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卜算子海棠为风雨所损阅读答案

【篇一：

2014-2015学年山东省乳山市高二上期中语文试卷a】

小题1】，飞鸟相与还。

（陶渊明《饮酒》）（1分）

【小题2】今日听君歌一曲，。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）

【小题3】八百里分麾下炙，__________，沙场秋点兵。

（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（1分）

【小题4】在《曹刿论战》中，具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的语句是“，。

（2分）

2.默写古诗文中的名句名篇。

nbsp;（10分）

【小题1】补写出下列名句中的上句或下句。

（任选其中6句）

①择其善者而从之，。

（《论语》）

②__________，若出其里。

（曹操《观沧海》）

③苔痕上阶绿，。

（刘禹锡《陋室铭》）

④无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）

⑤__________，处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》）

⑥__________，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）

【小题2】默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。

3.默写。

（每空1分，共9分）

【小题1】采菊东篱下，。

（陶渊明《饮酒》）

【小题2】__________，风正一帆悬。

（王湾《次北固山下》）

【小题3】大漠孤烟直，。

（王维《使至塞上》）

【小题4】__________，禅房花木深。

（《常建《题破山寺后禅院》》

【小题5】无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）

【小题6】__________，地利不如人和。

（《孟子》）

【小题7】黑发不知勤学早，。

（颜真卿《劝学》》

1.阅读下面散文，完成小题。

（共14分）

青城山下忆大千

曹积三

①胡立是张大千的入室弟子，且是得意门生。

我喜丹青，更慕丹青手，便特意去青城山下拜访他。

②先生伴山而居，环境很是清幽，有竹，有兰，草木葳蕤；淡湿而清新的空气漫延其间。

室内陈设挺简洁，墙上只挂着一幅张大千的立轴山水，透出主人对老师的思念与景仰之情。

③先生已沏好茶等着我们。

当我接过茶盏，一股清雅的香气，悠然飘来。

他说，这是青城山的“洞天贡茶”。

呷一口，满嘴生香。

青城有茶甲天下，此话不谬。

遥想当年，张大千拒当汉奸，不受日寇伪职，化装逃出北平后，独独选了青城山，隐居上清宫，足见其慧眼。

④“是的哦，大千师太喜欢青城山喽！

”胡先生话音朗朗，“这儿哦，是他心中的乐园。

”⑤随他的话语，一个痴情于大自然的画圣浮现眼前。

⑥每日里，张大千除了手捧书卷、挥洒丹青，便置身于山野之中，拜望千峰万仞，细品草木百花。

他听流泉、看飞鸟、拂野竹、望云海?

乐此不疲。

他常常伫立于老松之下，盼顾远

峰近岚，久不言声。

眉间挂风去，指尖捻画来。

雨后的夜晚，竟身披薄衫，举步登高，手捋长须，瞧那秋月透过丫桠撒下的清辉，与艳阳高照时的婆娑树影有何不同。

⑦“大千师常说，人间有两部书，一部是有字的，系前人所写；另一部，则是无字的，为自然造化。

两部书都要读好，方能成器。

一定要画自己最熟悉的东西，而且，要用心去画，才能如登山一样，一步一层天。

”

⑧忆起老师的教诲，胡立感慨系之：

“这些至理名言，影响我的一生。

”

⑨“我算得上是个专情的人，一生苦心孤诣，只画都江堰和青城山，画了大约一千幅。

”他说着，眼里泛着泪光，“都江堰，是爹娘生我养我的地方；青城山，是拜师之处，是识得再生父母之地。

这里的一水一石，一草一木，都如同我的血和肉。

”

⑩说罢，他展纸，挥毫，为我画了一幅《秀水都江堰》。

“大千师云游在外，也非常想念四川老家。

可惜，他未能回得来。

”胡立的话音里，有无限的遗憾。

思乡，是张大千晚年的心结，他曾写道：

海角天涯鬓已霜，挥毫蘸泪写沧桑。

五洲行遍犹寻胜，万里归迟总恋乡。

读了，有谁能不为之动情呢？

胡立告诉我，大千师曾托人几经辗转将一幅画作从台湾送回四川，表达他的思乡之情。

为防不测，题款的印章，是夜里，摸着黑，钤上去的，所以，章子上下颠倒了。

见到那带着老师体温的猩红印章，他如何忍得了泪水?

胡立先生为了款待我这位远方的客人，特意包了饺子。

更让我惊奇的是，那醇香的米酒、可口的泡菜、独具风味的“老腊肉”，都是他的手艺，而那滋味鲜美的小菜，竟也是用他亲自挖来的竹笋烧制的。

他一面为我斟酒，一面说：

“大千师在青城山时，经常带着我去采蘑菇、找野菜、挖竹笋?

而且，他乐得上灶，炒的青菜，碧绿如鲜；他做的狮子头和粉蒸牛肉，与众不同，尝过的人无不称赞。

”

胡立仿佛又回到了在大千师身旁的岁月，脸上洋溢着激情：

“有一天，刚送走来吃饭的客人，大千师对我说，做饭烧菜岂可小觑，这也是艺术。

烧不好菜，难成一个懂得滋味的好画家。

所以，从那时起，我就暗暗地跟着他学厨艺。

”

“你知道大千师是怎么评价自己的厨艺和画艺吗？

大千师说，‘我的画与菜相比，菜，当然在上。

’”我听了，吃惊不小。

张大千毕竟是张大千。

（选自曹积三的博客，有改动）

【小题1】综合全文，胡立先生受到师傅张大千的哪些影响？

（3分）

【小题2】文章第⑥段画线句在语言上有什么特色？

请简要赏析。

（3分）

眉间挂风去，指尖捻画来。

【小题3】“张大千毕竟是张大千”，这句话包含了作者对张大千的哪些情感？

（3分）

【小题4】第?

段引用了张大千的诗，这首诗是怎样表现他的思乡之情的？

（从内容、技巧两方面分析）（3分）

【小题5】下列对文章分析不正确的一项是（）（2分）a．我是文章的线索人物，我拜访胡立，胡立先生回忆恩师张大千的诸多往事。

b．张大千告诉胡立，烧不好菜难成一个好画家，胡立就暗暗地跟他学厨艺，最后胡立的厨艺超过了他自己的画艺。

c．拒当汉奸，不受伪职，隐居青城山，这些可以看出，张大千是个有民族气节的人。

d．文章第5段有承上启下的作用，“一个痴情于大自然的画圣浮现眼前”引起下文对张大千在青城山生活和创作的回忆。

1.陕西李广为上郡太守，尝从百骑出，卒遇匈奴数千骑。

见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。

广之百骑皆大恐，欲驰还走。

广曰：

“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。

今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。

”广令诸骑曰：

“前！

”未到匈奴阵二里所，止，令曰：

“皆下马解鞍！

”其骑曰：

“虏多且近，即有急，奈何？

”广曰：

“彼虏以我为走；今皆解鞍以示不走，用坚其意。

”于是胡骑遂不敢击。

有白马将出，护其兵；李广上马，与十余骑奔，射杀白马将而复还，至其骑中解鞍，令士皆纵马卧。

是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。

夜半时，胡兵亦以为汉军有伏军于旁，欲夜取之，胡皆引兵而去。

平旦，李广归其大军。

【小题1】解释下列加点的字

尝从百骑出（）吾去大军数十里（）

胡骑遂不敢击（）是时会暮（）

【小题2】翻译下列句子

彼虏以我为走，今皆解鞍不走，用坚其意。

【小题3】从文中可以看出李广为将有怎样的品质？

1.春兴nbsp;［唐］武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

【注】洛城：

诗人的家乡在洛阳附近的缑氏县。

【小题1】诗中哪个词写出了杨柳的枝繁叶茂？

哪个字写出了梦境的一再出现？

（2分）

【小题2】这是一首写暮春之景的诗，抒发了作者怎样的思想感情？

（2分）

2.望岳（4分）

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青末了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【小题1】诗中以来衬托泰山山势的高峻。

（2分）

【小题2】赏析《望岳》，下列理解有误的一项是（）（2分）a．首句设问，总括泰山的全貌，而突出其俊秀的特点。

b．颔联写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。

c．颈联是由远观而近看，表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱的感情。

d．尾联写由望岳而产生的登岳的愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。

“会当”的意思是“一定要”。

3.阅读下面的诗歌，完成后面问题（5分）

刘克庄

片片蝶衣轻，点点猩红小。

道是天公不惜花，百种千般巧。

朝见树头繁，暮见枝头少。

道是天公果惜花，雨洗风吹了。

注释：

刘克庄，南宋著名词人。

渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。

【小题1】词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？

（2分）

【小题2】你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？

（3分）

1.我们每个人都曾收到过礼物，它可能是一个价格昂贵的玩具，一本引人入胜的课外书；抑或是一句真诚的祝福，一个温暖的拥抱；甚至可能是一片绿叶，一缕阳光?

请你细细回味，以“最好的礼物”为题，写一篇文章。

要求：

（1）文体不限（诗歌除外）。

（2）不少于600字。

（3）文中不得出现真实的班名、人名。

【篇二：

山西省曲沃中学校2014-2015学年高一下学期期末考试语文试题】

lass=txt>时间150分钟总分150分

一、现代文阅读（9分，第小题3分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

如何面对窦娥的悲剧———与苏力先生商榷

康保成

最近，“法律与文学”渐渐成为受法学家关注的一块新的交叉学科领域。

苏力先生的《窦娥的悲剧———传统司法中的证据问题》,从司法的角度解读元代戏剧家关汉卿的杂剧作品《窦娥冤》，为人们认识这出古典悲剧提供了一个新的视角。

然而，笔者拟对苏文的观点提出一些自己的看法。

苏文提出，在《窦娥冤》中，张驴儿与窦娥“都没有提出而且也无法提出现代司法要求的可靠的直接证据”，“案件审理者只能根据人之常情和一般的逻辑判断：

谁的话更可信。

”苏文认为，张驴儿在法庭上的陈诉较之窦娥的申辩“更言之成理”，而且窦娥后来自己也招认“药死公公”，才导致桃杌做出了错误的判断，但这“并非官吏无能或腐败的产物”。

现在，也让我们“根据人之常情和一般的逻辑”来分析案情，看到底谁的话更可信，看桃杌是否“无能”。

在法庭上，张驴儿振振有辞：

“我家的老子，倒说是我做儿子的药死了，人也不信。

”苏文认为：

“这是‘不存在合乎情理之怀疑’。

”的确，张驴儿没有杀父动机。

然而窦娥则是没有杀人动机。

谁主张谁举证，这在一般的诉讼案中为古今通用之原则，然而张驴儿作为原告，不仅拿不出窦娥杀人的证据，也说不出窦娥为什么杀人。

凭什么相信一个足不出户的年轻寡妇平白无故起了杀人之心呢?

这难道符合“人之常情和一般的逻辑”么?

只听一面之辞就滥施刑罚,说是“无能”实在太轻了些。

凡事总有个来龙去脉。

一个姓张的被毒死在蔡家，按照“人之常情和一般的逻辑”，官府首先要了解的应该是：

这两家是何关系，这个畸形的家庭是如何组成的，张氏父子是如何进入蔡家的等等。

接着才是对命案本身的讯问。

对于这一切，窦娥详细的实事求是的回答显然把张氏父子解救蔡婆、被蔡家收留的事实交代得清清楚楚，她的话才显得入情入理，真实可信，比张驴儿简略的胡编乱造更可信。

张驴儿没有讲出任何新的事实，只能称作狡辩。

窦娥还举出了本案的关键情节和关键证人。

张驴儿不是说他不会药死老子么？

是啊！

羊肚汤本是蔡婆让给他老子的。

桃杌如果真像苏文所说，是一个“严格执法”的官员，那就应该抓住这一线索，继而审问当事人蔡婆，张驴儿的杀人动机便会暴露无遗。

桃杌如果真是一个“严格执法”的官员，那就应该把杀人未遂的赛卢医抓捕归案，以验证窦娥供词的真实性。

同时，卖毒药给张驴儿的赛卢医———本案的惟一证人，即使是污点证人，与张驴儿对簿公堂，真凶便会落入法网。

然而，桃杌在听了张驴儿的辩解和挑唆之后，便对窦娥施以酷刑。

尽管窦娥发出了“我这小妇人毒药来从何处也”的合理质询，桃杌却置若罔闻，这难道合乎“人之常情和一般的逻辑”么?

苏文认为“窦娥展示出来的令人难以置信的利他主义在当时的社会中有理由作为一个相关的证据”，甚至说，在当时的条件下，窦娥的口供可以作为“证据之王”。

而在笔者看来，窦娥三次被打得昏死过去不认罪，到棍棒呼啸着打向蔡婆时，却情愿招认“药死公公”，按照“人之常情和一般的逻辑”，法官理应抓住这一细节，详加戡问：

被告缘何“招认”得如此反常?

继而解开一位孝顺、善良的妇女何以会“杀人”的谜底，再继而对整个案情做出正确的判断。

苏文提出：

如果窦娥不认罪，而让蔡婆去挨那无情的棍棒，“如果蔡婆婆也能挺住刑讯，那么依据当时的法律，就要对张驴儿拷刑，或只能‘取保放之’。

”然而笔者有理由提出两种可能性更大的假设：

一是年迈的蔡婆熬不住酷刑，屈打成招；二是蔡婆被活活打死。

窦娥不就是为了避免这种后果才做出这种“不大明智”的“令人难以置信”的“认罪”行为的么?

退

一步说，即使苏文的假设成立，窦娥和蔡婆在“拷满不承”的情况下被“取保放之”，那又怎样呢？

真凶照样逍遥法外，窦娥照样是犯罪嫌疑人。

在本案中，张驴儿本想毒死蔡婆却意外使张父被毒死，这就造成了从表面看来张驴儿没有杀人动机。

这是本案唯一的一处隐情。

但如果一切都已经真相大白，水落石出，还要衙门干什么？

1．下列对苏力观点的理解，不正确的一项是（）

a．苏文认为，张驴儿与窦娥都无法提出可靠的直接证据，二人的话究竟谁的可信，只能根据人之常情和一般的逻辑判断来确定。

b．苏文认为张驴儿在法庭上的陈诉较之窦娥的申辩更言之有理，因为根据人之常情和一般逻辑判断，儿子是不会药死老子的。

c．苏文认为县令桃杌是一个“严格执法”的官员，之所以造成他错误判断实为窦娥自己的招认，并不是因为官吏的无能或腐败。

d．苏文认为张驴儿没有杀死自己父亲的动机，所以他法庭上的证词既合乎人情也合乎法理，这是“不存在合乎情理之怀疑”的。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

a．作者认为一个严格执法的官员，必然先要了解这个命案的来龙去脉，然后才是对命案本身的讯问，这样的程序才合乎常情常理。

b．作者认为张驴儿的供词没有讲出任何新的事实，只是狡辩；而窦娥的回答详细且实事求是，她的话才更显得入情入理，真实可信。

c．作者认为这一命案关键的线索是“羊肚汤本是蔡婆让给他老子的”，如果县令桃杌能据此追问，就会彻底揭穿张驴儿的杀人动机。

d．作者认为本案的关键证人也是唯一证人就是赛卢医，尽管他是个污点证人，但只要把赛卢医抓捕归案，窦娥一案便会水落石出。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

a．苏文认为窦娥情愿替婆婆顶罪而死，这种利他主义在当时的社会实在令人难以置信，这反而成为她药死公公的一个相关的证据。

b．作者认为窦娥招供过程很反常，窦娥三次被打得昏死过去都不认罪，但蔡婆要挨打时却情愿招认，不合人之常情和一般的逻辑。

c．针对苏文如果窦娥不认罪及蔡婆婆能挺住刑讯的假设，作者认为这种假设更可能的后果是蔡婆婆不是被屈打成招就是被活活打死。

d．作者认为本案唯一的一处隐情是从表面看来张驴儿没有杀人动机，造成了侦破难度，而这也正是需要“严格执法”的官员努力之所在。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4-10题。

来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏。

吴氏提携鞠养，甚有慈训，幼而卓荦，初．

读《诗》，舍书叹曰：

“大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！

”群辈惊其言而壮其志。

及长、雄略秀出，志气英远。

会周师定淮南所住白土村地居疆場数见军旅护儿常慨然有立功名之志及史，以善政闻，频见劳勉。

炀帝嗣位，被追入朝，百姓攀恋，累日不能出境，诣阙上书致请．．．．．．

者，前后数百人。

帝谓曰：

“昔国步未康，卿为名将，今天下无事，又为良二千石，可谓兼美矣。

”大业六年，车驾幸江都，谓护儿曰：

“衣锦昼游，古人所重，卿今是也。

”乃赐物二千段，

并牛酒，令谒先人墓，宴乡里父老。

仍令三品已上并集其宅，酣饮尽日，朝野荣之。

十二年，驾幸江都，护儿谏曰：

“陛下兴军旅，百姓易咨怨，车驾游幸，深恐非宜。

伏愿驻驾洛阳，与时休息。

陛下今幸江都，是臣衣锦之地，臣荷恩深重，不敢专为身谋。

”帝闻之，厉色而起，数日不得见。

后怒解，方被引入，谓曰：

“公意乃尔，朕复何望！

”护儿因不敢言。

及宇文化及构逆，深忌之。

是日旦将朝，见执。

护儿曰：

“陛下今何在？

”左右曰：

“今被执矣。

”护儿叹曰：

“吾备位大臣，荷国重任，不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！

”乃遇害。

护儿重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业。

至于行军用兵，特多谋算，每览兵法，曰：

“此亦岂异人意也！

”善抚士卒，部分严明，故咸得其死力。

（节选自《北史*来护儿传》）

4．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（3分）

a．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

b．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

c．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开呈初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功/

d．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

a．古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼才起的。

b．谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝、炀帝。

c．嗣位指继承君位，我囯封建王朝通常实行长子继承制，君位由最年长的儿子继承。

d．阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷：

“诣阙”既可指赴朝廷，又可指赴京都。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是（3分）

a．来护儿少有大志，成年后秀拔于群，他自幼而孤，得到吴氏教诲，立下为国杀敌、求取功名的志向；长大以后，更是雄略超群，志气英发。

b．来护儿推行善政，深受百姓拥戴。

在瀛洲刺史任上，他声名远闻，屡受嘉奖：

炀帝时，百姓舍不得他回朝廷任职，上书请愿者达数百人。

c．来护儿直言劝谏，后被奸人杀害。

他谏请炀帝停驾洛阳，不再远游江都，引发炀帝大怒，以致宇文化及杀害他时，炀帝也没有设法保护。

d．来护儿廉于财利，用兵极有谋略。

他信守承诺，注重友情.轻视钱财，不置产业：

善待士卒，处事严明，谋略多合兵法，部属争相尽力。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.（10分）

（1）陛下兴军旅，百姓易咨怨。

车驾游幸，深恐非宜。

（2）不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首词，完成8～9题。

（11分）

卜算子?

海棠为风雨所损

刘克庄

片片蝶衣轻，点点猩红小。

道是天公不惜花，百种千般巧。

朝见树头繁，暮见枝头少。

道是天公果惜花，雨洗风吹了。

【注】刘克庄，南宋著名词人，一生致力于抗金复国大业，却屡遭当国者的排挤、压制和迫

害。

8．上阕用“片片”与“点点”来形容花，有何作用？

（5分）

9．上阕写“道是天公不惜花”，下阕写“道是天公果惜花”，欲抑先扬，具有“味外之旨”，从中可以看出作者怎样的思想感情？

（6分）

（三）名言名句默写（6分）

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）

（1）《永遇乐?

京口北固亭

怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是

“_______________，_______________”。

（2）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_______________，______________。

”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“________，________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

三、实用类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文字，完成（１）～（4）题（２５分）

阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（25分）

一个不能忘记的人

刘重来

第二次鸦片战争以后，按照“外国商船可在长江各口岸往来”的条款，外国轮船在长江上触目可见，令国人深感屈辱。

1925年10月，卢作孚邀约友人，集资创办民生实业公司，积极投入以经济实力夺回内河航运权的爱国斗争。

公司成立之初，整个家当只有一艘载重吨位为70吨的小轮船，卢作孚就定下了“服务社会，便利人群，开发产业，富强国家”的公司宗旨，展现了他的强国宏愿。

当时，长江上游航运正被外国轮船公司控制着，不多的几家中国轮船公司濒临破产，卢作孚采取“人弃我取，避实就虚”方针，在从未行驶过轮船的嘉陵江开辟新航线，并在管理上大胆改革，使公司站稳了脚跟，并将航线从嘉陵江发展到了长江。

从1930年开始，民生公司“化零为整”，逐步壮大实力，先后合并和收买了大批中外轮船，并控制了长江上游航运，将曾经不可一世的外国轮船公司逐出了长江上游。

到1945年，民生公司“崛起于长江，争雄于列强”，不仅在长江沿线、中国沿海港口，而且在东南亚、美国、加拿大等地都有分支机构，成为当时中国最大的民营航运企业，卢作孚也被海内外誉为“中国船王”。

抗战爆发、国难当头的时刻，他号召：

“国家的抗战开始了，民生公司应当首先动员起来参加战争！

”在他的指挥下，全体员工英勇投入到紧张、艰险的抗战运输中去。

1938年10月，武汉失守，作为长江咽喉、入川门户的宜昌积压了大批难民和从沦陷区运来的大批机器设备，急待撤往大后方。

但是，按照当时的实际运力，至少需要一年才能完成。

还有40天就是长江枯水期，日本飞机不断轰炸，日军节节逼近。

在此关键时刻，卢作孚下令采用“三段航行法”，除了最重要的军用物资及不宜装卸的大型机器设备直运重庆外，其他物资一律分段运输，使航程缩短了一半或大半。

硬是在长江枯水期到来之前，将全部难民和机器设备安

全撤离宜昌。

卢作孚的另一项重要贡献是北碚乡村建设实验。

1927年，卢作孚被任命为北碚峡防局局长。

峡防局本是一个治安联防机构，但他却借此难得的平台，他与民国时期各地乡村建设实验不同，明确提出其乡村建设的目的是“要赶快将这一个国家现代化起来”，就要“要赶快将这一个乡村现代化起来”，为此，他精心设计了北碚的“乡村现代化”蓝图，“以嘉陵江三峡为范围，以北碚为中心，要将嘉陵江三峡布置成一个生产的区域、文化的区域、游览的区域”，以供中国“小至乡村，大至国家的经营参考”。

经过努力，这个昔日贫穷落后、偏僻鼻塞、盗匪横行的小乡镇，终于建设成为性产发展、丈教事业发达、环沈优美的重庆市郊重要城镇”。

陶行知参观后说，北碚的建设“可谓将来如何建设新中国的缩影”.卢作孚也与姜阳初、梁漱溟一起，被称为“民国乡建三杰”。

（有删改）