农业学校计算机教案Word格式.docx
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是计算机的一个重要组成部分，它是用来保存计算机工作所必需的程序和数据的部分。
它分为：
高速缓冲存储器、主存储器和辅助存储器三部分组成。
主存储器：
又称内存，分成两类，一类是RAM即随机存储器，即可读出，也可写入，但机器电源消失后，信息丢失；
另一类是ROM即只读存储器，只能供反复读出，不能写入，断电后其中信息仍然保留；
辅助存储器又称为外存，它分为软盘驱动器、硬盘驱动器（3.5英寸软盘、5.25英寸软盘）光盘存储器（固定型。
5、输入设备：
键盘、鼠标、扫描仪等。
6、输出设备：
显示器、打印机、绘图仪等。
六、小结：
本节课学习了什么是信息技术、以及计算机的硬件和五大部分组成。
七、板书设计：
什么是信息技术
计算机的发展
计算机硬件
信息技术基础知识计算机软件
计算机的病毒的检测、预防、清除
本课通过对信息技术发展、组成和应用等的介绍，学生对信息技术的基本知识点有了简单的了解和掌握，通过本课的学习为学生更深一步学习信息技术打下扎实的基础。
同时，通过实物的讲解，使学生的学习兴趣更加浓厚。
第二章WindowsXP操作系统
讲解WindowsXP的基本操作
讲解文件及文件夹的基本操作、磁盘和任务管理
掌握windows.xp的其他常用功能
WindowsXP的启动和退出、WindowsXP的基本操作
文件及文件夹的基本操作
安装打印机、添加/删除应用程序
搜索文件和文件夹，文件及文件夹进行复制、移动、删除、改名
系统的常规设置 安装打印机驱动程序
多媒体教学
1、、WindowsXP的基本操作
u菜单的类型
n下拉式菜单
n快捷菜单
u菜单的约定
灰色显示的命令：
表示该命令目前不可用。
菜单命令后有省略号：
表示选中该菜单命令时将打开一个对话框。
菜单命令右端带有箭头：
表示有下一级子菜单命令。
带“√”标记的命令：
表示该命令正在起作用。
带“●”标记的命令：
表示一组选项中只能单选。
带下划线字母的命令：
即“访问键”。
当在键盘上键入Alt＋带下划线字母，表示执行相应的命令。
u窗口的组成
u窗口的操作
最小化窗口、最大化窗口、关闭窗口、改变大小
n窗口中通用的快捷键
u对话框
对话框是WindowsXP的一种特殊窗口，不能改变窗口大小，一般包括标题栏、选项卡（标签）、文本框、列表框、命令按钮、单选按钮和复选按钮等。
u快捷方式的创建与使用
u剪贴板
n剪贴板的作用
n剪贴簿查看器——在【运行】对话框中输入“clipbrd.exe”
2、WindowsXP文件管理
1、文件及文件夹概述
u文件和文件夹的命名
n文件名最长可达255个字符。
文件名可以包含字母、汉字、数字和部分符号，但不能包含?
、*、/、|、<
>
等非法字符
n文件名不区分字母的大小写
u常用扩展名
2、WindowsXP资源管理器的使用
u启动“资源管理器”
u“资源管理器”和树型结构
u路径：
所谓路径是指从根目录出发，一直到所要找的文件，把途经的各个子文件夹连接在一起而形成的，两个子目录之间用分隔符“\”分开。
u“资源管理器”的操作
n修改文件和文件夹的查看方式
n文件夹选项
3、文件及文件夹的基本操作
u创建文件和文件夹
u选取文件和文件夹：
选取连续多个对象
选取不连续多个对象
全部选中
u复制、移动文件和文件夹
u重命名文件或文件夹
u删除文件或文件夹
4、搜索文件和文件夹
u通配符
n在WindowsXP中引入两种通配符：
“？
”和“*”。
n“？
”表示任意一个字符。
n“*”表示任意长度的任意字符。
5、加密文件和文件夹
加密是将数据转换为其他人无法读取的格式。
如果数据存储在硬盘上，用户可以使用WindowsXP中的EFS（EncryptingFileSystem，加密文件系统）自动加密数据
6、查看系统信息
2.4WindowsXP磁盘管理
1、查看磁盘属性
2、格式化磁盘
3、清理磁盘
4、整理磁盘碎片
2.5WindowsXP任务管理
通常我们可以同时按下Ctrl＋Alt＋Del（或Ctrl＋Shift＋Esc）组合键，打开如图所示的【Windows任务管理器】窗口。
管理器有下列功能：
①可以查看正在运行的所有程序的状态，并终止已经停止相应的程序。
②可以查看正在运行的所有进程的信息，进行的信息最多可以达到15个参数。
③查看CPU和内存使用情况。
④如果计算机与网络连接，可以查看网络连接状态，了解网络的运行情况。
⑤如果有多个用户连接到计算机，可以查看到连接的用户以及活动情况，还可以发送
消息。
此课程所涉及的人员参差不齐，所以课堂尽量讲的浅见易懂，主要讲些个人使用电脑常见的一些知识。
第三单文字处理软件Ｗord2003
1、了解word2003概述
2、掌握word2003的基本编辑功能
3、学会美化文档
4、掌握word2003的表格制作功能。
Word2003的编辑功能
美化文档
表格制作
多媒体教学 附课件
一.
简介
1.产生：
美国微软公司推出的字表处理办公软件
2.发展：
WORD97、WORD2000、WORD2002、WORD2003、WORD2007
3.功能
4.
OFFICE系列办公软件
二.启动和退出
三.窗口的组成
四.文档的基本编辑
1.分节与分页
2.分栏
3.页面设置
4.设置页眉与页脚
5.设置页码
6.设置页面边框
7.打印预览及打印
8.文档的显示方式
9.样式
10.模板
五、制作表格
1.创建表格
2.编辑表格
3.输入表格内容及设置格式
4.转换文本和表格
5.表格自动套用格式
6.表格计算
六、美化文档
1.插入图片
2.插入艺术字
3.绘制图形
4.使用文本框
5.制作水印
6.公式编辑
7.对象的嵌入与链接
七、其他常用功能
1.创建主文档
2.建立数据源
3.邮件合并
第四单元电子表格软件Excel2003
1、了解Excel2003概述
2、掌握Ｅxcel2003基本操作
3、掌握工作表的编辑及格式化
1、格式化工作表
2、公式、引用与函数
3、图表
4、数据管理
一、课堂引入
上节课我们已经学习了word表格的制作，但是在我们的日常生活中有很多表格是有更方便的方法的。
二、学习新知
一）简介
二.）
启动与退出
三.
）窗口的组成
四.）
基本术语
五.）
工作簿的基本操作
1.
新建
2.
保存
3.
打开
关闭工作簿
1、
工作表的基本操作
（1）
工作表的选定
右击工作组任一成员标签，选“取消成组工作表”
单击工作组外任一成员标签
（2）
工作表的添加
（3）.
工作表的重命名
（4）
工作表的移动和复制
（5）
工作表的删除
（6）工作表的背景
六）.
单元格的基本操作
单元格选定
单元格的重命名
数据编辑
（一）
数据输入
文本输入
（1）.
文本：
直接输入/回车
长文本输入：
右侧单元格若无内容，会延续到下一单元格
右侧单元格若有内容，则部分文本会被隐藏
（2）.
文本格式数字：
‘（英文状态下） + 数字
例：
身份证号码，邮编，电话号码，学生证号，VIP卡号，前带0的数字等
注：
文本型数据默认的对齐方式是左对齐
换行（硬回车）：
ALT+ENTER
数值输入
数值组成：
％、^、*、/、+、-、E、e、（）、0----9
整数和小数：
定位/直接输入/按ENTER或TAB
负数：
利用负号或括号
（100）＝-100
（4）.
分数：
以“0”加空格开头，再输入分数（直接输入会变为日期）
注
①.
输入后结果单元格中以分数形式显示，编辑栏中以小数形式显示
②.
对齐方式：
右对齐
0 空格 3/4
日期输入
格式：
用“/”或“—”隔开；
年/月/日 或 年-月-日
2006/12/4或2006-12-4
任意日期：
直接输入
当前日期：
Ctrl+；
时间输入
用“：
”隔开
例
19：
47
任意时间：
当前时间：
Ctrl+Shift+：
二.
填充
等值填充
输入/选定/点击“填充柄”/拖动
选定一个区域/输入填充内容/Ctrl+Enter
等差序列填充
什么是等差序列？
举例说明
差值为1的等差序列：
输入第1个值，按CTRL+拖动填充柄
*数值与日期是相反的。
直接拖动时，数值为等值填充，日期为等差填充；
按CTRL+拖动时，数值为等差填充，日期为等值填充
其它差值的等差序列：
输入前两个值并选定，拖动填充柄
等比序列填充
什么是等比序列？
输入序列的第一个值/选定填充范围/编辑/序列/填充/选择等比序列，选择步长值/确定
序列填充
预定义序列：
11种
自定义序列：
工具/选项/自定义序列选项卡/选择新序列，输入序列值（按ENTER分隔）/添加
使用填充柄拖动，查看效果
文本类型
数值类型
文本和数值
日期
等差
预定义
自定义序列
爱你一万年
你好
249
爱你10000年
08-8-8
1
子
一月
张三
你真好
3
李四
你太好了
王五
刘六
小七
拖动
选定拖动
CTRL+拖动
定义序列后拖动
数据编辑
（二）
数据修改
数据的修改
数据删除
移动
复制
5.
选择性粘贴
查找和替换
查找：
选中要查找区域/编辑/查找（CTRL+F）
替换：
选中要替换区域/替换（CTRL+H）
批注
插入批注：
选定单元格/插入/批注
或右击单元格选择“插入批注”，弹出黄色文本框，输入批注内容
批注的修改：
右击快捷菜单中选“编辑批注”
批注的删除
四.
数据有效性
作用：
限定单元格中数据的取值范围，超出范围时自动给出提示
操作
选定单元格/数据/有效性
设置选项卡：
设置有效范围
（2）.
输入信息选项卡：
输入前的提示
选定“选定单元格时显示输入信息”/输入标题和内容/确定
出错警告选项卡：
输入无效数据后显示的错误信息
选定“输入无效数据时显示出错警告”/设置警告的样式，标题，内容/确定
删除数据有效性
选定单元格/数据/有效性/单击“全部删除”
表格编辑
自动套用格式
美化表格
行、列的调整
条件格式
公式
公式
例题：
计算每位学生的总分和平均分（注意计算机成绩包括理论和实践）
A
B
C
D
E
F
G
H
学号
语文
数学
英语
计算机
总分
平均分
2
理论70%
实践30%
970012
85
76
78
87
4
970001
96
86
98
5
970006
75
73
6
970002
83
68
88
7
970013
8
970008
69
58
90
例题：
计算总金额及商品描述，如第一行数据所示
商品名
类别
颜色
本期售出
单价
总金额
商品描述
衬衫
短袖
白色
168
672
白色-短袖衬衫
长袖
12
45
法式
13
488
皇家蓝
20
1458
尖领
18
452
宽口
米色
10
引用运算符
编辑公式
修改公式
删除公式
3.
移动公式
复制公式
单元格的引用（只讨论在同一工作表内）
相对引用
姓名
政治
李极拓
89
92
=B3+C3+D3
刘天平
=B4+C4+D4
张在涛
65
=B5+C5+D5
宫为荣
91
95
=B6+C6+D6
蒲玉肖
=B7+C7+D7
绝对引用
数量
30
100
=A3*$B$2
110
=A4*$B$2
120
=A5*$B$2
130
=A6*$B$2
混合引用
混合地址
当复制公式时，单元格的地址中行或列中的一项会随结果单元格位置的改变而发生相应的变化（稍提一下，让学知道有这样一种引用即可）
在三种引用间切换的方法：
光标定位于单元格地址上，按F4键
函数
函数
定义：
由EXCEL提供的可供直接调动的常用运算符
组成
使用
常用函数
SUM（求和）AVERAGE（平均值）MAX（最大值）MIN（最小值）COUNT（计数）
使用格式：
=函数名（数据范围）
例题
利用函数计算每位同学的总分和平均分
计算每个科目的最高分和最低分
（3）.
计算每个科目参加考试的人数
历史
体育
王伟
72
刘翔
99
最高分
最低分
考试人数
条件运算函数
COUNTIF（条件计数）
=COUNTIF（数据范围，“条件”）
计算出及格率（及格率=及格人数/考试总人数）
I
林名
汪洋
李涛
赵波
宋辉
及格人数
及格率
56
71
63
49
数字
46
64
SUMIF（条件求和）
=SUMIF（条件区域，“条件”，运算范围）
分别计算性别为男和女各科成绩的汇总
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