无锡市2017届高三上学期期中考试语文试卷Word文件下载.doc
《无锡市2017届高三上学期期中考试语文试卷Word文件下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《无锡市2017届高三上学期期中考试语文试卷Word文件下载.doc(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
![无锡市2017届高三上学期期中考试语文试卷Word文件下载.doc](https://file1.bingdoc.com/fileroot1/2023-5/9/545f9f50-ae90-4a82-9e44-8a611206864c/545f9f50-ae90-4a82-9e44-8a611206864c1.gif)
最后只有垃圾留下青春的枯井
当音乐与灯光相继离开老人面对一池
衣帽间内一片荒凉皱了的春水
杯盘还残余着字句和笑脸的渣滓
[乙]
住在里面的
男人努力
检阅风霜与阳光
住在里面的女人
A.[甲]夜色[乙]监狱B.[甲]舞会[乙]影子
C.[甲]宴会[乙]镜子D.[甲]荒野[乙]窗户
5.阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)
A.在人生的道路上,永远不要轻言放弃,胜利可能就在眼前。
B.不要因为失败而垂头丧气,不断地尝试也会有无限的乐趣。
C.在风华正茂的时候不断努力,就可能摘取鲜红硕大的果实。
D.面对人生路上的障碍,有人倍感绝望,有人将其视为获取成功的台阶。
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
余年五十有八,历郡守十有五人。
择其间贤者,记其大概于此。
长洲为苏首县,令长不由以擢,则由以败。
而败者恒多,岂风土使之然耶!
数其善如宋王公元.
之,余得见者余公一人而已。
公名金,字贡之,成都人。
为进士,居京师,谨厚温雅,人称为余君子。
成化五年抵任,群吏以其儒者,颇易之,作奸如故。
公以理教戒,率者居半,因稍加惩艾,即.
皆改行焉。
县民素多讦,公不设钩距,一以公议裁决,略无于其间。
讦者谓公不可欺,亦不可犯,稍稍引去。
或有强愎自愆于理者,则往往诣府司已上官,上官辄谕之曰:
“汝自有贤令,不须至我.
也。
”其人竟自解散。
数月间,吏民帖伏。
前令玩灾横敛,民多逋亡。
闻公之政,渐次归。
复如徭役、丁夫之类,累年为下人所卖,率皆.
颠倒,因置手籍点视,始得其平。
县多富人饵县官,公略不假辞色,至罚之不少贷,因以敛迹。
郡中权豪棋布,请托无虚日,公一切谢绝,曰:
“吾宁不作官,决不能受其使令也。
”县当要冲,而繁华甲天下,达官贵使过者,旁午纷杂,旧例必设宴迎劳,公皆罢去,鱼肉一饭,欢然而别。
其子弟随侍者,训饬防范甚严,不得辄至中门。
一日,见几上有纸画数幅,盖其子购之于吴县者,悉取焚之,终不留也。
夫人洪氏在县凡五年,惟织纴供公之裳服,机杼之声时闻于外,虽同寮吏卒皆不得其面。
其化于家者如此。
十年,公与吴令雍泰同征,皆为御史,雍留北台,公补南台。
或言其为所挤,公袒如也。
公今为陕西按察副使,吴民思之不已。
尸而祝之,尚在他日也。
(选自王锜《寓圃杂记》,有删节)
6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)...
A.数其善如宋王公元之数:
列举B.率者居半率:
带领...
C.稍稍引去引:
退却D.民多逋亡逋:
逃亡..
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)...
A.长洲群吏冥顽不化,稍受惩治就转投其他行当,这给余公治理带来了挑战。
B.上级官员晓谕讦者,让其听从余公裁决,表现出对余公的充分信赖。
C.前任县令轻灾贪财,下级官员胡作非为,面对混乱的情形,余公加以整治,效果良好。
D.余公转任他地,吴民思念不已,出于对余公的拥戴和尊崇,将来会“尸而祝之”。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
⑴成化五年抵任,群吏以其儒者,颇易之,作奸如故。
(4分)
⑵县多富人饵县官,公略不假辞色,至罚之不少贷,因以敛迹。
9.根据文章内容,概括余公之“贤”在“治吏”“治民”“律己”方面的表现。
三、古诗词鉴赏(11分)
10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
(11分)
虞美人·
宜州见梅作
黄庭坚
天涯也有江南信,梅破知春近。
夜阑风细得香迟,不道晓来开遍向南枝。
玉台弄粉花应妒,飘到眉心住。
平生个里愿杯深,去国十年老尽少年心。
【注】①本词作于作者第二次被贬宜州(今属广西)的冬天。
②玉台:
落满雪的亭台。
③飘到眉心住:
用典,《杂五行书》:
“宋武帝女寿阳公主,日卧于含章殿檐下。
梅花落公主额上,成五出花,拂之不去。
”②③①
(1)第一句中“也有”二字饶有意味,请结合诗句赏析。
(3分)
(2)请简要分析“玉台弄粉花应妒,飘到眉心住”两句描写梅花的用意。
(3)最后两句,反映了词人怎样的心境变化?
四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1),则芥为之舟。
(庄子《逍遥游》)
(2)骐骥一跃,不能十步;
,功在不舍。
(荀子《劝学》)
(3),夕揽洲之宿莽。
(屈原《离骚》)
(4)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
,愁空山。
(李白《蜀道难》)
(5)巫医乐师百工之人,,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
(韩愈《师说》)
(6),此时无声胜有声。
(白居易《琵琶行》)
(7)况吾与子渔樵于江渚之上,。
(苏轼《赤壁赋》)
(8)想当年:
金戈铁马,。
(辛弃疾《永遇乐?
京口北固亭怀古》)
五、现代文阅读
(一)(20分)
阅读下面的作品,完成12-15题。
散戏
(台湾)洪醒夫
玉山歌仔剧团①演的这出《铡美案》,就这样散了。
秀洁回到后台,退了妆,在外边长凳上坐下抽烟。
烟抽了大半截,才看到饰演秦香莲的阿旺嫂带着四个孩子悠哉悠哉地晃回来,一点歉疚的神色都没有。
秀洁不由大怒起来,真正岂有此理,原来她早已退妆,故意赖掉那段戏,一个演戏的人,怎么可以对戏那么不尊重?
阿旺嫂回到戏台边,轻描淡写地跟她打招呼:
“散戏啦?
”
“是啊!
”她心里有气,嘴下便不分轻重起来,“这场戏演得好差,演员不负责任,草草散了!
”“对啊!
没有观众,大家都没有精神。
秀洁突然咬牙切齿地说:
“不管有没有观众,戏都应该好好演!
阿旺嫂正蹲着替孩子绑鞋带,愣住了,转过头,用疑惑的眼光仰视她。
停了几秒钟,听到阿旺嫂的声音:
“你是在说我?
“对!
那段戏最重要,你怎么可以离开?
“吉仔撞到木箱子,头上撞一个大包,哭不停,我哄他,骗他,无效,只好带他去吃冰!
”“难道你不知道马上就有你的戏?
“知道,我怎么不知道!
“知道还偏偏要去?
“你,你不知道,一个做母亲的?
?
“我怎么不知道,怎么不知道你儿女命好,稍微哭一下,就不得了啦,戏也不演啦?
”“喂,喂,你讲话要有良心,你知道你在讲什么吗?
吉仔头上撞一个大包,哭个不停,我才带他们去的!
老实给你讲,这边的人也不是舍不得孩子哭的,刚才在戏台上,你跟我讲小的在哭,我给你说管他去哭,有没有?
有没有?
你凭良心讲!
其他人都吃惊地围拢过来,七嘴八舌地劝,两个人并不因此罢休,反而越说越激烈,各个马不停蹄哗哩哗啦讲一堆,陈述自己对歌仔戏的正确忠实的态度,语调慷慨激昂。
金发伯站在稍远的地方,木然地看着,抽着烟,始终不发一语。
天色渐自暗了,仅剩的那一点余光照在他佝偻的身上,竟意外地显出他的单薄来。
秀洁从人群间隙里望过去,看到纸烟上那一点火光在他脸上一闪一灭,那苍老忧郁而颓丧的神情便一下子鲜明起来,不由得想起以前教戏给她时的威严自信的脸色,两相对照之下,使她内心悸动不已,便禁声了。
阿旺嫂一直在强调,反正没有人看戏,是不是认真演都无所谓。
秀洁知道,大家心里想的,完全不是这回事,却也懒得再去辩。
以前出去唱流行歌曲的人,现在个个收入都比她好,她从不去计较。
她庆幸自己起码还能维持现在这个样子;
虽则她已暗暗下了决定,不管如何,绝对不让自己再继续维持这个样子了!
唉!
是应该老老实实呆在家里了,秀洁想,回去跟父母学种田,将来嫁个种田人,生几个孩子,教他们安安分分做人,只要不学歌仔戏就可以了!
是了,就这样,去跟金发伯说。
走到金发伯身边,秀洁听到自己急促的呼吸声;
正在考虑如何启齿,却听金发伯说:
“我们这样下去也不是办法,大家这样懒散随便,怎么能够把戏演好?
[甲]今晚都拿出精神,不管有没有人看,我们要演一场最精彩的!
演十二道金牌,玉山的招牌戏!
你一定记得以前演这出戏时,台下人挤人的好光景?
[乙]一定要好好做,演完这一场,我想,玉山是应该解散了,从此以后,谁都不要再提歌仔戏了?
末了,他慈祥地拍着秀洁的肩膀说:
“晚上吃饱一点,才有精神?
你要把岳飞的精神演出来,像以前那样,不,要比以前任何一场都好?
你以前演得很好,今晚一定会更好!
秀洁没有回答,金发伯也没有继续说下去,两个人在刚暗下来的天色下抽烟,火光一闪一灭,照见彼此的脸。
秀洁清楚地感觉到,心中有一股激烈的什么,在急速地扩张着。
这样站了一会儿,金发伯突然奇怪地、异常地大笑起来,笑了一阵,才说:
“当然,你可以放心,金发伯给你保证,不会再强迫你唱流行歌?
哈哈?
秀洁听出他是有意幽默,有意制造轻松,有意大笑;
胸中一时千头万绪,五味杂陈,听着金发伯那样的笑声,竟比哭声更令人难以承受,却也只能附和着笑!
笑声停歇,她竟在一种自己无法控制的、莫名其妙的情绪下,提高嗓门,朗声答道:
“你不要妄想!
就是你逼我唱,我死也不唱,看你这小小的开封府尹,又怎么奈何得了本宫!
不必刻意去学,那口气就是陈世美的口气,字正腔圆,功力十足。
其他人听了,笑成一团。
金发伯默不作声,低垂着头,抽着纸烟。
秀洁抑制着内心的激动,转头去看戏台。
在刚暗下来的天色里,犹未燃灯的单薄的戏台,便在她的眼中逐渐模糊起来。
(节选自洪醒夫《散戏》,有删改)
注:
①歌仔剧:
福建及台湾的地方传统戏曲之一)
12.简要概括阿旺嫂和秀洁发生激烈争吵的深层原因。
13.文中[甲][乙]两处画线句子,分别表现了金发伯怎样的情感?
请简要分析。
14.请分析文末画线句子的作用。
(6分)
15.请探究标题“散戏”的含义。
六、现代文阅读
(二)(18分)
阅读下面的作品,完成16—18题。
思想革命
胡适
①实在说来,辛亥革命在建设方面完全失败,这不可否认。
推翻了专制的满清,而没建成真正的民国;
消灭了“寄生阶级”贵族,而不能产出新领袖。
脱离了旧式制度,既不能建立新制度,又不能制衡因革命应运而生的恶劣势力;
因而中国不能成就一个伟大的近世国家。
②辛亥革命压根儿就没有达到其目的。
因为中国从来就没有真正的革命。
以前虽曾有专制王室的推翻,与政体表面的改革,人民精神思想尚未根本改变。
中国过去有她光荣的历史,自然免不了民族的夸大狂,对于新世界与新文明不能真实了解,虚心领受。
中国人从来未真正承认新文明的精神与价值。
③五十多年前,中国初次派学生出洋,仅送十五岁以下的少年学语言,回国后为政府人员充当译员。
其后又送大批学生,也仅送去受专门工业教育。
很少学法律的,几乎没有人学哲学文学,一直到辛亥革命的前一年,当我要往美国的时候,朋友全都极力劝我准备当铁路或矿务技师。
所以直到革命发生前一夕,中国还没有想到应当到西方各国去训练我们的男女青年,以成为将来新思想新文化运动的领袖人才。
乃一味昧于民族的自负心理,以为中国在精神方面,一切都胜过西方。
④其后革命忽然发生,举世瞩望我们将中国改造成为近世民主国家。
然而我们还没准备停妥。
这就是中国实在的悲剧:
中国实在压根儿就没革过命,除了推翻王室,改换政体招牌而外,还缺乏更根本更彻底的新革命——“思想革命”。
⑤我们对于近代文明的精神价值及其可能性,应当取一种新的态度。
对于物质文明不应视为一种找钱发财的手段,而应视之为解放人类心灵能力的有效工具,使人们不至于把精力心思全抛在仅仅奋斗日常生活问题之上,使他们有余力去满足他们精神上高尚的欲望,这样就提高了人类能力的价值。
对政府不应视其为取得个人权位的手段,而应视为为大多数人谋最大幸福的有效工具。
对科学不当视为制造无烟火药飞机等等的破坏工具,而应视为寻求真理唯一的合法路径,科学是为人类心灵唯一有力的解放者。
我们应当使我们的思想信仰“理想化”。
我们应当把一切制度文物来“人道化”,并且“社会化”。
此外我们必得除去中华民族的夸大狂,应当深深感觉不满意和不知足。
我们应当对于我们要建设的新制度具有一种新的信仰。
我们需要一种新的哲学,新的文学,用来宣传这种新信仰。
这种信仰就是中国现在需要一种根本的彻底的革命——思想革命。
⑥没有这样的根本的彻底的改革,辛亥革命将终为失败,永不会有真正的新中国出现。
⑦英国“牛津运动”宗教领袖在圣诗篇首题有一句诗:
“现在我们再回来了,你们将要觉得不同了。
⑧让我以这句诗来敬祝贵会,希望诸位回国的时候,也能向国民和世界大声言曰:
“现在我们又回来了,你们将要觉得不同了。
(本文为作者1926年双十节前夕在伦敦对留英学生会的讲演,选自《新华文摘》2016年12期,有删改。
)
16.请简要分析文章前四段是怎样提出“思想革命”这一论题的。
17.请结合文章内容阐释文末所引诗句的用意。
18.请结合文章内容,简要概括“思想革命”的内涵。
七、作文(70分)
19.阅读下面的文字,根据要求作文。
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;
文体不限,诗歌除外。
赞美是照亮人生的阳光,没有阳光,我们就不能成长;
批评也是人生中的亮光,没有这道亮光,我们或许就会迷失方向。