高考英语语法填空题讲解及答案Word文档下载推荐.doc
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短文长度150词左右
设空间距15词左右
每格不一定1个词（特别是谓语或非谓语动词形式）
侧重语境加语法
语法占关键
1.名词;
2.代词;
3.数词;
4.介词和介词短语;
5.连词;
6.形容词;
7.副词;
8.冠词;
9.动词;
10.时态;
11.被动语态;
12.非谓语动词;
13.构词法;
14.句子种类;
15.句子成分;
16.简单句基本句型;
17.主谓一致;
18.并列复合句;
19.主从复合句;
20.间接引语;
21.省略;
22.倒装;
23.强调;
24.虚拟语气.
语法填空考哪些语法项目
1.阅读/理解语篇的能力;
2.分析句子结构的能力;
3.熟练运用语法的能力.
语法填空题能力要求
重在基础语法和句子结构分析:
从语法角度去考虑,填的是语法词,包括功能词和词形变换两个方面.不限定一个词.
句子方面,要学会正确分析句子的结构,如主谓宾等;
还要会区分主从句的层次.
特别是动词的成分,是否谓语动词.
语法填空题解题方向
1.章法
4.惯用法
2.句法
3.词法
语法
语法填空题型的解题思路
语法填空解题技巧（"
由大到小"
）
1,通读全文,了解大意,把握特征,弄清文脉.
2,巧用已知,连线画图,降低难度,铺平道路.
3,理解句意,分析结构,大胆猜测,各个击破.
4,重读全篇,仔细核查,语法正确,语意贯通.
5,拼写正确,书写规范,大小写准确（注意三写）.
根据语法知识进行填充
根据逻辑关系进行填充
根据语篇标志进行填充
语篇是指比单个句子长的语言单位（句群,段落,篇章等）.语篇间往往有标明内在联系的词,我们称这些词为"
语篇标志词"
.如表示结构层次的有first,second,third,finally等;
表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;
表示转折关系或变换话题的有however,but,bytheway等."
对迅速理清文章的脉络,弄清上下文关系很有帮助.
4.根据固定词组进行填充
熟练掌握一些常见的词组,如asamatterof,beproudof,bytheway,comefrom,congratulate…on…,devote…to…,earnone'
sliving,keepone'
sword,makeupone'
smind等,对解题很有帮助.
5.根据句型搭配进行填,就是根据一些常用的句型搭配,如so/such…that…,itis…（forsb.）todosth.,Thereisnodoubtthat…,thereisnosenseindoingsth.等来解题.
6.根据词汇知识进行填充
指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题.如下列各类动词必须牢记:
只能接动词的-ing形式作宾语的动词,只能接todo作宾语的动词,接todo作补语的动词,接do作补语的动词,接doing或done作补语的动词,对句式搭配要求较为特别的词语,等等.
7.根据生活常识进行填充
实践与提高
Practicemakesperfect!
Will_1_matterifyoudon'
ttakeyourbreakfastRecentlyatest__2___（give）intheUnitedSates.Thosetestsincludedpeopleofdifferent____3___from12to83.Duringtheexperiment,thesepeopleweregivenallkindsofbreakfasts,andsometimestheygot__4____breakfastatall.Specialtestsweresetuptosee___5___welltheirbodiesworkedandwhentheyhadeaten__6____certainkindofbreakfast.Theresultsshowthatifapersoneatsaproperbreakfast,heorshewillworkwithbettereffect___7__ifheorshehasnobreakfast.Thisfactappearstobe___8__（especial）trueifapersonworks___9__hisbrains.Forexample,ifastudenteatsfruit,eggs,breadandmilkbeforegoingtoschool,hewilllearnmorequicklyandlistenwith___10__（much）attentioninclass.
1.It2.weregiven3.Ages4.No5.how
6.a7.than8.especially9.with10.more
备考策略
1.不断记忆,积累词汇.
语法填空题对单词提出了比以前更高的要求,它不但要求考生认识单词,还要求能写出一些要求的单词.这就要求考生平时不断地记忆单词,不断地积累词汇,千方百计地把我们的词汇量提高上去.考试时才能随心所欲的写出单词,填出固定搭配.
2.夯实基础,学好语法.
英语的基础知识琐碎繁杂,不是一朝一夕就能掌握的,它要求我们平时多听,多读,多记,夯实自己的基础知识;
我们还要坚定不移地加强语法的学习,尤其是长句,难句,复杂句的分析.只有这样,才能为综合能力的提高打下坚实的基础.
3.大声朗读,培养语感.
语感是一种对语言,语段或词句的感受能力,是一种看不见摸不着的东西,但在做完形填空题时又是必不可少的东西.娴熟的语感的形成不是一蹴而就的,要在平时的学习过程中多听,多读,尤其是大声朗读犹为重要.在早读或晚读时间,抛开顾忌,放开喉咙,大声朗读,对培养语感是非常重要的.如果通过朗读能够多背诵一些课文是再好不过的了.语感在你的朗读和背诵课文的过程中,不知不觉地逐步形成了.
4.坚持不懈,多做练习.
语法填空是一种新题型,考生在前几年都不曾练过的.但是高考中又占了总分的十分之一,非常重要.因此要求考生在考前一段时间要大量练习这种题型,不断练习,不断总结,不断提高,高考时才能处变不惊,轻松应对.
练习与思考
解答语法填空的八条思路
1.根据语法知识进行填空
2.根据逻辑关系进行填空
3.根据语篇标志进行填空
4.根据固定词组进行填空
5.根据句型搭配进行填空
6.根据词汇知识进行填空
7.根据生活常识进行填空
8.根据文化背景进行填空
Aproverbsays,"
Timeismoney"
.Butinmyopinion,timeiseven__1__preciousthanmoney.Why___2____whenmoneyisspent,wecanearnitback.However,whentimeis___3__,itwillneverreturn.___4__isknowntoallthatthetimewecanuseislimited.Thereforeweshouldmake___5___useofourtimetostudyhardsoastoserveourcountryin__6___future.Butitisapitythattherearealotofpeople___7__donotrealizethevalueoftime.They___8__theirprecioustimesmoking,drinkingandplaying.Inaword,weshouldformthegoodhabitof____9___（save）time.Donotputoffwhatcanbedonetoday___10___tomorrow.
1.More2.Because3.Gone4.It5.good/full6.The
7.Who8.spend/waste9.Saving10.till/until
1.由than可知,
precious要用比较级,多音节形容词的比较级前加more,故此题答案为more.
2.因前句用Why提问,应当用because来回答,故此题答案是because
3.由表示转折however的可知,是指当时间失去的时候,表示"
失去"
是gone.
4.填it,形式主语,真正主语是后面由that引导的主语从句
5.有表示结果的Therefore可知,应充分利用时间,故用形容词full或good来修饰名词.
6.表示"
在将来"
固定短语inthefuture
7.因thereare是个句子,donot…应是一个定语从句,从句缺主语,先行词是人,应填入who.
8.由timesmoking可想到是spend
/wastetime（in）doing句型,这是由spend
/waste的用法所决定的;
这里是一般现在时,主语是复数,填spend
/waste
9.因of是介词,介词后的动词通常用
-ing形式,故填saving
10.结合生活常识,不难理解句意为"
不要把今天能做的事情推迟到明天做"
答案自然是表示"
直到"
的until/till.
学习建议:
1.掌握单词,词组
2.懂得分析句子结构
3.多听,多说,多读,多写,增强语感
adj./a.形容词
adv./ad.副词
prep.介词
conj.连词
num.数词
int.感叹词
vt.及物动词（后面要加宾语）
vi.不及物动词（后面不加宾语）
n.名词
pron.代词
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