高二家长会校长发言稿4篇Word文件下载.docx

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帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推进进器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。

作为家长，应该用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯。

对于处于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。

　　第三、高二即将结束，马上就要进入高三了。

高三是决定孩子一生命运的关键时期，如何上好高三，就需要学校、家长的密切配合。

　　为此，我建议家长认真和孩子谈一谈，共同制定好高三学习复习计划，为他们指明方向、确立目标、树立信心，再加上孩子的努力，教师的精心培育，我想，你们的孩子会有一个好的前途的。

　　另外，根据我校对违纪学生的跟踪调查发现，绝大多数违纪学生都存在父母离异、父母外出打工，或听之任之、自己沉溺于打麻将等现象，这些问题也希望能够引起家长们的重视，尽量为孩子们营造一个安定、和睦的家庭环境。

　　各位家长，各位老师，芳林新于叶催陈、雏凤清于老风声，我相信，在各位家长的大力支持下，在我校全体师生的共同努力下，白塔高中一定会绽放异彩。

最后祝今天的家长会取得圆满成功，谢谢大家。

　　高二家长会校长发言稿第4篇各位家长:

大家好！

因为共同的目标，我们相聚在这里。

首先，我谨代表学校对百忙之中抽空参会的各位家长表示诚挚的欢迎！

对各位一直以来对学校工作给予的大力支持表示崇高的敬意。

　　大家最关心的问题肯定是孩子的学习成绩，最想听的建议肯定是怎样尽快提高孩子的学习成绩？

我想，这些问题还是交给各班班主任吧，因为他们都是这方面经验丰富的专家。

借此机会，我想和大家交流两个话题：

第一、家校如何携手搞好高中孩子的教育；

第二、学校的办学概况及进一步发展面临的问题。

　　一、家校如何携手搞好孩子的教育子女教育是家长的头等大事家庭教育是学校教育的基础，学校教育的效果受家庭教育和社会环境的影响很大，尤其是品行、习惯等养成教育，所以说家长是人生教育的第一导师。

良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观、价值观和世界观，帮助孩子更好地走向成功；

反之，必然使孩子滑向反面。

优秀的孩子都有一个共同点，即有一个和谐家庭和良好家教，问题孩子总是有一个问题家庭。

　　衡量一个国家发达与否的标准不是GDP，而是教育发展力；

衡量一个家庭是否兴旺发达，就看子女是成人成才。

当今社会，绝大多数家长都能认识到子女教育是家庭的头等大事。

但在现实中，家长对子女教育的实际重视程度和投入情况却有很大的差别。

有的不惜重金，从幼儿园开始，就把孩子送到国外教育；

有的不惜借钱贷款，给孩子办理外地户口，重演古代孟母三迁的故事；

有的放弃工作，放弃挣大钱的机会，全身心投入到孩子的教育上。

　　然而，在我看来，我们对子女教育的欠缺，关键不是资金问题，而是观念、态度和方法。

各位家长，为了孩子的教育，大家都付出了什么？

一个人的教育观念与他受教育的程度和见识有关，不容易改变。

但是态度只需提高重视程度即可变化，方法也可以靠学习即可得来。

下面，我先提几个问题，各位家长想一想，自己对孩子的教育是否真的重视了?

　　1.孩子上高中以来，你主动与他的班主任、授课老师联系过吗？

　　询问过孩子的在校表现和学习、生活情况吗?

　　2.除了每次考试后关心一下孩子的分数与名次，平时你留意过孩

　　子的学习习惯与学习状态吗？

　　3.你是否对孩子不良生活习惯和学习习惯给予及时的纠正?

　　4.你每天抽多长时间和孩子进行心灵上的沟通和情感的交流?

　　5.学校每次给你的家长通知书和告家长的一封信，你认真阅读并

　　及时与孩子交流过看法和意见吗?

　　6.在学校不允许的情况下，你给孩子配手机吗?

指导过孩子如何

　　使用手机吗？

我这里不是在质问家长，而是让家长通过对这些问题的反思，思

　　考自己是否真的重视子女教育。

这许多问题，其实与你的家庭条件关系不大，也不是你真的忙到抽不出一点空暇，而是你的教育观念、态度和习惯决定的。

　　英国学者哈伯特说，一个好父亲胜过一百个好校长，有一本畅销书叫《一个好妈妈胜过一个好老师》，无不强调了父母在孩子教育中的重要作用。

在座的每一个家长，无论你工作多忙，无论你家庭条件怎样，都不能忽视子女的教育。

教育是我们每一位教育工作者的责任，更是每一位家长义不容辞的职责。

　　也有少数家长不重视子女教育，认为儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛，对孩子听之任之。

熟不知儿孙的福就是父母的福。

一个孩子的成功要惠及三代人。

　　有的家长也许会说，我也想重视孩子的教育，孩子在家的时候我

　　也没少教育他，甚至没少打他，但好像起不到什么作用；

我们也不知道应该怎么做，才能使孩子知道努力上进。

那么，我就谈一些我的看法，供各位家长参考。

　　父母应知的一些家教常识

　　1.以身作则比言语说教更有用教育其实很简单，就是做好两件事，以身作则和善加引导。

对家长而言，以身作则就是给孩子做出榜样，榜样作用的发挥体现在日常生活中。

上梁不正下梁歪，有其父必有其子。

这是对家长做的不好的批评。

有时，学校花费大量时间和精力教育孩子要如何如何，比不上家长的一个反面身教或者社会上一个反面的例子。

　　例如，学校努力培养孩子遵守规则的意识，做家长的，却开车不遵守交通规则，排队加塞；

学校努力培养孩子的平等与公平意识，做家长的，却在日常生活常常利用自己的关系给孩子开绿灯、行方便甚至搞特权，这样做，不是爱孩子，而是害孩子，也对营造公平竞争的社会环境有害。

　　再比如，学校教育孩子要诚信做人、感恩生活，家长对孩子对他人就要讲诚信，就不能跟孩子撒谎，就要在生活中常怀感恩之心。

大家都看过《给妈妈洗脚》的公益广告，它宣传的就是父母榜样的力量，一个榜样的行为，胜过百句的唠叨，千次的批评。

　　家长怎样做表率呢？

比如，孩子不爱起床，家长就早起床；

孩子不爱学习，家长就不看电视、不玩手机，陪孩子一起读书。

我想，做父亲的把一些无用的、无聊的交际、应酬时间节省一些，做母亲的把用在追肥皂剧、发微信、抢红包的时间节省一些，多陪陪孩子，了解孩子，帮助他们解决各种问题。

或者多读点书，学习一点有关教育的知识，肯定对孩子的学习、成长有所帮助。

　　2.家庭教育要把握好契机新学期开始的时候。

新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时家长因势利导，当会旗开得胜。

　　孩子享受成功喜悦的时候。

家长若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。

　　孩子感受委屈的时候。

家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，也就易于接受家长的告诫。

　　与孩子一道见老师的时候。

家长应把孩子的长处告诉老师，同时以希望的口气指出孩子的缺点，不宜单纯地告状。

　　孩子有困难或遭遇失败的时候。

家长不应训斥，而应肯定成绩，对不足之处给于点拨，帮其走出困境。

　　孩子有较大过失的时候。

这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的，很多时候，循循善诱能收到振聋发聩的效果。

　　孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。

家长应积极支持、鼓励，用兴趣推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研。

　　有较大集体活动的时候。

这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的极好时机。

　　孩子与同学、老师有矛盾时，遇到困难挫折时，要帮助孩子分析

　　自身原因，树立孩子解决问题、化解矛盾的能力和克服困难的勇气。

　　他人取得成绩的时候。

孩子往往会暗下决心：

我也要做出成绩，家长要抓住这一时机，对孩子提出适当目标要求，使其一时热情变为持久的行动。

　　外出作客或有客人来访的时候。

一般的孩子都喜欢听好话，不愿在别人面前现丑，所以这时应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前揭短，多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望，等等。

　　家庭教育是一门学问，希望家长们要多看一看家庭教育方面的书籍，家长之间也要学会沟通交流。

　　二、学校办学概况及进一步发展面临的问题近年的办学概况庐江中学创立于1903年，距今已有113年办学历史，现有71个教学班，在校生4200余人，教职工260余人，高级教师86人，一级教师100人，40多位教师荣获市级以上教育家培养工程培养对象、省特级教师、教坛新星、学科带头人、骨干教师等荣誉称号，在市级以上各类比赛中获奖的教师两百多人次，先后为国家培养了大批优秀人才，远的不说文革后恢复高考制度以来，两度摘得文科状元的桂冠，为科大少年班培养了31名少年大学生，为国家输送了16名飞行员，各类竞赛获奖1500多人次，今年数、理、化、生37人次获省奖，省二等奖以上12人次，张娴同学英语创新大赛获华东赛区二等奖，高考方面更是在省内同类学校列于第一方阵，2021至2021年在原巢湖市一直名列第一，2021年融入合肥市以来，在四县一市高考三个层次达线率一直遥遥领先，基本保持在一本65%，二本85%，三本95%，清华、北大2人左右。

在今年的全市教育工作会议上，我校再次荣获合肥市普通高中教育教学质量综合评价一等奖，全市114所学校，仅有13所学校获此殊荣。

　　能取得这样好的成绩得益于三个方面：

拥有全县最优质的生源，他们是勤耕好学庐江人的优秀孩子代表。

就整体而言，他们的文化基础知识扎实，学习方法灵活，品行端正，思维活跃，上进心强。

拥有一支专业素养和人文素养较高的教师队伍。

他们爱岗敬业，团结协作，关心学生，热爱学生，一心扑在教育教学上，业务能力较强。

庐中已有110多年的办学历史，文化底蕴雄厚。

　　但随着形势发展，学校在办学过程中也遇到了许多困难和困惑。

　　1、现在清华、北大等一流学校招生形式多样，我们难以应对。

　　16年北大在安徽裸分招生名额25人，清华40人，两校加上医学部、国防生只有109人，而全省类似我们这样学校有100多所，一个学校摊不到一个指标，而三分之二的名额都被自主招生加分分走，现在要想考入清华、北大，必须参加学科竞赛，而且要获得省级一等奖以上，要想获省级一等奖，一定要组织教师辅导，教师就要花大量的时间和精力，学生要送出去培训，要有资金支持等。

通过考察省内其他名校，总结的经验大都是学校重视，老师奉献，学生勤奋，家长支持，竞赛没有家长支持是不行的。

　　2、省市从全局考虑提倡减轻学生负担，不允许双休日上课，不提倡上早、晚自习和月考等等，加之现在严控津补贴发放，8小时外的这些劳动都是无偿的，教师积极性没办法提高，让老师奉献一时行，但总是奉献学校也难以推动。

早晚自习和月考效率大大降低，极大地影响了教育教学质量的提升。

　　3、我校编制数328人，我校实有人数266人，教师严重紧缺达60余人，导致授课教师负担太重、压力太大，语、数、外老师大都带三个班课，每天还要备课、批改作业，个别语文老师加之孩子小，每天只能休息三个小时。

压力又大，每月一次月考，月考分析到班，分析到每位老师，前后比、纵向比、横向比，不少老师都要崩溃。

但有什么办法，孩子要前途，家长社会要升学率等等。

正因为老师负担重，所以学习机会少，理念更新慢，改革缺少动力。

　　4、资料试卷问题：

按要求资料只有一教一辅，这不可能应付高考，只有举手投降，学校必须组织学生选择性地订些资料和试卷，需要家长支持理解。

　　针对上述问题与困难，学校上下，同舟共济，群策群力，迎难而上，积极采取各项应对措施与办法，全力以赴，加强发展。

我们先后去过无为中学、铜陵中学、合肥一中等学校学习考察，目的是寻找方法，破解难题，今天家长会同样是借助你们的意见和建议，让我们工作做得更好。

　　各位家长，孩子的教育是一个复杂的工程，只有家庭、学校联起手来，相互交流沟通，采取有效的措施，互通有无，通力协作，才能为孩子创造一个成人成才的环境。

让我们携起手来，为了孩子的明天，为了他们美好的人生，共同努力，一起奋斗。

　　谢谢大家。