辽宁省昌图县十八家子中学学年度七年级上学期第三次月考题生物试题Word文档下载推荐.docx

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A．水B．阳光C．湿度D．空气

3．下列生物与生物之间能够形成竞争关系的是（）

A．草原上的狼和羊B．稻田里的水稻和杂草

C．人体小肠里的蛔虫与人体D．蜂群里的蜂王，工蜂和雄蜂

4．植物在生态系统中担任的角色是（）

A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都不是

5．在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（　　）。

A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统

6．制作临时装片时，必须让盖玻片的一侧先接触载玻片上的水谪，然后在缓慢的放平，这么做的目的是：

（）

A．防止水溢出来，污染装片B．避免盖玻片上出现气泡

C．避免实验材料出现移动D．增加透明度

7．细胞分裂过程中，细胞内部变化最明显的是（）

A．细胞壁B．细胞膜C．染色体D．细胞质

8．染色体是由什么物质组成（）

A．蛋白质和DNAB．蛋白质和糖类C．无机盐和水D．脂肪和DNA

9．血液属于（）

A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织

10．“藕断丝连”是常见的一种的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？

A．分生组织B．保护组织C．营养组织D．输导组织

11．同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的

A．细胞B．组织C．器官D．系统

12．下列表示人体的结构层次，正确的是（）

A．组织→细胞→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→人体→系统

C．细胞→组织→器官→系统→人体D．器官→组织→细胞→系统→人体

13．绿色开花植物的结构层次是（　　）

A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体

C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体

14．下列哪一种生物不是单细胞生物（）

A．草履虫B．眼虫C．表藻D．水绵

15．下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（　　）

A．整个身体由一个细胞构成B．都能够独立完成生命活动

C．大多数生活在水域环境中D．都是对人类有害的生物

16．“西湖春色归，春水绿如染”，春天来了．清澈的湖水泛起了绿色。

这是水中的哪种植物大量繁殖的结果？

A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物

17．我们现在使用的煤大多是由远古时代的哪种植物形成的？

A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物

18．菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的？

A．胚芽、胚乳、子叶、胚根B．胚芽、胚轴、胚根、子叶

C．胚芽、胚轴、胚根、胚乳D．胚芽、胚轴、胚乳、子叶

19．下列植物中，属于种子植物的是（）

A．大豆B．葫芦藓C．肾蕨D．水绵

20．松树与桃树最根本不同点是（）

A．松树适宜生活在干旱环境中B．松树终年常绿，能抵抗严寒

C．松树的种子干燥，不含汁液D．松树的种子外没有果皮包被

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

二、综合题

21．下图为一侏植物体，请据图回答问题：

（1）写出图中的名称：

A____、B____、C____、D____、E____、F____、

（2）根、____、____为营养器官。

（3）花____、____是生殖器官。

22．下图为人体组织形成过程，请分析后回答：

（1）图中①②③表示细胞的____过程，结果是细胞的数目____。

（2）图中④表示细胞的____过程，这一过程形成多种____。

（3）人的脑主要由上图的____组织构成，覆盖在身体表面的主要是____组织

23．如图表示玉米和花生的结构，请据图回答问题：

（1）玉米和花生都属于植物六大器官中的____，因为它们最外层都是果皮。

（2）图中③④⑤⑥组成了种子的____，是新植物体的幼体。

（3）甲图中富含淀粉的结构是____（填标号），而乙图中储存营养物质的结构是两片肥厚的____。

24．“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是有关观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题

（1）采集：

在校园墙角等____环境中采集葫芦藓

（2）观察：

①用肉眼观察葫芦藓的形态和结构：

②用放大镜观察其叶的形态特点及假根的特点

这类植物一般都很____，通常具有类似____和____的分化，但是茎中没有____，叶中也没有____，根非常简单，称为____。

（3）如果你生活的地方污染比较严重，恐怕就很难见到苔藓植物了，因为苔藓植物的叶只有____细胞，____等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，所以人们把它当做____的指示植物。

参考答案

1．B

【解析】

试题分析：

生物的共同特征有：

①生物的生活需要营养；

②生物能进行呼吸；

③生物能排出身体内产生的废物；

④生物能对外界刺激作出反应；

⑤生物能生长和繁殖；

⑥生物都有遗传和变异的特性；

⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．A机器人、C石钟乳、D珊瑚礁不具有生物的特征，不属于生物；

B珊瑚虫具有生物的特征，属于生物．

故选：

B．

考点：

生物的特征．

2．B

【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：

光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．

解：

光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．凌晨和早晨主要的差别是光照强度的不同，因此，牵牛花开花时间大多是凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花．由此可判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是光照强度的不同．

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

3．B

【分析】

生物与生物之间的关系常见有：

捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

【详解】

草原上的狼和羊，狼吃羊为了获取食物维持生存，属于捕食关系，A不符合题意；

稻田里的水稻和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，B符合题意；

人体小肠里的蛔虫与人体，蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，属于寄生关系，C不符合题意；

蜂群里的蜂王，工蜂和雄蜂，成员之间分工合作、共同维持群体生活，属于合作关系，D不符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。

4．A

生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。

生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成。

其中生物成分包括生产者、消费者、分解者。

生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；

消费者包括各种动物；

分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌。

本题主要考查了生态系统的组成，以及对生产者的理解。

5．C

生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。

森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。

森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，C符合题意。

解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。

6．B

在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。

其正确操作是：

让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。

通过分析可知，盖盖玻片时应将盖玻片一边先接触水滴，然后轻轻放下，其主要目的是避免盖玻片下面出现气泡。

解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的。

7．C

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。

在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

选项C符合题意。

解答此题的关键是知道：

8．A

本题主要考查染色体，DNA和基因的关系，DNA在染色体上，DNA上有基因。

生物的主要遗传物质是DNA．一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。

可以说：

基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因。

本题直接考查染色体的组成，它由DNA和蛋白质组成，这个知识点在考试中经常考到，需要大家注意。

9．C

人体的基本组织有：

上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。

结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。

具有连接、支持、保护、营养的作用。

熟练掌握人体的主要组织以及功能。

10．D

植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能。

据此答题。

分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。

如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，A不符合题意；

保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，B不符合题意；

营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。

因此营养组织有制造和储存营养的功能。

植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C不符合题意；

输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织，D符合题意。

植物的主要组织及功能是考试的重点，要熟练掌握并灵活运用。

11．C

【解析】试题分析：

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，苹果的最外面是有保护作用的保护组织，内部的果肉含丰富的营养物质，属于营养组织，其内还有筋络，包括导管和筛管，能运输营养物质，属于输导组织，可见一个苹果是由不同的组织构成的一个器官。

绿色开花植物由六大器官组成。

12．C

人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，思考作答。

细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。

最后由八大系统构成完整的人体。

因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。

人体的结构层次在中考中经常出现，题型多变。

要重点掌握。

13．A

细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的。

受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。

绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。

根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。

可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。

14．D

生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。

单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。

单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

草履虫是原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，A不符合题意；

眼虫是单细胞生物，B不符合题意；

衣藻是单细胞藻类，生活在淡水中，C不符合题意；

水绵属于多细胞藻类植物，D符合题意。

解题的关键是知道身体只有一个细胞的生物是单细胞生物。

15．D

【解析】单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成，A正确；

单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

能独立生活，B正确；

单细胞生物多数生活在水中，C正确；

单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：

鱼类饵料、净化污水等，有害：

危害健康，造成赤潮等，D错误。

点睛：

单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。

16．A

藻类植物大都生活在水中，没有根、茎、叶的分化，体内含有叶绿体，分析解答。

藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。

“西湖春色归，春水绿于染。

”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波。

解答此类题目的关键是熟记藻类植物的生活环境和特征。

17．C

苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中。

据此解答。

苔藓植物没有输导组织、没有根，吸水能力，保水能力较差，适宜生活在温度潮湿的环境中。

“苔痕印阶绿，草色入帘青”，描写的是夏季，降水较多，土壤地面潮湿，苔藓植物大量繁殖，连台阶都被苔藓植物覆盖变绿了。

掌握蕨类植物与人类的关系是解题的关键。

18．B

菜豆种子和玉米种子的胚都有胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。

菜豆种子和玉米种子结构的异同。

19．A

大豆用种子来繁殖后代，属于种子植物。

种子植物的主要特征及其与人类生活的关系。

20．D

【解析】桃树和松树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物。

但桃树属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被着，能形成果实；

松树属于裸子植物，种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物，也无花。

因此，松树与桃树在分类上最根本的区别是松的种子外面没有果皮包被。

故选D。

21．根茎花叶种子果实茎叶或B、D果实种子或E、F

器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。

（1）观图可知：

A是根、B是茎、C是花、D是叶、E是种子、F是果实。

（2）植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。

（3）一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。

根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，此题难度一般。

22．分裂增多分化组织神经上皮

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。

（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的。

①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多。

（2）经过④细胞的分化形成了不同的组织。

人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。

（3）人的脑主要由上图的神经组织构成，覆盖在身体表面的主要是上皮组织。

只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答。

23．果实胚②子叶

甲图玉米属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，图中1种皮，2胚乳，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根；

乙图花生属于双子叶植物种子，由种皮和胚两部分组成。

（1）植物六大器官由根、茎、叶、花、果实、种子，玉米和花生都属于植物六大器官中的果实，因为它们最外层都是果皮。

（2）图中3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根组成了种子的胚，是新植物体的幼体。

（3）甲图中富含淀粉的结构是2胚乳，而乙图中贮存营养物质的结构是两片肥厚的子叶。

明确单子叶植物种子和双子叶植物种子的结构特点是解题的关键。

24．阴湿矮小茎叶导管叶脉假根一层二氧化硫监测空气污染

苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，它们就像毛茸茸的绿毯，常见的苔藓植物有墙藓、葫芦藓等。

（1）苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，所以在校园墙角等阴湿环境中采集葫芦藓。

这类植物一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用。

（3）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。

人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。

只要熟练掌握了苔藓植物的主要特征，结合题意，即可解答此题。