中考语文模拟复习冲刺测试题4.docx
《中考语文模拟复习冲刺测试题4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文模拟复习冲刺测试题4.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
中考语文模拟复习冲刺测试题4
广东省中考模拟语文试卷
（一）
姓名：
分数：
一、基础（25分）
1、根据课文默写古诗文。
（10分）
（1）落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）（1分）
（2），燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲》）（1分）
（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
，。
（欧阳修《醉翁亭记》）（2分）
（4）2009年8月8日，台湾高雄小林村一夜之间在地球上消失，许多人无家可归。
面对受难的同胞，最能表达我们心愿的诗句是：
“，。
”
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2分）
（5）把李商隐《无题》默写完整。
（4分）
，。
，。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
2、根据拼音写出词语，或者给加点的字注音。
（4分）
（1）当一些亲切的思想给他以kuìzèng（），他是知道的，那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。
（2）渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个xiāosuǒ（）的荒村，没有一些活气。
（3）阴霾弥漫的冬天是毫无生七的季节，是自然界的休眠和沉睡时期。
（4）他时而激情满怀，时而义愤填膺。
3、下列句子没有毛病的语句是（）（3分）
A、为了写好老师布置的政治小论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
B、2011年2月14日，学生、领导、老师都参加了开学典礼。
C、对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
D、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。
4、连词成句。
（4分）
A、精神镌烁飞沙走石面容慈善寒风怒号笑容可掬天寒地冻饱经风霜
B、……之所以……因为…………尽管……还……
……如果……就…………不但……而……
①从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。
（80字以内）（2分）
②从备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。
（80字以内）（2分）
全神贯注屏息凝视目不转睛津津有味掩卷沉思步履蹒跚
5、依据材料，探究“网络暴力”现象的发展趋势并写明理由。
（4分）
材料一：
网络暴力是指网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。
网络暴力三大特征:
一，以道德的名义,制裁、审判当事人并谋求网络问题的现实解决；二，通过网络追查并公布传播当事人的个人信息,以暴力语言进行群体围攻；三，在现实生活中使当事人遭到伤害和威胁。
参与者有发帖者、跟帖者、网络看客三类。
材料二：
网络暴力行为充分发动了人际网络的力量，将互联网“互助、分享”的精神发挥到极致，可以在最短时间内揭露一些事件背后的真相。
网络流行语：
恶搞是智者的游戏。
以键盘为武器砍下坏人的头，献给受害人做祭品。
材料三：
网络现状：
开放性，匿名性，无组织化，网民的从众心理，网络传播管理不善。
网络暴力普遍存在，网友对此褒贬不一。
争论焦点：
是否突破了道德底线，是否伴随侵权行为，是否具有攻击性、煽动性和侮辱性。
专家和人大代表建议制定相关法规，应对网络暴力，回应网民的善意。
搜狐老总张朝阳说，博客的实名制无法限制网络暴力。
二、阅读（45分）
文言文阅读部分：
（一）伤仲永（13分）
司马光
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然众人矣。
”
1、解释画线加粗的词。
（3分）
父异焉自是指物作诗立就邑人奇之借旁近与之
稍稍宾客其父或以钱币乞之未尝识书具
2、翻译下面句子。
（3分）
（1）仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之
_______________________________________________________________________
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
_______________________________________________________________________
3、仲永的才能变化经历了那三个过程？
请简要概括。
（3分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4、用“”划出“不使学”造成的后果。
（1分）
5、你心中的仲永应该是什么样子的？
怎样可以做到？
（3分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
现代文阅读部分：
（二）给美丽做道加法（17分）
就像平静的湖面落下一枚银币，突然的响声，惹得满教室的花朵晃动起来。
靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。
这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正在进行课堂练习。
有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。
男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。
教室里低低地有了议论：
“臭美！
扮啥酷呀！
”
“上课怎么能照镜子？
”
“活该受批评。
”
“看老师怎么办？
”
老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。
这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。
男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。
其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。
他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。
借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸蛋真是漂亮。
男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。
他微笑着先开口问了一个物理问题。
“请说说平面镜的作用。
”
“有反射作用。
”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。
“是呀，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借着镜子反射出一朵。
但是镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽，要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。
这加数是指：
我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室的你来说，帮助你增加美丽的，是你桌上的书本。
”
再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。
当天晚自习时，照镜子的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。
1．根据上下文语境解释文中加点的词语。
（2分）
⑴小憩：
⑵酷：
2．文中加点的“灵感”一词的具体内容是什么？
（2分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3．写文章要前后照应，按要求做答：
⑴找出与题目中“美丽”一词相照应的句子。
（2分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
⑵找出首尾呼应的句子。
（2分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4．第三段画横线的句子是对老师感觉的描写，请说说这样写有什么好处？
（2分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5.分析下列句子的深刻含义。
①岁月的雨雪风霜的一笔笔减数。
（2分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
②给美丽做道加法。
（2分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6．你欣赏文中这位男老师的做法吗？
请谈谈你的认识。
（3分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
（三）没有尘埃好不好（15分）
①尘埃就是充斥自然界的各种微尘和烟粒。
尘埃污染了环境，也给人类带来麻烦；在一些工厂里，甚至还会引发粉尘爆炸！
②尘埃不受人们欢迎，让人讨厌。
但是，没有尘埃好不好呢？
③没有尘埃也不好。
④没有尘埃，太阳射过来的光就得不到反射、散射和折射，地球上就会漆黑一团。
这就是说，尘埃虽小，它的存在却很重要。
由于空气中混有大量尘埃，当太阳辐射在大气中遇到空气分子或微粒尘埃时，太阳辐射的一部分能量便以这些质点为中心，向四面八方散射开来。
散射可以改变太阳辐射的方向，使天空变得亮堂起来。
⑤没有尘埃，地球表面的温度将会热得不得了。
温度太高，不但人类忍受不了，就是地球上的其它生物，也都无法生存。
有了尘埃，就使得近地面的低空多了一层保护膜。
因为尘埃和水汽的结合可以变成云滴，能够把照射其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间，从而有效地削弱太阳的威势。
同时，尘埃还能吸收一部分辐射热。
这样，就使地面升温不致过高，也可避免过于急骤降温。
⑥没有尘埃，天上的云也很难形成。
因为云是悬浮在空中的水滴和冰晶组成。
没有尘埃，水汽就无法凝结。
尘埃是吸湿性微粒，可作凝结核，使周围的水汽在它上面凝结，对云雨的形成直接有关。
⑦实验证明：
在没有凝结的情况下，空气中的水汽要凝结是很困难的。
（甲）空气达到饱和状态、相对温度达300℃—400℃，（乙）还是难以凝结。
（丙）只要加进一些灰尘、烟粒之类吸湿性微粒，水汽就会立即凝结。
这些微粒会把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎，故称"凝结核"。
微粒的半径一般在10.3—10.7毫米之间。
微粒愈大，对水汽分子的吸附作用愈强，水汽分子愈容易在上面聚集。
工业区和大城市上空之所以多雾，就是因为城市的空气中含有较多尘埃的缘故。
⑧没有尘埃不但成不了云，下不了雨，而且也产生不了雷电。
这样，自然界的一切就将走向今天的反面。
⑨没有尘埃，宇宙中许多有害射线将毫无拦阻地进入地球表面，并对人类和一切生物产生致命的威胁……
⑩尘埃，令人讨厌，但又离不开它，因为世界不能没有尘埃！
1．如果你想粗略了解全文的信息，你会抓住文章中哪句话？
（2分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2．第②段在文中的作用是：
_________________________________________（2分）
3.文章说明没有尘埃好不好主要表现在：
（4分）
（1）_______________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________
（3）_______________________________________________________________
（4）_______________________________________________________________
4．精读第⑤段，简要说说尘埃“保护膜”的作用具体表现在哪两方面？
（3分）
①_____________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________
5．结合文章⑥、⑦两段话的内容，给“凝结核”下一个定义。
（2分）
凝结核是：
____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6.第⑦段中加点的“一般”一词能否删去？
请说说理由。
（2分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
（四）失败是个未知数（15分）
①你舔尝过失败的滋味吗?
②测验不及格，升学考试不进分数段，比赛取不上名次……这都叫失败，失败的滋味当然是苦的。
③人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人栽跟头栽得多些，有的人栽得少些罢了。
可以说，人生就是不断栽跟头，而又不断爬起来前行的漫长过程。
④失败的下一站是“痛苦”，但却不是终点站，而是岔道口。
这岔道口岔出两条路：
一条是心灰意冷，一蹶不振的路，这条路通向彻底的失败；另一条是汲取教训，再接再厉的路，这条路通向再失败或失败的反面——，但只有踏上这条路，才有成功的希望。
因此，一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。
问题在于：
站在"痛苦"这个岔道口的时候，自己选择的是哪一条路。
⑤十九世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。
茫然中，他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网，蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。
将军深受激励，后来重整旗鼓，终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿破仑。
这位将军，就是历史上赫赫有名的威灵顿。
威灵顿将军的故事，不正好说明失败并不尽是最终结果这个道理吗?
⑥失败并不可怕，痛苦并不可怜；只有怯懦才是可悲的。
失败是一个未知数。
当我们在失败之余，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从"痛苦"这个“岔道口”，找到通向成功之路。
我说的这番话，你认为对吗?
1．“失败是个未知数”中的“未知数”在本文中的意思是什么?
（2分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2．第一句“你舔尝过失败的滋味吗?
”改为“你一定舔尝过失败的滋味。
”好吗？
为什么?
（3分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.文章的第③、④自然段采用了比喻论证的方法。
作者用__________________来比喻人生受挫折，论证的道理是_________________。
作者还用“岔道口分岔出两条路”比喻__________________ 。
阐明的道理是_________ 。
（4分）
4．文章讲述了威灵顿将军的故事，是采用了什么论证方法，证明的道理是什么？
（3分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5．本文的中心论点是什么?
结合你的实际,谈谈你对这个观点的看法。
（3分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
四、作文（50分）
题目：
《我心中的风景》
要求：
写一篇不少于600字的文章，文体不限，如记叙文，感情要真实；如议论文，观点要明确。
不要暴露姓名、校名，否则会扣分。
附加题（10 分）：
阅读《赵普》一文，完成下列各题。
（1）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。
晚年手不释卷每归私第阖户启箧取书读之竟日。
及次日临政，处决如流。
既莞，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
（2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
尝奏荐某人为某官，太祖不用。
普明日复奏其人，亦不用。
明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。
他日补缀旧纸，复奏如初。
太祖乃悟，卒用其人。
1.解释文中加粗的词语。
（2 分）
①太祖乃悟，卒用其人。
卒用：
②既莞，家人发箧视之 既：
③能以天下事为己任 为：
④普明日复奏其人 明日：
2.把下列句子翻译成现代汉语。
（3 分）
① 闺户启筐取书，读之竟日。
_______________________________________________________________________
② 普颜色不变，跪而拾之以归。
_______________________________________________________________________
3.给加线的句断句（2 分）：
晚年手不释卷每归私第阖户启箧取书读之竟日。
4.对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？
（ 3 分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
范文示例：
我心中的风景
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
知道吗，斐斐，一想到你，我就想起卞之琳的这首断章。
因为你的网名就叫看看风景，诚如你所说，你来阿酷是随便转转，看看风景的，但是你却没想到自己在看风景的同时也成了别人眼中的风景，尤其是在我的眼中，你成了一道最美的风景，这道风景不仅仅停留在我的眼中，更驻留在我的心中，愈久弥香，那么纯美，那么靓丽，那么动人，其间不搀杂任何杂质，哪怕是一丝一毫。
我曾去过北京的颐和园，见过昆明湖水面上轻笼的薄雾，薄如青纱，透明如蝉翼，就那么静静的在湖面上悠悠缭绕，缕缕不绝，让我想起小杜《泊秦淮》中“烟笼寒水月笼纱”的诗句，尽管有些凄清，但却很美，若不是接下来小杜发出的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的愤慨。
相信那也是一种美的极至了。
也曾到过天津的水上公园，那巍巍高耸的号称亚洲第一高塔的天津电视塔青云缭绕，直入云霄。
成为水上公园可以用来观瞻的一景，荡舟湖上，放眼望去，四周绿树红墙，青砖碧瓦也别有一翻风韵，可惜在这令人爽心悦目的环境中，却有着些不和谐的音符，不管是在水面上还是在绿地上总有一些食品袋大煞风景，令人不免扼腕。
而你就不同了，你的古铜色的面皮舒展而光亮，那双圆而美，大而亮的眼睛熠熠生辉，那么清明澄澈，那么魅力无穷，给我的整体感觉是聪明智慧，加上棱角分明的唇线，让我感到你的忠厚本性和健壮的体格，由此联想到黄河的壮美，然而你温婉柔美的声音又让我联想到秀美的西湖，想象着你裙袂飞扬飘然欲仙的情景，真是令我陶醉痴迷。
昆明湖的美，美在朦胧；电视塔的美，美在巍峨；你的美，美得完整，美得无可挑剔。
斐斐，我不知道自己的这些感受是否贴切，但绝对真实，我曾经说过，也许有一天，我心血来潮了，会把你和某种花卉对应起来，描述一番，现在想来已不大可能了，因为一种花卉毕竟显得有些单调，而你不同，你是一处风景，兼具了黄河的壮美与西湖的秀美，兼具了松柏的刚劲和杨柳的妩媚。
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
斐斐，我要你知道，你永远是我心中最美的风景
我心中的风景
我的家是个有山有水的小山村，她的美丽、秀气在我心中珍藏着一道道亮丽
升级会员 