教案《美腿与丑腿》PPT资料.ppt
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,是美国革命时期最伟大的领导人物之一。
在18世纪的美国历史上,大概只有乔治华盛顿可以和他相提并论。
(17061790),本杰明富兰克林,画面一:
一条泥泞的乡间小路,一条小溪静静地流,几块零乱的石头。
甲:
这有什么好看?
暴雨、小路、溪流、石头!
乙:
多美的景色!
小路边长着青草,溪流里藏着歌谣,石头边花朵在欢笑。
暴雨后挂着彩虹,画面二:
玫瑰园,一对孪生姐妹。
(被玫瑰刺破了手)这是个坏地方,每朵花下面都有刺。
这是个好地方,每根枝条上都有花。
画面三:
酒馆里,桌上有一瓶只剩下一半的酒。
太好了,还有一半!
糟糕!
只剩下一半了。
画面四:
一个小餐馆中,一张桌子,面对面坐着两个人,他们面前的盘子里各有半个甜面圈。
唉,天啊!
只剩下半个甜面圈。
(一脸无奈状),乙:
上帝!
真是太好了,还有半个甜面圈。
(一脸快乐状),看了几组对话有何感想?
生活是一面诚实的镜子你哭,它当然要对你哭;
你笑,它自然就会对你笑。
人可以说是一台多频道的电视机,我们把自己调到喜剧,就播放喜剧;
调到悲剧,就上演悲剧。
遥控器就掌握在自己的手中,我们必须善于调整,为什么听任那单一的痛苦频道占领呢?
心境有积极和消极之分,积极的心境和消极的心境对人的生活会产生不同的影响,积极的心境使人振奋快乐,朝气蓬勃,生活充满了乐趣;
消极的心境会使人枯燥烦闷,生活了无趣味。
富兰克林,美腿,与,丑腿,本文的主要观点是什么?
幸福与乐观相伴,不幸与悲观想随;
乐观者快乐,悲观者悲哀;
苦乐在于心;
远离悲观,拥抱快乐。
2、作者为什么不希望人们只注意生活中的阴暗面?
你能否从文中找出一些成语来说明悲观者的生活态度及其危害?
生活态度:
吹毛求疵、怨天尤人、怨愤不平。
指悲观者整天指责社会的阴暗面,看不到光明面。
危害:
怏怏不乐、格格不入。
悲观者因为总是着眼于阴暗面,所以总也不满意不高兴,且被乐观者疏远。
文章以“美腿与丑腿”为题,联系全文,试分析它们各象征着什么?
【明确】“美腿”象征优点、长处、积极的一面;
“丑腿”指缺点、短处、消极的一面。
有的译文标题为“苦乐在于心”,请比较两个标题,说说哪一个更好,并说明理由。
“苦乐在于心”,标题明确体现作者的观点态度,即态度决定人生。
“美腿与丑腿”,新颖、形象、蕴藉,耐人寻味。
论证思路,第一部分提出观点(第1段),第二部分(第2、3段),论证观点,第2段举出实例,第3段分析例子,第三部分(第4段),比喻作结,课文总结,这篇短文通过对比论证,深入浅出地阐述了现实生活中客观存在的两种人生观,肯定了乐观的人生态度,否定了悲观的人生态度。
作者重点分析悲观的人生态度给人带来的危害,告诫那些悲观的人必须改掉自身的恶习。
高考试题在横线上填入恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;
乐观者说,希望是,。
乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;
悲观者说,风是,。
答案示例,希望是启明星,即使摘不到,也能告诉你曙光就在前头风是浪的帮凶。
能把你卷入大海的深处风是沙的同党。
能让你的良田变成荒漠,假如你在路上走着,发现有一个闪闪发光的东西掉在地上,你觉得掉在地上的会是什么?
注意,你不要多想,说出你大脑里立即反应出来的东西。
A高价宝石;
B、瓶盖;
C、镜子的碎片;
D、硬币。
A:
“真幸运!
”“真是不可思议的经验!
”这就是你的想法,所以,哪怕遇到了无谓的灾害,你也是能乐在其中的类型。
你的幸福指数是70。
B:
也许你自己不觉得,但是你其实有点悲观的倾向,不过,不妨试着稍微改变一下看事物的观点,这么看来,你好像不太可能会看破红尘哦!
你的幸福指数是50。
C:
因为发现漂亮的东西而想靠近看看,结果却怕自己会被玻璃碎片割伤什么的,你的想法就是这么悲观。
你的幸福指数是30。
D:
你是很乐天的人,不过,好像也有慎重的一面,能够随性地歌颂人生而且最健康的人就是你啦!
你的幸福指数是90。
乐观者与悲观者在争论三个问题。
第一个问题:
希望是什么?
悲观者说:
是地平线,就算看得道,也永远走不到。
乐观者说:
是启明星,能告诉人们曙光就在前头。
第二个问题:
风是什么?
是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。
是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。
第三个问题:
生命是不是花?
是又怎样,开败了也就没了。
不,它能留下甘甜的果。
突然,天上传来一个声音,也问三个问题。
第一个:
一直向前走,会怎样?
会碰到坑坑洼洼。
会看到柳暗花明。
第二个:
春雨好不好?
不好!
野草会因此长的更疯!
好!
百花会因此开得更艳!
第三个:
如果给你一片荒山,你会怎样?
修一座坟茔。
不!
种满绿树。
就这么你一言我一语,针锋相对,只不过他俩都不知道,在空中提问的是上帝。
他们更不知道,就因为这场争论,上帝给了他们两样不同的礼物。
给了乐观者勇气,给了悲观者眼泪。
那么你呢?
你是哪一个?
二十岁时支配作用的是意志,三十岁时是机智,四十岁时是判断。
平庸的人最大缺点是常常觉得自己比别人高明。
命运的变化犹如月之圆缺,对智者无妨害。
我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好;
良好的品格,优良的习惯,坚强的意志,是不会被假设所谓的命运击败的。
因自己贪小便宜(偷井盖)而使他人遭殃的人,会是一个幸福快乐的人吗?
是小伙子幸福快乐还是老大爷幸福快乐?
幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。
你不要总希冀轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。
你也不要企图把水龙头拧得更大,使幸福很快地流失。
而需静静地以平和之心,体验幸福的真谛。
幸福有时会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。
机遇、友情、成功、团圆它们都酷似幸福,但它们并不等同于幸福。
幸福会借了它们的衣裙,袅袅婷婷而来,走得近了,揭去帏幔,才发觉它有钢铁般的内核。
幸福有时会很短暂,不像苦难似的笼罩天空。
如果把人生的苦难和幸福分置天平两端,苦难体积庞大,幸福可能只是一块小小的矿石。
但指针一定要向幸福这一侧倾斜,因为它有生命的黄金。
图为人们走过遭海啸袭击后一片狼籍的海滩。
12月27日,一名印度妇女痛哭在海啸中失踪的孩子,斯里兰卡工人为遇难者挖坟墓,所以,当我们一无所有的时候,我们也能够说:
我很幸福。
因为我们还有健康的身体。
当我们不再享有健康的时候,那些最勇敢的人可以依然微笑着说:
因为我还有一颗健康的心。
甚至当我们连心也不再存在的时候,那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说:
因为我曾经生活过。
常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光。
扩展练习下面的几句话,每句都从正反两面引申出哲理,试补出横线上的内容。
竹每攀登一步都作一次小节;
过分的谦虚,难成栋梁。
彩虹,哪怕只是一瞬间的绚丽,也努力争取;
依靠他人虚幻出来的美丽终不能长久。
橡皮,对错误的嫉恨是与生俱来;
在计较别人的错误中消磨了自己的生命。
我国古化著名思想家列子在自己的书中叙述的一个故事,大意是:
孔子东游,遇见一个叫荣启期的人。
他一边抚琴,一边大声歌唱。
孔子很奇怪,叫子贡去问原因,荣启期回答说:
“万物之中,以人为贵,我是人,这是我快乐的第一个原因。
其二,人分男女,男尊女卑,我有幸成为一个男人,这是第二个快乐的原因。
其三,许多人一生下来就死了,而我却活到七十多岁,我怎么能不快乐呢?
”,课外阅读富兰克林传,写一篇读后感。
留心你的思想,思想可以变成言语;
留心你的言语,言语可以变成行动;
留心你的行动,行动可以变成习惯;
留心你的习惯,习惯可以变成性格;
留心你的性格,因为性格可以决定命运。
享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。
人可以自然而然地学会感官的享乐,人却无法天生地掌握幸福的韵律。
灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。
幸福是一种心灵的振颤。
它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断地训练。
简言之,幸福就是没有痛苦的时刻。
它出现的频率并不像我们想象的那样少。
人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远,捡起地上的金鬃毛说,原来我见过它。
课文研读,作者观点,一个人幸福与否,主要取决于他对物对人对事的不同观点,这些导致了他对人生的苦与乐的不同感受。
你赞同作者的观点吗?
结构图解,