重庆市轻工业学校.docx
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重庆市轻工业学校
重庆市轻工业学校
2019春期期中教学检查方案
为全面了解本学期开学以来的教学运行情况，进一步规范教学行为、完善教学各环节的管理，保证教学工作有序开展，提高教育教学质量，推动教育教学改革。
经学校研究，决定开展2019年春期期中教学质量检查，为此结合学校实际，特制定学校期中教学检查方案。
一、检查目的
教学检查是教学管理的基本手段，是了解教学效果、保证教学质量的基本方法。
通过教学检查，可以客观地了解教与学的双方面情况；对教学中采用的先进教学方法和成功教学经验加以推广；对教学过程中存在的问题及时采取措施加以整改，进一步促进教师改进教学方法，提高教学质量。
二、检查小组
组长：
吴邦用
成员：
肖世明、黄福林、吴珩、吴晓明、刘蔚洋、刘钰莹、张波涛
三、检查范围
全校专兼职教师
四、检查时间
2019年5月6日—5月21日
五、检查方式
教师自查，发改办、教务科集中抽查、专业系、教研组检查相结合。
六、检查内容
1.教学的执行情况（进度和内容是否与授课计划一致）；教学资料（授课计划、教案或课件等）是否齐全、规范。
2.上课中应带的资料（授课计划、教案或课件、成绩册、教材等）是否齐全、规范。
3.任课教师的师德师风表现情况。
具体为：
各班分别派出代表参加所在专业系组织的学生座谈会和评教。
4.教师听课、作业批改情况。
七、检查进度表
序号
检查内容与要求
负责人
完成时间
1
教师动员：
明确检查意义、任务
吴邦用
5月7日
2
教师自查：
整理教学文件；填写教师自查表
各教师
5月8-10日
3
专业系检查：
教师授课计划执行情况；教师教学资料是否齐全、规范
专业系主任
5月13—15日
4
学生座谈会：
召开学生座谈会，广泛征求学生对任课教师的建议和要求，做好记录
专业系主任
5月16—17日
5
学生评教：
组织学生对本班教师评教（排名）
专业系主任
5月13—17日
6
课堂抽查：
教师上课中应带的资料（授课计划、教案或课件、成绩册、教材等）是否齐全、规范；课堂教学情况
吴邦用、张波涛
5月7—17日
7
教师听课、作业批改情况
黄福林、张波涛
5月7—17日
8
总结：
汇总全校检查资料；做出总结，召开会议公布检查情况；将检查结果及总结报学校
肖世明、张波涛
5月17—21日
八、具体要求
1.各专业系及相关科室要认真组织，精心安排，切实搞好期中教学检查。
要把检查与学习整改结合起来，增强全体教师遵章守纪的自觉性；要把检查和改革提高结合起来，促进全体教师教学质量提高。
2.各教师于5月13日之前上交《期中教学检查教师自查表》到教研组长处。
3.各教研组长于5月15日之前上交《期中教学检查教师自查表》、《教研组长期中教学检查情况表》到专业系主任处。
4.各专业系主任于5月17日前将按《专业系期中教学检查总结》、《教研组长期中教学检查情况表》、《期中教学检查学生座谈记录表》、《期中教学检查学生评教表》和《教师期中教学自查情况表》顺序装订成册交到改革与发展办公室备案。
5.各种检查评价要实事求是、客观公正。
重庆市轻工业学校
二〇一九年五月六日
教师期中教学自查情况表
（2019年春期）
教师姓名
职称/职务
教研组
专/兼/外聘
所授课程
授课班级
中期教学自检（学期授课计划执行、教学质量、学生学习、听课、指导新老师、专业建设、教研活动等情况）：
教学自查建议及措施：
教研组长意见：
教研组长（签字）：
年月日
教研组长期中教学检查情况表
教研组:
姓名：
专/兼/外聘（数）
//
教研组教师
检查内容（该组教师授课计划执行、教学质量、学生学习、听课、教研活动等情况，对突出教师、突出问题应分别指出）：
专业系意见：
专业系主任（签字）：
年月日
重庆市轻工业学校
（2019年春期）
专业系期中教学检查总结
专业系（盖章）
专业系主任（签字）
2019年月日
专业系期中教学检查总结
（介绍开学以来所做的工作及一些基本数据：
教学进度、教学质量、专业建设、课程建设、实验室建设、教师培养、教风和学风等情况）
情况分析
好的经验
本学期教学工作中
及原因
目前存在的问题
和效果
对存在问题的处理办法
其它情况
2019年春期专业系期中教学检查工作统计表
数据截止日期：
本学期第10周末
项目
基本数据
学生情况
教学班级（个）
在校教学班（个）
校外各种实习班（个）
学生人数（人）
在校学生（人）
校外各种实习学生（个）
教师情况
教师人数
专任教师（人）
兼职教师（人）
外聘教师（人）
具有高/中/初级职称（人）
//
具有双师型教师（人）
参加校外培训、学习教师名单
参加校外比赛竞赛教师名单
平均教学工作量（节/周）
专业系组织活动情况
集体教研活动（大会）（次）
学生座谈会（次）
组织教学公开课（次）
组织教师开展专题报告（次）
组织外出专业调研（3人/次以上）（次）
专业系组织教学资料检查情况
资料不齐全（人）
资料不规范（人）
未交资料（人）
未完成听课量（人）
完全未听课（人）
专业系考勤情况
事假（次）
病假（次）
迟到（次）
早退（次）
2019年春期期中教学检查学生座谈记录表
专业系
主持人
记录人
时间
地点
参加座谈会的班级及人数
出席座谈会的教师
座谈会内容记录（优点、存在的问题、建议与要求；落实到班级和老师。
可另附纸张）：
2018-2019学年第二期期中教学检查学生评教表
班级：
名次
教师姓名
对应分值
评价标准
1
95
一、态度和蔼，尊重、理解、聆听学生倾述，师生平等，爱护学生。
二、课堂上纪律要求严格，对上课迟到、讲话、不专心听讲、打瞌睡、玩手机等现象能及时指正教育。
三、教师提前到达教室，不迟到、不早退，不做与课堂教学无关的事，课堂上讲授、指导认真。
四、教师有耐心，课堂上关注每一个学生，教师与学生的互动交流好，学有所获。
五、多媒体运用、教学方法得当，学生尝到了必备的知识和技能。
2
93
3
90
4
88
5
85
6
83
7
80
8
80
9
80
10
80
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