小学语文句式转换归纳练习Word格式.docx

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20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

（改为“把”字句和“被”字句）

21、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。

22、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。

23、我完成了这幅作品。

（改为感叹句）

24、我做成了这个试验。

25、你不是不知道这件事有多重要。

（改为肯定句）

26、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？

27、狂风刮飞了地上的落叶。

28、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。

29、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？

30、蔺相如说：

“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？

”（改为转述语句）

31、听到这个消息，我高兴地跳起来。

32、这本书难道不是你的吗？

33、王老师对同学们说：

“星期天，我们一起去滑雪”。

（改为间接引用）

34、小红军对陈庚说：

“我还要等我的同伴呢？

”（改为间接引用）

36、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

37、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？

38、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？

39、雨下得很大。

（改为比喻句）

40、田里的青蛙叫。

（改为拟人句）

41、这么美的水真吸引人。

42、写得不怎么样，但还是有希望的。

（改为双重否定句）

43、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

44、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。

（改为双重否定句

一、 

反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述

句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一） 

反问句变陈述句

1、 

先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、 

看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、 

反问语气词删去“？

”变“。

”。

练习：

我们怎能忘记老师的淳淳教导？

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

4、 

这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

（二） 

陈述句变反问句

第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

反问语气词删去“。

”变“？

” 

。

我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班彩颖画的。

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

二、 

对话与转述的互换

外公对小英说：

“我告诉你，这是中国最有名的花。

”

张强笑着对妈妈说：

“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

李老师兴奋地说：

“我们班战胜了四

（1）班，获得了冠军。

王老师对小华说：

“我把你的书包缝好了。

三、 

缩句

要知道写的是什么。

表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）

都可以缩去。

3、缩句后变成：

“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

四、 

修改病句

病句类型：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

成分残缺

1、春天来了，越来越来暖和了。

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

_3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

（二）成分赘余

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

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3、我经常阅读、看科幻小说。

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4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

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（三） 

表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

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3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

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5、 

全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

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（四）搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

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2、我很喜欢参加自然博物馆。

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

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4、战斗正在热烈地进行着。

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（五）语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

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4、李华被同学们一定评为三好学生。

学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

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五、运用修改符号修改下列病句。

1. 

中国的人口是世界上最多的国家。

2、他很果断，从来不听别人的意见。

今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6、 

一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

7、 

全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

8、 

多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

（1）这个故事里的主人公迷住了我。

（2）大风卷起的尘土遮住了我的视线。

（3）经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

他要去补习。

（双重否定句） 

他不可以不去补习.

你明天难道不来上学吗？

（反问改陈述） 

你明天不来上学。

他要去看书。

他不得不去看书。

陈述句:

你吃过饭了 

反问句:

难道你没吃过饭?

设问句:

你吃过饭了吗?

一定吃过了. 

疑问句:

被字句:

饭被你吃了. 

把字句:

你把饭吃了. 

否定句:

你没吃饭.

1.我们遵守纪律。

改为双重否定句：

我们不得不遵守纪律 

改为反问句：

难道我们能不遵守纪律吗？

2.几场春雨后，娇嫩的笋芽长了出来。

改为比喻句：

几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。

改为拟人句：

几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰，从地里钻了出来。

你难道没看比赛吗？

爸爸说：

“我明天要去昆明，你自己做饭吃。

”（直接引语改间接引语 

） 

“你明天别去玩了，我带你有事去。

（直接引语改间接引语 

你难道不去上体育课了吗？

他要去看电影。

“我明天不去上班了。

）

把直述句改为转述句 

（1）爸爸对妈妈说：

“你去把行李拿来。

（2）小红说：

“桂林山水太美了！

你们想去看吗？

（3）齐威王对田忌说：

“怎么，难道你还不服气？

（1）爸爸让妈妈去把行李拿来。

（2）小红说桂林山水太美了，她问我们想不想去看。

（3）齐威王问田忌他难道他还不服气。

小学语文）句型转换练习题集锦

（一） 

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3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

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小学语文句子句型转换练习题

2010年05月11日 

17:

46 

新浪教育

　　本文选自寒春教育的博客，点击此处查看原文。

　　一、按要求写句子。

　　1、把“把”字句改成“被”字句。

　　疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　2、把“被”字句改成“把”字句。

　　我的错误马上被朋友们纠正了。

　　3、改变词序，意思保持不变。

　　出金华城大约5公里到罗甸。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　4、改变词序，改变句意。

　　那些来南京的客人都很热情。

　　这几道题你全没有做对。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　5、把反问句改成陈述句。

　　我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

　　毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口。

　　都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

　　6、把陈述句改成反问句。

　　猫的性格实在有些古怪。

　　在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

　　_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　7、把直接引语改成间接引语。

　　周瑜长叹一声，说：

“诸葛亮神机妙算，我真不如他。

　　山姆握着珊迪的手说：

“我会永远照顾你的。

　　张林告诉我：

“要是星期日下雨，我们就不去看电影。

　　8、把间接引语改成直接引语。

　　妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　二、照样子写句子。

　　1、例：

李老师推开门走进教室。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　2、例：

夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。

　　3、例：

井冈山是中国革命的摇篮。

　　4、例：

敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。

　　5、例：

天空的星星快活地眨着眼睛。

　　6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。

　　三、按要求写句。

　　1、欣欣向荣

　　①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、骄傲

　　①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿