幼儿教师培训需求调查问卷Word格式文档下载.doc

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一、培训内容

（请根据本园教师对以下培训内容的需求程度，在相应的（）中选择1个评价指标打√）

急需一般不需要

1、幼儿园教师课程标准解读　（√）　（）　（）

2、幼儿园教师的师德（√）　（）　（）

3、幼儿园教师的职业规划（）　（√）　（）

4、《3——6岁儿童学习与发展指南》解读　　　　（）　（√）　（）

最需要哪个领域的解读？

5、如何进行幼儿园教师的心理调适？

（）　（√）　（）

6、如何构建高质量的师幼关系？

（）　（√）　（）

7、五大领域的教育目标与指导策略？

（√）　（）　（）

最希望听哪一个领域？

8、游戏与儿童发展（√）　（）　（）

9、环境与儿童发展（√）　（）　（）

10、幼儿园安全与应急（√）　（）　（）

11、多媒体课件的制作与利用（）　（√）　（）

12、幼儿园环境创设（）　（√）　（）

13、一日生活的组织与实施（）　（√）　（）

14、班级常规管理中的问题与对策（）　（√）　（）

15、如何观察幼儿？

（√）　（）　（）

16、游戏的支持与引导（）　（√）　（）

你最想了解什么游戏的支持与引导？

角色游戏结构游戏规则游戏其他

17、幼儿园教育活动的设计（）　（√）　（）

18、如何评价一次教育活动？

（）　（√）　（）

19、如何进行主题活动的设计？

（√）　（）　（）

20、幼儿教师的日常评价与反思（√）　（）　（）

21、班级环境评价与反思（）　（√）　（）

22、幼儿园班级管理（√）　（）　（）

23、园本教研与幼儿教师专业发展（）　（√）　（）

24、家园共育的问题与策略（）　（√）　（）

25、如何评价幼儿的绘画作品？

（）　（√）　（）

26、绘本的选择与利用（）　（√）　（）

27、幼儿园教育科研（）　（√）　（）

二、培训形式急需一般不需要

1、专家讲座、报告型（）　（√）　（）

2、同行介绍经验、教学展示、共同研讨型（）　（√）　（）

3、观摩名师课堂教学型（√）　（）　（）

4、案例分析、参与式培训型（√）　（）　（）

5、专题沙龙型（）　（√）　（）

6、在专家指导下进行课题研究型（）　（√）　（）

三、意见与建议（简要陈述）

1、你觉得目前的培训突出的问题有哪些？

答：

突出的问题有：

1、市场混乱；

2、师资匮乏。

富有本土特色尤其是充分了解企业培训需求的教师非常缺少。

3、课程僵化。

有些培训机构，课程照搬照抄，没有自主开发的中心课程，缺乏针对性和系统性。

4、品牌弱势。

用户心目中值得信任的品牌培训机构却寥寥。

2、现阶段您最渴望得到哪方面的培训与指导：

（请尽可能详细说明）

我最渴望得到的培训与指导有：

技能培训；

做为大学所学相关理论知识的有益补充；

通常学完这样的培训班在毕业后非常容易找到工作。

3、影响老师们参加培训的积极性的因素有哪些，您有什么建议和想法？

因素有：

1、园内工作繁忙，脱不开身；

2、培训费用没得报销；

3、培训内容与需求关系不大。

我的建议和想法：

我觉得首先，要做好培训需求调查，了解教师真正希望得到培训提升的内容，并与实际工作需要结合起来，这样的培训，因为满足了教师自身的需求，他们的积极性自然就会提高。

其次，需要围绕培训课程进行精心设计，通过丰富精彩的培训形式，抓住受训教师的注意力。

最后，即使是民办幼儿园，培训费用也能享受国家报销。

4、您对今后幼儿园教师的培训有哪些建议和意见？

答：

1、今后培训的内容应偏向实用性：

如多一些舞蹈、声乐、美术、故事讲述与表演化妆课、合唱与指挥、舞蹈创编、心理学、教育学、游戏体育论等。

2、培训时间一定要安排在暑假。