上半期七年级语文试题讲解.docx
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上半期七年级语文试题讲解
禾加学区2016年上学期半期检测七年级
语文试题
A卷（100分）
第Ⅰ卷（选择题共20分）
一、语言知识（12分，每小题2分）
1、下列加点字的读音全部正确的一项是（）
A.讪笑（shàn）蕴藻（zhǎo）菜畦（qí）人声鼎沸（fù）
B.澎湃（pái）哺育（bǔ）炽痛（zhì）扑朔迷离（shuò）
C.崎岖（qǖ）校补（xiào）元勋（xūn）铤而走险（tǐng）
D.湖泊（pō）荒谬（miù）滑稽（jī）义愤填膺（yīng）
2、下面各组词语中，没有错别字的一项是（）
A.泛烂人迹罕至臃肿骇人听闻
B.默契马革裹尸污秽力挽狂澜
C.屏障荒草萋萋轻捷一反即往
D.喧嚣气势旁薄怪诞来势汹汹
3、下列横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）
①言论与行动完全一致，这是人格的，而且是以生命作为代价的。
②邓稼先是中国千年传统文化所出来的有最高奉献精神的儿子。
③他很讨厌用一些没有实用价值的古董来屋子。
④“他不肯接见你的”，一个女佣站在门槛上地说，他谁都不肯接见。
他厌恶别人打扰他，他要的是孤独的安静。
A.写照孕育装饰为难
B.表现养育装饰难过
C.写照孕育妆饰难过
D.表现养育妆饰为难
4、下列各加点的成语运用不当的一项是（）
A.2014年9月10日教师节，学校对默默无闻，孜孜不倦教学的辛苦园丁进行了表彰奖励。
B.为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学别出心裁，设计了各种航空模型。
C.在这次数学考试中，他做一道选择题足足花了半小时，真是小题大做。
D.中国共产党成立90周年之际，《中国共产党历史》第二卷于2001年1月11日出版发行，其中有一些鲜为人知的革命图片首次在书中公布。
5、下列各句中没有语病的一项是（）
A.全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没去。
B.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。
C.为了避免今后不再发生类似的交通事故，交通部门应当吸收教训，努力改进工作。
D.在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
6、下面这段文字，语序排列最恰当的是（）
①人格是什么
②只有恪守纯洁，崇高的人格
③一个人人格猥琐，低劣，其一生必将渺小、肮脏
④才能造就亮丽，伟岸的人生
⑤人格是心灵的保佑，人生的座基
A.③②④①⑤B.②④①⑤③C.①⑤③②④D.①⑤②④③
二、课内外文言比较阅读（8分，每小题2分）
【甲】
初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎尸肃遂拜蒙母。
结友而别。
（《孙权劝学》）
【乙】
傅永字脩（xiū）期，清河人也。
幼随叔父洪仲与张幸自青州入魏，寻复南奔。
有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。
年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。
永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。
帝每叹曰：
“上马能击贼，下马作露布②，唯傅脩期耳。
”
（《北史·傅永列传》）
【注】①让：
责备。
②露布：
公开的文告
7、下列加点词意思相同的一组是（）（2分）
A.蒙辞以军中多务不辞而别
B.自以为大有所益精益求精
C.自青州入魏，寻复南奔寻根问底
D.涉猎经史，兼有才干品学兼优
8、下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（）（2分）
A.大兄何见事之晚乎B.洪仲深让之而不为报
C.或以钱币乞之D.借旁近与之
9、下列各句的停顿划分不恰当的一项是（）
A.及鲁肃/过寻阳B.其诗/以养父母收族为意
C.余闻之/也久D.永/乃发愤读书
10、下列各项中，对文意分析不恰当的一项是（）
A.甲文和乙文都强调了学习能增长才干，都强调读书的重要性。
B.甲文和乙文都运用了侧面烘托的写法。
C.甲文吕蒙是在别人的劝说下，才开始学习的。
乙文傅永是在受到责备之后，才发愤读书的。
D.甲、乙两文都运用了对话描写，人物性格鲜明，形象生动。
第Ⅱ卷非选择题（共80分）
三、文言文翻译，诗词阅读、古诗文积累（15分）
11、把下面三个句子译成现代汉语。
（6分，各2分）
（1）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（2）将军百战死，壮士十年归。
（3）孤岂欲卿治经为博士邪！
12、阅读下面一首唐诗完成
（1）
（2）题。
（4分）
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（1）诗人坐船经过了哪几个地方？
（2分）
（2）这首诗表达了作者怎么样的情怀？
（2分）
13、根据提示默写。
（5分）
（1）木兰诗》中描写木兰奔赴战场的矫健英姿的诗句，
。
（2），弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）
（3）峨眉山月半轮秋，。
（《李白《峨眉山月歌》）
（4）马上相逢无纸笔，。
（岑参《逢入京使》）
（5）《木兰诗》中表现花木兰艰苦的征战生活的句子是，
。
四、现代文阅读。
（25分）
（一）阅读《土地的誓言》，完成14～17题。
（10分）
对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金;我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
我必须回去，我从来没想过离开她。
这种声音是不可阻止的，是不能选择的。
这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。
当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。
在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。
它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
14、请找出本段的中心句。
（2分）
15、作者在这段中列举了哪些东北特有的景色、物产？
作者是从哪些角度进行描绘的？
（2分）
16、文中“不得不回去”“应该回去”“必须回去”三者之间有什么细微的差别？
这样写有什么表达效果？
（3分）
17、将下面的句子改为肯定陈述句，并比较这两句式的表达效果有什么不同。
（3分）
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
（二）阅读下文，完成第18~22题。
（15分）
列车上
①前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着咣当咣当的车轮声，实在是无聊透顶。
我想找个同行的旅客，聊聊天，打发时间。
②首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有共同语言。
我正在考虑用什么话来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开始上网。
于是耳朵里传来了QQ的提示音，原来人家有人聊天。
③左边是个美女，一直侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是如果有一个佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。
我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用尽量绅士一些的语调说：
“你好，是不是没来过这里，见你一直在欣赏外面的景色啊?
”话音落下，美女却丝毫没有反应。
仔细一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来，原来在静静地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。
④我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那个大爷。
大爷穿着非常朴素，慈祥的面容，一看就是个实在人，使我想起了我的父亲。
大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他，马上把手提包抱在怀里，把头埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。
我颇为尴尬，使劲咽了一口唾沫，站起身来。
⑤我穿过车厢，走到了两节车厢的接头处。
看见一个中年人在那里抽烟。
我凑过去，掏出一支烟来，赔着笑说：
“车厢里禁止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。
大哥，借个火。
”中年人犹豫了一下，掏出打火机递过来。
我在火车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说：
“谢谢啊，大哥这是去哪？
”
⑥中年人把还剩下一大截的烟掐灭，说了声：
“你接着抽，我回座位了。
”
⑦我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前，“叔叔，请问您，高大笔直的树就是白杨树吗？
”
18、第①段画线部分的作用是
。
（3分）
19、细读第②─⑥段，“我”想与人聊天却四次未能如愿，请把“我”遇挫后的“反应”填写在下列横线上。
（2分）
第一次：
失望；第二次：
；第三次：
尴尬；第四次：
。
20、第⑥段中年人的言行传递给我们的信息是
。
（4分）
21、对本文主旨概括最恰当的一项是（）（2分）
A．告诫人们，身处信息化时代，不能因人机交流而忽略人际交流。
B．警示我们，身处陌生的环境，应该注意保持适度的警觉和距离。
C．提醒人们，在公共场合，人与人之间也要多点信任，多点交流。
D．劝导我们，即使社会复杂，人们交流方式各异，仍需待人以礼。
22、联系全文，简要分析小说结尾的妙处。
（4分）
五、写作（40分）
23、以下两题选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③600字左右；④不得抄袭。
（1）有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。
在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我的帮助，教育和启迪。
请以“感谢”为题，自选角度，写一篇文章。
（2）每个人心中都有自己的渴望，比如渴望回到童年或者渴望长大，渴望自由和平，渴望被关心，被尊重，被理解，渴望宁静，渴望成为一颗耀眼的明星，渴望成功……那么，现在你最渴望什么呢？
请以“渴望”为话题，题目自拟，写一篇文章。
500
800
B卷（20分）
六、语言表达及运用（10分）
24、在“《朝花夕拾》专辑”手抄报上，准备拟一副对联。
请你根据上联，结合名著《朝花夕拾》的阅读补全下联。
（2分）
上联：
吴敬梓冷眼现世，《儒林外史》讽丑恶。
下联：
周树人深情怀旧，。
25、下面是有关专家分别在杨利伟飞入太空、“嫦娥”一号发射成功、“神舟”十号发射成功后，对初中生进行的“你最崇拜的人”的调查结果，认真分析表格，完成下面各题。
（4分）
时间
歌星
影星
科学家
其他
杨利伟飞
入太空后
46%
30%
12%
12%
“嫦娥”一号
发射成功后
38%
26%
22%
14%
“神舟”十号
发射成功后
27%
15%
33%
25%
（1）请你用一句话概括说明上面表格所反映的情况：
（2）针对这一现象，请你简要分析原因。
26、学校准备举行一次“我爱母亲河”资料的交流展示活动，要求参加者将自己的材料展示出来。
请你参加下面的实践活动，并根据情景和要求答题。
（4分）
（1）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。
（不超过80字）（2分）
（2）黄河是我们的母亲河，然而，近几年来，由于水土流失，生态环境遭到严重的破坏，黄河出现严重的缺水断流和水污染的问题。
请你为保护母亲河拟写一则宣传语，呼吁人们保护母亲河。
（2分）
七、名著阅读
（一）判断题：
27、判断下列有关名著的说法是否恰当，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）
（1）《童年》是苏联作者高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第三部，其他两部分别为《我的大学》、《在人间》。
（）
（2）《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆（）
（3）《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“昆虫的史诗”。
书中除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
（）
（二）
28.阅读下面的名著精彩片断，回答问题。
（7分）
①我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：
A两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈的龇着牙，哆嗦着。
B外祖父用勺匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：
“叫你们全给我讨饭去！
”
②外祖母痛苦的面孔都变了样儿，说：
“全部分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！
”
③“住嘴，都是你惯的！
”外祖父叫喊着，两眼直放光。
真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵。
④母亲从桌子旁站起来，慢慢地走到窗口，背转身去不看大家。
（1）这段文字真实地反映了俄国下层人民艰难的，批判了小市民的。
（2分）
（2）请在选文①段画横线的句子中任选一句，从修辞运用的角度做简要揣摩分析。
（2分）
（3）小说中的外祖母是一个怎样的人？
请结合原著回答。
（3分）
七年级语文试题参考答案
1Ｄ2.Ｂ3.Ａ4.Ｃ5.Ｄ6.Ｃ7.Ｄ8.Ａ9Ｃ10.Ｄ11.略
12⑴.峨眉山，平羌江，清溪，渝州，三峡。
⑵抒发了作者离乡江行思友之情和对故乡的眷恋之情。
乙文译文：
傅永，字修期，是清河人。
幼时跟随叔父傅洪仲从青州到魏，不久又投奔南方。
他很有气魄和才干，勇力过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上驰骋。
他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他却不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备地，不帮他回信。
傅永于是发奋读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。
皇上常赞叹说：
“战场上能击退贼兵，平时能作文书，只有傅修期了。
”
13略
14.对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。
15白桦林·红高粱·马群·蒙古驹·黑土地，听觉·视觉·嗅觉·味觉
16.“不得不回去”带有一定的被迫的意味，“应该回去”表示理所当然，“必须回去”则有一定之意，带有命令的口气，语气逐级加强，态度愈加坚定。
17我时时刻刻都能听见她呼喊我的名字，我时时刻刻都能她能听见她召唤我回去。
双重否定加强了肯定的语气，强调了作者那种强烈的思乡之情。
18.（3分）渲染列车上所见所闻的单调乏味，表现“我”无聊的心境，引出下文“我”找同行者聊天的情节。
19.（4分）苦笑（2分）呆滞（2分）
20.（4分）对“我”怀有戒备之心（2分），不愿与“我”交流（2分）
21.（4分）若选C得4分，选A则得2分
22.（5分）阳光男孩的主动交流与前文其他人的表现形成反差（对比），引发我们对人际交流问题的思考（3分）。
结尾戛然而止，意味深长，给人以回味和思考的空间（2分）。
24《朝花夕拾》忆往事
25⑴示列：
初中生对歌星、影星的崇拜程度逐渐下降，对科学家的崇拜程度呈上升趋势。
航天精神，对初中生的人生观和价值观有着积极的影响。
⑵示列：
航天精神逐渐深入到初中生的精彩世界。
初中生是未成年人，人生观、价值观尚未形成，对待问题不能正确的思考，容易受外界影响；社会对航天精神的宣传和学校的教育对引导学生形成正确的人生观、价值观起到了积极的作用。
26
（1）开放性试题，答案略
（2）莫让母亲的眼睛污浊！
保护母亲，保护淌动的温床。
27.××√
28⑴生活状况、自私残暴（市侩、粗野）
⑵A句：
把舅舅冲着外祖父大叫大吼的样子比作“狗似的冤屈地龇这牙”；生动形象的在现了文中的“舅舅”以自己“冤屈有理”而哆嗦的大叫大吼，表现了其不孝不敬和自私：
B句：
把外祖父用羹匙敲打桌子的叫声比作“公鸡打鸣似的响”；生动形象的写出外祖父大声喊叫且满脸通红，表现了他的失态和治家无能等。
外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都能忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀
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