况。

今年正值，在党中央的带领下，在全国人民的鼎力支持下，灾区人民经过三年的艰苦奋斗，灾区已经发生了天翻地覆的改变，但是通过我组人员对灾区地震前后生活状况的变化分析，灾区仍然存在一些就业、居住、生活保障等方面的问题，因此，我们的实践研究显得及时和必要。

3. 本项目的研究内容、目标和拟解决的关键问题：

研究内容：

（本项目将以竹园、木鱼、关庄、沙州乡镇作为调查研究对象）

灾区人民房屋居住及生活来源问题

灾区人民就业情况调查

目标：

通过对上述地区生活状况变化研究分析和当地民众反映的问题、意见，我研究组对数据和资料进行分析总结，并得出结论，以文稿、图片展板、影像资料等方式生动形象的体现出来，希望能为青川地震灾区的恢复重建工作提供帮助，对家乡的繁荣作出贡献。

拟解决的关键问题：

收集整理灾区民众对政府的意见和建议；

通过实地走访、问卷调查、心理访谈等收集整理灾区地震前后生活的变化数据；

通过本次思政项目实践，写出有关该问题的调查论文、做出相应的展示成果。

4. 本项目预期的研究成果形式：

本项目将结合理论与实践，最终以实践调查报告、心得体会和可行性的建议文稿、地震前后灾区生活对比和三年恢复重建的图片展板、实地走访的影像资料等方式构成我们的思政实践研究项目成果。

三.研究方法和进度

1．拟采用的研究方法及可行性分析

研究方法：

问卷调查法:

制作调查问卷，对5.12地震极重灾区——青川灾区居民实行抽样调查，了解他们对灾后政府组织抗震抢险的满意度、灾后恢复重建、灾区生活质量、灾区土地使用情况、商业税收补贴、物价稳定、医疗保险等贯穿基本生活政策的满意度和意见、建议等。

访谈调查法:

实地采访当地居民，并做好影像或文字记录。

采访对象为灾区当地居民，如农民、小商户、学生、教师、乡镇领导等不同角色的人物。

文献调查法:

通过图书馆、书店、网络等资源搜集发现有关此项目的文献书籍和报刊杂志及相关学术报告。

可行性分析：

本小组成员有二人来自5.12四川地震重灾区——青川所在地：

四川广元市，亲身的经历和感受是决定参加此次思政实践项目的最大动力。

我们将利用暑期时间重返家乡，切身体会家乡的变化。

作为防灾科技学院的在校学生，我们将秉承“崇德博智，扶危定倾”的校训，以切身的行动学习、利用、宣传防灾减灾的知识，我们的激情和斗志将鞭策我们实事求是、脚踏实地的做好此次实践项目。

2．研究工作的总体安排及进度（实施方案、具体实施计划）

６月1日——７月30日：

为实地考察的前期准备。

主要包括相关资料的查阅，问卷和采访提纲的制作与完善，相关部门或人员的联系等。

８月（择时5天）：

实践组前往四川省广元市青川县做实地考察。

主要包括实地采访、问卷调查、心理访谈、影像资料及相关数据的收集。

9月：

对实地研究所得的各类资料进行整理、归纳，并请项目指导老师唐圣华老师进行点评。

10月——11月：

对此次研究项目进行总结、分析，归纳灾区恢复重建存在的问题和值得学习推广的经验，对问题部分提出解决方案并申报学校相关负责人，写实践报告和论文，制作本次研究的影像资料、图片展板。

12月：

向思政教研组上交研究成果。

四、论证及审批意见

指导教师意见：

指导教师签字（盖章）：

年 月 日

课程组论证意见：

  课程负责人签字：

年 月 日

思政部领导意见：

领导签章：

年 月 日