上海绿色氟代制药工程技术研究中心研究人员招聘试题及答案Word下载.docx
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第4题：
下列哪一项不属于《宪法》规定的公民的基本权利?
（）
A.环境权
B.平等权
C.出版自由
D.受教育权
答案A。
根据宪法规定，平等权、出版自由、受教育权均属于公民的基本权利，环境权不属于基本权利，故选择A。
扩展阅读：
公民权利是为公民所拥有、为政府所保障的合法权利，简称民权，例如投票权等，它是根据宪法、法律的规定公民享有参与公共社会生活的权利。
我国公民享有以下权利：
1公民参与政治方面的权利：
平等权、选举权和被选举权、政治自由权、2公民的人身自由和信仰自由的权利：
包括公民的人格、姓名权、荣誉权、名誉权、肖像权、住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
3公民的社会经济、教育和文化方面的权利：
公民的劳动权、劳动者的休息权、物质帮助权、受教育权、以及科学文化方面的权利和自由。
4特定人的权利：
保障妇女的权利、保障退休人员和军属的权利、保护婚姻、家庭、母亲、儿童和老人的权利；
关怀青少年和儿童的成长；
保护华侨的正当权利。
宪法第三十三条至第五十条规定了公民的基本权利。
第5题：
—个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。
现阶段我国亟须在学校教育阶段“拯救阅读”，尤其是儿童阅读。
“阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。
”一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平；
一个人的阅读史，就是他的精神发育史；
一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。
对这段话主旨的理解，正确的一项是（）。
A.是否从儿时就养成阅读的习惯，将在很大程度上决定一个人的精神境界
B.阅读应当成为学校教育的重要内容
C.
“学习”与“训练”的最大区别在于“训练”仅仅是技能的培养
D.阅读是培养“精神饥饿感”的最佳方法
答案B。
文段中提到“现阶段我国亟须在学校教育阶段‘拯救阅读’，尤其是儿童阅读”，后面的表述都围绕着阅读的重要性和意义展开，B项“阅读”与“学校教育”相联系，符合文意。
故选B。
第6题：
在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。
A.开始部分
B.结尾部分
C.中间部分
D.开始和结尾部分
第7题：
最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（）
A.维果茨基
B.加里培林
C.奥苏伯尔
D.阿特金森
第8题：
关于佛教、基督教和伊斯兰教，下列说法正确的是（）。
A.都是一神论宗教
B.都以亚洲为发源地
C.基督教产生时间最早
D.目前佛教信仰人数最多
B。
一神论宗教是指认为只有一位人格神存在并对其崇拜的宗教，与多神教相对。
一般认为，一神教包括犹太教、基督教和伊斯兰教。
对佛教的说法不一，有的说是多神论，有的说是无神论，但不是一神论宗教，故A项错误，不选。
基督教和伊斯兰教都产生于西亚，佛教产生于古印度。
故B项正确，当选。
佛教产生于公元前6世纪，基督教产生于公元1世纪上半叶，伊斯兰教的产生时间为6世纪。
故佛教产生时间最早，C项错误，不选。
基督教是世界上信仰人数最多的宗教。
故D项错误，不选。
第9题：
解决城市交通可以尝试一种新机制：
公交因为承担着为低收入者、环保人士等提供社会公益性服务的职能，由政府购买公交服务，低价提供给公众；
个体自行车出行或纳入到政府购买体系，或推行自行车优先措施；
出租车因为价格的高低并不会影响需求者对出租车这种出行方式的选择，所以自然由开放的竞争市场来提供相应服务；
对小汽车的使用者可以征收道路使用费，使交通拥堵的外部性内化。
这种机制的实施，还要求有配套措施：
比如完善公交优先基础设施、鼓励拼车行为、恢复或建设自行车道、制定针对绿色出行的政策法规，引导和鼓励绿色出行方式等。
对文中的“新机制”最恰当的概括是（）。
A.
“主体―配套”机制
B.
“多元―环保”机制
“保障―市场”机制
D.
“公平―高效”机制
答案C。
C词语理解题，定位原文“新机制”在第一行，应用特殊符号“：
”，“：
”后面是对新机制的解释说明，解释说明部分为分号引导的并列句，内容是不同的交通方式的保障，概括为“保障―市场”更合适。
答案选C。
第10题：
在这美好的季节里，佳节将至。
连日来，喜庆的气氛愈加________。
红旗、红灯、鲜花映入眼帘；
演练时的盛景，成为大家的美谈；
各大商场张灯结彩，人们脸上挂满了笑容……如此这些，构成了京城一道道亮丽的风景线，把人们的心情撩拨得________。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
A.醇厚慷慨激昂
B.浓烈心花怒放
C.浓郁欣喜若狂
D.浓厚心驰神往
醇厚：
（酒）纯正浓厚。
浓烈：
浓重强烈。
浓郁：
（色彩、情感、气氛等）重。
浓厚：
（烟雾、云层等）很浓；
（兴趣）大。
“浓烈”的程度较“浓郁”、“浓厚”深。
第一空选择“浓烈”。
慷慨激昂：
精神振奋，情绪激昂，充满正气，形容情绪、精神等。
心花怒放：
心里高兴得像花儿盛开一样，形容极其高兴的状态。
欣喜若狂：
形容高兴到了极点，高兴得像发了狂，形容高兴的程度。
心驰神往：
形容一心向往或思慕之极。
第二空应用“心花怒放”。
第11题：
和谐社会：
科学发展（）
A.盈利企业：
先进管理
B.英俊青年：
幸福生活
C.聪明孩子：
补充营养
D.丰收季节：
风调雨顺
A。
科学发展创造和谐社会，先进管理创造盈利企业。
且题干和选项的四个词均是偏正结构。
第12题：
当然，想象并不是凭空_______的。
丰富的想象来源于知识的广博和平时对生活深入、细致的观察。
观察就要用专业的角度去关注、_______周围的事物，有意识地汲取、思索、分析，看在眼里，记在心里。
A.杜撰体验
B.虚构体味
C.捏造体会
D.臆造体察
“凭空捏造／臆造”都可搭配使用，因此答案锁定
C.D项。
第二空，“体会”指体验和领会；
“体察”指体验和察看。
而第二空前面的“关注”二字已含有“察看”的意思，所以这里选“体会”更为恰当。
故本题正确答案为C。
第13题：
初伏：
中伏：
末伏
A.火星：
木星：
土星
B.大雨：
小雨：
谷雨
C.上旬：
中旬：
下旬
D.大暑：
小暑：
处暑
C。
第14题：
在下列太阳系行星中，距太阳最近的是：
A.水星
B.地球
C.火星
D.土星
：
太阳系中行星按照由近及远的顺序排列为：
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
第15题：
为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（）。
A.愉快教学法
B.情景教学法
C.尝试教学法
D.成功教学法
E、程序教学法
答案A,B,C,D。
第16题：
00
B.16：
30
C.1，27/15，
2.6，51/15，（）
A.21/15
B.21/5
C.5.2D.6.2
第17题：
《行政许可法》规定，对于有数量限制的行政许可，两个以上申请人申请均符合法定要求的，行政机关应当（）。
A.根据发出申请的先后顺序作出许可决定
B.根据受理申请的先后顺序作出许可决定
C.均不给予行政许可
D.抽签决定许可决定
根据《行政许可法》第57条规定，有数量限制的行政许可，两个或者两个以上申请人的申请均符合法定条件、标准的，行政机关应当根据受理行政许可申请的先后顺序作出准予行政许可的决定。
第18题：
中国75%的电力来自煤炭，只有
2.5%来自石油。
因为大部分石油被汽车喝掉了，煤炭运输成本高，中国铁路的运力至少有一半都用在运煤上，目前很多火电厂的煤库存都坚持不了一个星期，一旦铁路运输出现问题，直接后果就是拉闸。
上述文字意在强调（）。
A.应增加利用石油发电的比例以规避风险
B.过分依赖煤炭的电力生产结构存在弊端
C.铁路运输的通畅关系着众多火电厂的生产
D.煤炭发电增加了铁路运输的负担
“中国75%的电力来自煤炭，只有
2.5%来自石油”说明了电力对煤炭的依赖。
因为煤炭靠铁路运输，铁路运输一旦中断就将导致煤炭供应不上而造成断电，B项是对本文段所强调的内容的概括。
第19题：
自此而后，除非天资极忠厚、极愚钝者外，中国人大都变成两类：
顺世和游世。
顺世是游世的预科，不先上预科，去其狂狷之气，是不能__________的，顿悟者终究是少数。
游世是顺世之绝顶。
是顺得久了，看出门道，终于得道而悟，摇身一变，从此__________不逾游规，自由无碍。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.穿云破雾自由自在
B.遗世独立为所欲为
C.登堂人室随心所欲
D.融会贯通无拘无束
穿云破雾：
比喻突破重重障碍和困难，或看透本质。
遗世独立：
脱离社会独立生活，不跟任何人往来。
登堂入室：
比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
融会贯通：
指融合多方面的知识道理，得到全面、透彻的领悟。
由后文的“看出门道，终于得道而悟”可知，第一空说的是达到一定的境界，取得一定的成就的意思，故“登堂入室”最为合适。
本题答案为C。
第20题：
在我国社会主义建设中，要坚持独立自主、自力更生和实行对外开放的方针，它体现了唯物辩证法的（）。
A.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理
B.内因和外因辩证关系的原理
C.物质和意识辩证关系的原理
D.主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理
【。
】独立自主、自力更生体现了事物发展的内因原理，对外开放体现了事物发展的外因原理。
第21题：
园林是指在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形，种植树木花草，营造建筑和布置园路等途径创作而成的环境优美，供人游赏休息的区域。
根据上述定义，下列属于园林的是（）。
A.某县为沙漠地区，为改善生态环境，县政府根据本地区降水情况采取固沙、引水、植树造林等措施，形成了绿树环绕的沙漠绿洲
B.某居住小区为美化环境，在小区内用石材修建了一条游廊，并在廊道两侧遍植花草，形成具有嬉戏、集会等多种功能的绿色长廊
C.某县对其境内的某一山区进行封山，将该山区内的行政村全部迁出，并禁止周围居民在山区放牧和开采山石，经过多年恢复了林木茂盛的自然环境
D.某地新修一条公路，由于该地属于风沙地区，为抑制沙尘对公路的侵袭并美化环境，在道旁种植矮小的灌木和高大的行道树，使公路两侧的植物高矮相间、错落有致
题干指出园林创作的目的在于营造供人游赏休息的区域，而A项中措施的目的则是改善生态环境，C项是封山育林也是改善生态环境的措施，D项是市政绿化，与供人游赏存在本质区别。
B项符合。
第22题：
哈雷彗星绕太阳运行的周期约为（）。
A.75年
B.76年
C.77年
D.80年
哈雷彗星的平均公转周期约为76年。
第23题：
某三年制普通初中连续六年的在校生人数分别为：
X1，X2，X3，X4，X5，X6。
假设该校所有学生都能顺利毕业，那么前三年的入学学生总数与后三年的入学学生总数之差为（）
（X1+X2+X3）-（X4+X5+X6）
B.X1-X4
C.X3－X6
（X3－X1）-（X6－X4）
考查整体思维。
前三年入学学生人数本质上就是第三年的在校生人数X3（第三年在校生的初
三、初
二、初一分别为前三年的入学人数），类似的，X6即为后三年的入学人数。
故答案为X3-X6。
第24题：
类比推理是指根据两个（或两类）对象之间在某些方面的属性相似或相同的关系，推出它们在其他方面的属性也可能相似或相同的逻辑方法。
以下推理过程没有应用类比推理的一项是（）。
A.由“敲击木桶可以大致判断桶内的酒量”推断出“叩击胸腔可以大致判断胸腔积液的量”
B.由“氯霉素可以影响幼龄小白鼠的骨骼发育”推断出“氯霉素可以影响幼儿的骨骼发育”
C.由“从这个病人的痰中发现了癌细胞”推断出“这个病人患了肺癌”
D.由“颜色鲜艳的蘑菇一般具有毒性”推断出“颜色鲜艳的蛇一般具有毒性”
类比推理的关键是两类对象由相似或相同的属性推知其他方面属性也相似或相同。
A项在木桶和胸腔之间类比，B项在小白鼠和幼儿之间类比，D项在蘑菇和蛇之间类比，只有C项没有在两类事物之间运用类比推理，故选C。
第25题：
娃娃鱼不善于追捕，只是隐蔽在滩口的乱石间，发现猎物经过时，进行突然袭击。
它的牙齿又尖又密，猎物进入口内后很难逃掉。
它的牙齿不能咀嚼，只是张口将猎物囫囵吞下，然后在胃中慢慢消化。
娃娃鱼有很强的耐饥本领，甚至两三年不进食也不会饿死。
它同时也能暴食，饱餐一顿可增加体重的五分之一。
食物缺乏时，还会出现同类相残的现象，甚至以卵充饥。
娃娃鱼喜食鱼、蟹、虾、蛇等动物。
这段文字介绍了娃娃鱼的（）。
A.性情特点
B.生活特性
C.捕食习性
D.消化功能
文段首先阐述了主持人这一角色的特殊性，然后指出正是因为主持人职业的特殊性使其肩负有一定的社会责任，C项准确地表述了这层意思。
第26题：
如果一直往上看的话，就会觉得一直在下面；
如果一直向下看的话，就会觉得一直在上面；
如果一直觉得在后面，肯定是一直在向前看。
目光决定不了位置，但位置却永远因为目光而存在。
关键是，即使我们处于一个确定的位置，目光却仍然可以投往任何一个方向。
符合这段文字的寓意的是（）。
A.即便现在处于逆境，我们也应当积极面对未来
B.我们应当树立远大目标来鼓励自己并为之付出努力
C.我们应当切实地认识自己，不要为虚无的幻想所牵绊
D.不论是何时、何地、何种情况，我们都应当独立地进行思考
由文段末句“即使我们处于一个确定的位置，目光却仍然可以投往任何一个方向”。
可知符合文段的寓意是A。
第27题：
定义：
①犯罪故意是指明知道自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生的一种心理态度。
②犯罪过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见.或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的心理态度。
③无罪过事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果，但不是出于故意或者过失，而是由于不能抗拒或者不能预见的原因引起的，不是犯罪。
典型例证：
（1）小明悄悄把脚放在桌子边，害同学摔了一跤
（2）警察小李认为自己的枪法百发百中，面对挟持人质的抢匪开枪，结果打中了人质
（3）做完饭菜的父亲把菜刀放在厨房的桌子边上，小孩子去拿的时候不小心掉下来砍伤了脚上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）。
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
。
（1）不属于犯罪，
（2）属于犯罪过失，
（3）属于无罪过事件。
第28题：
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为（）
A.测验的长度
B.测验的信度
C.测验的难度
D.测验的效度
第29题：
一方水土养一方人，一方人筑一方城。
边地城市风貌的千姿百态，原本就是__________的事情。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.水到渠成
B.司空见惯
C.顺其自然
D.顺理成章
顺其自然：
指不刻意作为，任事情自然发展。
顺理成章：
本义指写文章或做事情顺着条理就能做好，后比喻某种原因合乎逻辑或常理产生某种结果。
本题中第一句是原因．第二句是其逻辑结果，两句之间存在逻辑上的顺承关系，故选“顺理成章”最恰当。
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