湖北省武汉市蔡甸区实验高级中学学年高二上Word文件下载.docx
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7
4．如图是某家族黑尿症的系谱图。
已知控制该对性状基因是A、a，则①预计Ⅲ6是患病男孩的概率②若Ⅲ6是患病男孩，则Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7，预计Ⅲ7是男孩患病的概率（ ）
A.①1／6，②1／4
B.①1／6，②1／2
C.①1／3，②1／2
D.①l／4，②1／6
5．5．下列有关生物学实验或科学研究的叙述，正确的是
A.经解离的根尖成熟区细胞染色后，可以用于观察植物细胞的质壁分离现象
B.孟德尔豌豆杂交实验出现3:
1的性状分离比属于演绎过程
C.性状分离比模拟实验每次随机抓取小球记录后要放回原小桶
D.用样方法调查某植物种群密度时，应选取该植物分布较多的地方取样
6．一对表现型正常的夫妇，他们的父母表现型也正常，但丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿症患者。
若该夫妇生育一个正常儿子，儿子又与一个父母一方为患黑尿症自己正常的女子结婚，生下表现正常的子女是黑尿症基因携带者的概率是
A.1/2B.2/3C.3/4D.4/7
7．牛的黑毛（D）对棕毛（d）为显性，经调査统计，在黑毛牛中约有3/4的杂合子。
一头黑毛杂合公牛与一头黑毛母牛交配，生下了黑毛雄小牛A，—头黑毛杂合公牛与一头黑毛母牛交配，生下了棕毛雌小牛B。
若让上述中的A个体与B个体交配，请你预测生出棕毛母牛的概率
A.2/3B.1/2C.2/13D.1/8
8．下列遗传学概念的解释，正确的是
A.性状分离:
杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象
B.闭花传粉：
花粉落到同一朵花的柱头上的过程
C.显性性状:
两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状
D.等位基因：
位于同源染色体的相同位置上的基因
9．下图是基因型为AaBb的二倍体动物正在分裂的一个细胞，下列有关该图的分析正确的是
A.此细胞分裂完成后产生基因型为ab的生殖细胞几率是1/4
B.此细胞内每条染色体上的DNA分子都由一条子链和母链组成
C.此细胞的下一个时期会出现同源染色体联会并形成四分体
D.此细胞的上一时期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
10．某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花
粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。
现有四种纯合子的基因型分别为：
①AATTdd ②AAttDD ③AAttdd ④aattdd。
则下列说法正确的是（）
A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用①和③杂交所得F1代的花粉
B.若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交
C.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察①和②杂交所得F1代的花粉
D.若②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，均为蓝色
11．如图表示人体细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。
下列有关叙述，正确的是（ ）
A.若为有丝分裂，则e～f时期的细胞中染色体数不变
B.若为有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现于d～e时期
C.若为减数分裂，则c～d时期的细胞都有23对同源染色体
D.若为减数分裂，则基因的分离与自由组合发生于c～d时期
12．下列关于孟德尔豌豆杂交实验及遗传基本规律的叙述，正确的是
A.假说能解释F1自交出现3:
1分离比的原因，所以假说成立
B.孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现了等位基因
C.形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合，分离和组合是互不干扰的
D.基因型为AaBb个体自交，后代出现分离比约为9:
1的条件是两对基因独立遗传
13．下列有关伴性遗传的叙述，错误的是（ ）
A.性染色体上基因所控制的性状与性别有关联，如果母亲患红绿色盲，儿子一定患红绿色盲，但女儿不一定患红绿色盲
B.性染色体上基因的遗传均不遵循分离定律
C.一对表现正常的夫妇生了一个染色体组成为XXY的男性色盲患者，其原因是母方在减数第二次分裂出现异常
D.如图系谱图中不能确定遗传病的具体遗传方式
14．萨顿依据基因和染色体行为存在着明显的平行关系，作出基因在染色体上的假说。
提出该假说的依据不包括
A.一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列
B.在杂交过程中，基因和染色体均能保持完整性和独立性
C.在体细胞中，存在成对的基因和成对的同源染色体
D.在形成配子时，非同源染色体和某些非等位基因均能自由组合
15．下列有关人体性染色体的叙述中正确的是（ ）
A.人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体
B.男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父
C.在生殖细胞形成过程中X、Y染色体会发生联会行为
D.性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中
16．葫芦科的一种二倍体植物喷瓜，其性别是由3个基因aD、a＋、ad决定的，aD对a＋为显性，a＋对ad为显性。
喷瓜个体只要有aD基因即为雄性，无aD而有a＋基因则为雌雄同株，只有ad基因则为雌性。
下列说法错误的是
A.该植物不可能存在的基因型是aDaDB.基因型为a＋ad的植株为雌雄同株
C.该植物可能产生基因组成为a＋的雌配子D.aDada＋ad→雄性∶雌雄同株∶雌性＝1∶2∶1
17．下列与细胞分裂有关的叙述，错误的是
A.有丝分裂后期与减数第一次分裂后期，两者DNA数目相同，染色体数目和行为不同
B.减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组
C.基因型为AaBb的生物正常情况下有丝分裂后期移向细胞两极的基因均为A、a、B、b
D.人体细胞中能找到两个X染色体的有初级卵母细胞、初级精母细胞、次级卵母细胞
18．在遗传系谱图中，不可能为伴性遗传的是（）
A.①③B.②④C.①④D.②③
19．基因的分离定律的实质是
A.F2（子二代）出现性状分离B.F2性状分离比是3：
C.减数分裂时，同源染色体上的等位基因彼此分离D.测交后代性状分离比为1：
20．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是
A.基因发生突变而染色体没有发生变化
B.等位基因随同源染色体的分离而分离
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D.含有等位基因Aa的杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状
21．血友病的遗传属于伴性遗传。
某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。
血友病基因在该家庭中传递的顺序是（）
A.外祖父→母亲→男孩B.祖父→父亲→男孩
C.外祖母→母亲→男孩D.祖母→父亲→男孩
22．—对正常的夫妇婚配生了一个X0型且色盲（相关基因用B、b表示）的孩子，下列说法错误的是
A.患儿的X染色体来自母方
B.患儿的母亲应为色盲基因的携带者
C.该患儿的产生是由于精子的形成过程中性染色体非正常分离所致
D.该患儿在个体发育过程中细胞内性染色体最多时为一条
23．人的IA、IB、i基因可以控制血型。
在一般情况下，基因型ii表现为O型血，IAIA或IAi为A型血，IBIB或IBi为B型血，IAIB为AB型血。
以下有关叙述中，错误的是
A.双亲均为A型血时，不可能生出B型血的孩子
B.双亲之一为AB型血时,不能生出AB型血的孩子
C.子女之一为B型血时，亲代之一有可能是A型血
D.双亲之一为O型血时，子女最多有两种血型
24．如图为某动物精原细胞的分裂示意图，下列叙述错误的是
A.图①是有丝分裂后期B.图②中染色体数：
核DNA分子数=1:
2
C.图③中有同源染色体D.图④中是减数第一次分裂后期
25．孟德尔遗传定律不适用于原核生物，下列解释最不合理的是
A.原核生物没有完善的细胞器
B.原核生物细胞不能进行减数分裂
C.原核生物细胞中不存在等位基因
D.原核生物大都不能进行有性生殖
高二生物答题卷
姓名：
班级：
考号：
题号
3
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5
6
8
9
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12
13
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15
答案
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
第Ⅱ卷（50分）
二、非选择题（50分）
26．某种高等植物的红花和白花这对相对性状由两对等位基因A、（a）和B、（b）控制，用纯合白花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。
若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为210株。
根据上述杂交实验结果推断。
（1）该植物花色的遗传遵循_______________定律。
（2）根据F1红花植株自交所得F2中，白花植株基因型有_______种，杂合子的比例为_________。
（3）若F1红花植株测交，后代植株的表现型为及例是____________。
27．下图表示哺乳动物某雌性个体内一种细胞的产生及其参与有性生殖过程中特定物质变化的曲线图。
a、b、c分别表示细胞所经历的三个过程；
A—Q代表在此过程中对应时间段及其特定物质量的变化情况。
请回答下列问题：
（1）经过a过程产生的子细胞叫____________；
b代表过程____________；
L—M表示_______过程。
（2）请用曲线中对应大写字母表示：
①非等位基因的自由组合发生在____________；
②不存在同源染色体的时间段为____________。
（3）若A—E表示每条染色体上DNA含量的变化，则a表示的分裂过程是____________。
28．下图是某种遗传病的家族谱系，请据图回答（以A、a表示有关基因）
（1）该病是遗传方式是____________________。
（2）5号和9号的基因型分别是______________和________________。
（3）10号基因型是________________，他是杂合体的概率是___________。
（4）10号与一个患此病的女性结婚，他们生出病孩的概率为_____________。
（5）若10号不患色盲，其妻子既患色盲又患该病，则他们生出正常孩子的概率为___________
29．燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，由B、b和Y、y两对等位基因控制，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。
为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了如图所示的杂交实验。
分析回答下列问题：
（1）图中亲本中黑颖的基因型为____________，F2中白颖的基因型是____________。
（2）F1测交后代中黄颖个体所占的比例为____________。
F2黑颖植株中纯合子比例为___________。
（3）现有两包标签遗失的黄颖燕麦种子，请设计实验方案，确定黄颖燕麦种子的基因型。
没有其他种子供利用。
实验步骤：
①________________________________________________；
②F1种子长成植株后，________________________________________________________。
结果预测：
①如果________________________，则包内种子基因型为bbYY；
②如果________________________，则包内种子基因型为bbYy。
参考答案
1．B
【解析】基因分离定律的实质是减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，产生不同配子的比例为1：
1，F1产生配子之比为1：
1，说明F1产生了两种配子，即等位基因彼此分离，故选B。
2．C
【解析】小麦品种甲DDEE和乙ddee杂交后得F1基因型为DdEe，由图2结果可知F1与小麦丙杂交后高秆：
矮秆=1：
1，抗病：
易感病=3：
1，所以控制高矮的杂交组合为Dddd，控制抗病和易感病的杂交组合为EeEe，因此可推知小麦丙的基因型为ddEe，故选C。
3．D
【解析】根据题意分析：
显性纯合子（AABB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再让F1测交，测交后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，表现型比例为1：
3，有三种可能：
（AaBb、Aabb、aaBb）：
aabb，（AaBb、Aabb、aabb）：
aaBb或（AaBb、aaBb、aabb）：
Aabb，AaBb：
（Aabb、aaBb、aabb）。
因此，让F1自交，F2代可能出现的是15：
1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：
1aabb；
9：
7即9A_B_：
（3A_bb+3aaB_+1aabb）；
13：
3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：
3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：
3A_bb共三种情况，故选D。
4．A
【解析】Ⅰ1和Ⅰ2均正常，其女儿Ⅱ3患病，据此可推知：
黑尿症为常染色体隐性遗传，Ⅱ5的基因型为aa，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa，进而推知Ⅱ4的基因型为1/3AA、2/3Aa。
①Ⅱ4和Ⅱ5所生子女中，Ⅲ6是患病男孩的概率2/31/2aa1/2XY＝1/6。
②若Ⅲ6是患病男孩，则Ⅱ4和Ⅱ5的的基因型均为Aa，二者所生Ⅲ7是男孩患病的概率为1/2a1/2a＝1/4。
综上分析，A正确，B、C、D均错误。
5．C
【解析】经解离的根尖成熟区细胞已经死亡，不能发生质壁分离，A项错误；
孟德尔豌豆杂交实验出现3:
1的性状分离比属于观察到的现象，B项错误；
性状分离比模拟实验每次随机抓取小球记录后要放回原小桶，以保持小桶内不同小球的比例，C项正确；
用样方法调查某植物种群密度，取样时应注意随机取样，D项错误。
6．D
【解析】据题干分析,表现型正常的这对夫妇的基因型均为1/3AA,2/3Aa,所以该夫妇生育的正常儿子的基因型为AA或Aa,概率均为1/2,而自己正常的女子,由于父母一方患黑尿症,故该女子基因型为Aa,两人婚配,生下表现正常子女是黑尿症基因携带者的概率是4/7,答案选D
7．C
【解析】根据题干分析,
（1）.①若母牛的基因型为
DD，其与杂合黑公牛（Dd）交配，后代基因型及比例为
（
DD、
Dd）②若母牛的基因型为
Dd，其与杂合黑公牛（Dd）交配，后代基因型及比例为
Dd、
dd）．因此，一头杂合的黑公牛与一头黑母牛交配，生了下一头黑色小牛A，这头黑色小牛A的基因型为DD或Dd，其为杂合子的概率=
=8/13,
（2）另一头黑毛杂合公牛与另一头黑毛母牛交配，生下了棕毛小母牛B，说明亲本都是杂合体Dd，棕毛小母牛B的基因型为dd．
因此，让A个体与B个体交配，生出棕毛母牛的概率为：
=
故答案选C
8．A
【解析】性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象，A正确；
闭花传粉是指花在未开时已经完成了受粉，而两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程称为自花传粉，B错误；
具有相对性状的纯合子杂交，子一代所表现的性状就是显性性状，C错误；
等位基因是指一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因，D错误。
9．B
【解析】此细胞是有丝分裂中期的细胞，产生的子细胞不是生殖细胞，A错误；
DNA复制是半保留复制，故此细胞内每条染色体上的DNA分子都由一条子链和母链组成，B正确；
此细胞的下一个时期是有丝分裂后期，没有同源染色体联会，C错误；
此细胞的上一时期是有丝分裂前期，而DNA分子的复制和有关蛋白质的合成发生在间期，D错误。
考点：
有丝分裂过程图像判断及各时期特点
10．B
【解析】由于单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，所以若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和④杂交所得F1代的花粉，A错误；
培育糯性抗病优良品种，选用①和④亲本杂交较为合理，先杂交再自交，经过选育，最终得到稳定遗传的性状，B正确；
用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本②和④杂交，依据花粉的形状和花粉的糯性与非糯性两对相对性状可以验证，C错误；
②和④杂交后所得的F1（AattDd），产生的花粉置于显微镜下观察，将会看到两种颜色的花粉，比例为1:
1，D错误。
11．D
【解析】若为有丝分裂，则e～f时期表示有丝分裂的后期和末期，细胞中染色体数由92条变为46条，A错误；
若为有丝分裂，d～e时期每条染色体的DNA含量由2减少至1，其原因是发生着丝点分裂，姐妹染色单体消失，则表示有丝分裂的后期，纺锤体出现于有丝分裂的前期，赤道板是细胞中央与纺锤体的中轴垂直的一个平面，只表示一个位置，不是真实存在的实际结构，B错误；
若为减数分裂，则c～d时期的细胞存在染色单体，表示减数第一次分裂或减数第二次分裂的前期和中期，处于减数第一次分裂的细胞有23对同源染色体，处于减数第二次分裂的细胞中不存在同源染色体，C错误；
若为减数分裂，则c～d时期表示减数第一次分裂或减数第二次分裂的前期和中期，而基因的分离与自由组合发生在减数第一次分裂后期，D正确。
【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂等知识的掌握情况。
若要正确解答本题，需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和核DNA含量之间的变化规律，准确判断图示曲线各段形成的原因及其相应细胞所处的分裂方式和时期，再结合所学的知识答题。
12．D
【解析】孟德尔应用测交法，即杂合子（F1）与隐性个体杂交，其后代表现型及比例与根据假说演绎推理的结果吻合才证明假说成立的，A错误；
孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现了分离定律，但没有发现等位基因，B错误；
形成配子时，控制同一性状的基因分离的同时，控制不同性状的基因自由组合，C错误；
基因型为AaBb个体自交，后代出现9:
6:
1的比例，是9:
3:
1比例的变式，说明两对基因遵循基因的自由组合定律，即出现该比例的条件是两对基因独立遗传，D正确。
13．B
【解析】位于性染色体上的基因的传递伴随性染色体，因此性染色体上基因的性状与性别相关联，如果母亲患红绿色盲，其基因型为XbXb，其儿子的基因型为XbY，一定患红绿色盲，其女儿的基因型含有Xb基因，不一定患红绿色盲，A正确；
性染色体上基因的遗传遵循分离定律，B错误；
一对表现正常的夫妇生了一个染色体组成为XXY的男性色盲患者，可确定母亲的基因型为XBXb，父亲的基因型为XBY，儿子的基因型为XbXbY，儿子的Xb基因只能来自母亲，因此可推断出母方在减数第二次分裂出现异常，C正确；
根据遗传图谱能判断出该病是隐性遗传病，该病致病基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，D正确。
14．A
【解析】摩尔根和他的学生们发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法后，绘制出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图，说明一条染色体上有多个基因，基因在染色体上，呈线性排列，故A项符合题意；
在杂交过程中，基因和染色体均能保持完整性和独立性，说明基因和染色体之间有平行关系，是萨顿作出基因在染色体上的假说的依据之一，B项不符合题意；
在体细胞中，存在成对的基因和成对的同源染色体，说明基因和染色体之间有平行关系，是萨顿作出基因在染色体上的假说的依据之一，C项不符合题意；
在形成配子时，非同源染色体和某些非等位基因均能自由组合，也体现了基因与染色体之间的平行关系，是萨顿作出基因在染色体上的假说的依据之一，D项不符合题意。
【点睛】
本题考查“基因在染色体上”的相关知识，特别是萨顿将基因与染色体进行类比推理的过程，要求考生结合所学的知识，对基因与染色体之间的平行关系进行判断。
但考生要明确类比推理得到的结论并不具有逻辑的必然性，还需要实验验证。
15．C
【解析】人体的次级卵母细胞中也可能含2条X，如减数第二次分裂后期，A错误；
男性的性染色体为XY，其中X来自母亲，则可能来自外祖父或外祖母；
Y染色体来自父亲，则应该来自祖父，B错误；
X和Y染色体是一对同源染色体，在生殖细胞形成过程中会发生联会行为，C正确；
性染色体上的基因可以在体细胞和生殖细胞中表达，因此性染色体上基因表达产物既存在于生殖细胞中也存在于体细胞中，D错误。
16．D
【解析】由题意可知雌株的基因型为adad，两性植株的基因型为a+a+、a+ad，因此该植物不可能存在的基因型为aDaD，A正确；
无aD而有a＋基因则为雌雄同株，因此基因型为a＋ad的植株为雌雄同株，B正确；
两性植株的基因型为a+a+、a+ad，因此该植株可以产生基因型为a+的雌配子，C正确；
aDada+ad→aDa+（雄）：
aDad（雄）：
a+ad（雌雄同株）：
adad（雌）=1：
1：
1，因此雄性：
雌雄同株：
雌性=2：
【点睛】本题以喷瓜为素材，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题中信息判断不同表现型对应的基因型，明确雌株不能产生aD配子，因此不能形成基因型为aDaD的个体，再对各选项进行准确的判断。
17．D
【解析】有丝分裂后期与减数第一次分裂后期，两者DNA数目相同，但有丝分裂后期由于着丝点分裂，使染色体数目暂时加倍，是减数第一次分裂后期的2倍，而减数第一次分裂后期没有着丝点分裂，可发生同源染色体分离，故A项正确；
减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组，B项正确；
有丝分裂过程中不发生同源染色体的分离，所以基因型为AaBb的生物正常情况下有丝分裂后期移向细胞两极的基因均为A、a、B、b，C项正确；
初级卵母细胞虽然已经过染色体复制，但染色体数目没变，所以还是只有两个X染色体。
初级精母细胞染色体数目也没变，所以还是只有XY染色体（一条X染色体）。
次级卵母细胞在减数第二次分裂后期时能找到两个X染色体。
因此，D项错误。
本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为及染色体数目、DNA数目变化规律，并能结合所学的知识
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