华师在线 中小学班主任工作作业.docx
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华师在线中小学班主任工作作业
作业
1．第1题
在交谈或讨论中，忽视他人表达的需要，自己独占话语权，这种现象，从本质来看，属于
A.自我表现
B.言语霸权
C.自我中心
D.自以为是
答案:
C
标准答案：
C
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
2．第2题
“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论
A.多元智能理论
B.冰山理论
C.建构主义理论
D.结构主义理论
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
3．第3题
如果一位学生不满意学校布置太多的作业，强烈要求转学，家长说：
“儿呀，如果转到新的学校作业还是那么多甚至更多怎么办啊？
”孩子说：
“那就再找另一间中学”家长说：
“你以为那么容易找到新学校啊？
动用很多关系、很多钱也未必能找到呢!
”孩子回了一句：
“那是你们的事，我可不管!
”你认为，这个孩子可能生长在一个
A.放任型家庭
B.溺爱型家庭
C.专制型家庭
D.问题型家庭
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
4．第4题
下列中学德育实效性的影响因素中，最重要的是
A.教师
B.学校
C.家庭
D.社会
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
5．第7题
教师上课过程中，一位调皮的学生老在违纪打闹，弄得旁边同学都很难专心听课。
这位老师气得大声说：
“你给我出去!
”见那学生不出去，又说：
“好，你不出去，我出去!
他还没有出去，我就不再回来上课!
”这种教育僵局出现的关键原因是
A.教师教育观念有问题
B.教师自尊心过强，心态不好
C.教师教育方法不妥
D.学生表现太差
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
6．第8题
正确处理偶发事件的前提是
A.分析原因
B.调查研究
C.把握性质
D.缓解矛盾
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
7．第9题
班级文化的核心是
A.集体目标
B.学风
C.集体荣誉感
D.价值观念
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
8．第10题
班主任全面了解学生个体和班级整体情况，把握班级特点，找出解决班级问题的方法，称之为
A.规范制约法
B.了解法
C.调查研究法
D.行为训练法
答案:
C
标准答案：
C
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
9．第11题
中学老师与学生谈心，进行个别教育，每次都必须追求的目标是
A.教导学生
B.让学生感受到爱
C.倾听学生的心声
D.指导学生学习
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
10．第12题
班主任用暗示手段或借他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是
A.谈心式谈话
B.渐进式谈话
C.循导式谈话
D.点拨式谈话
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
11．第13题
如果学生自制力差，做了错事没有负责精神，将失败归因于外界，那么，这种学生很可能成长在下面哪一种教养模式的家庭？
A.溺爱型
B.专制型
C.民主型
D.问题家庭
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
12．第14题
学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：
“你又违反纪律了？
我跟你说了多少次？
你的脸皮实在太厚！
你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办？
不然，从明天起，你就不要来读书了。
”学生低着头离开了办公室。
从上面例子分析，你认为要使王林同学守纪律应采用方法是（ ）。
A.说服教育
B.情感陶冶
C.榜样示范
D.实际锻炼
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
13．第25题
我国古代教育家颜之推指出：
“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。
”从德育方法来讲，这里强调的是一种（ ）？
A.说服教育
B.情感陶冶
C.榜样示范
D.实际锻炼
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
14．第26题
经常过多表扬个人忽略集体，会打击绝大多数学生的积极性，造成学生之间的嫉妒和不团结，影响班集体的凝聚力。
为避免此类现象的出现，班主任表扬时应坚持什么原则？
A.内容的具体性和形式的多样性
B.适应性与适度性原则
C.集体性与个体性原则
D.少表扬为原则
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
15．第27题
教师的职业道德的核心是
A.对教育工作的职业责任感
B.奉献精神
C.对学生的爱
D.平等对待所有学生
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
16．第28题
在进行班级工作总结时，如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习，但却为其他学生所不容，这时，班主任应当（）
A.坚持树为典型
B.认真做学生工作，树为典型
C.不把典型强加给学生
D.发动学生讨论，进行宣传
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
17．第29题
下列因果对应关系中，最不合适的是
A.嘲笑的环境——自卑
B.鼓励的环境——骄傲
C.友好的环境——友爱
D.批评的环境——指责
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
18．第42题
教师职业的最大特点是职业角色的
A.合理化
B.示范化
C.多样化
D.个别化
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
19．第43题
管仲说“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”反映了教师劳动的（ ）特点。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D..长期性
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
20．第44题
班主任实现专业化发展的根本和关键是
A.自我教育、自我提高
B.导师引领
C.参加继续教育
D.实践锻炼
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
21．第45题
班主任的下列教育行为中，正确的是：
A.组织“献爱心”义卖活动时，要求学生每人认购义卖贺年卡一张以上
B.应家长要求，将沉迷于游戏的学生的一个游戏机当场摔烂
C.怀疑学生偷窃财物，要求全班学生都当众打开书包展示物品，互相检查
D.在一次郊游活动后，通过班委征得全班学生同意后，将活动收费剩余的300多元留作班费
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
22．第46题
通过_______向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径
A.思想品德课
B.各科教学
C.校会和班会
D.少先队活动
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
23．第47题
个别教育的心理基础是
A.热爱学生，坦诚相待
B.尊重学生，关心信任
C.严格要求，民主公正
D.以身作则，实事求是
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
24．第48题
从教育规律角度看，优秀班级集体的最本质的特征应该是
A.集体荣誉感强
B.有优良的学风（学业成绩优秀）
C.有良好的秩序
D.有文明、友爱、和谐的班级文化
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
25．第49题
“聪明是天生的，智慧来自做过的错事。
”宽容是教育工作者必须遵守的重要的教育规则之一。
对中学教师而言，下列行为中，不应归为恰当的“宽容”的是
A.上课已几分钟了，正在上课的老师发现一位学生不喊“报告”，直接从后门溜进课室，跑到自己座位上了。
这位老师没有当场批评学生或叫他出课室重新喊“报告”
B.一位寄宿生喜欢在晚自习时讲话，按规定，一周以内违纪讲话被记名三次，就要罚停宿回家住宿一周，班主任考虑到该学生家离校较远，没有马上执行规定，而是找学生、家长来谈话
C.校运会就要到了，班主任宣布：
运动会参赛项目报名到体育委员处，希望大家踊跃为集体争光啦!
过了学校运动会参赛报名截止日期，班主任才发现本班只有几位男生报名参赛，远
D.有一次，班主任发现班中一位男生与一位女生在学校附近的街上手挽着手逛街。
想到中学生有些感情冲动，也不足为奇，反正近来他们学习成绩也不错，决定只要学生学习成绩没有大
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
26．第5题
下面哪几项是班主任应该具有的职业精神？
A.民主法制精神
B.开拓创新精神
C.廉洁自律精神
D.爱岗敬业精神
答案:
A,B,C,D
标准答案：
A|B|C|D
您的答案：
A,B,D
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
27．第6题
下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容？
A.求稳
B.求优
C.求变
D.求新
答案:
B,C,D
标准答案：
B|C|D
您的答案：
B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
28．第40题
高中生情绪控制的方法，除自我暗示法等外，还有
A.心理换位法
B.及时宣泄法
C.注意力迁移法
D.回避法
答案:
A,C
标准答案：
A|C
您的答案：
A,B,C
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
29．第41题
班主任工作评价的作用有
A.导向作用
B.调节作用
C.激励作用
D.鉴定作用
答案:
A,C,D
标准答案：
A|C|D
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
30．第50题
中小学德育的基础目标是：
①尊重他人②遵守社会规则③学会与人沟通、合作④懂得感恩⑤有爱心、同情心⑥有良好的学习习惯和生活习惯⑦热爱祖国⑧有共产主义理想⑨各个学科的学习方法
A.①②③④⑤
B.⑥⑦
C.①③⑤⑦⑨
D.②④⑥⑧
答案:
A,B
标准答案：
A|B
您的答案：
A,B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
31．第15题
教师保持乐观心态其实很简单：
停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
32．第16题
老师说：
“怎么我们班那么多人不交作业？
怪不得很多老师说你们班级的学习风气很差！
我看真没救了”
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
33．第17题
在民主型家庭教养环境中长大的孩子，会霸道、不负责任
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
34．第18题
学生迟到了，正在上课的教师让学生站在门口，喊了“报告”并得到老师同意，才让进课室
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
35．第19题
如果儿童在鼓励的环境中长大，那么，他就会充满自信。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
36．第20题
老师见一学生上课睡觉，说：
“你怎么回事？
打球那么生猛，上课像只死老鼠!
”
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
37．第21题
对待品德方面的后进生就是要毫不留情地批评教育
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
38．第22题
班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
39．第23题
在有求必应的家庭环境中长大的孩子，会有独立性，亲切、有协作精神，善与社会交往
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
40．第24题
老师说：
“刘小勇举手发言了，我非常欣赏他的大胆和勇敢！
还有谁能像他一样？
”
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
41．第30题
普通高中教育应追求公平化
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
42．第31题
根据班级建设的实际情况需要，班主任在制定班级制度的时候，应本着越多越好，越全越好的原则
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
43．第32题
教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
44．第33题
要尊重学生的人格与隐私权，除非是极其严重情况，一般不能将学生的情况告诉家长
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
45．第34题
教育就是帮助人培养良好的习惯。
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
46．第35题
儿童青少年的道德判断力是通过观察学习社会环境而获得的，其道德行为随之改变
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
47．第36题
在溺爱型家庭教长大的孩子，会任性、叛逆、幼稚
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
48．第37题
常常在课堂上发牢骚，非议政府政策。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
49．第38题
如果儿童在友好的环境中长大，那么，他就能学会友爱
答案:
正确
标准答案：
1
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
50．第39题
小学生在课室自习或午休时，学校不一定要安排教师跟班值日。
答案:
错误
标准答案：
0
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
作业总得分：
68.0
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