学年中考历史专题复习世界近代史五新人教版Word格式.docx
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C.伯利克里时期，民主政治达到顶峰
D.元老院是其最高国家权力机构
7．大化改新和明治维新对日本社会的影响最重要的共同点是（ ）
A.吸收外来文化B.摆脱落后状态
C.成为中央集权国家D.使社会性质发生变化
8．古代文明交往有和平交流和暴力冲撞两种方式，它们都促进了文明发展。
小赵、小钱要排练符合当今世界主题的历史短剧，他们可以选取的题材是
①玄奘西行取经
②阿拉伯数字的传播
③郑和下西洋
④马可·
波罗来华
⑤亚历山大东征
⑥希波战争
A.①②③④⑤
B.②③④⑤⑥
C.①②③④
D.①②⑤⑥
9．小强计划到某国家旅游，下面是他搜集到的一张反映该国古代文明的照片，请你判断，小强旅游的目的地是（）
A.印度B.希腊C.埃及D.中国
10．佛教与基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化的发展产生深远影响。
下列关于佛教的说法，正确的是
A.诞生时间早于另外两大宗教B.由默罕默德创立于古印度地区
C.其经典教义为《古兰经》D.创造了沿用至今的公元纪年法
11．下图是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，其制定者是
A.汉谟拉比
B.屋大维
C.亚历山大
D.查理·
马特
12．我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。
对其叙述错误的是
A.因形似汉子“金”而得名
B.因用黄金堆砌而得名
C.是国王权力的象征
D.是古埃及文明的象征
13．对中古时代的欧洲所呈现的特点理解不正确的是
A.西欧封建贵族内部有严格的等级制度
B.封建庄园遍布西欧
C.罗马教廷的权力至高无上
D.城市的繁荣贯穿始终
14．宣扬耶稣为救世主的宗教是
A.道教B.伊斯兰教C.佛教D.基督教
15．他是古希腊杰出的物理学家和数学家，他发现了杠杆定律、比重原理、浮力定律等，这位历史人物是（）
A.欧几里得B.伏尔泰C.卢梭D.阿基米德
16．以下文化成就中属于阿拉伯人的是
A.《一千零一夜》B.阿拉伯数字C.《荷马史诗》D.楔形文字
17．亚非大陆是人类文明的摇篮，岁月流逝，但灿烂的东方文明依然闪烁着不灭的智慧之光。
下列搭配不正确的一组是（ ）
A.古埃及——金字塔B.古印度——阿拉伯数字
C.古代中国——甲骨文D.古巴比伦——种姓制度
18．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。
7世纪中期,日本实施一系列“汉化”措施,在政治上建立中央集权国家,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
这里的“汉化”是
A.建立种姓制度B.大化改新C.实行奴隶主民主政治D.明治维新
19．小明同学设计了四个历史小论文，其中准确的是（ ）
A.伯利克里与古罗马B.西亚与象形文字
C.拜占廷帝国灭亡与奥斯曼土耳其D.巴黎圣母院与佛教
20．希波战争和亚历山大东征曾促进了人类文明的交融。
这说明了两大事件的主要特点是：
A.战争都发生在欧洲大陆
B.表现了区域文明之间的冲突
C.都直接促进了东西方文化的交流和发展
D.表现了海洋文明和大河流域文明之间的冲突
21．2015年2月份，旅游部门宣布开通阿斯旺至深圳、上海和成都的新包机，很多埃及导游把开罗古代遗迹推销给这个新的游客群体。
那么这古代遗迹应该是：
A.
B.
C.
D.
22．12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。
1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。
这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制。
以上材料反映了西欧城市的哪一现象（ ）
A.城市自治B.殖民扩张
C.君权神授D.三角贸易
23．《西游记》中描述的“如来佛”无所不能，法力无边，其原型来自历史人物
A.耶稣B.乔达摩.悉达多C.默罕默德D.阿育王
24．《汉谟拉比法典>
规定：
如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。
此规定主要反映的是
A.古巴比伦王国对奴隶很残酷B.古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益
C.古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发D.古巴比伦王国对奴隶有一定保护
25．当今世界田径比赛中的马拉松长跑项目，起源于古代历史上的一场战争。
这场战争是
A.希波战争
B.伯罗奔尼撒战争
C.亚历山大东征
D.斯巴达克起义
第II卷（非选择题共50分）
二、填空题
26．下面反映了古代文明成就的图片中，位于两河流域的是？
（）
A.金字塔
B.阿拉伯数字
C.汉谟拉比法典
D.甲骨文
27．将与下列表述对应的重要历史人物填入相应的空格中。
（1）世界文学名著《伊里亚特》的作者是_______。
（2）古希腊的悲剧作品《俄底浦斯王》的作者是______。
（3）发现了杠杆定律和浮力定律的古希腊科学家是_______。
（4）被誉为“百科全书式”的古希腊学者是_______。
（5）佛教的创始人是_______。
（6）古希腊著名的“悲剧之父”是________。
28．下图是《阿拉伯数字和造纸术的西传》示意图，请将阿拉伯数字的发明国家和西传阿拉伯数字到欧洲的国家名称分别填入图中对应的方框内。
A.印度
B.阿拉伯
29．观察下图，请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。
A．阿拉伯数字的发明国家B．阿拉伯数字的传播国家
30．海洋是世界的一部分，海洋也见证了世界历史的发展。
（1）发祥于爱琴海的古代文明是西方文明之源。
（2）海洋将大陆分割成五大洲，15世纪末随着哥伦布发现，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。
（3）20世纪上半期的太平洋并不“太平”，一战后，帝国主义列强为协调该地区的统治秩序召开了会议。
31．改革是社会发展的强大动力。
（1）古代雅典使其奴隶主民主政治达到古代世界的高峰。
（2）日本通过成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，逐渐跻身于世界强国之列。
（3）美国实施加强了国家对经济的干预和指导，以应对20世纪30年代经济危机。
三、综合题
32．阅读下列材料，回答问题。
材料一 世界古代国家诞生了一首古诗，诗中这样写道：
“其时，平原上到处塞满了人群，群星闪耀，人和战马挤在一起，大地在脚下摇动，当双方进逼……就像这样，高傲的心灵和战斗的狂傲催激，要么在首次扑击中，被他们放平。
阿喀琉斯向前，对心志豪奔的埃阿斯冲击。
”
材料二 世界古代国家中诞生了一本故事集，其中的故事是以山鲁佐德给国王讲的故事为线索，将几百个形形色色的故事串联起来。
这些故事既反映了基层人民的智慧和对美好生活的向往，也有对上层统治者黑暗、腐败的揭露。
故事发生的地域可能涉及亚、欧、非各地。
书中有许多大家熟悉的故事，像《阿里巴巴和四十大盗》等。
（1）材料一中古诗的名称是什么？
它由哪几部分构成？
（2）材料一中提到的古诗的作者是谁？
它最早是以怎样的形式存在和传播的？
它反映了怎样的社会状况？
（3）材料二中提到的故事集的具体名称是什么？
它还有另一个名称吗？
如果有，请写出来。
（4）材料二中提到的故事集汇集了怎样的故事？
反映了哪些地区的社会状况？
33．阅读材料、回答问题：
材料一：
一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；
有的城市则采用武装斗争的手段；
另一些城市则两种办法交替使用。
米兰等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
材料二：
意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。
那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主纳定额赋税。
市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。
城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。
城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。
另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。
注：
上述材料均摘自《世界通史·
中世纪卷》
材料三：
恩格斯：
城市是中世纪的花朵。
（1）联系所学知识，结合材料一，回答琅城（Laon）市民取得城市自治权的过程中采用了哪些方式？
（2）试从城市管理的角度，比较中古西欧与中国古代城市的区别。
（3）试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响谈谈如何理解材料三中恩格斯的话。
参考答案
1．A
【解析】试题分析：
本题考查伊斯兰教，属识记层面的要求，难度不大。
根据所学知识可知：
“朝觐”是伊斯兰教为信徒所规定的必须遵守的基本制度之一，每一位有经济和有体力的成年穆斯林都负有朝拜麦加的宗教义务。
所有穆斯林，无论是男是女，都会尽最大努力争取一生至少要前往麦加朝觐一次。
故本题应选A项。
考点：
人教新课标九年级上册·
亚洲封建国家的建立·
阿拉伯国家的建立
2．D
【解析】根据题干信息“穆斯林”“文明使者”“某种数字因此冠上它的大名”等，由此可推断出材料主要阐述了古代阿拉伯民族，结合所学知识可知，经由其的传播的数字“冠上它的大名”，即阿拉伯数字等；
因此只有选项D符合题意，故选D。
3．D
【解析】依据所学可知，古希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一，雅典经过梭伦改革，在5世纪伯利克里时代，雅典的民主政治达到极盛，公民大会是国家的最高权力机构。
D项符合题意，故此题选D。
4．A
《荷马史诗》是古希腊的英雄史诗，相传，他是在民间口头传说的基础上，由盲人荷马加工整理而成，再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。
《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作之一，讲述了一个悲剧英雄俄底浦斯的故事。
《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集。
《马可•波罗行纪》记述了马可•波罗在东方的经历和见闻，后来在欧洲广泛流传，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。
古代文明的传播与发展·
古代科技与思想文化
5．B
【解析】根据所学知识可知，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。
它进一步分化出手工业者和商人银行家等等。
富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。
因此，本题正确的选项是B。
点睛：
解答本题的关键信息是时间“中古欧洲”；
人物“市民阶级”“早期的资产阶级”；
影响“为资本主义兴起准备了条件”，据此判断符合这些信息的历史事件是西欧城市的兴起。
6．C
【解析】依据所学可知，古希腊是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一，雅典经过梭伦改革，伯利克里时期，民主政治达到顶峰，雅典被称为“全希腊的学校”。
C项符合题意，故此题选C。
7．D
【解析】依据所学知识分析可知，大化改新使日本由奴隶社会过渡到资本主义社会；
明治维新使日本由封建社会走上了资本主义发展的道路。
两次改革对日本最重要的影响是使社会性质发生了变化，AB项不属于最重要的影响，C项不属于两次改革的相同点。
故选D。
8．C
【解析】根据题干“符合当今世界主题的历史短剧”的信息，结合所学知识可知，当今时代的主题是和平与发展，符合当今世界主题的历史短剧的题材应该是玄奘西行取经、阿拉伯数字的传播、郑和下西洋、马可·
波罗来华等和平交往；
⑤亚历山大东征和⑥希波战争都是战争征服的方式，不符合题意，排除；
所以答案选C。
解题的关键是正确理解“符合当今世界主题的历史短剧”的含义，分析出当今时代的主题是和平与发展，由此可知，能够选为题材的内容应该是和平交往的内容，利用排除法来解答本题。
9．C
【解析】依据题干中的图片结合所学知识可知，约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来，国王的陵墓金字塔是权利的象征。
这些陵墓外形近似汉字“金”字，因此我国称它们为金字塔。
因此，小强旅游的目的地是埃及，故选C。
10．A
【解析】结合所学知识可知，佛教与基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，佛教诞生于公元前6世纪，基督教诞生于公元7世纪，、伊斯兰教诞生于公元1世纪，，所以佛教诞生时间早于另外两大宗教，选项A符合题意；
而选项B佛教创立者是释迦牟尼；
选项C《古兰经》是伊斯兰教经典教义，选项D创造了沿用至今的公元纪年法的是基督教，因此选项BCD不符合题意。
所以只有选项A符合题意，故选A。
11．A
本题主要考查学生对古代西亚两河流域有关知识的准确识记。
依据学过的知识可知，古代西亚两河流域古巴比伦王国统一了两河流域，建立起奴隶制国家。
为维护奴隶主的利益，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。
因此选A。
人类文明的开端·
大河流域—人类文明的摇篮
12．B
【解析】依据所学知识可知，古代埃及国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。
这些陵墓外形近似汉字“金”字，因此我们称它们为金字塔，他们是用巨大的石块堆砌而成的，是古埃及文明的象征。
所以B项表述错误，故选B。
13．D
【解析】依据所学知识可知，法兰克王国的查理马特改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。
教皇和教会是西欧最大的土地所有者和封建制度的精神支柱。
西罗马灭亡后，西欧进入封建社会（中古时代），此时西欧的城市衰落了。
经过几个世纪的发展，到10世纪，西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市才重新兴起，D项的说法错误，符合题意；
ABC三项说法正确，不符合题意。
14．D
【解析】依据所学知识可知，耶稣是基督教的创始人，被认为是救世主。
A项是中国的本土宗教；
B项的创始人是穆罕默德；
C项的创始人士释迦牟尼。
15．D
【解析】依据所学可知，古希腊数学家、物理学家阿基米德发现了浮力定律和杠杆原理，“给我一个支点，我将撬动整个地球”是阿基米德的名言。
16．A
【解析】结合所学知识可知，《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》，属于阿拉伯人文化成就，选项A符合题意；
而选项B阿拉伯数字是古代印度人发明的；
选项C《荷马史诗》是古希腊盲诗人荷马创作的；
选项D楔形文字是西亚两河流域的苏美尔人所发明的，不符合题意；
因此只有选项A符合题意，故选A。
17．D
【解析】结合所学知识可知，两河流域的古巴比伦的文明成就是《汉谟拉比法典》，而种姓制度是古代印度的等级制度；
因此搭配不正确的一组是选项D，其余三组ABC搭配都正确；
18．B
【解析】根据题干信息“日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志”，结合所学知识可知，公元646年日本孝德天皇颁布《改新之诏》，学习中国唐朝律令制度等进行的改革，史称“大化改新”；
大化改新标志日本从奴隶社会向封建社会过渡；
选项B符合题意；
而选项A是古代印度；
选项C是雅典民主政治；
选项D日本向欧洲学习，进行改革，不符合题意；
因此只有选项B符合题意，故选B。
19．C
【解析】依据所学可知，1453年奥斯曼土耳其灭亡拜占廷帝国，C项符合题意；
伯利克里是雅典的执政官；
古埃及人发明象形文字；
巴黎圣母院是天主教建筑。
由此分析ABD不合题意，故此题选C。
20．C
【解析】依据所学可知，希波战争促使奥运会产生了马拉松项目，就是以和平交流的方式加强了世界各地的交流。
亚历山大大帝在历史上最伟大的贡献，亚历山大东征，将希腊文化传播到东方，使希腊文化与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，东西方文化的结合，促进了当时自然科学的发展；
暴力冲突也直接促进了东西方文化的交流和发展。
21．B
【解析】根据发图片集合所学知识可知，金字塔是埃及古代文明的象征，是古代埃及法老的坟墓，B项是古代埃及的金字塔，其它选项不属于埃及的建筑。
故选B。
22．A
【解析】结合所学知识可知，在欧洲出现的“市政官”和在马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”，是中世纪西欧城市自治现象的体现。
故A符合题意；
殖民扩张、三角贸易与题干的“市政官”、意大利式的小型城市“共和国”无关。
故BD不符合题意；
题干的“这些新事物动摇了旧的封建结构”指的是西欧城市的自治动摇了君权神授。
故C不符合题意。
故选A。
23．B
【解析】结合所学知识可知，佛教是世界三大宗教佛教之一，产生于公元前6世纪的古代印度，那时候古代印度社会矛盾十分尖锐，创始人是乔达摩.悉达多，后来被称为释迦摩尼，意思是释家族的修隐者。
佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，后来先后传播到中国和东亚地区，影响十分巨大。
《西游记》书中描述的“如来佛”无所不能，法力无边，其原型来自于佛教的创始人释迦摩尼。
所以答案选B。
24．B
【解析】依据题干“如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉”，由此可见维护奴隶主的利益。
结合课本所学，当时的古巴比伦王国是奴隶制国家，奴隶是奴隶主的私有财产，没有人身自由。
奴隶可用来抵债，可以被奴隶主任意买卖和杀死。
《汉莫拉比法典》是古巴比伦王国国王汉莫拉比为维护奴隶主的利益而制定的法典。
B项符合题意；
ACD在材料中没有体现。
由此可知ACD三项不合题意，故选择B。
25．A
【解析】结合所学知识可知，马拉松长跑的来历要从公元前490年9月12日发生的一场战役讲起。
这场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的，史称希波战争，雅典人最终获得了反侵略的胜利。
为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯，统帅米勒狄派一个叫裴里庇第斯的士兵回去报信，裴里庇第斯是个有名的“飞毛腿”，为了让故乡人早知道好消息，他一个劲地快跑，当他跑到雅典时，已上气不接下气，激动的喊道“欢......乐吧，雅典人，我们......胜利了”说完，就倒在地上死了。
为了纪念这一事件，在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会会上，设立了这个项目，所以答案选A。
26．C
【解析】根据题干信息“位于两河流域的”，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是两河流域的的古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律文献，是迄今世界上最早的一部较为完整地保存下来的成文法典。
选项C符合题意；
而选项ABD因此只有选项C符合题意，故选C。
27．荷马索福克勒斯阿基米德亚里士多德释迦牟尼埃斯库罗斯
【解析】
（1）依据课本所学，《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗。
相传，它是民间口头创作的基础上，由盲诗人荷马加工整理而成的。
《荷马史诗》包括《伊里亚特》和《奥德赛》两部，各24卷。
《伊里亚特》叙述了特洛伊战争最后一年中的故事，表现了古代英雄的事迹。
可知《伊里亚特》的作者是：
荷马。
（2）依据课本所学，《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一。
索福克勒斯注重人物性格和心理的刻画，把古代悲剧艺术推向成熟。
可知《俄底浦斯王》的作者是：
索福克勒斯。
（3）依据课本所学，古代世界产生过很多杰出的科学家，古希腊的阿基米德就是其中之一。
阿基米德从小善于思考，喜欢辩论。
他一生献身科学，忠于祖国，受到人们的尊敬与赞扬。
阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名。
可知发现了杠杆定律和浮力定律的古希腊科学家是：
阿基米德。
（4）依据课本所学，古希腊的亚里士多德知识渊博，被誉为“百科全书式”的学者，他不仅是著名的科学家，也是杰出的科学家，他创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。
可知被誉为“百科全书式”的古希腊学者是：
亚里士多德。
（5）依据课本所学，公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教在这种社会背景下诞生了。
佛教创始人是乔达摩悉达多，后来被称为释迦牟尼，意思是释迦族的隐修者。
可知佛教的创始人是释迦牟尼。
（6）依据课本所学，古代希腊是欧洲戏剧的故乡，涌现出很多著名的戏剧家。
著名的“悲剧之父”埃斯库罗斯，创作的作品大都通过神话题材表现雅典政治制度和伦理道德的斗争，语言雄浑有力，寓意深刻。
可知古希腊著名的“悲剧之父”是埃斯库罗斯。
28．略
【解析】依据所学可知，阿拉伯人把古印度创造的“计数法”传到欧洲，所以习惯上成为阿拉伯数字，其实创造者是古印度人。
左上为阿拉伯，右下国家为印度。
抓住题干关键词“阿拉伯数字的发明国家和西传阿拉伯数字到欧洲的国家”是解题的关键，古印度人发明了阿拉伯数字，阿拉伯人把古印度创造的“计数法”传到欧洲。
29．从左到右：
BA
从左到右：
B、A。
30．
（1）希腊
（2）美洲
（3）华盛顿
（1）依据课本所学，公元前2000左右，古代希腊文明发祥于爱琴海的克里特岛，后来文明中心又转移到希腊半岛。
是西方文明之源。
故填希腊
（2）依据课本所学，1492年哥伦布受西班牙王室资助下，率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，历经千辛万苦的到达今天美洲的古巴、海地等地。
从而使欧洲与美洲等地联系日益密切，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。
故填美洲
（3）依据课本所学，20世纪上半期的太平洋并不“太平”，一战后，帝国主义在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，日本矛盾尤为激烈，为协调该地区的统治秩序，在美国的倡议下，召开了华盛顿会议。
故填华盛顿会议
31．
（1）伯利克里改革
（2）明治维新
（3）罗斯福新政（或新政）
（1）依据课本所学，公元前5世纪，伯利克里主政，鼓励学术研究，发展文艺，重视教育，他当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到鼓捣世界的高峰。
（2）依据课本所学，推翻幕府统治后，明治天皇政府施行了一系列资产阶级性质的改革，被称为明治维新，使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，走上了资本主义道路，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，逐渐跻身于世界强国之列。
（3）依据课本所学，1929-1933年，资本主义世界爆发了严重
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