湖南省长沙市初中化学毕业学业模拟试题新人教版Word文档下载推荐.docx

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B.太阳能 

C.石油 

D.天然气

B

3.(3分)【系统题型:

身边的化学物质|碳及其化合物|一氧化碳(物理性质、化学性质、用途);

在使用燃气热水器时,若通风不畅易使人中毒,造成中毒的气体是

A.氧气 

B.氮气 

C.一氧化碳 

D.二氧化碳

C

4.(3分)【系统题型:

身边的化学物质|金属和金属材料|金属的性质(物理性质、化学性质、共性);

下列说法正确的是 

( 

A.铁在潮湿的空气中容易生锈 

B.金属的活动性:

Zn>Ag>Cu

C.合金属于纯净物 

D.铝是地壳中含

量最多的元素

5.(3分)【系统题型:

基本概念和原理|物质的变化和性质|物质的变化|物理变化;

在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是 

A.煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸 

B.高压锅因排气孔堵塞而爆炸

C.节日的烟花在空中爆炸 

D.厨房中因燃气泄漏而爆炸

B

6.(3分)【系统题型:

单选题】

科学探究|常用的仪器(反应容器、存放容器、加热仪器、计量仪器、取用仪器、夹持仪器、分离仪器、其他仪器;

配制50g8%的氯化钠溶液时,不需要用到的仪器是 

A.托盘天平 

B.量筒 

C.烧杯 

D.漏斗

D

7.(3分)【系统题型:

身边的化学物质|盐 化学肥料|常见的盐(氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙;

身边的化学物质|酸和碱;

下列物质的转化能实现的是 

A.H2SO4 

HCl 

B.CO 

Na2CO3

C.Cu(OH)2 

NaOH 

D.NaNO3 

Ba(NO3)2

A

8.(3分)【系统题型:

基本概念和原理|物质的变化和性质|物质的变化|化学变化;

基本概念和原理|物质的分类|纯净物|化合物(有机化合物、无机化合物-氧化物、酸、碱、盐);

诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师无私奉献精神,其中也蕴含着很多化学含义。

下列说法中不正确的是 

A.诗句中涉及了化学变化

B.诗句中的“丝”含有的物质是纤维素

C.诗句中的“灰”指的是蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒

D.诗句中的“泪”指的是液态石蜡

9.(3分)【系统题型:

基本概念和原理|化学用语|化学式(表示意义、化合价与化学式、根据俗名书写化学式);

工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属。

若用R表示乙炔,其燃烧的化学方程式 

,则乙炔的化学式是 

A.C2H4 

B.C2H2 

C.CH3COOH 

D.C2H6

10.(3分)【系统题型:

科学探究|基本操作(药品取用、物

质加热、连接仪器装置、检查装置的气密性、玻璃仪器的洗涤、物质的溶解、过滤和蒸发;

下列实验操作正确的是 

C

11.(3分)【系统题型:

用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐

酸三种无色溶液区别开来的是 

A.无色酚酞试液 

B.二氧化碳气体 

C.碳酸钠溶液 

D.氯化钡溶液

12.(3分)【系统题型:

身边的化学物质|碳及其化合物|二氧化碳|性质(物理性质、化学性质);

下列实验现象描述错误的是 

A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色

C.打盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白烟

D.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀

13.(3分)【系统题型:

基本概念和原理|化学用语|原子结构示意图(常见离子的名称、符号);

下列粒子在化学反应中容易得到电子的是 

A.

B.

C.

D.

D

14.(3分)【系统题型:

基本概念和原理|物质的变化和性质|物质的性质(物理性质、化学性质);

下列物质的用途主要由化学性质决定的是 

A.干冰用作人工降雨剂 

B.可燃冰用作燃料

C.活性炭除去冰箱中的异味 

D.金刚石切割玻璃

15.(3分)【系统题型:

小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳,其中有错误的一组是 

A.性质与用途 

B.生活常识

天然最硬的物质——镶玻璃刀头 

防菜刀生锈——用湿布包起来

熟石灰呈碱性——改良酸性士壤 

取暖防中毒——煤炉上放一壶水

C.元素与人体健康 

D.环保与物质的利用

人体缺碘——甲状腺肿大 

减少白色污染——使用可降解塑料

人体缺氟——易生龋牙 

减少水质污染——禁止生产含磷洗衣粉

二、填空题(共3题,20分)

16.(4分)【系统题型:

一题多问】 

基本概念和原理|物质的组成与结构(元素)|物质|离子(阳离子、阴离子、NaCl常见简单离子结构示意图;

天然水中含有的部分杂质如下表所示:

溶 

解 

物 

悬浮物质

主要气体

主要离子

生物生成物

细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等

氧气

二氧化碳

硫化氢等

钙离子、氯离子、

硫酸根离子

镁离子

NH4+、NO2-、

HPO42-、Fe3+、

H2PO4-等

请根据上表内容回答:

(1).(3分)【系统题型:

填空题】 

手动】

写出“主要气体”中一种气体的化学式__________;

【子题答案】

【子题提示】

【子题详解】

O2 

(或CO2或H2S)

(2).(2分)

【系统题型:

写出“主要离子”中一种阳离子的符号_________。

17.(4分)【系统题型:

关键字】

蛋白质_2.00分;

锌 

_2.00分;

化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展。

糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质。

下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。

每100g含有

营养成分

糖类

油脂

蛋白质

维生素C

7.6g

7.8g

7.4g

18mg

201mg

18.2mg

30.8mg

8.1mg

燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是_________________;

人体必需的微量元素是_______________。

蛋白质 

锌 

18.(12分)【系统题型:

11_2.00分;

_1.00分;

基本概念和原理|化学用语|化学方程式(表示的意义、书写);

某元素原子结构示意图为

(1).(4分)【系统题型:

该元素原子核内有___个质子,原子最外电子层上有_ 

个电子。

11 

2).(2分)【系统题型:

用符号表示:

镁离子__ 

__。

Mg2+

(3).(6分)【系统题型:

写出下列反应的化学方程式:

氧化钙跟水反应:

__ 

盐酸跟硝酸银溶液反应:

___。

CaO+H2O=Ca(OH)2 

HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

三、简答题(共2题,10分)

19.(2分)【系统题型:

作答题】 

塑料的应用方便了人们的生活,同时也造成了新的环境问题——“白色污染”。

因此国家规定从2008年6月1日起,禁止所有商场提供免费塑料袋。

请你也提出两条解决“白色污染”的建议:

(1)

(2) 

用可降解塑料产品 

回收废旧塑料产品(或研制开

发生产替代产品;

提倡使用纸、布等包装袋,控制生产不易降解塑料袋等)

20.(8分)【系统题型:

(2008年汕头)右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。

(1).(2分)【系统题型:

写出图中相应物质的化学式:

酸 

、碱 

H2SO4 

Ba(OH)2

(2).(4分)【系统题型:

写出图中反应②和④的化学方程式:

② 

④ 

H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl,其它合理答案都给分) 

Ba(OH)2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaOH 

(3).(2分)【系统题型:

总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。

请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点) 

酸与碱反应生成盐和水;

酸与盐反应生成新酸和新盐;

碱与盐反应生成新碱和新盐;

盐与盐反应生成两新盐

四、实验与探究(共2题,20分)

21.(10分)【系统题型:

稀盐酸

cab 

e_2.00分;

匙_2.00分;

d_2.00分;

镊子_2.00分;

科学探究|基本操作(药品取用、物质加热、连接仪器装置、检查装置的气密性、玻璃仪器的洗涤、物质的溶解、过滤和蒸发;

身边的化学物质|碳及其化合物|二氧化碳|实验室制法;

小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称 

所缺药品是 

镊子(或药匙),稀盐酸

(2).(2分)【系统题型:

写出制气反应的化学方程式:

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(3).(4分)【系统题型:

下图是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同) 

,其中操作有误的是 

d,cabe;

22.(10分)【系统题型:

C_2.00分;

水_2.00分;

科学探究|实验设计和评价;

某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发

现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样—个实验:

让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体。

同学们对这个实验很感兴趣:

难道红热的铁能与水蒸气反应?

生成的气体又是什么?

带着这些疑问,他们设计了如右图所示的装置进行探究。

已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是 

提供反应所需水蒸气

若干燥从a

导管出来的气体,应从 

(选填“b”或“c”)端管

口通入;

3).(2分)【系统题型:

对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:

猜想一:

生成的气体可能是氢气 

猜想二:

生成的气体可能是 

O2(填CO2、CO不给分)

(4).(3分)【系统题型:

请你对猜想二进行探究:

操作方法

现象

结论

将带火星的木条放在a或b管口

木条复燃(或不复燃)

生成的气体是氧气(或不是氧气)

(5).(1分)【系统题型:

其实红热的铁遇到水蒸气,在生成气体的同时,还会生成一种黑色固体。

你认为生成的黑色固体可能是 

Fe3O4(或FeO、FeO与Fe3O4混合也给分,但答Fe2O3、铁的氧化物不给分)

五、计算题(共1题,5分)

23.(5分)【系统题型:

19.2t_5.00分;

化学计算|有关化学式方程式计算;

(相对原子质量H:

1O:

16S:

32Ca:

40)

2007年9月某日,我省清流县一载满浓硫酸的罐车翻倒,导致26吨溶质的质量分数为98%的浓硫酸泄露,流入附近小溪中。

闻讯赶来的武警官兵立即垒坝并用石灰浆(主要成分是氢氧化钙)中和稀释后的硫酸。

计算:

中和泄漏的硫酸,理论上需要多少吨氢氧化钙?

(精确到0.1)反应的化学方程式:

H2SO4+Ca(OH)2==CaSO4+2H2O

19.2t

解:

设理论上需要氢氧化钙的质量为x。

硫酸溶液中溶质的质量=26t×

98﹪=25.48t 

H2SO4+Ca(OH)2==CaSO4+2H2O

98 

74

25.48t 

=

X=19.2t

答略。

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