八年级英语教材听力原文及译文Word格式.docx
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最初看起来还
!
I可以，但是现在我的背非常痛。
I
'
对话4
■护士：
你看起来很累。
怎么了，南希
I南希：
昨天晚上我没有睡好。
我牙
-痛。
非常痛！
我真的也不能吃
任何东西。
它疼得厉害。
对话5
I1
怎么了，朱迪
朱迪：
对不起，对我来说，说话非
|常困难。
i护士：
哦，亲爱的。
怎么了
I朱迪：
我昨天说话太多而且没有喝足
够的水。
现在我喉咙非常痛。
UNIT1
SectionA
1bListenandlookatthepicture.Then
numberthenames[1-5].
Conversation1
Nurse:
Youdon'
tlookwell.What'
sthematter,Sarah
Sarah:
Iwasplayingwithmyfriendsattheparkyesterday.Thenitgotwindy,butIdidn'
tputonmyjacket.NowIhaveacold.
Conversation2
Nurse:
What'
sthematter,DavidAreyouOK
David:
Iatetoomuchjunkfoodatmyfriend'
sbirthdayparty.Solastnight,Igotastomachache.Ialmostcouldn'
tgetmyselfoutofbedthismorning.
Conversation3
sthematter,BenCanyoumove
Ben：
Notreally.IwasplayingsoccertheotherdayandIhurtmyself.ItseemedOKatfirst,butnowIhaveareallysoreback.
Conversation4
Youlookreallytired.What'
sthematter,Nancy
Nancy:
Ididn'
tsleepverywelllastnight.
Ihaveatoothache.It'
sterrible!
Ican'
treallyeatanythingeither.Ithurtsalot.
Conversation5
sthematter,Judy
Judy:
I'
msorry,butit'
sverydifficultformetotalk.
Oh,dear.What'
sthematter
Judy:
Italkedtoomuchyesterdayanddidn'
tdrinkenoughwater.Ihaveaverysore
throatnow.
2aListenandnumberthepictures[1-5]in
theorderyouhearthem.
Girl1:
tlookwell.Yourfacelooks
abitred.
Girl2:
Yeah,andmyheadfeelsveryhot.WhatshouldIdo
Girl1:
Maybeyouhaveafever.Youshouldtakeyourtemperature.
Girl2:
Yes,you'
reright.
ttakegoodcareofmyself.I
didn'
twearenoughwarmclothesyesterday.NowIhaveacoughandasorethroat.
Youshoulddrinksomehotteawith
honey.
Thatsoundslikeagoodidea.
Girl:
Youlookterrible!
What'
Boy:
IthinkIatetoomuchatdinnerlastnight.
Itwasanall-you-can-eatmealatthe
restaurant.ButnowIhaveastomachache.
That'
stoobad.Youshouldn'
teatsomuchnexttime.Rightnow,youshouldliedownandrest.
IguessIshould.
swrongwithyourface
It'
snotmyface.It'
smytooth.Ihaveatoothache.
YoushouldseeadentistandgetanX-ray.
听录音。
按你听到的顺序将图画标
上正确的序号［1~5］。
对话ii
女孩1：
你的脸!
看起来有点儿红。
！
女孩2:
是的，而且我的头感觉非常
热。
我该怎么办
女孩i:
也许你发烧了。
你应该量一i下体温。
是的，你说得对。
1
对话2|
女孩1:
怎么了|
女孩2：
我没有照顾好自己。
昨天我I
没有穿足够暖和的衣服。
现在
»
我咳嗽并且喉咙疼。
你应该喝些加蜂蜜的热茶。
那听起来是个好主意。
对话3
女孩：
你看起来很糟糕！
怎么了1!
男孩：
我认为昨天晚上吃晚饭时吃］
得太多了。
是饭店的自助餐。
但是现在我胃痛。
那太糟糕了。
下次你不应该吃I
这么多。
你应该马上躺下休息。
我想我应该。
你的脸怎么了I
■
不是我的脸。
是我的牙齿。
我牙痛。
你应该看牙医并且做个x光i
检查。
但是会疼吗
不会，而且如果你现在不去看牙I医的话，以后甚至会疼得更厉害！
哦，不！
发生了什么事I
刚才我在做饭时意外地割伤i
了自己。
Butwillithurt
No,andifyoudon'
tgotothedentistnow,it'
IIhurtevenmorelater!
Oh,no!
Whathappened
Girl2：
IwasmakingdinnerjustnowandIcut
myselfbyaccident.
Oh,thatlooksserious.Youshouldput
somemedicineonit.Here,letmehelpyou.
OK,thanks.
2bListenagain.Matchtheproblemswiththe
advice.
Yeah,andmyheadfeelsveryhot.What
shouldIdo
Maybeyouhaveafever.Youshouldtake
yourtemperature.
twearenoughwarmclothesyesterday.
NowIhaveacoughandasorethroat.
Boy:
teatso
muchnexttime.Rightnow,youshouldlie
downandrest.
哦，那看起来很严重。
你应该在它上面敷些药。
过来，让我帮助你。
女孩2:
好的，谢谢。
再听一遍录音。
把问题和建议搭配起来。
对话1
女孩1:
你的脸看起来有点儿红。
是的，我的头感觉非常热。
我该怎么办
你应该量一下体温。
昨天我没有穿足够暖和的衣服。
现在我咳嗽并且喉咙疼。
怎么了男孩：
我认为昨天晚上吃晚饭时吃得太多了。
下次你不应该吃这么多。
你的脸怎么了
你应该看牙医并且做个X光
不会，而且如果你现在不去看牙医的话，以后甚至会疼得更厉害！
tgotothedentist
now,it'
llhurtevenmorelater!
IwasmakingdinnerjustnowandIcutmyselfbyaccident.
[女孩1:
发生了什么事
|女孩2:
刚才我在做饭时意外地割伤
|了自己。
i女孩1:
你应
I该在它上面敷些药。
过来，让
我帮助你。
SectionB
1bListentotheschoolnurse.Check（V）
theproblemsyouhear.
Teacher:
Hello,Jenny!
Youlooktired.
Well,todaywasabusydayinmyoffice.
Oneboyhurthimselfin.class.
Hewasrunningunderthehotsunandthenhefeltsickandfelldown.
Yes,theweatherisveryhottoday.
Hecuthisknee,soIwashedthecutandputsomemedicineonit.ThenIputabandageonit.
Wasthecutserious
Notreally,butIalsotookhistemperature.Luckilyhedidn'
thavea
fever.Itoldhimheshouldrest.
Teacher:
Whatelsehappened
Onegirlhadanosebleed.Itoldhertoputherheaddowntostoptheblood.Oh,andanotherboygothitontheheadwithabaseballbat.
听学校护士的录音。
在你听到的问
|题上打勾“V”。
老师：
你好，珍妮！
护士：
嗯，今天我在办公室里忙了一天。
I一个男孩上体育课时伤了他自己。
|
他在炎热的太阳下跑步，然
I后他感到恶心并且跌倒了。
-老师：
是的，今天天气非常热。
他摔破了膝盖，因此我（给他）
I;
1清洗了伤口并且在上面敷了些I
i,
I药，然后用绷带包扎了一下。
1老师：
伤口严重吗
;
不很严重，但是我也给他量
I了体温。
幸运的是，他不发烧。
i
I我告诉他应该休息。
还发生了别的什么
|i
一个女孩鼻出血。
我告诉她把
]头低下来止血。
哦，另一个男孩II被棒球拍击中了头部。
i老师：
那听起来很糟糕。
我希望他
I没事……I
我希望也是这样。
他被送到
i;
-医院做了个X光检查。
Thatsoundsbad.Ihopehe
sOK…
在上面表格里你打勾的问题的旁边写出代表每一种治疗方法的字母。
护士：
一个男孩上体育课时伤了他自己。
老师：
后他感到恶心并且跌倒了。
他摔破了膝盖，因此我（给他）清洗了伤口并且在上面敷了些药，然后用绷带包扎了一下。
不很严重，但是我也给他量了体温。
我告诉他应该休息。
头低下来止血。
哦，另一个男孩被棒球拍击中了头部。
没事……
医院做了个X光检查。
Ihopeso,too.HewastakentothehospitaltogetanX-ray.
1cListenagain.Writetheletterofeach
treatmentnexttotheproblemsyoucheckedinthechartabove.
Thatsoundsbad.Ihopehe'
sOK…
Ihopeso,too.HewastakentothehospitaltogetanX-ray.
I听录音并按顺序标出这个男孩和这
UNIT2
个女孩能够帮助别人的方式。
丨对话1
丨男孩1:
我希望到外面工作。
［女孩1:
你可以帮助清扫城市公园。
［对话2
［男孩2:
我想帮助无家可归的人。
［女孩1:
你可以在食品救济站分发食
物来帮助喂养他们。
：
我想使生病的孩子高兴起来。
|女孩1:
你可以请求医院让你看望这|些孩子。
我想帮助孩子们做作业。
你可以志愿参加课外学习项|目来教孩子。
-一群学生正在策划一个城市公园清［洁日。
听录音，并在他们为了告诉|人们关于城市清洁日的情况而打算
I要做的事处打勾“V”。
［男孩1:
现在我们需要想出一个计划
1I
i来告诉人们关于清扫城市公园
的事。
女孩1:
是的，但是我饿了，鲍勃。
I咱们先吃午饭吧。
不，我们需要现在开始。
清||洁日离现在仅有两周了。
|男孩2:
你说得对，萨莉。
我们不能|推迟制订计划的时间了。
当我］
|们谈话的时候，我要记下我们|
所有的想法。
然后我们能够决I
定哪些想法是最好的。
［女孩1:
嗯……好的……我们可以张
i贴标语。
］男孩2:
那是个好主意！
咱们也制作一些公告牌吧。
|然后放学后我去分发。
男孩1:
好的，太棒了！
我们每个人||可以给10个学生打电话，并请|
|他们来。
男孩2:
嘿，我们将想出许多好主意，
对不对
1bListenandnumberthewaystheboyandgirlcouldhelpothers.Conversation1
Boy1:
Ihopetoworkoutside.
Youcouldhelptocleanupthecityparks.
Boy2:
dliketohelphomelesspeople.
Youcouldgiveoutfoodatthefoodbanktohelpfeedthem.
Iwanttocheerupsickkids.
Youcouldaskhospitalstoletyouvisitthekids.
dliketohelpkidswiththeir
schoolwork.
Youcouldvolunteerinanafter-schoolstudyprogramtoteachkids.
2aAgroupofstudentsareplanningaCity
ParkClean-UpDay.Listenandcheck（V）the
thingstheyaregoingtodototellpeopleaboutit.
Nowweneedtocomeupwithaplantotellpeopleaboutthecityparkclean-up.
Yeah,butI'
mhungry.Bob.Let'
shavelunchfirst.
No,weneedtostartnow.Clean-upDayisonlytwoweeksfromnow
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