中班科学活动《一篮蔬菜》教学反思Word文档格式.doc

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"质检部年终总结@#@2010年已经过去了，这是繁忙的一年，也是丰收的一年。

@#@华中自控在这一年取得了很多成就，公司越来越壮大。

@#@我们质检部在公司的领导下，成功的完成了全年的任务，保证了产品的质量。

@#@现将2010年的工作总结如下。

@#@@#@我们质检部的具体职责是保证产品的质量，为公司创造更高的声誉和效益。

@#@具体工作包括，对本公司加工车间生产的零件和外协单位生产的零件进行检测，确保合格率，主要由我们的质检员负责，然后对装配钳工车间的工作进行跟踪，装配工艺的编写，零件返修，主要由车间技术员来负责分配给他们的项目，质检部还要对机床部装的检验，总装后的检验，以及预验收，售后的质量等，我们认真的贯彻公司对质量的要求，过硬的产品和服务质量是企业发展的生命线，一切要满足用户的需求，质检部要确保机床精度合格，以保证产品质量，使用户满意。

@#@质检部在总结了2010年的工作，找到了一些不足之处，并在2010年的工作中逐步的进行改善，从而提高了工作效率，保证了质量。

@#@@#@质检部对质量严格把关，通过对加工装配等各个环节加强控制，严格检测零部件，提高了零部件的合格率；@#@@#@质检部加强了对装配工的要求，给其提供全面的技术支持，并对每一各部装进行检测，提前发现问题，提出合理的解决方案，不仅提高了生产效率和产品的质量，而且使员工的专业技能也得到了提高。

@#@@#@在生产过程中遇到重难点时，质检部迎难而上，提供方案，带头解决问题，比如我们定子机座的立柱，由于导轨加工达不到精度要求，质检部带头进行手工修刮，不分昼夜，克服了重重困难，耗时5个月才使立柱导轨达到了精度要求。

@#@在整个的2010年中，我们公司09年的顺利完成的项目有：

@#@@#@pb6000拖动装置；@#@同方ct专机；@#@南京五面体加工中心；@#@上海五面体加工中心；@#@xkz740x1000定位筋加工数控专用机床；@#@t6225镗床；@#@c7740/47转轮工地加工专机；@#@gtk708型扫气口数控加工专机；@#@2zk29125/35缸套冷却水孔数控钻床；@#@tzc2/tzj2系列立、卧式气缸套粗/精镗孔专机；@#@c77110座环工地加工专机；@#@数控或普通龙门铣、落地镗、立车上用的直角铣头、万能铣头、加长铣头等多种铣头及重型卧式车床所用的各种静压、滑瓦、滚动中心架、重型车床尾座等@#@在2010年，我们的产品的质量和服务态度据得到了用户的肯定，我们产品的故障率相比2009年降低了很多，这是对我们的工作最好的嘉奖，质检部也将继续努力，严格按照公司的精神，保质保量完成任务。

@#@质检部的工作虽然取得很多成绩，但还是暴露了一些大大小小问题：

@#@@#@在出去的产品中有些问题没有及时发现，导致用户在使用了一段时间后发现有问题，例如有一个进给箱在出厂之前没发现问题，而在使用一段时间后噪音过大，这影响了我们公司的形象，还好我们很快就派人前去解决，给与用户优质的而服务；@#@@#@在我们今年出去的产品当中，陆续出现了产品关于产品外观的问题，用户也给我们提了出来，要求改进外观，这是我们质检部的责任，没有质检部要保证产品质量的同时进一步的强化产品的外在，使我们的产品更加的美观；@#@@#@在我们的生产过程当中，厂内和外协的零件都很多，检查任务繁重，质检部仅有一个质检员，而且缺少检测工具和设备，导致很多零件和部分位置未检，影响了项目的进度，降低了生产效率。

@#@@#@在整个生产系统中，质检部是很重要的一部分，起着监督、检测、保证质量的重任，但目前由于人员配备不全，专业检测人员不足，缺少先进的仪器，导致整个质量检测系统还不完整，不过随着公司不断的发展，质检部也会越来越成熟，起着更加重要的作用，为公司创造更多的利益。

@#@@#@在接下来的2011年，质检部要采用先进的管理方式，制定严格的工作流程和详细的工作计划，提高工作人员的能力，全方面的服务于公司，完成质检部的使命，保证好产品的质量。

@#@@#@为保证产品质量，车间员工必须要熟悉图样、工艺、标准，质检部要求质检员严格按照检验流程工作，具体步骤为：

@#@@#@1、了解被检验对象的用途及被检验特性；@#@@#@2、明确检验依据，熟悉计量工具；@#@@#@3、正确选择计量工具；@#@@#@4、制定检验计划；@#@@#@5、实施检验活动；@#@@#@6、参与实施对不合格品的控制；@#@@#@7、质量信息反馈。

@#@@#@另外，员工不仅要有熟练操作能力，而且要掌握理论知识，提高自己的整体素质，在此基础上，质检部将要求严格的执行“三检”制度：

@#@@#@1、自我检查：

@#@操作者自检；@#@@#@2、互相检查：

@#@工序之间互检；@#@@#@3、专职检查：

@#@专职检验员检查。

@#@@#@在我们的生产流程当中，我们要求@#@1、进货检验：

@#@对进厂外购产品及外协件进行检验；@#@@#@2、过程检验：

@#@为判定零部件、半成品或成品能否由上道工序流入下道工序所进@#@行的检验；@#@@#@3、最终检验：

@#@产品制造、返修或调试完成后进行的检验。

@#@@#@将质量的概念渗透到各个环节当中，使员工明白“过硬的产品和服务质量是公司发展的生命线”，养成良好的工作习性，重视质量，把我们的产品做好，赢得客户的肯定，因为“客户的满意与成功使度量我们工作成绩最重要的标尺”，这是公司的经营理念，也是我们工作的目标。

@#@@#@目前正在进行的的项目有：

@#@@#@hf6920/45×@#@110数控落地铣镗床；@#@mk5225h数控龙门导轨磨床；@#@hct100×@#@150工业ct；@#@htdv100数控回转工作台。

@#@@#@c7740-58大型立式刀架；@#@c77113、c77135座环工地加工专机；@#@jzk7040汽轮发电机定子机座专用数控加工机床；@#@tf1000/200筒阀工地加工专机；@#@wbk24/2700数控铜排扁弯机。

@#@@#@大修：

@#@sc―22?

@#@2000×@#@1500双柱立式车床；@#@hf6920落地铣镗床。

@#@设计中的项目有：

@#@@#@φ200数控落地铣镗床；@#@ck5200k数控双柱立式车床；@#@tp150数控车床静压中心架；@#@1500x4000数控龙门铣床；@#@高速铣床；@#@螺纹加工专机等等。

@#@@#@在2011年中，质检部将团结一致，勇于拼搏，将我们产品的内在质量和外在质量都提高到一个新的台阶，用更优质的服务使我们的用户满意，提高华中自控的品牌影响力，为公司创造更大的利益。

@#@@#@情何以堪@#@2011年1月1号篇二：

@#@质检员个人工作总结@#@质检员个人工作总结2010年是我人生旅途上的一个重要转折点。

@#@离开学校步入社会的大门，我的人生有了新的起点、新的开始和新的目标。

@#@蓝山屯河新材料有限公司给了我一个把理论运用到实际的实践机会。

@#@在我工作的这段时间同事对我关怀备至，时常给我鼓励和帮助。

@#@下面我将这几月的工作总结如下：

@#@@#@一、工作收获@#@在这几个月，我作为质检员，认真学习公司质量管理控制流程，根据岗位职责的要求主要有以下几点收获：

@#@@#@1、原辅料的取样存放工作@#@我严格按照公司管理要求，做到不漏取，不少取。

@#@学习各种原辅料的物理化学性质，合理存放。

@#@@#@2、样品检验@#@检验工作是一项精细的检验过程。

@#@“细节决定成败”，在试验的过程中我本着严谨的工作态度做每一项试验。

@#@目前我已掌握了所有原辅料的检验方法及步骤。

@#@这要感谢我的师傅及我的同事们，是你们教会我了这些。

@#@@#@3、数据处理@#@在记录数据时我本着“务实求真”的原则对每一个实验数据进行记录、总结以及上报。

@#@做到无误报、谎报。

@#@@#@二、感想及体会@#@1、态度决定一切@#@工作时一定要一丝不苟，仔细认真。

@#@不能老是出错，有必要时检测一下自己的工作结果，以确定自己的工作万无一失。

@#@工作之余还要经常总结工作教训，不断提高工作效率，并从中总结工作经验。

@#@虽然工作中我会犯一些错误，受到领导的批评，但是我并不认为这是一件可耻的事，因为我认为这些错误和批评可以让我在以后的工作中避免类似错误，而且可以让我在工作中更快的成长起来。

@#@在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。

@#@@#@2、勤于思考@#@岗位的日常工作比较繁琐，而且几天下来比较枯燥，这就需要我们一定要勤于思考，改进工作方法，提高工作效率，减少工作时间。

@#@@#@3、不断学习@#@要不断的丰富自己的专业知识和专业技能，这会使我的工作更加得心应手。

@#@@#@一个人要在自己的职位上有所作为，就必须要对职位的专业知识熟知，并在不断的学习中拓宽自己的知识面。

@#@我就像一张白纸，刚进公司纸上一个字没有，到现在，纸上工整的写满了字迹。

@#@离开学校，单位是我的第二课堂。

@#@学无止境，工作是另一种学习方式。

@#@经过几个月在化验室的学习，现在我已达到了正式员工的工作水平。

@#@@#@三、自身的不足@#@1、工作中偶有因为马虎而造成工作失误，给工作带来不必要的麻烦。

@#@以后我会以严谨的工作态度仔细完成本职工作。

@#@@#@2、在于别人打交道中由于个性原因，不够主动。

@#@为了以后能更完美的完成工作，我会主动和领导以及同事多沟通交流。

@#@希望通过交谈从他们那学到在课本上学不到的知识。

@#@@#@自从走出校门之后，踏入这个历史舞台，首先让我感觉到这个社会很陌生，不管是在工作上还是在人际关系上，对于我这个刚出茅庐的人来说，什么都是困难，经过这几个月的洗礼真的让我成长了不少。

@#@@#@2010年的结束，2011年的到来，是开端也是结束，展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任，在今后的工作和生活中我将继续学习，深入实践，不断提升自我，不辜负蓝山屯河给我的这个机会和领导以及同事对我的栽培，我会和蓝山屯河一起成篇三：

@#@质检部2014年度个人工作总结@#@2014年年度个人工作总结@#@一年复始，万象更新。

@#@伴随着新年钟声的敲响，我们告别了精彩纷呈的2014年，迎来了充满希望的2015年。

@#@回首过去2014年本人对过去一年的工作总结如下：

@#@@#@1、2014年初项目部完成kxx+xxx特大桥1#、2#梁场建设并投入使用，年中kxx+xxx特大桥下部构造（桩基、系梁、墩柱、盖梁）相继完工，这标志着2014年底kxx+xxx特大桥施工重点已全部转入上部构造预制和安装（箱梁预制和安装）施工。

@#@@#@2、依据建设项目相关合同文件、法律法规、规范要求，《xxxxxx高速公路建设指挥部项目管理办法》、集团公司相关文件要求，质检部组织编制完成了《xxxx工区梁板预制首件工程开工申请》、《xxxx工区梁板预制首件工程总结及认可》、《xxxx工区桥面铺装首件工程开工申请》、《xxxx工区防撞护墙首件工程开工申请》并通过业主指挥部的审批；@#@编制并下发具有专业性、针对性、可操作性强等优点、与实际施工情况相符的《预制小箱梁操作手册（试行）》、《箱梁施工质量管理办法（试行）》；@#@修改完善了《质量创优策划书》、《质量计划》、《关键部位质量控制及监测计划书》、《质量保证体系》、《质量自检体系》、《质量自检制度》、《质量管理考核办法》、《质量通病预防、控制、处理措施》；@#@组织开展了小箱梁预制质量技术交底会议；@#@组建qc小组并定@#@xxxxxx集团有限公司1@#@期开展qc小组活动。

@#@@#@3、与质检部质检员一起通过大家共同努力并和项目部其他部门的积极沟通相互配合，在每一期计量之前按时完成提供计量所需要质检资料附件。

@#@@#@4、经过这一年多以来的辛苦磨练和不断学习掌握新的知识和技能，质检部全体人员的业务水平有明显提高，2014年12月底质检部共完成上传（上传到xxxxxx高速公路建设项目管理系统）的质检资料合计：

@#@27258份；@#@完成中间交工的资料合计：

@#@620（个分项）份；@#@可以组卷的620（个分项）份；@#@已完成组卷：

@#@7卷。

@#@2014年12月1日xxxxxx高速公路总监办、xxx省公路学会专家xxx对xxxx工区内业质检资料完整性、组卷情况进行检查，经过检查，xxxxxx高速公路总监办、xxx省公路学会专家xxx对xxxx工区质检内业资料完成情况整体评价良好，存在不足之处质检部正在积极整改。

@#@@#@5、近一年来施工现场工程质量出现诸多质量通病问题，比如箱梁腹板出现施工冷缝、水纹，箱梁顶面拉毛处理不到位，新老混凝土接合面凿毛处理不合格等等的质量通病，但是结合时间情况通过组织开展一系列技术交底培训、现场讲解教育，组织到其他工地学习交流等活动，通过大家的共同努力、克服困难质量通病问题得到明显改善，质量有所提高。

@#@但是现目前还存在钢筋混凝土保护层合格率偏低，冬季施工困难等等一系列问题需要解决。

@#@@#@6、本人工作不足之处：

@#@由于本人性格古板、心直口快，在工作中常常由于言语表达能力差，在别人听来就与本来自己想表达的意思不一常常造成误会，给大家的工作、生活、学习造成影响。

@#@@#@经过在xxxxxx高速公路xxxxxxxxxx工区路桥项目部一年多时间质量管理工作依据集团公司提出“爱岗敬业，珍惜岗位；@#@诚实守信，依法经营”的企业@#@xxxxxx集团有限公司2@#@文化和集团母公司秉承质量就是生命，品质铸就尊严的质量理念，本人总结质量管理工作要做到“六多、三问题、四做、三精：

@#@多走、多看、多问、多想、多思考、多发现问题，发现问题、提出问题、解决问题，做精、做细、做大、做强，质量精细化管理，质量管理精益求精”，质量重在过程控制，齐抓共管。

@#@本人对自己的总结和认识：

@#@“首先需要改掉自己不良的性格，注意自己的言行举止，做到语不伤人，搞好团结；@#@多向别人虚心学习，多方面学习路桥方面知识提高自己业务水平，更好地为向着合同范围内的工程在2015年5月30日建成转序的目标，励精图治，负重奋进，以奋发昂扬的斗志、排除万难的决心和只争朝夕的精神，为xxx路桥、项目部的发展，再谱新华章，再铸新辉煌。

@#@@#@7、以上是本人在xxxxxxxxxxxx高速公路xxxx工区项目部工作以来的见解，有不足之处请领导批评指正。

@#@@#@xxxxxxxxx高速公路@#@xxxx工区路桥项目部@#@xxx@#@二零一五年一月十二日@#@xxxxxx集团有限公司3篇四：

@#@质检员年终工作总结报告范文@#@质检员年终工作总结报告范文@#@时间荏苒，岁月穿梭，转眼间2011年就要在紧张和忙碌中过去了，回顾这一年来，我作为公司质检部一名检验员，有很多进步，但是也存在一些不足之处。

@#@半年来，在领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，我不但勤奋踏实地完成了本职工作，而且顺利完成了领导交办的各项临时任务，自身在各方面都有所提升。

@#@为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就上半年的工作总结为以下几项@#@一，工作收获@#@1.首件检验@#@我严格按照控制计划要求，做到不漏检，不少检。

@#@@#@2巡检@#@巡检是一项细致的工作。

@#@“细节决定成败”，在巡检的过程中，对工序流转的产品，必须按产品流转控制程序办理相关手续后方可放行，并执行上道工序对下道工序负责，下道工序复验上道工序的制度，做到层层把关@#@3异常反馈@#@在生产中经常会因为设备或员工的原因，出现各种各样的异常，小则损坏单个组件，大则损坏成批的组件，出现异常，我会第一时间通知上级领导，及时的处理问题。

@#@@#@二感想及体会@#@1、态度决定一切@#@工作时一定要一丝不苟，仔细认真。

@#@不能老是出错，有必要时检测一下自己的工作结果，以确定自己的工作万无一失。

@#@工作之余还要经常总结工作教训，不断提高工作效率，并从中总结工作经验。

@#@虽然工作中我会犯一些错误，受到领导的批评，但是我并不认为这是一件可耻的事，因为我认为这些错误和批评可以让我在以后的工作中避免类似错误，而且可以让我在工作中更快的成长起来。

@#@在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。

@#@@#@2、勤于思考@#@岗位的日常工作比较繁琐，这就需要我们一定要勤于思考，改进工作方法，提高工作效率，减少工作时间。

@#@@#@3、不断学习@#@要不断的丰富自己的专业知识和技能，这会使我的工作更加得心应手。

@#@一个人要在自己的职位上有所作为，就必须要对职位的专业知识熟知，并在不断的学习中拓宽自己的知识面。

@#@@#@三、自身的不足@#@1、工作中偶有因为马虎而造成工作失误，给工作带来不必要的麻烦。

@#@以后我会以严谨的工作态度仔细完成本职工作@#@2.，要进一步加强组件检验工作的系统性、科学性，提高综合分析、解决问题的能力@#@3.在完成领导交办的任务的基础上，发挥自身优势，继续加强专业知识的学习，进一步提高各项组件的检验技能@#@三、2012年的工作规划@#@在新的一年里，我决心认真提高工作水平，为公司的发展贡献自己的一份力量。

@#@在今后的工作中要虚心向其他同事学习工作方面的经验，借鉴好的工作方法不断提高自身的素质，使自己的全面素质再有一个新的提高，以适应公司的发展和社会的需要。

@#@要进一步强化敬业精神，增强责任意识，提高完成工作的标准。

@#@一、工作收获@#@在这几个月，我作为质检员，认真学习公司质量管理控制流程，根据岗位职责的要求主要有以下几点收获：

@#@@#@1、原辅料的取样存放工作@#@我严格按照公司管理要求，做到不漏取，不少取。

@#@学习各种原辅料的物理化学性质，合理存放。

@#@@#@2、样品检验@#@检验工作是一项精细的检验过程。

@#@“细节决定成败”，在试验的过程中我本着严谨的工作态度做每一项试验。

@#@目前我已掌握了所有原辅料的检验方法及步骤。

@#@这要感谢我的师傅及我的同事们，是你们教会我了这些。

@#@@#@3、数据处理@#@在记录数据时我本着“务实求真”的原则对每一个实验数据进行记录、总结以及上报。

@#@做到无误报、谎报。

@#@@#@二、感想及体会@#@1、态度决定一切@#@工作时一定要一丝不苟，仔细认真。

@#@不能老是出错，有必要时检测一下自己的工作结果，以确定自己的工作万无一失。

@#@工作之余还要经常总结工作教训，不断提高工作效率，并从中总@#@结工作经验。

@#@虽然工作中我会犯一些错误，受到领导的批评，但是我并不认为这是一件可耻的事，因为我认为这些错误和批评可以让我在以后的工作中避免类似错误，而且可以让我在工作中更快的成长起来。

@#@在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。

@#@@#@2、勤于思考@#@岗位的日常工作比较繁琐，而且几天下来比较枯燥，这就需要我们一定要勤于思考，改进工作方法，提高工作效率，减少工作时间。

@#@@#@3、不断学习@#@要不断的丰富自己的专业知识和专业技能，这会使我的工作更加得心应手。

@#@@#@一个人要在自己的职位上有所作为，就必须要对职位的专业知识熟知，并在不断的学习中拓宽自己的知识面。

@#@我就像一张白纸，刚进公司纸上一个字没有，到现在，纸上工整的写满了字迹。

@#@离开学校，单位是我的第二课堂。

@#@学无止境，工作是另一种学习方式。

@#@经过几个月在化验室的学习，现在我已达到了正式员工的工作水平。

@#@@#@三、自身的不足@#@1、工作中偶有因为马虎而造成工作失误，给工作带来不必要的麻烦。

@#@以后我会以严谨的工作态度仔细完成本职工作。

@#@@#@2、在于别人打交道中由于个性原因，不够主动。

@#@为了以后能更完美的完成工作，我会主动和领导以及同事多沟通交流。

@#@希望通过交谈从他们那学到在课本上学不到的知识。

@#@@#@自从走出校门之后，踏入这个历史舞台，首先让我感觉到这个社会很陌生，不管是在工作上还是在人际关系上，对于我这个刚出茅庐的人来说，什么都是困难，经过这几个月的洗礼真的让我成长了不少。

@#@@#@2010年的结束，2011年的到来，是开端也是结束，展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任，在今后的工作和生活中我将继续学习，深入实践，不断提升自我，不辜负蓝山屯河给我的这个机会和领导以及同事对我的栽培，我会和蓝山屯河一起成@#@质检员年终工作总结报告范文篇五：

@#@质检员个人工作总结@#@质检员个人工作总结@#@&@#@gt;@#@质检员个人工作总结

（一）@#@时光如梭,转眼间到了年末,在辞旧迎新之际，回顾这5个月来的工作历程，总结其中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。

@#@@#@从20xx年7月15日起我在xxxxxx项目部担任技术质检员，在这个大家庭中，我从领导身上体会到了敬业与关怀，在同事身上我学到了勤奋与自律。

@#@@#@7月份我刚到项目部，由于初次接触xxx，什么都不懂，因此领导给我图纸让我对xxx有了初步的认识;@#@给我设计规范让我了解xxx的一系列质量控制要求;@#@给我施工方案让我知道施工的顺序和方式方法，并在随后的一段时间里带我到工地给我介绍施工时用的工具。

@#@虽然当时工程还没有正式开工，施工工具不太全，但是却让我对今后所干的工作有了更深的了解。

@#@在工地上呆了一段时间后通过各个方面的接触，感觉自己已经进入状态，领导便让我们用水准仪进行xxx各道工序的放线。

@#@刚开始进行的比较慢，一边放线一边还要看图纸，但随着时间的变化我们的速度在加快，对图纸了了解也在加深，图纸上的一些数据在脑海中形成了条件反射，这时心中就有一种成就感。

@#@这是以前在上学时所没有的一种感觉，很美。

@#@@#@9月份xxx的前提条件已基本具备，从13号开始xxx。

@#@我被领导安排到xx组辅助xxx班长一块抓质量工作。

@#@在这期间有好几次都差点忍受不了xxx，但是当看到一群20左右的帅小伙能坚守岗位不间断的以一天两台的速度进行;@#@xx长天天早一个小时到，晚一个小时回，什么都弄得妥妥的。

@#@都自愧不如，明白自己该学的还有很多。

@#@@#@10.11.12这几个月都在跟着xxx走，每天xxx等。

@#@刚开始是知道要这么干所以这样干了，后来通过师父知道了为什么要这么干，才感觉自己干的最起码还有点意义。

@#@在这同时我还负责了工程的资料工作，开始向身兼数职的工作生涯迈出了第一步。

@#@@#@在这5个多月当中我学到了不少的经验和知识，在与他人的交流、沟通方法上也有不少长进，但也发现了自己的一些不足之处。

@#@通过师父和其他前辈的指导提高了我的整体水平。

@#@@#@总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并补充能量，提高自身素质与业务水平，为公司的发展贡献自己的力量。

@#@@#@质检员个人工作总结

（二）@#@20×@#@×@#@年即将过去，转眼间我在成长中又渡过一年。

@#@回首这走过的一年，得到大家不少的帮助，我也在大家的身上学到不少的知识。

@#@一年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的质检员不难，但要做一名优秀的质检员就不那么简单了。

@#@我认为：

@#@一名好的质检员不仅要为人谦和正直，对事业对工作认真兢兢业业。

@#@而且在思想政治上、工作技能上更要专研。

@#@我，作为一名年轻的质检员需要学习的东西还很多很多。

@#@@#@在工作中，我认真投入，并在空余时间学习其它产品，多看产品图纸，能对产品图纸的理解，构造的原理性能等有一定的认识。

@#@并认真听取经验，仔细记录。

@#@在今后的工作中，我会加倍的努力学习专业知识，掌握多种技能，做到一专多能，弥补了工作量大时人力不足的缺陷，保证了部门工作的正常运转。

@#@@#@人非圣贤，孰能无过我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。

@#@通过领导、同事的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。

@#@正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。

@#@此外，火车跑的快还靠车头带，无论从工作能力，还是从思想上都存在许多的不足。

@#@在这些方面我都得到了部门领导及本部门的员工的正确引导和帮助，使我在工作能力提高，方向明确，态度端正。

@#@从而，对我的发展打下了良好的基矗@#@通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西。

@#@但这还远远不够，尤其在多元化技能方面上还显得稚嫩。

@#@同时,随着公司业务的增多,新产品的开发,可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。

@#@为此，我将以崭新的精神状态投入到工作当中,将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高各种工作技能，工作效率。

@#@做好本职工作,做出应有的贡献。

@#@@#@在车间做检验员时的我，工作中大大小小差错也出现也不少，让我印象最深刻的是：

@#@@#@

（一）左右前纵梁co2长度不够批量性的流入到前围车间@#@

（二）倾斜脚踏板少一个冲压孔批量性流入到总装车间@#@（三）备胎槽散件流入到总装车间，这些都可以避免发生的错，就是因为我抽检时的粗心大意而导致发生的，领导的批评让我认识到了事情重要性，工作中必须得实事求是的做好自己本职。

@#@@#@现在的我又被安排到了金相试验，这对于我来说是一个很好的机遇，12月份我被分配到了上海区培训，一开始的几天每天都看着师傅们做的每一步步骤，自己也对该工作有了一个熟悉，心里对这工作的流程有了一个了解，师傅们也开始让我们实践起来了，从对一个焊点、焊缝切割开始，其次对该切割的零件打磨，最后就是对零件的评判，是否合格，慢慢了我也有点了眉目，日积月累，自己实践中遇到的问题、许多不足的地方通过师傅们的讲解，我便慢慢熟悉了这份工作，有时会通过一些资料会了解，现在只是刚刚开始，以后遇到的困难肯定有许多许多，所以我会不断的去努力学习了解，多与的同事交流，总结自己的工作，这";i:

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22822:

"一周工作总结@#@上周质检主要针对十月一期间的卫生和服务方面进行检查。

@#@整体在大家的配合下有所改善，但是在一定程度上还存在着问题。

@#@@#@1.三楼厨房是一个死角区域，卫生保持不理想@#@2.二楼厨房在周一卫生良好，在其他时间检查时发现餐后卫生常态保持不理想，水池内有食物残渣，地面有积水，灶台地下没有对其清理@#@3.吸烟区没有特定区域，好几个地方发现有吸烟的，并且屡禁不止@#@4.团餐餐具卫生一直是老大难问题，跟散台有明显差距@#@5.前台聚堆聊天，、、、@#@之前说过多次的问题，分析原因：

@#@一、执行力不够、二、沟通不到位、三工作期疲劳（一忙就自身放松要求，制定次之方案）@#@一、服务方面@#@本周站位纪律不错，但是主动性还有所欠缺，没有主动迎客、送客，比较被动，微笑服务、问候意思还需继续强化；@#@@#@服务水平参差不齐，新来员工服务不规范，经理和领班应对此类员工做重点培训和岗上跟踪指导，使之尽快达标。

@#@@#@二、卫生方面@#@各部门卫生存在死角；@#@卫生标准的常态化要求（餐饮的台面卫生）；@#@细节卫生的计划安排（楼道墙面卫生，餐饮餐巾盒卫生等）；@#@近期各部门“五常管理”要严抓，学习餐饮包间及房务部@#@三、管理方面@#@两级巡检要严格执行，相关人员休班要做好工作安排，避免管理漏洞；@#@各部门常态化管理要保持；@#@@#@四、目标@#@质检工作将使酒店上下形成一种既有竞争力又有进取动力的高速运转的良性机制@#@质检人员应集三个角色于一身：

@#@监督者、顾问、创新者。

@#@监督者的角色是检查与考核;@#@顾问的角色是判断问题是否通过培训能解决问题?

@#@有什么解决方案?

@#@创新者的角色是提出产品和流程的优化建议篇二：

@#@质检员实习总结.个人总结.年总结@#@工@#@姓名：

@#@@#@日期：

@#@xxx质量管理部xxx作总结@#@总结@#@工程概况：

@#@海阳ap1000核反应堆屏蔽墙的结构形式为现浇钢筋混凝土筒体结构，呈圆柱形，坐落在反应堆基础上，其底部标高为el100＇0″，筒顶标高为el271＇6″，总高度为52.3m。

@#@墙体内径为r=69’6”（21183mm），外径为r=72’6”（22098mm）,墙体厚度为3’（915mm）。

@#@屏蔽墙与反应堆钢容器之间形成环状的屏蔽厂房，墙体内壁与cv环之间的间距为4’4.25”（1327mm）。

@#@在cv1环上的el132’3”外侧焊有一圈宽800mm的环向通道，筒身周围的辅助厂房各区域屋面标高分别为：

@#@1、2区（el.153’0”-el.155＇6″）、3、4区（el.160’6”-el.163＇0″）、5、6区（el.180’6”）。

@#@@#@个人工作情况@#@自七月份至今，我主要负责的区域为1#核岛与2#核岛的屏蔽厂房的工作！

@#@主要的工作为：

@#@积极完成领导安排的任务，积极参加各种培训及会议，开启本厂房相关itp，参与验收及消点，整理与学习相关图纸及edcr，现场跟踪检查等。

@#@@#@1#核岛屏蔽厂房第一层（el.100’0”-109’10”）墙体于2011.10.31完成浇筑！

@#@本次施工采用56d抗压强度为4000psi（c35），配合比编号为ni-bf-005的混凝土。

@#@本层混凝土浇筑高度为9’10”（2997mm）,电气贯穿件区域浇筑高度为9’2”（2186mm）浇筑混凝土方量约为360m3。

@#@本层混凝土均整圈浇筑,采用44m、46m泵车，地泵加18m布料机和地泵加28m布料机，共四个浇筑点同时浇筑。

@#@浇筑开始时间为：

@#@2011.10.3013:

@#@20，结束时间为：

@#@2011.10.3100:

@#@45。

@#@时间共计约12个小时！

@#@@#@在整个浇筑过程中，qc人员分别做了三个记录（混凝土测试记录、砼浇筑值班记录、现场浇注点qc检查表），切实有效的进行了现场施工质量控制。

@#@@#@在混凝土浇筑之前，基层先均匀铺设了一层和混凝土同比例的砂浆，每一个布料点均匀铺设3立方米砂浆，以确保混凝土表面均覆盖50-100mm厚的砂浆。

@#@凝土浇筑时控制混凝土的自由落差不大于1.83m，每2～3米左右一个下料点，严格控制分层厚度，防止下料口下料过多造成振捣困难，形成漏振。

@#@@#@混凝土测试控制@#@标养每76.5m3留置一组圆柱型试块。

@#@测试内容分别为标养试块的制作、混凝土温度、坍落度、密度、含气量测试。

@#@ni-bf-005型混凝土入模温度≤26℃、坍落度为150±@#@20mm，含气量3.5-6.5%，密度≥2250㎏/m3。

@#@@#@测试之前罐车内的混凝土应先提前高速旋转一分钟。

@#@@#@测试分两个阶段进行：

@#@@#@一、做常规实验：

@#@每76.5m3取样、测试一次，取样，下料口同时进行相关性测试。

@#@@#@二、做相关性实验：

@#@每152m3进行一次相关性实验，在混凝土浇筑过程中，基坑上下同时取样（基坑下稍后一点），同时记录好测试数据，连续三次达到关联性以后，可将频率放大到382m3。

@#@试验操作人员和qc人员及时在记录表格上签字。

@#@@#@相关性检测标准，温度：

@#@≤26℃、含气量：

@#@≤0.5%-1%、坍落度：

@#@≤25mm。

@#@在spmo见证下由试化验员随机取4组同条件试块，每组做3个圆柱，做好的试块在现场集中堆放，用一层塑料薄膜覆盖保水养护。

@#@每组试块做好标记，包括工程部位，标号，取样时间。

@#@拆模之后，放置在浇注部位附近进行同条件养护。

@#@@#@混凝土的振捣控制@#@混凝土振捣采用插入式振捣器进行振捣，每个布料点配备4台振捣棒，确保中、下部混凝土的密实，浇筑向前推进，振动器也相应跟上，钢筋密集处要特别加强振捣。

@#@@#@振捣方式采用单一的行列形式，振捣棒移动间距≤410mm，振捣棒距离模板250mm～380mm。

@#@振捣时间5～15s，快插慢拔，视混凝土表面无可视收缩、不再出现气泡、表面泛出灰浆为准。

@#@@#@振捣时不得出现漏振现象，同时不得过振，以免混凝土离析，在振捣过程中，应特别注意成品保护，严禁振捣棒碰击埋件、套管等，以防其变形和移位，振捣棒距离上述物件必须保持300mm左右的距离。

@#@管道附近混凝土浇筑必须缓慢，不得使混凝土浇筑管对预埋管道冲击浇筑。

@#@对相邻布料设备接搓部位应特别注意，振捣时应超出搭接部位至少500mm，以免出现漏振现象@#@在温度钢筋与最外层钢筋中间的空隙，采用人工使用足够长的竹钎进行辅助振捣，以增强引气效果保证混凝土表面的平整性。

@#@等等……@#@在qc人员，技术人员及其他管理人员的共同努力下，第一层混凝土浇筑顺利完成！

@#@@#@经过14天的混凝土养护，屏蔽厂房第一层墙体终于完全展现在我们面前了，有好的一面，也有差的一面。

@#@好的地方面光如镜，几乎没有瑕疵；@#@差的一面也有@#@蜂窝水泡，更严重的是还有烂根现象。

@#@局部有错台，有挂浆，有泛沙，也有涨模，埋件凹陷的现象，还有局部上下层错台的现象。

@#@@#@对比东西两侧的墙体后，发现东侧墙面整体来说比西侧的好一些。

@#@分析原因如下：

@#@@#@1、西侧模板支设时间较早，板面腐蚀、生锈比较严重，已涂刷的脱模剂基本干涸挥发或被雨水冲掉了！

@#@浇筑过程中气泡不易排出，导致混凝土面有气泡小孔。

@#@脱模剂没有起到作用，局部墙面混凝土粘接在模板面上，严重影响混凝土墙面外观。

@#@@#@2、钢筋绑扎周期较长，生锈比较严重，导致基层内掉落很多锈渣，又因模板与下层墙体夹缝处易隐藏铁锈，但又不便清出，从而导致混凝土浇筑后出现烂根现象。

@#@@#@回顾自1#核岛屏蔽厂房第一层墙体开始施工至今混凝土浇筑完成的工期近半年有余！

@#@分析影响工期的因素有以下几点：

@#@1、12厂房、11厂房的制约。

@#@2、劳务工人不足的制约。

@#@3、劳务工人工作态度的制约。

@#@4、质量问题的制约。

@#@5、材料加工的制约。

@#@6、天气的制约。

@#@7、图纸升版及变更的制约。

@#@@#@一、12厂房、11厂房的制约@#@屏蔽墙与辅助厂房交汇面积比较大，且辅助厂房施工进展比较缓慢，影响到屏蔽墙外侧脚手架搭设的问题。

@#@从而影响屏蔽墙的施工。

@#@又屏蔽厂房的底标高为100’0”，在100’0”以下标高段属于11厂房a、b、c、d、e层的施工范围，其的施工质量直接影响到屏蔽厂房的施工，因为屏蔽墙的钢筋是从底下一层连接上来的。

@#@如果底层的混凝土墙面质量控制不好，（比如：

@#@墙面凸凹不规则）会导致下一层模板安装困难，甚至会影响到下一层的墙体质量问题。

@#@如果底层的钢筋安装绑扎质量控制不好，（比如：

@#@钢筋数量不足，型号不对，钢筋保护层不符合要求等等），直接影响到下一层钢筋的安装及绑扎！

@#@@#@二、劳务工人不足的制约@#@劳务工人的不足也是一个制约因素。

@#@我们平时常常会遇到一种情况：

@#@上午在屏蔽厂房现场工作的劳务工人，下午没来，（即使上午的工作没有完成），这些人下午去支援其他区域的工作去了，原因：

@#@其他区域的工期更紧!

@#@这样就又拉长了屏蔽厂房的工期。

@#@@#@三、劳务工人工作态度的制约@#@现在的很多劳务工人的工作态度不好，积极性低，责任心差。

@#@例如：

@#@很多工人在现场施工的时候处于的状态是：

@#@干的没有歇的多！

@#@施工进展缓慢。

@#@其次，工人责任心很差！

@#@没有成品保护意识！

@#@举一个简单的例子：

@#@基层施工缝的清理，这个工作属于模板工的工作范围，所以钢筋工，埋件工等等工种，根本不会在乎施工缝的清洁，常常会有意或无意的丢弃杂物于基层！

@#@特别是已支好的模板内，有时内部的钢筋也比较密，会大大增加清理难度，常常会造成基层清理误工及返工！

@#@@#@四、质量问题的制约@#@在整个第一层施工时间段内，大得质量问题几乎没有，但小的质量问题层出不穷！

@#@越是小的问题，施工人员越是不重视，很多问题都是在qc人员多次强调，督促，并且现场监督才整改完成的。

@#@问题项整改缓慢，导致验收日期推后！

@#@影响了整体工期！

@#@@#@五、材料加工的制约@#@现场所需要的材料加工进度跟不上工程进度，导致施工工期拖延。

@#@例如：

@#@设备闸门处的侧埋件的加工缓慢，导致第一层施工连续几天处于半停工状态。

@#@又如：

@#@现场钢筋料缺少，补料又浪费了时间，等等！

@#@@#@六、天气的制约@#@天气的制约是难以预料的，气候变幻莫测，难以准确评估。

@#@有时风力级别较高，塔吊停工，且人员不适合高空作业;@#@有时大雨连连，施工暂歇。

@#@@#@七、图纸升版及变更的制约@#@由于设计技术不成熟，所以我们所使用的图纸一直在不断的更新、变更，这样就加大了现场施工难度，因为有时施工进度快于图纸更新进度，当接到图纸变更时施工已结束，从而不得不返工。

@#@篇三：

@#@质检部一周工作总结@#@一周工作总结02月28号——03月04号@#@为了更好的开展工作，刘总对前厅进行了明确的分工，范晓川主要负责大@#@堂和后勤（传菜pa），董旭勇主要负责楼层，这样更方便了管理；@#@充实营销队伍，加大营销力量；@#@3月分厨房推出了野菜宴，同时对前厅进行了培训。

@#@整体大家做的都很好，但是在一定程度上还存在着问题。

@#@@#@一、上周周一会议记录落实情况@#@二、服务方面@#@1、本周对野菜做了重点的培训，餐前工作也比上周有了明显的提高，餐@#@前抽查包间卫生，凡预定房间水都及时准备，责任心比上周有了明显提高，@#@希望继续保持。

@#@@#@2、本周对餐饮班会进行了检查，管理人员能详细的把问题反映给员工，@#@并按程序先是把当天预定告知服务员，然后是餐前检查卫生情况，再是前@#@天出现的问题和好人好事。

@#@@#@3、本周站位纪律不错，但是门童表现差，没有主动迎客、送客，比较被@#@动，经常坐在大堂副理桌子那里，已经将门童的流程和规范下发到范晓川@#@手里，并对门童进行及时培训，以后不允许出现这种情况。

@#@@#@4、存在问题：

@#@1）包间里的桌子中心没有和主灯对齐，2）包间的筷子不@#@统一，已经通知去仓库调换，3）野菜没有根据活动重点推销，@#@二、菜品方面@#@厨房较上周有了明显的进步，本周主要推出野菜宴，也及时的对前厅员工@#@进行了培训。

@#@@#@1、本周反应好的菜品：

@#@芹香豆腐、石烹柴鸡蛋、沙子羊排、荠菜系列。

@#@@#@2、本周反应不好的菜品：

@#@上汤芥菜、天麻、蒸面条菜、牛仔骨@#@3、需要改进菜品：

@#@茶树菇、碟鱼头偏甜、鲅鱼上的晚@#@4、凉菜方面：

@#@@#@5、存在一些问题：

@#@1）早餐质量部稳定，凉菜的辣黄豆（辣椒太多，黄豆@#@太少，而且太干），豆浆太稀，窝窝头、粽子的量大。

@#@@#@2）本周出现的问题还是上菜顺序把握不好，特别是忙的时候。

@#@@#@3）抽查了几份菜单毛利率都偏低，厨房要严格控制。

@#@@#@4）食堂的青菜要自行去蔬菜市场批发，不允许供应商供应。

@#@@#@5）菜单制定上面还存在一定的不合理，要本着先荤后素，成本价先高后低的顺序来列。

@#@@#@三、发现问题@#@1、厨房的三无没有做到，手机问题没有完全落实，对此已经做出处理。

@#@@#@2、厨房小件设施：

@#@高压锅、榨汁机、豆浆机等在使用过程中加强维护。

@#@@#@3、服务水平参差不齐，新来员工服务不规范，经理和领班应对此类员工@#@做重点培训和岗上跟踪指导，使之尽快达标。

@#@@#@四、下周重点检查项目@#@1、门童的迎、送、运送行李的规范。

@#@@#@2、上菜顺序。

@#@@#@3、野菜的质量和推销。

@#@@#@4、工程部维修单的检查。

@#@篇四：

@#@质检实习总结@#@质检实习总结是一篇关于实习报告的范文，由中国范文网编辑收集整理！

@#@免费提供，希望能够帮助您。

@#@@#@再次踏进威马的时候，我的感觉是：

@#@一切都变新了!

@#@名字是新的，设备是新的，职工新有了自己的食堂，甚至仓库，也变得更宽敞了，崭新的威马，到处呈现一派欣欣向荣的景象。

@#@我的心很紧张，我能胜任经理安排的工作吗?

@#@能跟上威马的步伐吗?

@#@威马发展的太快了!

@#@去年来威马实习，是以一个高中生的身份来体验工人生活的，今年不同了，今年我成了一名大学生，身份的不同，让我对自己和工厂都有了新的认识和要求。

@#@首先，我庆幸的是经理能给我一次锻炼的机会，我一定要以更高的标准来要求自己，磨炼自己，我更应该把自己对威马的认识总结出来，以期对威马有些微的帮助。

@#@中国加入世贸组织，给我们带来了很大的商机，但同时也给我们带来了更大的挑战，我们面临着更多更强的国内外的竞争对手，如果我们自己没有清醒的认识，仅仅依靠政府的支持，跟在政府改革的后边，我们势必会处于被动地位。

@#@在加入世界贸易组织之后，政府需要对内资外资企业实行同等的待遇，难以制定和实施偏向内资中小企业的政策措施。

@#@因此，增强企业竞争能力，主要是通过我们自身的努力。

@#@针对这种形势，我们厂也要在产品的种类及科技含量上下功夫，在销售渠道上开辟新路径。

@#@这显然已是刻不容缓的事情了。

@#@虽然我们公司在技术进步方面比较重视，但公司应该在自己的技术上有个合理的定位，抓好员工培训，这是知识更新和技术进步的必要途径。

@#@导读：

@#@实习人：

@#@马宝峰@#@实习地点：

@#@山东省威马泵业有限公司@#@实习日期：

@#@2005年7月7日--2005年8月前言@#@再次踏进威马的时候，我的感觉是：

@#@一切都变新了!

@#@名字是新的，设备是新的，职工新有了自己的食堂，甚至仓库，也变得更宽敞了，崭新的威马，到处呈现一派欣欣向荣的景象。

@#@@#@实习人：

@#@马宝峰@#@实习地点：

@#@山东省威马泵业有限公司@#@实习日期：

@#@2005年7月7日--2005年8月前言@#@实践内容@#@一、能够对原材料进行检验，对原材料的含量进行了认真的学习，并做了系统的归纳。

@#@@#@二、首先在同事的耐心指导下学会了计量器具的使用，能够准确的运用计量器具进行产品检验。

@#@@#@三、成功的完成了第一次去大港出差的任务，对出差有了切身的体会。

@#@@#@四、对标准件的检验有了初步了解，现在看着图纸能够进行标准件的检验。

@#@@#@五、能熟练对柱塞、泵筒进行检验。

@#@@#@公司存在问题及本人建议@#@公司的发展要靠大家的共同努力，我虽是实习生，但我同样是威马的一员，对于我所看到的公司现在存在的一些问题，我认为我有义务提出：

@#@@#@一、对于招聘来的新职工应该举行培训，让他们知道我们公司的制度，了解产品的构造，让他们体会到温暖，体会到责任，以便迅速地融入到威马的生活中去。

@#@@#@二、一定想方设法解决公司的用水问题，我们可以不用村里的水，另辟其他渠道，让公司从上甘岭的困境中走出。

@#@另外在大车间和发黑车间各设立几个水龙头，这样发黑的时候就不用再用小车推水了，职工在车间也可以方便的用水。

@#@另外应提高发黑的质量，严把程序关，有时为了省劲就直接把标准件放到里面，这样就造成了发黑出来的产品成了“当天黑”，所以一定要加强职工的责任意识。

@#@@#@三、我们外协的产品太多，下一步应逐渐投入设备，引进技术，减少外协产品的数量。

@#@比如，增加一台铣床就可以减少脱节器的数量，这样一来就提高了脱节器的利润。

@#@@#@四、现在职工思想问题严重，生产管理有问题。

@#@我们应当充分发挥民主意识，让职工选出自己心目中的生产管理者，时刻关注职工的思想动态，定期召开职工大会，使管理者和职工之间畅通言路，及时消除不必要的隔阂，充分调动广大职工的工作积极性，才是上策。

@#@@#@五、财务制度有待于进一步规范，财务要独立，不得参与公司招聘、面试等一系列事宜，应当把精力集中到自己的本职工作上去。

@#@财务室一定要加强安全意识，不要让外人随便入内，更不要把面试的场所搬到财务室，这没必要，也不利于公司的安全。

@#@@#@七、关于运输问题，需添置一部长途运输货车，虽然暂时投资大点，但这样可以减少运输费用，对长期效益还是有好处的。

@#@@#@八、原材料的存放和切割机的放置应合理安排，不能随处乱放，尤其是切割机在食堂那边很不合理，现在可能连开关都没有，每次下料都要现接线。

@#@我想，只需一个开关，应该不必让李华师傅亲自来接吧!

@#@这还是一个责任心的问题，有人说“因为不是花自己的钱，让李华干，我现在是领导了!

@#@”这就是某些人的心态。

@#@我不知道现在开关换上了没有，反正21号之前还是没人管!

@#@我的建议，就是把切割机挪到另一侧，把食堂北面的花池清掉，用钢管搭建一个棚，这样切割机既接近原材料，地方也宽敞了，不用再来回的运管子，切割机也不用整天露宿厂内了。

@#@@#@工作体会@#@质检是一项具有高度责任心的工作，需要一定的技术性和协调性，是企业中的“大盖帽”，具有一定的裁判权利。

@#@但同时也是一个费力不讨好的差使，因为对于生产部门来说，质检就是要给他们“挑毛病”，如果认真了，难免就会得罪人，但质检敷衍、不认真，吃亏的最终还是企业本身。

@#@所以，质检一定要由认真负责的人来做，而且要绝对和生产分开，才能更好地对产品质量把好关。

@#@对于公司合并质检一事，实在让人难以理解。

@#@我认为，质检可以由经理直接管理，而不能让任何部门左右，这样才有提高产品的质量，形成良好的监督。

@#@如果一遇到问题就找不出责任人，最后这个黑锅只能是由质检部门来背。

@#@我们公司有能力健全企业管理体制，“举一纲而万目张，失一机而万事毁”，不能用职能管理的手推职能管理的山。

@#@工作要简化而不是简单化。

@#@再就是质检部领导换代太快，造成了管理断层，应当适当的调整一下质检部长在任的期限，这样就能减短质检部暂时无领导的时间。

@#@希望我再回威马的时候，看到的是一个健全的管理体系。

@#@篇五：

@#@质检员实习生的自我鉴定@#@质检员实习生的自我鉴定@#@首先，思想上，觉悟高、思想先进。

@#@有正确的社会主义人生观和主人翁精神。

@#@能认真学习党支部的基本方针和政策，学习江总书记“xxxx”的论述，并能运用到工作中去。

@#@遵守工地劳动纪律，遵守职业道德规范，时刻严格要求自己，刻苦钻研业务知识，虚心向老同志和有经验的同志请教。

@#@@#@其次，工作中，能够理论联系实际，把在学校所学的知识运用到工作中来，对工作一丝不苟，积极向上。

@#@她在任我处候运工地试验员、质检员期间，在自己平凡的岗位上，认真负责，按程序作业，不计较个人得失。

@#@每天天不亮就守在岗位上，一直到晚上。

@#@@#@在试验中，做到严格检测，确保质量不出问题。

@#@作为质检员更是准确计算各种数据，每天守在工地，严把施工质检关，有情况随时向领导汇报，决不允许任何影响质量的隐患出现。

@#@实习期间，工作能力有了很大提高，为以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

@#@@#@";i:

2;s:

17406:

"一面一策瓦斯防治安全技术措施@#@ @#@@#@XXXXXX煤矿@#@1092采面、1093运输巷、1093回风@#@巷掘进工作面瓦斯治理安全技术措施@#@ @#@@#@2017年3月@#@ @#@@#@1092采面、1093运输巷、1093回风@#@巷掘进工作面瓦斯治理安全技术措施@#@XXX镇XXX煤矿于2017年3月，委托中煤科工集团重庆研究院，对1092、1093工作面所在的掘进、回采区域，开展了“一面一策”的调研、评价工作。

@#@其“一面一策”结论是：

@#@@#@1、XXX煤矿1092、1093工作面区域M9煤层在瓦斯地质赋存正常区域可以不采取顺层钻孔瓦斯抽采措施。

@#@@#@2、1092、1093工作面圈定范围如图：

@#@@#@工作面名称@#@拐点@#@编号@#@X@#@Y@#@工作面名称@#@拐点@#@编号@#@X@#@Y@#@1092工作面@#@F@#@3004412.4@#@35576514.9@#@1093工作面@#@B@#@3004522.9@#@35576722.9@#@G@#@3004519.0@#@35576487.7@#@C@#@3004547.4@#@35576600.0@#@H@#@3004487.4@#@35576545.7@#@D@#@3005007.2@#@35576919.7@#@I@#@3004376.7@#@35576468.5@#@J@#@3004948.1@#@35577010.1@#@3、当1092、1093采掘工作面不满足一下要求时则1092、1093采掘工作面必须采用顺层钻孔超前预抽财经工作面前方M9煤层瓦斯的措施。

@#@@#@要求@#@1：

@#@XXX煤矿1092、1093采掘工作面必须按照贵州省、毕节市关于“先探后掘”的相关规定，执行煤巷掘进超前探测措施，并测定煤巷条带每个循环（暂按60-80m考虑）及回采工作面区域的M9煤层瓦斯含量。

@#@若测定的M9煤层原始瓦斯含量大于8m3/t，则必须采取顺层钻孔瓦斯抽采措施，降低M9煤层的原始瓦斯含量，实现瓦斯抽采达标。

@#@@#@2、1093煤巷掘进工作面需根据实际瓦斯涌出情况，及时调整通风机吸风量，确保煤巷掘进工作面回风瓦斯浓度不超限。

@#@@#@3、1093工作面煤巷掘进前执行超前探测措施时，当探测到前方有地质构造或地质异常时，必须停止掘进并通知重庆煤科院XXX服务站，由服务站技术人员、XXX煤矿相关技术人员共同分析地质构造与瓦斯赋存，并采取必要安全技术措施防止瓦斯超限或瓦斯事故，当探得构造落差超过煤层厚度时，应按《防突规定》提前采取石门揭煤和煤巷相应规定执行。

@#@@#@4、1092、1093采掘工作面作业时必须采用工作面预测指标及方法进行连续区域验证，当区域验证指标法或钻孔出现喷孔、卡钻等突出预兆时，必须采取抽放或排放的局部防突措施，待消除突出危险后方可掘进作业。

@#@@#@5、1093工作面煤巷条带每个循环（暂按60-80m考虑）至少超前20m范围内再次用探孔（如前探孔、探水孔）测定下一个煤巷条带循环M9煤层瓦斯含量，根据煤层瓦斯含量的测定结果，采取相应的措施，以确保1093工作面煤巷安全掘进。

@#@@#@6、1092、1093采掘工作面作业期间，回风巷瓦斯浓度如果发生瓦斯超限，必须立即停止掘进作业，采取顺层钻孔瓦斯抽采的局部防突措施，并采用钻屑瓦斯指标（K1、S）结合瓦斯含量指标（Q）进行局部措施效果检验，经检验达标后采取安全防护措施后方可实施掘进作业。

@#@@#@7、1092、1093回采期间，若工作面上隅角发生瓦斯超限或采空区瓦斯涌出高于正常涌出量时，则必须采取对采空区泄压瓦斯进行抽采。

@#@@#@8、1092、1093采掘工作面作业期间，采掘工作面在施工前必须完善瓦斯抽采系统，每周对1092、1093采掘工作面区域瓦斯抽放系统进行调试，确保系统正常并能随时投入使用，且掘进工作面瓦斯抽采管理距迎头不大于20m.@#@9、1092、1093采掘工作面作业期间，应密切注意回采巷道周边危岩应力变化，当巷道顶板破碎、顶板压力变化大时及时采取相应的安全技术措施。

@#@@#@10、在1092、1093采掘工作面作业过程中当探测到前方有地质构造或地质异常时，必须停止掘进并通知重庆煤科院百管区服务站，由重庆煤科院百管区服务站技术人员、XXX煤矿相关技术人员共同分析地质构造与瓦斯赋存，并采取必要安全技术措施防止瓦斯超限或瓦斯事故发生。

@#@@#@11、加强对井下作业人员的安全知识和防突知识培训，提高全矿人员的防突意识，使之熟悉突出预兆、防治煤与瓦斯突出的基本知识和发生事故时的避灾、救护方法、以及救护设施的使用操作等。

@#@@#@根据中煤科工集团重庆研究院编制的《XXX镇XXX煤矿“一面一策”——1092、1093工作面瓦斯治理方案》，特编制本措施。

@#@@#@一、防突组织机构@#@根据本措施XXX煤矿成立瓦斯治理领导小组：

@#@@#@组长：

@#@XXX@#@副组长：

@#@XXX@#@成员：

@#@XXX迁李廷举冯伟周然奎王鑫林@#@领导小组下设办公室在矿调度室，冯伟（兼）任办公室主任，负责本次工作的日常管理。

@#@@#@二、防突措施选择@#@1、1093运输巷、1093回风巷掘进期间，必须按“一面一策”的要求执行“先检测后掘进”的施工方式，即：

@#@煤巷掘进超前检测。

@#@@#@2、检测方法：

@#@沿掘进方向按“S”形布置3个检测孔（见附图），采用“DGC”瓦斯含量测定装置测定煤巷条带每个循环（按60-80m为一个评价单元）煤层瓦斯含量。

@#@@#@3、若测定的M9煤层瓦斯含量小于8m3/t或瓦斯压力不大于0.74Mpa，则该评价单元允许掘进40-60m。

@#@@#@4、若测定的M9煤层瓦斯含量大于8m3/t或瓦斯压力大于0.74Mpa，以及检测施钻过程中出现顶钻、卡钻、喷孔等现象时，立即停止掘进，同时由专职防突工开展局部防突工作，做到“不掘突出头，不采突出面”。

@#@@#@5、局部防突措施：

@#@迎头顺层长钻孔预抽。

@#@@#@三、防突措施钻场的布置及参数的确定@#@

（一）钻场布置@#@在掘进迎头架设750型号的钻机，沿掘进方位按“扇形”施工抽放钻孔。

@#@@#@

（二）抽放钻孔参数@#@1、钻孔深度、两侧控制距离和孔数@#@沿掘进方位按“扇形”施工15个钻孔，其中：

@#@正前方7个，左右两侧各4个；@#@孔深设计60-80m，钻孔控制两侧距离不低于15m。

@#@@#@2、抽放半径：

@#@@#@根据《开采设计》、《安全专篇》提供的依据，1903运输巷、1093回风巷的瓦斯抽放半径按2.5米设计，在今后的瓦斯治理工作中逐步总结探索并积累瓦斯治理经验，总结出适合本矿井瓦斯治理的抽放半径。

@#@@#@3、孔底间距@#@依据瓦斯抽放半径2.5m，确定孔底间距为5m。

@#@@#@4、孔径@#@1903运输巷、1903回风巷使用的是750型号的钻机，配套钻杆直径Φ50mm，则钻孔直径Φ75mm@#@5、工程质量要求：

@#@严格按设计的钻孔方位、深度、倾角、数量进行布孔施钻，实行视频监视、人工监督验孔。

@#@@#@（三）封孔、预抽@#@1、封孔长度：

@#@抽放钻孔封孔深度不低于8米。

@#@参见封口及汇流装置设计示意图@#@2、单孔抽放负压不小于13KPa。

@#@@#@3、预抽时间：

@#@一般预抽时间为3-5天，以预抽后的残余瓦斯含量低于8m3/t或瓦斯压力小于0.74Mpa评判标准。

@#@@#@4、钻孔施工结束一个联管联抽一个。

@#@@#@5、抽放效率不小于30％。

@#@@#@6）的确定：

@#@按规定必须预抽至煤层残余瓦斯含量在8m3/t以下或残余瓦斯压力降到0.74MP以下。

@#@@#@（四）采取防突措施后的效果检验@#@1、同上采取“S”形布置3个检测孔，采用“DGC”瓦斯含量测定装置测定煤巷条带每个循环（按60-80m为一个评价单元）煤层瓦斯含量。

@#@@#@2、判定方法同上。

@#@@#@四、掘进评价单元内的验证及防突措施@#@1、在每一个掘进评价单元内开展的日常掘进工作，必须进行防突效果验证。

@#@@#@2、XXX煤矿采用的是“WTC”瓦斯突出参数仪，测定钻屑瓦斯解吸指标K1值和钻屑量，进行验证评判，其评判指标见下表：

@#@@#@钻屑瓦斯解吸指标法各项临界指标值表@#@钻屑量Smax@#@K1@#@钻屑温差Δt@#@验证结果@#@Kg/m@#@ml/g.min1/2@#@℃@#@≥6@#@≧0.5@#@≥4@#@有突出危险@#@＜6@#@＜0.5@#@＜4@#@无突出危险@#@3、验证钻孔设计3个，在掘进迎头按“扇形”设计（见附图），孔深8-10m，控制巷道两侧2-4m。

@#@@#@4、如果“WTC”瓦斯突出参数仪验证测定钻屑瓦斯解吸指标K1值＜0.5和钻屑量Smax＜6。

@#@则日常掘进工作允许掘进7m，保留不少于3m的保护距离，如此往复至掘进评价单元内允许的掘进距离位置，开始再一轮的掘进评价单元内的“DGC”瓦斯含量检测。

@#@@#@5、如果“WTC”瓦斯突出参数仪验证测定钻屑瓦斯解吸指标K1值≧0.5和钻屑量Smax≥6，则停止掘进，采取浅孔排放的补充防突措施。

@#@@#@6、浅孔排放设计@#@1、施工排放钻孔：

@#@@#@

（1）在掘进工作面迎头沿掘进方向打一排孔径75mm，中孔孔深10～15m的措施排放孔，钻孔终孔间距2.2m，钻孔距顶0.7m或距底0.7m,倾角与煤层倾角一致，设计钻孔7个。

@#@@#@

（2）排放钻孔布孔要求@#@（a）钻孔必须布置在煤层的软分层中。

@#@@#@（b）钻孔的方位和倾角必须按设计要求施工。

@#@@#@（c）钻孔每次施工的深度必须保证。

@#@@#@（3）排放孔施工结束，经自燃排瓦斯6-8小时后，实施工作面防突措施效果检验。

@#@@#@2．掘进工作面实施短钻孔抽放@#@在掘进工作面迎头沿掘进方向打二排孔径75mm，孔深10～15m的措施排放孔，钻孔终孔间距2m，钻孔距顶0.7m或距底0.7m,倾角与煤层倾角一致。

@#@钻孔每施工结束一个，及时进行封堵接抽，经抽放8小时后，实施工作面防突措施效果检验。

@#@@#@7、浅孔排放措施效果的验证：

@#@验证方法同上，验证结果的评判同上。

@#@@#@五、“DGC”瓦斯含量测定装置检测操作方法：

@#@@#@1、直接测定残存瓦斯含量对区域防突措施效果进行检验@#@根据《防突规定》第五十五条，采用直接测定预抽区域的煤层残余瓦斯含量：

@#@采用实测残存瓦斯含量的检验方法，当检验钻孔达到措施要求，取煤芯进行井下解吸，井下解吸结束后将煤样带回试验室进行常温解吸和粉碎解吸，再通过计算机解算求得残存瓦斯含量和残存瓦斯压力。

@#@@#@2、测试点布置：

@#@在迎头按设计要求布:

@#@3个检验点，测定残余瓦斯含量；@#@详见区域校检孔设计图。

@#@@#@3、认定标准：

@#@当煤层实测残存瓦斯含量小于8㎥/T，计算的残存瓦斯压力值均小于0.74Mpa，且检验期间在煤层中进行钻孔等作业时未发现喷孔、顶钻或其他明显突出预兆时，方可确定为防突措施有效，预抽区域为无突出危险区域。

@#@若检测期间在煤层中进行钻孔等作业时发现了喷孔、顶钻及其他明显突出预兆时，发生明显突出预兆位置半径100m内预抽区域防突措施为无效，所在区域煤层为突出危险区。

@#@@#@六、“WTC”瓦斯突出参数仪的检测操作方法@#@1、采用钻屑瓦斯解吸标法预测工作面突出危险性　@#@

（1）预测指标：

@#@@#@（a）钻屑瓦斯解吸指标：

@#@K1值@#@（b）钻孔钻屑量指标：

@#@Smax@#@（c）钻屑温差：

@#@Δt@#@

（2）预测方法及规定@#@（a）布孔要求@#@与验证钻孔要求一致。

@#@@#@（b）从第一米开始用专用工具收集每米段排粉量，打孔速度控制在0.5m/min（量其体积或称其重量）。

@#@@#@（c）首先测出工作面面煤壁温度作为原始温度。

@#@随后从第一米开始用温度计测其每米段钻屑温度。

@#@@#@（d）从开孔后每施工2米测定一次钻屑瓦斯解吸指标K1值，其测定时间必须在2min内完成。

@#@@#@（e）将以上所测的各组数据与表一临界指标值对比，如各顶指标不超，则掘进工作面为无突出危险，并在措施验证孔投影内，保留2--4米安全超前保护距离，该循环可推进8～6米。

@#@@#@（f）当以上各组数据收齐后，进行必要的分析比较，三个参数中，只要有一处（次）达到或超过表一临界指标时，该掘进工作面有突出危险，需采取工作面防突措施。

@#@@#@（g）当施工验证钻孔过程中有顶钻、喷孔等动力现或有明显的突出预兆时，则掘进工作有突出危险，必须采取工作面防突措施。

@#@@#@七、工作面措施效果检验@#@1、采用钻屑瓦斯解吸标法检验工作面措施效果@#@检验工作面防突措施效果，其检验指标、操作方法与工作面突出危险性预测一致。

@#@当检验的任何一项参数小于表一、表二临界值时，判定工作面防突措施效果有效，当检验的任何一项参数大于表一、表二临界值时，则判定工作防突措施效果无效，需继续采取措施治理瓦斯，直至工作面防突措施有效为止。

@#@@#@２、检查所实施的工作面防突措施是否达到了设计要求和满足有关的规定、标准等，并了解、收集工作面及实施的相关情况、突出预兆（包括喷孔、卡钻等），作为措施效果检验报告的内容之一，用于综合判断。

@#@@#@八、安全防护措施@#@1、独立的通风系统@#@1）掘进工作面有独立的通风系统，其通风路线为：

@#@@#@1093掘进工作面→副斜井→地面。

@#@@#@2）工作面电器设备实行瓦斯电闭锁装置，杜绝机电失爆。

@#@@#@2、所有下井人员必须携带压缩氧自救器，并熟悉自救器的使用方法。

@#@@#@3．三条生命线”设置@#@

（1）压风自救装置@#@a压风自救装置安装在掘进工作面顺槽内的压缩空气管道上；@#@@#@b压风自救装置设置在工作面进风巷道内，每间隔50米安设一组压风自救装置，第一组离迎头的距离不超过40米；@#@放炮地点、撤离人员与警戒人员所在的位置都应安设压风自救装置。

@#@@#@c每组压风自救装置可供5～8个人使用，压缩空气供给量每人不得少于0.1m3/min。

@#@@#@

（2）供水管路@#@a供水管路接至工作面。

@#@@#@b供水管路每间隔50m留设一个三通阀门。

@#@@#@c通信@#@在掘进工作面及回风口20m范围内及放炮点各安设一台直通调度室的电话。

@#@@#@4、压风自救系统及井下避难所@#@

（1）避难所必须设置向外开启的隔离门，室内净高2米，净宽4米、长4米。

@#@@#@

（2）避难所内必须支护保持良好，并设有与矿调度室直通的电话。

@#@@#@（3）避难所内必须设有15套压风自救装置，并有减压装置和带有阀门控制的呼吸嘴，每人供风量不得少于0.3m3/min。

@#@@#@5、瓦斯监测监控系统@#@

（1）加强对矿井安全监控系统的安装、调试和管理，保证矿井安全监控系统正常运行。

@#@@#@

（2）传感器的种类，数量、位置、安设地点，控制电缆线的安设、控制区域等符合《规程》规定。

@#@@#@（3）加强安全监测监控系统的管理，并对传感器随时进行调校，保证数据的准确上传。

@#@@#@（4）保证监测监控系统的正常运转，每天必须有专人检查和维护监测传感器，并保证监测到位。

@#@@#@（5）瓦斯传感器的安装位置及断电范围：

@#@@#@6、工作面瓦斯传感器的报警、断电、复电、浓度@#@工作面及回风瓦斯传感器报警浓度≥1%CH4；@#@断电浓度≥1.5%CH4；@#@复电浓度＜1%CH4；@#@@#@工作面及回风瓦斯传感器断电范围：

@#@工作面及回风巷道内的全部非本质安全型电气设备。

@#@@#@九、其他相关规定：

@#@@#@1、放炮前，各警戒点站岗人员必须用黄泥袋将其警戒处的风门水沟、底坎堵严，此项工作由施工单位当班负责人安排落实，瓦检员、安监员负责监督。

@#@@#@2、撤人过程中，由施工单位当班负责人安排当班电工将警戒范围内的非本质安全型电气设备电源开关把手打至零位断电并闭锁。

@#@@#@3、因特殊原因需要进入总回风道的人员，必须经过矿调度室的同意后方可进入，离开后须及时向矿调度室汇报。

@#@放炮时如果有人已经进入了总回风道，届时，由矿调度室通知当班负责人安排人员进入搜索撤人，人员全部撤出后向调度室汇报。

@#@@#@4、因特殊原因需进入栅栏封闭区的人员，必须经过矿调度室同意后方可进入，离开后须及时向矿调度室汇报。

@#@放炮时如果有人已经进入了栅栏封闭区，届时，由矿调度室通知当班负责人安排人员进入搜索撤人，人员全部撤出后向调度室汇报。

@#@@#@5、当班巡回瓦检员须对各处设置的栅栏、风门完好情况进行检查，发现问题及时采取措施处理，并汇报矿调度室。

@#@@#@6、各警戒点做上醒目标识，其他任何单位或个人不得随意更改。

@#@@#@7、各警戒点安设与矿调度室直通电话，并安排专人进行维护，确保完好。

@#@@#@8、本措施未述事宜，严格按《煤矿安全规程》和《防突规定》的有关规定执行@#@ @#@@#@XXX煤矿@#@";i:

3;s:

10532:

"一年级上册语文《bpmf》公开课教案和教学设计@#@一年级上册语文《bpmf》公开课教案和教学设计@#@　　《bpmf》公开课教案1@#@　　教学目标：

@#@@#@　　1．学会“bpmf”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。

@#@@#@　　2．学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法。

@#@@#@　　3．学会拼读“bpmf”与“u、o”组成的音节。

@#@@#@　　教学重点：

@#@@#@　　bpmf的发音方法和音节的拼读方法@#@　　教学难点：

@#@@#@　　掌握拼读声母和韵母组成的音节。

@#@@#@　　教学过程：

@#@@#@　　　　　第一课时@#@　　一、谈话导入@#@　　我们已经认识了韵母家族的6个朋友（出示aoeiuü@#@）一起读读，你们读得真准，能不能按字母顺序摆一摆，再按顺序读一读。

@#@你们记得真清楚。

@#@这节课我们一起到拼音王国里再认识四个声母家族的朋友，你们愿意吗？

@#@@#@　　二、学习“bpmf”的音形@#@　　

（一）学习“b”的音形@#@　　1．出示“b”的图@#@　　

（1）引导同学提问：

@#@图上的小朋友在干什么？

@#@@#@　　

（2）问：

@#@这个字母念什么？

@#@同学试读“b”。

@#@@#@　　（3）讲：

@#@听广播的“播”读得轻短些，发音时，把两片嘴闭合，把气憋住，然后突然放开，让气流冲出双唇就是“b”的音。

@#@@#@　　（4）教师范读。

@#@@#@　　（5）同学学读，体会发音方法。

@#@@#@　　（6）开火车读。

@#@@#@　　2．学习“b”的形@#@　　

（1）引导同学提问：

@#@怎样记住“b”的形？

@#@“b”与图中的哪一局部很像？

@#@@#@　　

（2）你们能编一个记忆“b”的小儿歌吗？

@#@@#@　　拉开天线听广播“bbb”。

@#@@#@　　右下半圆“bbb”。

@#@@#@　　　3．指导书写b@#@　　

（1）讲：

@#@我们先认识一个字母基本笔画：

@#@“丨”上竖。

@#@@#@　　

（2）请同学们观察书中字母“b”先写哪笔，再写哪笔，几笔写成？

@#@占什么格？

@#@同桌同学互相说说。

@#@@#@　　（3）同学说笔顺、位置，教师范写，强调“b”的第一笔在上格的三分之一处起笔到第三条线停笔。

@#@@#@　　（4）同学书空笔顺。

@#@@#@　　（5）同学在拼音本上抄字头。

@#@教师行间巡视，进行个别辅导。

@#@纠正同学的写姿和执笔方法。

@#@对姿势正确的同学和时褒扬鼓励。

@#@@#@　　

（二）学习“p”的音形@#@　　1．出示“p”的图@#@　　

（1）同学提问：

@#@图上的小朋友在干什么？

@#@@#@　　

（2）同学试读字母“p”。

@#@@#@　　（3）讲：

@#@发“p”音时，双唇闭合，把气憋住，再突然放开，注“p”比“b”的气流强，把气送出口外注意也要读得又轻又短。

@#@@#@　　（4）教师示范读。

@#@告诉同学“b”不送气，“p”送气。

@#@可以用一页纸放在嘴前，看纸的颤抖大小作区别。

@#@@#@　　（5）同学随读体会发音要领。

@#@@#@　　（6）发纸条，试验比较，区别发音。

@#@@#@　　（7）指名读。

@#@@#@　　2．学习“p”的形@#@　　

（1）同学提问：

@#@字母“p”与图的哪一局部很像呢？

@#@@#@　　

（2）谁愿意编儿歌记忆“p”的形呢？

@#@@#@　　右上半圆“ppp”。

@#@@#@　　端起脸盆把水泼“ppp”。

@#@@#@　　路灯“p”。

@#@@#@　　3．指导书写“p”@#@　　　

（1）认识基础笔画：

@#@下竖。

@#@@#@　　　

（2）请同学们观察书中“p”的书写，先写哪笔？

@#@再写哪笔？

@#@几笔写成？

@#@占什么格？

@#@观察后同桌同学说一说？

@#@@#@　　　（3）同学独立书写一个。

@#@@#@　　　（4）教师选择一位同学书写的字母在投影上进行展示。

@#@@#@　　　你认为哪笔写得好？

@#@哪笔写得不太好！

@#@教师范写强调第一笔竖从第二条线起笔写竖，到第四条线上面一点停笔，然后再写右半圆。

@#@@#@　　（5）同学结合书中的范字进行对照比较，修改！

@#@@#@　　（6）同学再独立写一个。

@#@教师巡视，个别辅导。

@#@@#@　　（三）学习“m”的音形@#@　　1．出示“m”的图@#@　　

（1）问：

@#@图上的小朋友在干什么？

@#@你们做过摸人游戏吗？

@#@@#@　　

（2）这个字母怎么读？

@#@@#@　　（3）发“m”音时，双唇闭拢，把气赌住，气流从鼻子里出来，声带有些颤抖。

@#@教师示范读。

@#@@#@　　（4）同学练习读，体会发音方法。

@#@@#@　　（5）开火车读。

@#@@#@　　2．学“m”的形@#@　　

（1）看图说说怎样记住“m”的形？

@#@@#@　　

（2）编记忆小儿歌：

@#@两个门洞“mmm”@#@　　3．指导书写“m”@#@　　　

（1）认识基本笔画：

@#@右弯竖。

@#@@#@　　　

（2）同学书空。

@#@@#@　　　（3）请同学观察书中字母“m”的笔顺：

@#@先写哪笔、再写哪笔、几笔写成、占什么格？

@#@@#@　　　（4）教师范写，强调“m”占中格，注意左边和右边的门洞要一样大。

@#@@#@　　　（5）同学练习书写，教师巡视，个别辅导。

@#@@#@　　　（6）展示书写好的，有进步的，激发同学学习的积极性。

@#@@#@　　（四）学习“f”的音形@#@　　1．学习“f”的音@#@　　（１）提问：

@#@从图上你知道了什么？

@#@@#@　　　

（2）借助“佛”的音读“f”。

@#@教师范读讲发音要领。

@#@@#@　　（3）同学体会读。

@#@@#@　　2．学习“f”的形@#@　　　

（1）怎么记忆“f”的形呀！

@#@你们见过拐杖吗？

@#@@#@　　教师出示拐杖，协助记忆”f”的形。

@#@@#@　　

（2）编记忆“f”的小儿歌：

@#@@#@　　爷爷拐杖“fff”。

@#@@#@　　一根拐棍“fff”。

@#@@#@　　3．指导书写“f”@#@　　　

（1）认识基本笔画：

@#@右弯竖。

@#@@#@　　　

（2）观察书中“f”的笔顺，先写哪笔？

@#@再写哪笔？

@#@几笔写成？

@#@占什么格？

@#@同桌小伙伴互相说一说。

@#@@#@　　（3）教师范写。

@#@强调第一笔在上格的三分之一处起笔，写到中格第三条线停笔，第二笔横写在第二条线下边略低一点的位置上。

@#@@#@　　（4）同学练习书写，教师巡视，个别辅导。

@#@纠正同学的写姿和执笔方法。

@#@@#@　　三、小结@#@　　1、今天我们又认识了四个声母家族的朋友，它们分别是“bpmf”。

@#@同学们学习得可认真了！

@#@@#@　　2、齐读。

@#@@#@　　四、课外作业@#@　　　1、回家写字母@#@　　2、回家读给爸爸、妈妈听。

@#@@#@　　教后感：

@#@@#@　　上课时时常要组织课堂纪律，所以原本布置好的内容上不完，以后的课堂教学一定要把课堂纪律抓好，还有这节课上有的同学对bp分不清，儿歌右下半圆bbb右上半圆ppp同学不容易记住，大局部的同学学得都不错，书写都比较工整。

@#@@#@　　　　　第二课时@#@　　教学过程：

@#@@#@　　一、复习旧识。

@#@@#@　　二、新课。

@#@@#@　　

（一）、学习ba@#@　　1、师说：

@#@“小朋友们，我们认识了三个整体认读音节，它们是几个字母在一起的呀？

@#@”@#@　　2、现在的bpmf是一个人很寂寞想不想给它们也找个朋友呢？

@#@@#@　　3、看图：

@#@图上的小朋友在干什么呢？

@#@@#@　　4、引导同学说师做示范并引导读：

@#@b撞向a拼出ba@#@　　

（1）、范读。

@#@@#@　　

（2）、领读。

@#@@#@　　（3）指名读。

@#@@#@　　5、这两个朋友在一起有个口诀能读好它想知道吗？

@#@@#@　　6、都口诀：

@#@前音轻后音重，两音相拼猜猛一碰。

@#@@#@　　

（二）、学习bpmf与其它字母相拼@#@　　1、出示b-ab-ob-ib-u@#@　　

（1）、会读吗？

@#@@#@　　

（2）、自由读、指名读、@#@　　（3）、，领读@#@　　（4）、齐读@#@　　2、出示p-ap-op-ip-u@#@　　这些你们会读吗？

@#@@#@　　

（2）、指名读、范读@#@　　（3）、谁来当小老师带着大家读呢？

@#@@#@　　3、m-am-om-im-uf-af-of-u@#@　　

（1）、这么多我要看谁最棒会读呢@#@　　

（2）、指名试读。

@#@@#@　　（3）、领读。

@#@@#@　　（4）、竞赛：

@#@分小组比、分男女生比@#@　　三、复习巩固。

@#@@#@　　1、做游戏找朋友，看谁找的最快最准@#@　　2、开火车拼读，看哪一组读得快？

@#@@#@　　四、课外作业。

@#@@#@　　1、回家做小卡片，自由拼，或和爸爸妈妈一起拼@#@　　教后感：

@#@@#@　　课堂上让同学来当小老师，同学的积极性很高，下次要多给同学表示的机会。

@#@不过这节有的同学拼读的不太准确，还有的跟着会读，让自已读就不会了。

@#@可能下节课还要多多加以练习。

@#@@#@　　第三课时@#@　　一、复习旧识。

@#@@#@　　　1、出示bpmf与a相拼的音节，指名读。

@#@@#@　　　2、带调连读@#@　　3、学习bpmf与oui相拼的音节。

@#@@#@　　二、学习新知。

@#@@#@　　　1、看图说说图上都有什么，下面的音节你会拼吗？

@#@@#@　　　2、练习ba音节的四声。

@#@@#@　　

（1）、老师领读@#@　　

（2）、自已读。

@#@@#@　　（3）、竞赛@#@　　（4）、组词读。

@#@@#@　　3、看图，图上有谁？

@#@他们在干什么？

@#@@#@　　

（1）、指名说，练习把话说完整。

@#@@#@　　

（2）、指导同学读直呼音节，启发同学质疑。

@#@@#@　　（3）、讲解“爸爸、妈妈”的第二个字讯轻声指导读轻声，拓展奶奶、姑姑、哥哥等。

@#@@#@　　（4）、去掉音节认字词。

@#@@#@　　（5）、向同学提问：

@#@谁用其中的词说一句你心里最想说的话！

@#@@#@　　三、小结。

@#@@#@　　瞧！

@#@这一家子是多么和睦，多么幸福呀！

@#@你们也有一个温馨的家，愿你们在爸爸妈妈的怀抱里幸福生长！

@#@@#@　　四、课外作业@#@　　1、回家说一句你最想对爸爸妈妈说的话@#@　　2、到家帮妈妈做一件家务事。

@#@@#@　　教后感：

@#@@#@　　这节课让同学说话练习，感到小朋友的语言表达能力还很不错，只有个别同学说话说得不是很好。

@#@原本以为轻音是很难学的，没有想到同学学得非常好，不只爸爸、妈妈的轻音说得很好，其它的轻音出说得很让人满意。

@#@@#@@#@";i:

4;s:

2043:

"现在蔬菜的种类越来越多,品种越来越复杂,这给幼儿认识蔬菜带来了一定难度。

@#@幼儿在进餐时,我发现有些孩子不喜欢吃蔬菜,挑食、偏食现象十分严重,对自己不喜欢的蔬菜有呕吐现象。

@#@针对这一情况,为了培养幼儿的认识能力,教育幼儿要合理膳食,多吃蔬菜。

@#@于是我设计了“一篮蔬菜”这一活动。

@#@在活动前,我请家长配合,带幼儿去菜场认识一下常见的蔬菜,为《一篮蔬菜》的教学的教学打下一个铺垫。

@#@因此在整个活动一开始,我先是询问幼儿在菜场里见过哪些蔬菜?

@#@然后出示装满蔬菜的篮子,用布遮好,目的是引起幼儿的兴趣。

@#@在教学过程中,我请幼儿上来摸一摸蔬菜的形状、说一说蔬菜的颜色,闻一闻蔬菜的气味,并请幼儿到客人老师身上去找一找与蔬菜相同的颜色。

@#@这样做目的是达到师幼互动的效果。

@#@@#@接着我又请幼儿说一说自己最喜欢吃的蔬菜是什么,这样做有利于幼儿加深对蔬菜的认识,这一环节中我还请幼儿去告诉客人老师自己喜欢吃什么,并问一问客人老师喜欢吃什么,进一步展示师幼互动的效果。

@#@其中我还出示蔬菜排行榜,让幼儿将笑脸花贴在最喜欢吃的蔬菜的下面。

@#@这样做一是进一步巩固幼儿对蔬菜名称与外形的认识,二是教育幼儿样样蔬菜都要吃。

@#@最后,我使用《办家家》的音乐结尾,并引导幼儿创编歌词,进一步激发幼儿的学习兴趣。

@#@这一环节也可以作为一个延深活动,放在表演区内让幼儿进行表演。

@#@@#@在本活动中,我认为在我请幼儿上来摸一摸蔬菜的形状、说一说蔬菜的颜色,闻一闻蔬菜的气味,这一环节中只关注到个别幼儿,没有关注到整体,我觉得可以在这一环节中增设一个在每个小组里放几样蔬菜,让幼儿去来摸一摸蔬菜的形状、说一说蔬菜的颜色,闻一闻蔬菜的气味,这样可能效果会更好些。

@#@@#@";}