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D.以中学生的能力发展为本

6.初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。

班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。

下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（　　）。

A.激励了学生的学习积极性

B.没有发挥学生的主体性

C.没有尊重学生的人格

D.维护了教师的权威

面对学生小虎出现的问题.班主任要采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，而不应让小虎把桌椅搬到教师的角落，这种做法没有尊重学生的人格。

7.留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应（　　）。

A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育

B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然

C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良习惯

D.联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯

留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象，班主任应当以爱为工作的基础，帮助小华纠正不良习惯。

8.（　　）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。

A.改革高考制度

B.改革对教师的评价体制

C.更新教育观念，转变教育思想

D.提高教师社会地位

更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。

9.终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家（　　）。

A.保罗·

朗格朗

B.耶克利斯

C.瓦根舍因

D.布鲁纳

10.某中学初二（3）班学生的差别很大，数学学习上学生的差别尤其大。

如果按优秀学生的水平教学，中等以下水平的学生听不懂。

该班数学老师说，按照素质教育的要求，今后按照班上最低水平教学。

请从素质教育思想出发分析该数学老师的观点是否正确。

【答案要点】

数学老师的说法是错误的。

实施素质教育要促进学生全面发展同时要促进全体学生发展。

但是，素质教育并不是要大家“齐步走”，也不是抹杀学生的个性。

促进学生个性发展.也是素质教育的要求。

针对班上学生存在的差异情况，正确的做法是因材施教。

第二章教育法律法规

1.《中华人民共和国教育法》是（　　）。

A.教育基本法

B.教育单行法

C.教育法规

D.教育政策

《中华人民共和国教育法》是我国教育类法律法规的母法，是教育基本法。

2.按照的规定，国家实行（　　）学校教育制度。

A.学前教育、小学教育、中学教育、大学教育

B.学前教育、初等教育、中等教育、职业教育

C.学前教育、基础教育、高等教育、成人教育

D.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

国家实行的学校教育制度包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。

3.以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务（　　）。

A.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量

B.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益

C.向受教育者及其监护人公开学业成绩

D.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目

《教育法》规定：

学校及其他教育机构应以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。

但向受教育者及其监护人公开学业成绩并不是学校及其他教育机构应当履行的义务。

4.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（　　）制度。

A.教育职员

B.教育职员聘任

C.专业技术职务聘任

D.教师聘任

学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行专业技术职务聘任制度。

5.教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采取的法律救济途径是（　　）。

A.教师申诉

B.刑事诉讼

C.申请仲裁

D.民事诉讼

根据《教师法》第三十九条规定：

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

6.赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评，赵某听说后，不辨是非，将校长打成重伤，依法对赵某追究（　　）。

A.违宪责任

B.行政责任

C.刑事责任

D.一般责任

赵某把校长打成了重伤，触犯了《刑法》，应当承担刑事责任。

7.《义务教育法》规定国家实行（　　）年义务教育制度，实施义务教育不收（　　）。

A.九，书费、本费

B.九，学费、杂费

C.十，学费、书本费

D.十，学费、生活费

【答案】B。

《义务教育法》规定国家实行九年义务教育制度，免费指的是义务教育不收学杂费。

故选B。

8.2010年2月28日，国务院公布《纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。

这里的“纲要”是指（　　）。

A.中小学德育纲要

B.中国教育改革和发展纲要

C.基础教育课程改革纲要（试行）

D.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）

2010年2月28日，国务院公布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”，简称为《纲要》。

9.在党和国家工作全局中，必须始终坚持把（　　）摆在优先发展的位置。

A.教育

B.政治

C.经济

D.军事

《教育法》等法律法规指出教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。

全社会应当关心和支持教育事业的发展。

10.《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010---2020年）》提出，把（　　）作为教育工作的根本要求。

A.以学生为主体

B.以教师为主导

C.充分发挥学生的主动性

D.育人为本

《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010---2020年）》规定，教育工作的根本要求是育人为本，具体说来，在教师方面就是关心教师的职业成长，在学生方面就是以学生为本。

第三章教师职业道德

1.学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（　　）。

A.廉洁从教、勤恳敬业

B.因材施教，乐于奉献

C.团结协作，甘为人梯

D.治学严谨，勇于创新

李老师手把手地对青年教师进行“传…帮…带”，体现了在教师专业发展过程中，老教师与新教师团结协作，帮助新教师由一个专业新手快速成长为优秀教师。

体现了李老师团结协作，甘为人梯的精神。

2.冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对性，少一点随意性;

多一点肯定，少一点求全责备;

多一点情感交流，少一点情况汇报;

多一点指导，少一点推卸责备”。

下列对冯老师的做法说法正确的是（　　）。

A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

B.不可行，虽重情感交流但回避了问题

C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长

D.可行，体现了严格要求自己，家长至上

冯老师“四多四少”原则充分的体现了教师与家长的良性沟通策略：

积极主动地与家长建立联系;

树立服务意识，尊重家长;

耐心地与家长进行沟通，经常向家长征求意见等等。

因此，冯老师的做法是可行的。

3.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了（　　）职业道德。

A.关爱学生

B.依法治教

C.严谨治学

D.廉洁从教

爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勘勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。

而“有偿家教”的现象却严重违背了廉洁从教职业道德规范。

4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（　　）。

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标注。

5.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。

该老师的做法（　　）。

A.反映教学需要

B.体现敬业精神

C.违背教育规律

D.违背师德规范

《中小学教师职业道德》要求教师要教书育人，为人师表。

其中，教书育人要求“不违规加重学生课业负担”，为人师表要求“不利用职责之便牟取私利”。

该老师私自向学生推销课外辅导资料，一方面加重了学生课业负担，另一方面利用职务之便以权谋私。

是一种违背师德规范的做法。

6.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。

”（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师（　　）。

A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践

B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则

C.不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升

D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀

这句话的意思是：

不但要有丰富的知识，行为还要成为众人表率，才能称得上是“教师”。

选项B符合这种说法。

7.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不对工作敷衍塞责。

这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（　　）。

B.热爱学生

C.爱岗敬业

爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

8.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的（　　）。

A.身正为范

B.为人师表

D.教书育人

为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。

9.关于“师爱”，下列说法正确的是（　　）。

A.出于私情之爱

B.对少数优秀学生的爱

C.严慈相济

D.师爱不具有育人的作用

“师爱”不等于溺爱，更不等于偏爱，是面向全体学生的爱，是严慈相济的爱。

10.某位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫，对学习不感兴趣的孩子。

一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》，认真阅读后，对儿童的身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育。

当她发现孩子的特长后，积极鼓励他发展绘画能力，引导她参与班级活动，在她的呵护和帮助下，孩子逐渐变得开朗起来，对学习也有了兴趣，后来成了一名小有名气的画家。

（1）简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。

（2）上述材料是如何体现教师践行职业道德的?

（1）爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

（2）①对于教育学生过程中遇到的难题，教师没有置之不理，体现了爱岗敬业的职业道德。

②面对行为散漫、不爱学习的学生，教师没有讽刺挖苦，而是关心爱护，努力寻求帮助学生的方法，体现了教师要关爱学生。

③根据学生的实际情况，有的放矢的发挥学生的特长，促进学生全面发展，体现了教师要善于教书育人。

④教育中教师不断获得新的教育观念，更新知识结构，用于探索创新，体现了教师要终身学习的理念。

11.赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。

大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。

为了接近学生，取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。

但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：

不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微辞，抱怨老师有偏向。

为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。

赵老师的工作主要问题出在哪里?

试结合《中小学班主任工作条例》的要求，谈谈赵老师的工作麻该如何改进?

（1）赵老师用教育家陶行知先生“爱满天下”的教育信条来鞭策自己是正确的，但他为了取得学生的信赖，对学生的各种愿望有求必应，没有分辨学生要求的正误，没有尽到作为班主任应尽的职责和义务。

（2）《中小学班主任工作条例》明确要求班主任有“采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展”的职责，而在这一方面，赵老师没有对学生进行良好的思想道德教育，而是一味的纵容学生的不合理行为。

对此，赵老师应该反思自己的工作方式，提高自己的基本素养，特别是教育理论素养和教育能力素养，要懂得理论联系实际，不能片面甚至错误理解先进教育理念。

同时，要在教育方法上有所创新，并在此基础上制定一套切实可行的方案，在尊重信任学生的同时也要严格要求学生。

第四章文化素养

1.唐代王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

”‘遍插茱萸少一人’描写的是（　　）节远在异乡的思亲之情。

A.端午

B.重阳

C.元宵

D.中秋

唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，描写了重阳节登高望远、插茱萸等习俗，表达了对故乡亲人的思念之情。

2.以下不属于清明习俗的是（　　）。

A.扫墓

B.踏青

C.放风筝

D.挂香袋

挂香袋是端午的习俗。

3.以下不是古代中国别称的是（　　）。

A.中华

B.九州

C.赤县神州

D.中原

中华是上古时期。

4.“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是（　　）。

A.泰山

B.华山

C.黄山

D.衡山

“五岳”五大名山的总称，即东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。

5.中国科举制度创始于（　　）。

A.秦

B.汉

C.隋

D.唐

中国科举制度创始于隋，唐代开始普及，明清达到鼎盛。

6.历史上的标语口号浓缩地表现着不同时代的内容和特征，下列标语口号按其出现的时间先后顺序排列，正确的是（　　）。

①“打倒列强，除军阀”

②“停止内战，一致抗日”

③“外争国权，内惩国贼”

④“中华人民共和国万岁”

A.①②③④

B.③①②④

C.③②①④

D.④③①②

③国贼指五四运动中的曹汝霖、陆宗舆、章宗祥，①军阀指的是北伐战争的战争对象，即北洋军阀，②和④比较明显，指抗日战争和中华人民共和国成立。

7.电话的发明者是（　　）。

A.摩尔

B.爱迪生

C.贝尔

D.法拉第

电话的发明者是贝尔。

8.下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就?

（　　）

A.血液循环学说

B.电磁感应现象

C.科学原子论

D.细胞学说

17世纪时的英国学者哈维创立了血液循环学说，从而推翻了在欧洲医学界长期占有统治地位的盖伦血液运动“潮汐说”，使生理学真正成为了一门独立的科学。

血液循环学说不属于第一次工业革命时期的成就。

9.科学揭示燃烧现象的是（　　）。

A.哥白尼

B.牛顿

C.拉瓦锡

D.爱迪生

法国化学家拉瓦锡（1743—1794）把大量的精确实验材料联系起来，摆脱了传统思想的束缚，揭示了燃烧和空气的关系。

10.“狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自（　　）。

A.古希腊

B.古印度

C.古罗马

D.古埃及

世界古代七大建筑奇迹之一的金字塔，是古埃及的代表性建筑。

在最大的胡夫金字塔东侧，便是狮身人面像，它以诱人的魔力，吸引了各地的游客。

11.下列哪部作品不是高尔基自传体三部曲?

A.《童年》

B.《少年》

C.《在人间》

D.《我的大学》

高尔基自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》，列夫·

托尔斯泰的自传三部曲是《童年》《少年》《青年》。

12.下列有关文学常识的表述错误的一项是（　　）。

A.记录孟子言行的儒家著作《孟子》，常于从容谈论之间引喻取比，意思精到，“揠苗助长”的故事尤为生动，广为后人传诵

B.《韩非子》为先秦法家的代表著作，书中保存了不少寓言故事作为论证材料，形象生动，趣味浓厚，如“守株待兔”“滥竽充数”“刻舟求剑”等都有深刻的教育意义

C.我国地理学名著《山海经》，因其保存了大量远古神话传说，被誉为“中国古代神话的渊源”。

这些神话又可以看作古代小说的萌芽，故又被称为“古今志怪之祖”和“小说之祖”

D.《淮南子》为杂家著作，其中保存的上古神话传说，一定程度上反映了古代社会的面貌和人民群众的愿望，如《女娲补天》显示了古代劳动人民改造自然的斗争和理想

“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》中的《察今》。

13.下列有关文学常识的表述错误的一项是（　　）。

A.我国第一部诗歌总集《诗经》，原名《诗》或《诗三百》，直到汉代以后，儒家把它奉为经典，才称为《诗经》，它的现实主义精神，成为我国诗歌现实主义优良传统的源头

B.《楚辞》是我国继《诗经》之后的又一部诗歌总集，是我国浪漫主义诗歌创作的源头。

它是东汉刘向搜集屈原及其弟子宋玉等作家的作品编辑而成

C.被刘知已称为“著述罕闻，古今卓绝”的《左传》是我国第一部叙事详备的编年史，也是一部杰出的历史散文著作

D.《战国策》是刘向编订的一部国别体史书，它以其独特的语言风格，雄辩的论说，铺张的叙事，尖刻的讽刺，耐人寻味的幽默，标志着我国古代历史散文发展到了一个新的高度

《楚辞》是西汉末年刘向搜集屈原、宋玉以及汉代仿效屈原辞赋的作家的作品共16篇，编辑而成。

14.下列有关文学常识的表述错误的一项是（　　）。

A.柳永，字耆卿，北宋专业词人。

其人精通音律，擅长铺陈点染，有“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的《望海潮》

B.北宋诗文革新运动先驱范仲淹，在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则，认为个人的荣辱升迁应置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

C.北宋中叶的文坛领袖欧阳修，其散文平易晓畅，委婉多姿，其中一组有连续性的八篇游记，称为“永州八记”，是山水散文的珍品

D.苏洵，字明允，号老泉，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。

擅长史论，文笔纵横恣肆，《六国论》是其代表作

“永州八记”是唐代文学家柳宗元的作品。

15.下列有关文学常识的表述错误的一项是（　　）。

A.关汉卿、王实甫、白朴、马致远被称为“元曲四大家”，他们的代表作分别有《窦娥冤》《西厢记》《汉宫秋》《倩女离魂》

B.“南戏中兴之祖”是人们对南戏优秀作品《琵琶记》的誉称，该剧为元末高明所作

C.“临川四梦”是明代剧作家汤显祖四部剧作的合称，即《牡丹亭》《南柯记》《邯郸记》《紫钗记》。

因作家是江西临川人，且四部作品皆以神灵梦感来启开情节，故得此名

D.马致远，字千里，号东篱，元散曲作家中成就最高者。

其中《天净沙秋思》及《夜行船秋思》尤为著名。

“元曲四大家”指元曲作家关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，其代表作分别为《窦娥冤》《倩女离魂》《墙头马上》《汉宫秋》。

第五章教师基本能力

1.下列关于网络百科全书的说法，不正确的一项是（　　）。

A.网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的，对创建者的身份没有限制

B.网络百科全书的词条是由网络编辑创建的，只有网络编辑才有权创建和编辑

C.网络百科全书是动态开放的，网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改

D.网络百科全书不追求知识的权威性，所以对词条的解释不一定准确和完整

本题考查的是对网络百科全书的一般了解和使用。

2.不属于教育技术目的的是（　　）。

A.优化有关教学理论

B.开发教学媒体

C.应用规律优化教育教学过程

D.优化教学实践

本题考查教育技术的目的：

①优化有关教学理论;

②应用规律优化教育教学过程;

③优化教学实践。

3.在信息技术与课程整合中，教师应该学习（　　），同时，学习、实践并反思自己的整合工作。

A.计算机技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求

B.信息技术的操作技能，现代学习和教学理论，新课程标准对本学科课程的要求

C.多媒体技术的操作技能，现代学习和教学理论，信息技术对本学科课程的要求

D.教育技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求

本题考查信息技术与课程教学的结合，教师需要掌握信息技术的操作技能，现代学习和教学理论，以及新课程标准对本学科课程的要求。

4.博客网站是根据（　　）对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。

A.日志题目

B.博客地址

C.友情链接

D.日志标签

本题考查网络信息检索中关于博客网站信息检索的基本知识，在博客上对日志进行自动分类是根据日志标签进行的。

5.中学生：

有志青年（　　）。

A.教师：

教授

B.小学生：

大学生

C.医生：

党员

D.清洁工：

保洁员

考查概念间的关系，题干为相容关系中的交叉关系。

A项教授是教师的一种，属于相容关系中的真包合关系。

B项小学生和大学生同属于学生，但外延之和小于学生的外廷，是不相容关系中的对立关系。

D清洁工又称保洁员，属于相容关系中的全同关系。

6.哈佛大学充满了一种自由讨论，自由辩