教师版随堂练习篇(边塞征战诗)Word文档格式.doc

上传人:wj 文档编号:7884038 上传时间:2023-05-09 格式:DOC 页数:1 大小:25.50KB
下载 相关 举报
教师版随堂练习篇(边塞征战诗)Word文档格式.doc_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

教师版随堂练习篇(边塞征战诗)Word文档格式.doc

《教师版随堂练习篇(边塞征战诗)Word文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师版随堂练习篇(边塞征战诗)Word文档格式.doc(1页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

教师版随堂练习篇(边塞征战诗)Word文档格式.doc

(1)为什么说这是一首边塞诗?

结合诗句具体说明。

诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活。

(2)诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨情”,请作简要赏析。

(2004江苏)

作者借景抒情,全文没有一个”怨”字,但通过对”白雪、青冢、黄河、黑山等的客观描写,写出征人的满腔的“怨恨”。

怨年年岁岁频繁调动,怨时时刻刻练兵备战,怨气候酷寒,怨景色单调。

军城早秋严武[注]

昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。

[注]严武(726-765):

字季鹰,华阴(今属陕西)人。

曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。

(09年全国卷Ⅱ)

(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?

有什么寓意?

夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。

寓意边境局势的紧张。

(2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀?

请简要分析。

诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领,斗志昂扬的豪迈情怀。

第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;

第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。

塞外曲王昌龄

饮马度秋水,水寒风似刀。

平沙日未没,黯黯见临洮(长城起点)。

昔日长城战,咸言意气高。

黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。

1.概括诗歌前两联所写主要内容,这对表现主题有什么作用?

答:

前两联写了塞外战场的荒凉景象,反映战争的残酷。

2.后四句表达对战争的态度,先言“意气高”后说“白骨乱蓬篙”,这样表述是否矛盾?

为什么?

不矛盾。

这是先扬后抑的写法。

血战中将士们士气高涨,结果他们的代价就是白骨抛弃于荒野中。

这里表达了诗人强烈的反战情绪。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2