自考心理学研究方法历年真题多项选择汇总含答案Word格式.docx

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A.提出理论构思和初步模型B.变量的操作化和处理

D.以实际数据支持函数方程E.实际数据和结构模型相拟合

12.问卷测量的准确性包括（ABCDE）

A.效度B.测量工具之间的相关C.同质性D.信度E.测量分数的分布

13.实验室实验的特点有（ABD）

A.实验者创设情境并操纵事件或变量B.通过控制手段确认变异源

D.在实验室环境中能最有效运用实验控制策略

2.心理学研究中常用的软件包有（BDE）。

B.SPSSD.SASE.BMDP

3.潜特征理论有以下几个重要概念：

（CDE）

C.潜特征空间的维度D.局部独立性E.项目特征曲线

4.Q技术的主要特点有（BCD）。

B.以“人”作为分析单元C.重点在于分析人际的关系D.以Q方法论作为基础

5.内部一致信度主要有（AB）。

A.KR20B.α系数

17.科学研究的目的是（ABD）

A.解释对象的活动过程B.描述对象的状况D.预测对象将来的发展

21.下列属于元分析的步骤是（ABCD）

A.对以往研究文献的检索B.对研究的分类和编码

C.研究结果的测定D.分析与评价效果

22.现场背景的特点是（AC）

A.边界特点C.结构特点

23.单样本情况下常用的非参数统计检验方法有（ACD）

A.二项式检验C.Komogorov-Simirnov单样本检验D.x2单样本检验

24.传统心理学研究中，主要采取的理论思路和概念模型有（ABC）

A.特征论模B.心理动力模型C.情境论模型

2．坎贝尔和菲斯克于1959年提出的几种新的效度是（AD）

A.辨别效度D.聚合效度

3．行为主义学派的代表人物有（AC）

A.华生C.斯金纳

4．心理学研究中，用以表示分数离散度的主要指标有（BC）

B.方差C.标准差

6．影响研究的内部效度的因素有（ABDE）

A.历史因素B.统计回归效应D.被试成熟因素E.被试的更换和淘汰

8．因素分析的基本类型有（ABE）2

A.R型B.P型E.Q型

17.科学研究的一般特点是（　BDE　　　　）

B.系统的理论框架与目的D.控制的机制E.严密的分析

18.下列属于多元分析基本方法的有（　ABCE　　　　）

A.多元方差分析B.判别函数分析

C.主成分分析和因素分析E.典型相关

19.评定测量信度的常用方法有（　ACDE　　　　）

A.重测信度C.等同信度D.折半信度E.内部一致信度

21.实验室实验的特点有（　ACE　　　　）

A.实验室环境中最有效地运用实验控制策略C.实验者创设情景并操纵事件或变量

E.通过控制手段确认变异源，包括实验操纵和统计控制两种方式

14.在非参数统计中，用于两个相关样本的统计检验的方法是（ABC）

A.McNemar变化显著性检验法B.Wilcoxon配对符号等级检验法

C.符号检验法

24.心理学研究报告和论文的四个主要部分分别是（　ABCD　　　　）

A.引言B.方法C.结果D.讨论

17.心理学理论构建的类型和方式是（ABCD）

A.归纳理论B.演绎理论C.机能理论D.模型

18.影响样本大小的因素有（ADE）

B.研究的准确性D.研究的经费和成本E.总体的同质性

20.因子式实验设计的一般问题是（CD）

C.因子与水平的组合D.随机化

23.度量分数离散程度的常用指标有（BE）

B.方差E.标准差

24.传统的个性测验主要采用的技术是（BC）

B.自我报告C.投射技术

13.心理学研究中最常用的统计软件包是（ABCD）

A.SPSSB.SASC.BMDPD.Minitab

14.评定测量效度的方法是（ABCDE）

A.内容效度B.预测效度C.同时效度D.构思效度E.聚合效度和辨别效度

12.下列属于多元分析的基本方法的是（CDE）

C.多元回归D.典型相关E.多元方差分析

13.影响样本大小的主要因素有（BCE）

B.研究的准确性C.总体的同质性E.研究的经费和成本

18.下列属于准实验设计的有（ABCD）

A.交叉滞后组相关设计B.回归间断点设计

C.不等同对照组设计D.间歇时间序列设计

19.问卷量表设计的层次包括（BCD）

B.问卷的理论构思与目的C.问卷的具体形式或格式D.问卷项目的语句

20.发展研究的类型有（BCD）

B.纵向研究C.横切面研究D.趋势研究（也叫预测研究）

21.两个相关样本的非参数统计检验常用的方法是（ABC）

A.McNemar的变化显著性检验法B.符号检验法C.Wilcoxon的配对符号等级检验法

22.因素分析的基本步骤包括（ABCDE）

A.数据的采集B.求出相关矩阵C.因素运算D.参照轴旋转E.因素的解释和命名

E.归纳法

17.心理学理论构建的类型和方式是（ABCD）

A.归纳理论B.演绎理论C.机能理论D.模型E.潜特征理论

E.选择适当的效标

19.最常用的准实验设计有（ACE）

A.不等同对照组设计C.间歇时间序列设计E.回归间断点设计

20.潜特征理论有几个重要的概念，其中包括（BDE）

B.潜特征空间的维度D.局部独立性E.项目特征曲线

21.问卷测量的准确性包括（ABCDE）

A.效度B.测量工具之间的相关C.同质性D.信度E.测量分数的分布

24.下列属于多元分析基本方法的有（ABCE）

18.元分析是对许多实际研究的综合性结果的统计分析，它的特点主要有（ACE）

A.元分析是一种全面的评价C.元分析是一种定量分析E.元分析寻求普遍性的结论

19.分层随机取样与简单随机取样相比，具有以下的特点（CDE）

C.样本更具有代表性D.参数估算更为准确E.取样更为灵活

20.小N实验设计的主要类型有（ADE）

A.反转型设计D.多重基线设计E.扩展式反转设计

21.下列测验中，属于一般智力测验和能力倾向测验的是（）

A.韦克斯勒成人智力量表

B.旺德利克人事测验

C.贝内特机械理解测验

D.斯坦福-比纳智力量表

E.罗夏克墨迹测验

三、11.口语报告法的基本程序包括（）

A.问题设计B.口语报告

C.记录与转译D.数据编码

E.结果处理

18.心理学研究中，减小或消除实验者效应的方法有（）

A.运用标准化的指导语B.运用标准化的实验程序

C.扩大样本容量D.采用“双盲”实验

17.在心理学研究中，计算机的用途主要有（）

A.资料文献的联网查阅

B.研究数据的处理

C.心理学实验的操作与控制

D.心理过程的模拟和模型化

E.科研成果的精确表达与评价

22.Z分数的特征有（）

A.Z分数的平均值总是等于零

C.Z分数与原分数的分数分布的形状相同

D.Z分数的标准差总是等于1

23.对两个相关样本的非参数统计检验常用的方法是（）

A.McNemar的变化显著性检验法

B.符号检验法

C.Wilcoxon的配对符号等级检验法

D.Fisher准确概率检验法

E.Mann-WhitneyU检验法

24.问卷量表的设计包含的层次主要是（BCD）

B.问卷的理论构思与目的C.问卷的具体形式或格式D.问卷项目的语句

20.常见问卷量表的设计主要的量表方式有（　　　　　）

A.总加量表法B.一致定位量表法C.累积量表法

D.语义区分量表法E.自陈量表法

23.在进行研究设计时，应注意使研究方案达到哪些标准？

（　　　　　）

A.研究设计具备较大的创新性，立足学术发展的前沿

B.研究设计回答了研究问题并准确地检验假设

C.研究设计应充分预计可能遇到的问题或困难

D.研究设计通过不同程度地随机化，较严格地控制自变量

E.使研究具有一定的内部效度和外部效度

18.影响测量信度的因素是（）

A.测量的物理环境B.测量项目的数目

C.测量项目的质量D.测量的程序

E.测试人和受试者

19.分层随机取样法与简单随机取样相比较的优点有（BDE）

B.样本更具有代表性D.参数估算更为准确E.取样更为灵活

20.观察评级中常见的反应倾向是（）

A.首因效应B.近因效应

C.晕轮效应D.趋中效应

E.宽大效应

17.心理学研究方法发展的新特点主要有（）

A.向神经生理领域扩展B.研究的现场化与多分支

C.借用和移植社会科学研究方法D.研究手段的综合化、数学化和计算机化

E.定性研究重新得到关注和肯定

18.传统心理学研究中，主要采取了三种理论思路和概念模型，它们分别是（BCE）

B.心理动力模型C.特征论模型E.情境论模型

19.心理模型的主要种类是（）

A.过程模型B.功能模型

C.拟合模型D.结构模型

E.数字模型

21.下列属于非随机取样法的是（）

A.抽彩法B.定额取样法

C.随机表取样法D.分层取样法E.判断取样法

22.社会测量法的常用形式主要有（BCD）

23.标准九分数具有的特征是（）

A.平均值为零B.平均值为5.0

C.标准差为1D.标准差为1.96

E.原分数在转换的时候与频次分布无关

24.心理学研究所涉及的方差或变异主要有（）

A.自然变异B.差误变异

C.系统变异或实验变异D.情境变异

E.随机变异

14.计算机在心理学中的基本用途为（）

A.交流与沟通B.研究数据的处理

C.心理学实验的操作与控制D.信息共享与存储

E.心理过程的模拟和模型化

三、5．下列各项测验中属于个性测验的有（BCD）

B.TATC.CPID.MMPI

7．心理测量常用的量表方式有（）

A.总加量表B.称名量表

C.等距量表D.等比量表

E.顺序量表

二、19.下列因素中，影响统计结论效度的因素有（）

A.违犯统计检验的假设B.测量信度低

C.实验处理实施的可靠性D.研究背景中随机的无关因素

E.被试的随机异质性

21.在包含多个相关样本或独立样本的研究中常用的非参数相关指标有（）

A.列联系数CB.斯皮尔曼等级相关系数ρ

C.Kendall等级相关系数rD.Kendall等级偏相关系数rxy·

z

E.Kendall一致性系数W

22.非参数统计检验的基本假设是（）

A.各观测之间是相互独立的B.数据是正态分布的

C.变量具有基本的连续性和一致性D.数据呈顺序型或者称名型

E.数据之间有程度比较高的相关

7.在心理物理法的新发展中，有四个富有意义的里程碑，即：

（BCDE）

B.斯蒂文森的幂定律C.富勒顿-卡特尔原则D.瑟斯顿比较判断定律E.赫尔森适应水平理论

8.观察评级中的反应偏向有（）。

A.晕轮效应B.迁移效应

C.宽大效应D.疲劳效应

E.趋中效应

5.语义区分量表设计中语义的三维空间是指（）。

A.认知B.评价

C.潜能D.活动

E.产品

11.心理学研究中，所运用的因果关系分析原则有（）

A.因果关系的可检验性B.因果关系的层次性

C.因果关系的复杂性D.因果关系的静态特点

E.因果关系的动态特点

12.影响统计结论效度的因素有（）

A.实验处理实施的可靠性B.单一方法的偏向

C.统计功效低D.测量信度低

E.构思水平之间的混淆

2.验证型因素分析包括的几种模型是（）。

A.预测模型B.结构模型

C.测量模型D.相关模型

E.回归模型

23.研究结果解释的方法主要有（）

A.推论法B.求出相关矩阵

C.演绎法D.参照轴旋转

17.心理学研究方法发展的新特点主要体现在（）

A.脑成像技术的大量使用

B.统计方法使用复杂化

C.大量借鉴、移植临近学科、交叉学科的方法

D.研究的现场化与多分支特点

E.研究手段的综合化、数学化和计算机化

11.评价心理学理论的标准是（）

A.复杂性B.精确性

C.简洁性D.可检验性

E.可操作性

12.影响实验构思效度的因素包括（）

A.单一操作的偏向B.单一方法的偏向

C.不同实验处理的交互作用D.实验者期望和被试猜测

E.对于研究构思的解释

17.下列属于测量方法的是（）

A.访谈法B.问卷法

C.口语报告法D.社会测量法

E.Q分类技术

19.研究的统计结论效度主要取决于两个方面的条件，它们是（BC）

B.数据的质量C.统计检验的假设

20.在观察的评级中，特别需要防止和控制某些反应偏向，其中最常见的有（）

A.罗森塔尔效应B.晕轮效应

C.组合效应D.宽大效应

4.一般认为，___________是外部效度的必要条件，但不是充分条件。

（）

A.资料的可及性B.被访人的认知

C.访谈人的谈吐与举止D.访谈记录

E.被访人的动机

23.统计判断主要涉及的两类问题是（）

A.零假设B.组间变异

C.估算总体值D.检验假设

E.置信区间

24.对两个独立样本的非参数统计检验常用的方法有（）

A.Fisher准确概率检验法B.х2独立样本检验法C.中数检验法

D.Mann-WhitneyU检验法E.符号检验法