我的同学300字作文不点名Word文档下载推荐.docx
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黎诗昭还助人为乐，有一次，放学回家，突然下起了倾盆大雨，我没有带伞，我听见后面有人叫：
“黎茵，等等我。
”我回头一看，一个熟悉的身影走过来，原来是黎诗昭。
“我送你回家吧。
”“谢谢。
”走着，我看见他的衣服湿了，就把伞移过去，可她又移了过来，还说：
“没事，湿了就湿了，你不湿我就高兴了。
”她送我到家才走。
在雨中她的身影渐渐地消失了，我感觉到一股同学之间友谊的温暖。
黎诗昭永远是我最好的朋友！
我有一个好朋友，她叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。
小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。
圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
她喜欢画画，特别是动物画。
就连她自己也说：
“画动物是我的强项呦！
”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。
一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：
“愿快乐、健康与你永伴！
”旁边有一只憨厚的小猪。
看着贺卡我笑了。
小童的学习成绩特别好，尤其是英语。
整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。
我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英语也有了很大的进步。
{我的同学300字作文不点名}.
小童是我学习的榜样，我为有这样的朋友感到高兴。
篇二:
《我的同学作文300字》
我的同学作文300字{我的同学300字作文不点名}.
我的同学
三
（2）黄杰锋
星期六的下午，我和我的同学小明乘车去书店买书，刚找到位置，就看到了一个白胡子老爷爷上车来了。
我们连忙站起来，笑着对白胡子老爷爷说：
“老爷爷，请到这里坐。
”“谢谢你，小朋友。
”白胡子老爷爷说，“现在的孩子真是太好了！
”“不用谢，这是我们少先队员应该做的！
抱孩子的阿姨、车上的叔叔、售票员阿姨，都夸奖我们说：
“这两个孩子真是尊老爱幼啊！
我们班上的小明不仅有爱心，还很懂事。
今天学校要补课，因为四川有大地震，所以学校还要进行一个“捐款大行动”。
捐款开始了，同学们纷纷走向捐款箱。
有的同学捐了五元，有的同学捐了十五元，还有的甚至捐了一百元。
我们班的小光说：
“小明平时那么小气，他今天捐钱，肯定不到五元。
”{我的同学300字作文不点名}.
只见小明从书包里拿出一个存钱罐，走向捐款箱，把所有的钱都倒进捐款箱里面，“哗啦啦！
”钱落入到了捐款箱里，我想落入的不仅仅是钱，还有他满腔的爱心。
看到了这一幕，小光羞红了脸，惭愧地低下了头。
篇三:
[我的同学作文300字]我的同学作文300字我的同学
从上学到现在，跟我坐过的同桌很多，我的同学作文300字。
可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦!
他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。
一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
孙超的脑瓜灵，反应快。
每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确;
老师每次让我们写作文，他总是在很短的时间里，写出很好的文章;
课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。
孙超的学习非常用功。
他每天按时到校，上课用心听讲。
有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。
每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。
如果有时间，他还要看一些课外书。
什么《中华a卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。
为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。
由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩.
他非常喜欢体育锻炼。
不但上体育课很认真，课余时间，他也是一个活跃分子。
他十分喜欢游泳。
不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都能坚持游泳锻炼。
在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。
由于他活跃、好动，他也经常“闯祸”。
有一次，课余时间，他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。
我们你追我赶，玩得可热闹了。
可一不小心，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。
由于用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。
这时，老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一起把小弟弟送到医院去“缝针”。
为此，老师和家长都狠狠的批评了他，我们也和他一起给老师写了检查。
由于我和孙超的关系特别好，我们坐在一起，经常免不了上课小声说话，有时还做一些小动作。
有一次上“思品”课，我们的小动作被老师发现了。
下课后，老师让我们留下来写检查。
我们都很后悔。
为了严格要求自己，我们俩一商量，主动找到老师，要求把我们的座位调开了。
我们在一个班、一个教室,一个座位。
我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。
我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?
我觉得以下几点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说：
“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：
①确切。
指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指有内在的含义。
拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落：
考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。
把文章分为几
段更好?
千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。
因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。
另外，要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：
一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;
另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。
考生必须按规定的文体去写。
近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。
不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面：
不假思索就能想到的东西，绝对不要写;
稍加思索想到的也不要写;
花上几分钟，想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。
议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。
作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。
滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。
不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。
为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。
有道是：
良好的开端是成功的一半。
可有些考生犯“入题慢”的毛病：
有的把大段的原材料全部照搬;
有的把本来简洁的原材料进行扩展;
有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。
开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。
古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。
可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。
阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。
所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;
不要使用别人看不懂的方言和词汇;
少用长句多用短句;
可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。
照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。
但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。
我们必须按照规定去做。
限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。
如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。
限最高字数的，不要超过。
否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。
如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。
千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。
标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;
引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;
引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。
省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。
至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别
字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。
审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。
不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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篇四:
《作文我的同学300字》
篇一：
作文我的同学300字朱光亚是我的同学，他爱读书，在课堂总能听到他精彩的发言，大家都喜欢叫他“百科全书”。
有一次上语文课时，老师让同学们说说自己想发明什么机器人，朱光亚立刻把手举起来，老师问他：
“你想发明什么机器人？
”朱光亚回答：
“老师，我想发明一种纳米机器人。
”同学们都问纳米是什么，朱光亚说：
“一百万个纳米才抵得上一毫米。
”同学们都惊呆了，老师问他：
“你是怎么知道的？
”他说：
“我是从课外书上看到的。
”老师不仅赞扬他课外知识丰富，也让我们都要向他一样多读课外书，才能积累更多的知识，成为一位学识渊博的人。
朱光亚爱读书的这种习惯真好，古人说得好：
“人求上进先读书嘛！
”篇二：
作文我的同学300字我的同学滢滢长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。
她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。
我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
那是二年级时，有一天，我邀请滢滢到我家玩。
在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。
我和滢滢异口同声地说：
“我们也来画画吧。
”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。
不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。
扭头去看滢滢的画，这一看可把我吓了一跳，这是滢滢画的吗，只见那“荷花”跃然纸上。
篇二：
作文我的同学300字我的同学张杨长着一张瓜子脸，一对线条优美的双眼皮里镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。
他喜欢穿一身迷彩服，看起来还真像一名小军人。
张杨不仅有着灼人的外表，而且还很聪明。
每次的数学题他总能做得又对又快。
还被数学老师选为数学小组长呢！
除了聪明外，张杨对自己的工作也非常认真负责。
每次扫地张杨这组总是很干净，而且多次被老师表扬，自然也是小组长了。
别看他很优秀，可顽皮呢！
张杨老喜欢给大家起外号。
一天下课，张杨跑到姜海莹面前，给她起了个外号叫“花木兰”，他还给唐尚旗起了外号叫“猪八戒”。
我和张杨是很好的朋友，衷心希望他能够克服自己的缺点，改掉一些不良的习惯，做一名人人喜欢的好学生。
篇三：
作文我的同学300字她流着一头短发，一双炯炯有神的大眼睛，一个能说会道的嘴巴，脸上还嵌着两个甜甜的酒窝。
她就是我的同学——怡敏。
怡敏是个开朗、活泼、而且助人为乐的人。
只要看到别人有困难，她一定会伸出援手，去帮助别人解决困难。
有一次上体育课，老师要我们赛跑，轮到我和怡敏怡起赛跑的时候。
我在半途中摔跤了，脚皮都划破流血了，当时我痛得站不起来。
就当我手足无措的时候，怡敏跑了过来，把我扶起来就走。
我当时下了一跳，说：
“我没事，你不用管我了，继续比赛吧。
”她说：
“都流血了还说没事。
走，我扶你到教室，我书包里有止血胶带，我先帮你止血吧。
”说着，她让老师停止了比赛。
然后扶我到教室帮我止血。
这件事虽然过了很久了，但怡敏这种助人为乐的精神是值得我们每个人敬佩的、也是值得我们每个人去学习的！
篇四：
作文我的同学300字去年暑假后，我们增添了常识课。
一天常识老师给我们布置了一个作业，让我们回家找一条蚯蚓，第二天上课时用。
放学后，我闷闷不乐，心想：
我见都没见过蚯蚓。
我和黄德翔是同班同学，每天放学我们一起回家。
他是一个乐于助人的好同学，我很喜欢他。
去年暑假后，我们增添了常识课。
“我见都没见过蚯蚓，我上哪去找呀？
”。
正在这时，黄德翔追上我，看我一脸不高兴的样子，他问“你怎么了？
”我说“不就是因为找蚯蚓的事儿吗”他说“嗨，急什么，我奶奶家的小菜园里有，明天我给你带一条。
”说完，我们就各自回家了。
第二天，他早早地来到学校，果然他把一个装有蚯蚓的小盒递给了我，我心里很高兴，心想，他真是一个热心的好同学。
他经常在生活上、学习上帮助我，我有病了，他给我送作业、给我补课，我从心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。
篇五：
作文我的同学300字我们班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的时候却能让你无可奈何，下面就让我给大家讲一下这位考神吧！
说起这位{我的同学300字作文不点名}.
考神，大家第一眼看见他一定会想：
这个人的书破破烂烂的一定学习不好。
那你就大错特错了，他的书破破烂烂，但他却能用这本书换来三个一百分。
让你更惊讶的是，这位考神上课可以不听，而我却不可以，我一不听就更不上了，这点我很佩服他。
另外再说说他别的特点，就拿值日做例吧！
可以说我们组分到他，是我们的不幸。
我是值日组长，他每天早上来得晚不值日就算了，晚上还有活需要干，他呆呆地站在那里，我说：
“值日啦，你负责扫地。
”他对我说：
“知道了”。
说完他就拿着扫把，变扫嘴里说：
“我扫墨水，扫墨水。
”我看了一下，他真的在对一块没有垃圾的地板扫。
我当时就想，如果可以在劳动方面也积极表现的话，你就可以是名副其实的三好学生了。
这就是我的同学，他是我们班的学习榜样，虽然也有让你无可奈何的地方，但还是能让你感受到他的可爱，希望我们班里的小伙伴们可以一同成长一同进步。
篇六：
作文的同学300字我已经升入三年级了，刚换来的教室在学校的C栋五楼，宽阔又明亮。
刚调来的老师都很严格，刚转来的新同学也都很陌生。
可没过多久，同学们就熟悉了，大家团结友爱，互相帮助。
有一次，我们班里的一位新同学手受伤了，它不能到食堂里去自己打饭。
我看见了，心里想：
他的手受伤了，我得帮他打饭吧。
到了食堂门口我正在跟他说：
“我来帮你打饭时”全班同学也都围了过来说我帮你打饭吧，有的说你吃完饭我帮你洗碗，还有的说以后有什么要帮忙的你尽管说。
他想了想说：
“谢谢你们了，还是让我的同桌帮我打饭吧”.就这样，我们每天都坚持帮他打饭和洗碗。
时间过的很快，一转眼两个星期过去了。
这位同学的手也恢复了，他在教室里跟我们说；
“谢谢你们了，这段时间你们帮我做了很多事，今天我的手好了，以后我自己打饭自己洗碗hh我们都说：
”不用谢，这是我们应该做的。
篇五:
《话题作文写同学作文300字（8篇）》
话题作文写同学作文300字（8篇）
第一篇：
我的同学是一个高个子，大眼睛的女孩子。
她学习特别好。
有一次上英语课，老师问了一个陌生的单词，大家都不认识，就在这时，她举起了手，老师鼓励她说：
“你来试试吧！
”她大声地说出了这个单词，老师点点头说：
“真好，verygood!
”老师好奇地问她：
”她轻声地说：
“我是看课外书得知的。
”同学们都很羡慕她，老师让同学们向她学习。
她不但学习好，还乐于助人。
有一次下课，只有孙佳没出去玩，她走过去轻声地问：
“为什么不出去？
”他小声地说：
“我有几道题不会做，所以不能出去。
”她就细心地给他讲题，我找她玩时她说：
“你先去玩，我一会讲玩题再出去。
这就是我的同学，她叫吕峥楠，顺便告诉你，她还是一个中队长呢！
官不小吧！
第二篇：
我的同学{我的同学300字作文不点名}.
我有一个同学，他个子不高，很瘦。
脸上长着一双水灵灵的大眼睛。
他是一个活波，调皮的小男孩。
记得有一次，上体育课，老师让大家绕者操场跑步。
只见他快马加鞭的跑着。
跑着跑着，他突然来了个“飞杀鞋”，一下子把鞋飞了出去。
跑在后面的另一个同学可倒霉了：
一双臭鞋从天而降，正打在他的头上，虽然没疼，但把他熏够呛。
弄的大家哈哈大笑。
还有一次，我在那里思考一道数学题，他悄悄地走到我后面，猛一拍我的肩膀，大叫一声：
“嗨！
帅哥，干什么呢！
”吓了我一跳，而他却在向我做着鬼脸，弄得我哭笑不得！
他就是这样一个活泼、开朗的人．你一定很想知道他是谁，告诉你吧，他就是我的同学―保工二校四年二班的陈瑞智!
第三篇：
我的同学——王啸
王啸是我的同学，今天下午，老师辛辛苦苦在讲台上课，而王啸在下面做小动作，玩玩具，后来被老师发现，老师说：
“把你玩的东西拿出来”，王啸说：
“我就是不给你”，后来，老师把他的玩具仍掉了，王啸便生气躲在桌子底下怎么也不出来，结果浪费了全班同学的时间。
像他这样上课不听讲已经有五六次了，他这样下去成绩一定会越来越差的。
这样是违反了小学生守则第三条和第七条，不努力学习，不尊敬老师。
他这样下去是不行的，应该向老师承认错误，我们早就学过古诗《长歌行》。
上面有“少壮不努力，老大徒伤悲”，要珍惜时间，才能成为一个好学生。
我决不能像他那样不努力学习，不用心听讲又不尊敬老师。
话题作文写同学作文300字（8篇）话题作文写同学作文300字（8篇）。
应该努力学习，用心听讲尊敬老师，珍惜时间，成绩才能提高，才能做一个好学生。
第四篇：
我有一个非常好的同学，她叫刘心乐，今年八岁了。
她的头发黑黑的，不太长，头上扎有五个小拉拉，后面扎了一个马尾辫。
她的皮肤很细也很白。
眉毛淡淡的，眼睛很小，单眼皮。
耳朵不是太大。
鼻子很小，有点尖。
嘴巴很小很巧，说话声音很好听。
她不胖也不瘦，胳膊不太长。
她爱笑，也很爱帮助人。
她穿着一身黑色的裤子和一件咖啡色的外套，还戴着一副粉红色镜框的眼镜。
她笑起来很灿烂，特别喜欢古筝和音乐素养，她弹古筝已经过七级了，弹得很好听。
有一次，我们在玩驱脚，我想驱别人没驱倒，倒是我下衩了，她们都笑了，我想站起来，她赶紧把我扶起来。
这就是我可亲又可敬的同学——刘心乐。
第五篇：
柯世鹏是我的同学。
他的头发漆黑，个头高大，眼睛不大也不小。
我很欣赏他。
他各方面都很好，成绩不错，所以我欣赏他。
他有时候会欺负人，又有时不会欺负人。
他很有耐性，也挺热心的。
记得有一次，我有一道奥数题，我怎么也不会做，我心里非常急，数学老师看见了，就叫柯世鹏来教我我。
话题作文写同学作文300字（8篇）文章话题作文写同学作文300字（8篇）出自，此链接！
。
柯世鹏他也是学过奥数的，这种题他应该一目了然吧。
柯世鹏来了，他一个步骤一个步骤地教我，非常认真。
他讲解不得一分钟，我就会做了，我按照柯世鹏讲的，做出了这道题。
柯世鹏热心地教会了我这道题，这也是我欣赏他的原因。
柯世鹏挺有运动细胞的，每次运动会他都会参加。
他会打篮球，乒乓球，短跑等运动。
他的字也写得很好，还去参加过书法比赛呢，他的字每个都是整整齐齐的，真希望我的字也可以像他一样呀。
柯世鹏性格开朗，我喜欢和他玩。
我要像他学习，在我心中，他是我的榜样。
第六篇：
我们班里有个同学叫王晨，他长的高高的胖胖的，胖乎乎的脸上长着一双炯炯有神的眼睛。
他这个人的特点就是爱打人，上课不好好听讲，成绩也一点点地下降。
因为他长的高胖，打人很狠，我们班很多人都害怕他，我也是受害者之一。
记得有一次，我不小心碰了一下他，他立马打了我一拳，又踢了我一脚，疼得我直想哭。
我希望王晨能够改掉这些坏毛病，好好学习，天天向上，成绩一步一步上升。
王晨最大的爱好是吃东西，每天来到学校就带很多的零食。
有时候上课吃，下课也是吃，非得把东西吃完不可，要是见别人有零食，就非得要二口吃。
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