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纵然市声喧哗，我心依旧向阳。
不以物喜，不以己悲，携天风，浩荡去，昂首挺胸风沙渡！
【解析】试题分析：
本题属于“材料+话题”式的话题作文。
题目要求针对“偶像崇拜”发表自己的看法。
透过“偶像”一词，我们既可以找寻到社会思想与道德取向的改变，也可以找寻到作文立意的不同角度。
偶像崇拜无可非议，关键是看崇拜偶像的哪些方面，即崇拜的内容。
如果崇拜的是积极向上的，就会给自己的学习、人生带来好处，值得肯定；
盲目崇拜就是没有价值的，没有益处的。
从取材的角度来说，根据对材料的理解，可以从下面几个方面切入：
（1）选取演艺界明星做偶像。
可以对当前追星的现象发表议论，说说我们应该怎样对待名人。
（2）选取某个行业的先进人物做偶像，可以选取科学家、作家等，如霍金、冰心等。
（3）选取普通人做偶像，如解放军展示、见义勇为的青年等。
无论选取什么人为偶像，都要说清楚，为什么会选其为自己的偶像，对自己有怎样的影响。
点睛：
话题作文写作技巧：
1.善于联想。
比如话题“风”，自然界的风：
微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；
社会风气：
拍马风、送礼风等等；
联想到一种像风一样的流行时尚：
韩流、金庸热等等。
比如以“水”为话题的文章，你可以叙述一个停水后的故事，你可以说明水的性质、用途，你可抒发对“水”的情感，你可以议论“水滴石穿”“水能载舟，亦能覆舟”的道理，你可叙述“水”的童话，你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。
2.化虚为实。
比如“靠”这个话题，往实处“靠”，爸妈靠科技致富，学生靠勤奋成才，运动员靠拚搏夺冠。
3.化大为小。
比如以“美景”为话题：
“校园美景”“家乡美景”“心中的美景”“美景其实也平凡”。
2．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在我们成长的经历中，也许有很多的陌生人给予过我们无私的帮助，或许是一个鼓励的眼神，或许是一句真诚的话语，或许是一个帮助的动作，虽然至今我们都不知道他的名字，但只要想起给我们的帮助，我们会真切的感受到生活的温暖，请你以“陌生人的温暖”为话题，结合你生活中的亲身经历，写一篇记叙文，要求写出真情实感，字数不少于800字。
【答案】陌生人的温暖
如果让我遇见你。
--题记
岁月从指缝间溜走，年华在不知不觉间老去，往事如烟，记忆终将会湮灭。
你给予我的温暖，是如此重重的镌刻在我的心中…。
就是有这样一位陌生人，让我感受到了温暖，虽然如今，凛冽的风依旧呼呼吹着，偶尔也会看到一两片枯黄的叶子从枯老的树枝上飘下，我依然还可以感受到那份温暖，那份来自陌生人的温暖，一直埋藏在我的心底。
可能那位陌生人的奉献在现在算不了什么，甚至可能说是廉价的。
但是对于我来说，这份温暖的感动是我无论是过去还是现在抑或是未来，我都不会忘记的。
这件事在记忆的古匣已浸润了一段时间，回忆的时钟飞快的向后转着……
那是一个假日，我和妈妈去逛超市。
走着走着，走到了饮料货架旁。
我想要拿一瓶可乐，但是可乐与我的距离有些遥远，于是我便踮起脚去拿。
手没有拿稳，可乐便“啪”地一声从货架上掉下来，正好砸的我穿着凉鞋的左脚上。
顿时，左脚的指甲裂开，血流如注，钻心的疼痛向我袭来。
妈妈立刻叫售货员拿创口贴过来，而售货员则一脸无辜的表示，超市里面没有创口贴。
突如其来的疼痛使年幼的我哭起来。
妈妈很着急，随手拿了一包超市里面出售的面巾纸，当时也顾不了那么多了，妈妈拆开面巾纸的包装，抽出面巾纸轻轻覆盖在我的伤口上。
这时，一双手递来一个创口贴，我抬头，是一个穿着短裤、胖胖的叔叔。
就是这一举动，让我铭记了至少6年。
每每看到脚上永远都不可能去除的伤口，我就会想起那位叔叔，尽管我早已记不清他的模样，但是我永远记得那双递过创口贴的手，那双胖胖的手。
它告诉了幼小的我，什么叫感动，什么叫奉献。
泰戈尔说过，“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。
因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”这位陌生的叔叔，就是一片叶吧!
如果让我遇见你，我也会尽我所能帮助你，尽管是陌生人，将这来自陌生人的温暖一直传递下去……
这是一篇话题作文，面对这个题目，首先指向的是我们心灵的一种感觉。
一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。
那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到“温暖”的情景，场景，美妙的片断。
这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？
这两种都是可以选的。
或者你没有温暖，渴望温暖，热点话题有没有与温暖切近的，总之是被人关怀的，给人感染的材料。
“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。
变通一下也可。
3．“如是我闻：
青春，像雾像雨又像风。
如是我闻：
青春，是人类生命激情的赞歌。
青春是……”
你的心中，青春是什么样的呢？
请自定主旨，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文，不得抄袭。
【答案】战“痘”记
唉，不知道是春姑娘播错了种，还是土地佬儿睡觉去了，四季常青之痘竟然长到我这张脸上了，而且是雪上加霜啊！
长了小痘痘可不是一件轻松的事，虽只有几颗，但却长在最引人注目的地方，再加上同桌的无聊，免不了要忍受一股股尖酸的“嘲”流：
“喂，蚕豆今儿又发了？
”“产痘王，你发家种豆有
方呀，真不愧是蚕豆！
”“今天中午我家煮了蚕豆，怪不错的，让我胃口大增，多吃了两碗饭呢！
”……面对这般嘲弄，我不以为然，仍笑道：
“此乃青春之本色也！
何笑之有？
”可心里却骂道：
“等到你们产痘时，我不拿着喇叭到处大吼才怪呢！
”算了，算了，懒得说了。
虽然表面上我似乎并不在乎这“痘”，可心里却懊恼不已。
本来就是一张苦瓜脸，再加上几颗“痘”，那真成了班上第二道风景线了（第一道是King-Lee的“痘”）。
所以，豁出去了，必须将这道“风景线”给消灭掉！
无意中在报纸上瞥到，黄瓜清火，可防止痘的快速增长，我兴奋不已。
晚饭时连啃4根黄瓜，半夜向厕所进攻3次，可早上起来一看，不但没消，而且又多长了一颗。
“啊！
”哎，晚上爬起来给冻感冒了，真烦人！
眼看着就要迟到了，我以最快的速度，向学校出发！
“报告！
”我喊着便冲进了教室，可又被“老班”给轰了出来，“你迟到了，时间是32秒！
”
“老班，您的表快了。
您看，还有一分钟呢！
“好吧，进来吧！
放学留下来！
我们谈一谈。
刚进入教室，全班爆笑，我弄得莫名奇妙，年级主任吓了一跳。
原来是“痘”在两眉中间播种了，别人若不仔细看，会以为我是“LargeBaby”呢！
这可恶的“痘”！
去吃早饭，排出种种禁令，只是为了消灭这“痘”罢了。
“要不要虾米？
“不要，吃了会长痘痘的！
“辣椒还要吗？
“要，味道太淡，多放些辣椒！
“要长痘痘的！
“算了，不管了，要长就长吧！
“痘痘”是青春之物，理所当然是战胜不了，如今才真正发现“痘痘”不走的原因，正是：
煮“痘”燃豆萁，“痘”在脸中泣。
本是同根生，相煎何太急！
本题属于材料式话题作文。
题目是：
作文时，要抓住“青春”这个话题，进行作文。
具体写作时，可以写自己心中青春是什么，也可以写写自己青春时期发生哪些有趣、有意义，或者难忘的事情。
不论写什么内容，都要注意题目要求：
不少于800字的记叙文。
4．阅读下面材料，完成下面作文。
学校是人生的第二个驿站，是一个人成长的摇篮。
小学、初中、高中，你分别了一批又一批同学和老师，又结识了一批又一批新同学和新老师，在教室，在宿舍，在餐厅，在整个校园，盛开过多少友谊的花朵，谱写了多少刻苦求学的乐章，回忆青春的美丽与风采。
请以“校园生活”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的记叙文。
【答案】七彩校园，我们的校园生活
转眼间，我在我现在的学校生活，学习也已经有两年了。
想想还有一年的时间就要离开了，莫名的现在就有些不舍了。
校园生活是多姿多彩的，充满了欢笑的。
还有我这群可爱的同学们，曾经看不惯，却又相处融洽的老师们，真的不想分开，真的不舍得。
记得每天早上，我们都会从四面八方的家里赶来学校，先是趁班主任没来在操场上疯玩一阵，老师一来，就都像是泄气的皮球，乖乖的回班级自习去了。
一天要上八节课，上下午各四节，还会有间操和眼保健操呢。
第一节课，班级都会超级安静，一方面是老大就坐在后面，一方面是玩累了，在养精蓄锐呢。
第二节课，不是英语就是数学，每次班级都像是菜市场一样，干啥的都有。
前后说话的，传纸条的，吃东西的，几个人一起玩游戏的。
各种消遣法，应有尽有。
只要一声老师来了，全班立刻安静，都成了好孩子，专心的听课，有时会看到讲台上的老师苦笑一下，有时会把我们，说我们当面一套，背后一套的。
每每第四节课，同学们都困了，一个个的都在打盹呢，全班卧倒一片。
只要下课铃一响，全都疯了似的冲出教室，猜猜要干嘛去，哈哈，是要去食堂吃午饭了，虽然菜不怎么地，但同学们还是热情澎湃哈，每次都说周五改善伙食，但每次都是鸭脖，它从来就没换过别的菜，我们也是真的醉了。
在下午，往往课都会很轻松，一般没有主科，但那些生物，地理，思品，历史的也足够烦的了，尤其是思品，很是墨迹，这时就会有顽皮的同学逃课了，可一班就三十多个人，老师还能发现不了吗，最后还是会被捉回来，放在后面站着，我是一次都没逃过，想想好一点遗憾呢，不行，下学期一定得逃一回，要不就没有机会了啊。
很多时候，有个好同桌真的十分重要，在你睡觉老师叫你的时候，他能把你叫醒，在你吃东西老师来的时候，他能提醒你，在你和后桌聊得火热，老师趴窗户时，他也能叫你。
最重要的一点，在你忘记写作业，而老师恰恰又叫你回答问题时，你会习惯性的拿起同桌的作业，来夸夸其谈啦。
我们的校园生活就是这样多姿多彩，别的学校在紧张的学习，我们却在游山玩水，组织各种的野餐活动。
人家学生会有成堆的作业，挑灯夜读到11点，而我们是点灯玩电脑到11点。
我爱我的校园......
本题属于材料型的话题作文。
要求以“校园生活”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的记叙文。
强调的是“校园”生活，据材料看，作文内容应该围绕“学校是一个人成长的摇篮”，“分别了一批又一批同学和老师，又结识了一批又一批新同学和新老师”，“在整个校园，盛开过很多友谊的花朵，谱写了很多刻苦求学的乐章”等方面写作，注意文体为记叙文。
要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。
话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。
所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”。
给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
注意：
不求“面面俱到”，只求“一针见血”。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
生活在多姿多彩的世界，我们身边能够琢磨出滋味的东西很多，美食美酒可以品味，亲情爱情可以品味，生命生活也可以品味……
请以“品味”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：
（1）不要套作，不得抄袭。
（2）不要写成诗歌。
【答案】品味寂寞
寂寞是有群星环绕的明月，身处繁华却孤独清冷。
寂寞是被沙漠包围的胡杨，置身荒凉却坚韧顽强。
“举杯邀明月，对影成三人”是诗仙豪迈的寂寞，“高楼谁与上”是词帝感伤的寂寞，于是有了一句话：
自古圣贤皆寂寞。
然而寂寞并非圣贤的专利，凡人也会寂寞。
年轻的我总乐意品味寂寞。
寂寞犹如月夜独自品一杯香茗，皓月当空，银辉满地，又有轻风徐来，茶香悠远，令人赏心悦目，气爽神怡，于是寂寞时有一份淡泊。
寂寞是一种心境。
寂寞时，即使身边有万人聚集也宛如无形，即使耳旁有笑语欢声也置若罔闻，于是寂寞时有一种宁静。
寂寞是一种感觉。
寂寞时，即使珍馐美味在前也无心享用，即使玉液琼浆人口也索然无味，于是寂寞时有一丝淡淡的忧愁。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”寂寞是铺就成功之路的基石。
寂寞的时候，自己倾听自己，最适于反思，也最适于工作。
韩非子的寂寞。
造就了《说难》、《孤愤》；
司马迁的寂寞，成就了“史家之绝唱”的《史记》；
陈景润的寂寞，攻破了哥德巴赫猜想的堡垒；
艾米莉·
狄金森的寂寞，创造了无数不朽的诗篇。
所以，当被寂寞包围的时候，请不要沮丧，也许这正是成功的契机，请细细品味，好好把握。
寂寞使人远离世俗，感觉超脱尘世的一种独立与完整，感觉自己掌握自己的一种实在与安稳。
经历了寂寞的洗礼，就可以得到升华，完成对人生的诠释，对生命的认识。
太阳是寂寞的，可是它毫不在意，把它的光和热释放出来，照耀宇宙；
昙花是寂寞的，可是它不放心上，让它的芬芳洒满乾坤，成为永恒；
流星是寂寞的，可是它不以为然，将它的灿烂留给人间，铸成辉煌。
所以，请品味寂寞，完成心灵的升华。
寂寞代表成熟，代表坚韧。
寂寞教会我们乐观，教会我们洒脱。
在人生最易寂寞的青年时代，让我们品味寂寞，并在寂寞中提升生命的价值!
【解析】思路：
生活是一席需要认真品味的盛宴，艺术需要细细的品味，品味能悟出人生的真谛，品味经验教训，不断进步，品味之中，充实自己，品味人间至美，品味挫折，才会珍惜成功，细细品味，才有百般滋味。
学生写作时要注意题干要求写成记叙文，故可结合以上思路，选取典型事件，写出自己的感受和体会。
话题作文是近几年来作文的主流题型。
它提供一段文字，然后让学生联想展开，发挥各自的语文能力来完成作文。
其中，自拟题目，不限定文体，有利于考生的水平发挥，有利于不同思维方式的考生写作，有利于不同地区的考生写作，具有较高的试题公正性，这种类型的作文，因为能较真实地考出考生的作文水平。
写作前先要读懂提供的材料，理解写作的要求，还要联系生活实际，展开人情合理的想象和由此及彼的联想以及逻辑严密的议事说理，再用语言文字把文章写出来，是语文知识和语文能力的综合测试，所以被公认为是考场作文的最佳方式，为全国越来越多的命题点采用。
那么，怎样才能写好话题作文呢？
1．了解材料的限制性，即指令性和导向性。
限制性包括对写作内容、中心思想、人称、时空范围、表达方式等方面的限制。
要根据提供的材料和写作要求去定向写作。
2．掌握话题作文的步骤：
读懂材料的内容。
从材料中提炼出中心思想。
根据材料给定的内容和由材料中提炼出来的中心，联系生活实际展开由此及彼的联想，借“料”引申和发挥。
或记人叙事，或因事因人议理，或介绍说明。
按照自定的文体安排文章结构，确定符合文体要求的表达方式。
认真审读写作要求，按要求作文。
3．明确话题作文基本文体——记叙文、议论文、读后感、兼有议论文和应用文两种文体特点、说明文等的写作要点和要求。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
无论校内还是校外，我们都会有很多阅读活动。
比如在班上开展读书竞赛，自己去图书馆阅读，在家里和爸妈同读一本书，在公园独自捧书默念。
有的同学喜欢网上阅读，有的喜欢纸质阅读；
有的爱读小说、散文、诗歌，有的好读哲学、历史等社会科学著作，有的读新闻、时评等。
在阅读中会发生这样那样的故事，会有这样那样的感受，从而让我们的生活变得更加精彩。
请以“生活因阅读而精彩”为话题写一篇不少于800字的记叙文。
自选角度、自定立意，自拟标题。
【答案】生活因读书而精彩
读书真好。
因为读书是一种欣赏，是一种放松，是一种愉悦。
书——给了我甜蜜的收获。
幼儿时期的我，是伴着安徒生、格林童话进入甜蜜梦乡的。
每天都缠着妈妈讲故事，听童话成了我的必修课。
我曾为卖火柴的小女孩流过同情的眼泪；
也在梦中把她请到家中，为她准备了丰盛的晚餐，给她穿上暖和的羽绒衣；
曾被《白雪公主》中那阴险狠毒的王后气得咬牙切齿，恨她毒蛇般的心肠，也被七个小矮人的滑稽逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美丽善良感动得热泪盈眶……后来，妈妈告诉我，你要好好识字，识字多了，你就可以自己阅读了。
那时，我多么希望尽快认识那一个个方块字，能捧起自己喜欢的书尽情地阅读呀！
渐渐的，我长大了，上学了，随着识字量的增多，一本本书令我百看不厌，爱不释手。
每到节假日，我便成了书店、图书馆的常客。
只要是我喜欢的书，不管多贵，妈妈都慷慨解囊，毫不吝啬。
我们家的书柜里摆满了书：
《作文大全》、《十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》、《上下五千年》、《三国演义》……应有尽有。
我常常沉浸在书的海洋中，体会马致远“断肠人在天涯”的凄凉，理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈，领悟陶渊明“种豆南山下”的淡泊，寻找文天祥“人生自古谁无死”的豪情；
被穷人桑娜的爱心所感动过，对老葛朗台的虚伪自私愤恨过，为爱斯梅哈尔达的命运叹息过，为简·
爱的最终幸福欢欣过。
读书让我明白了真伪虚实、善恶美丑、悲欢离合。
读一本好书，似同智者谈心、交流思想，教你辨别是非，教你弘扬正气。
读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕，沁人心脾。
随着年龄的增长，知识的增多，读书成了我最大的爱好。
每天晚上，不管多晚，我都要看上一小时书，枕着书，闻着书香，才能安然入睡。
读书，让我结识了很多朋友：
保尔·
柯察金、鲁滨逊、海伦·
凯勒……因为认识了他们，我总是觉得自己太不足，没有他们的博大爱心，没有他们的顽强意志。
从而使我更加清楚地认识了自己，努力完善自己。
书，带我游览过祖国的高山大川，名胜古迹；
领略过黄山云海的莫测，泰山日出的壮观，长江三峡的雄伟；
了解祖国上下五千年悠久的灿烂文化；
书，带我周游世界，登上了高耸入云的埃菲尔铁塔，参观了巴黎的卢浮宫博物馆，欣赏了被奉为国宝的“断臂维纳斯雕像”，游览了尼罗河畔的埃及胡夫金字塔；
书，把我带到过一望无垠的草原，广袤浩瀚的沙漠，几亿年前的侏罗纪时代，几十年后憧憬的未来；
是书，让我去经历惊心动魄的古代战争，拜访叱咤风云的伟大人物，打开丰富多彩的社会画卷，进入奇异瑰丽的想象世界；
还是书，使我开阔了眼界，了解了世界风云，懂得了饱经风雨才能见彩虹，只要勇敢面对挫折，成功就在眼前……总之，读书真好，读书是娱乐，是享受，是休闲，又是收获。
读书远比得到黄金更快乐。
我爱读书，一读起书来很容易进入忘我的状态。
所以，书是我的好伙伴，书是我的良师益友，书是我人生的航标。
读书，是我无怨无悔的追求，读好书，将伴我一生。
这是一则材料加话题作文。
材料是对话题的阐释。
这则作文引导学生把自己曾经的阅读经历、阅读体验、阅读效果写出来,并以此激发学生更广泛的阅读兴趣。
“生活因阅读而精彩”，关键词在“阅读”和“精彩”上，写作重点应该是阅读内容以及阅读的作用，必须突出阅读怎样使生活变得精彩。
如果没有突出“精彩”，而只是谈自己的阅读经历或阅读内容，就属于审题不够准确。
审题要尽力做到双扣（扣材料，扣题目）；
优化读题顺序，重视材料导入：
审题顺序为：
材料、引题、题目、写作要求。
解析题目内涵，看清命题方向：
①关注关键字眼，把握命题指向性：
如“生活因阅读而精彩”，“阅读”和“精彩”是关键词。
②关注语法结构，明确立意重点：
独词式（名词要注意本义、引申义和比喻义；
形容词或动词不出助于或宾语后按后面的主谓或动宾短语的审题方法确定写作的范围与重点；
短语式题目的审题见后面）；
③关注修辞手法，挖掘深层含义。
分析材料重点，挖掘隐含信息：
①必须从材料整体出发；
②必须符合材料中隐含的情感倾向。
关注引体部分，拓展写作思路：
引题一般在选材范围、写作重点、写作走向、思路拓展上加以提示、指导和限制。
7．作文
请以“最美的珍藏”为话题，写一篇记叙文。
（1）自定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
（2）内容具体，有真情实感。
（3）以记叙为主，综合运用多种表达方式。
（4）不少于800字。
【答案】最美的珍藏
妈妈有一个上锁的抽屉，很久以前我就知道有这样一个秘密的存在。
似乎刚记事起，就存在于我稚嫩的目光中了，我始终很好奇里面藏着什么。
每次问妈妈，总是只有敷衍的答复。
我敢打赌，连爸爸都不曾打开过。
有一天，我终于从枕头底下搜出钥匙，极其兴奋地打开了那个神秘的抽屉，却一下子愣住了：
里面没有我想像中的珍宝，也不是我一直以为的私房钱，而是几样极其普通却又分明十分特别的东西……它是一把口琴，很旧了，没有先前的光鲜锃亮，有几处早已锈迹斑驳，色泽昏暗，足以证明口琴存在的时间之久，久到我差点分辨不出。
愣了一会儿方才记起这是我6岁时有一次上街背着妈妈，用自己仅存的零花钱外加爸爸的借款买下的。
因为知道5月20日是妈妈的生日，所以早早准备了礼物，想给妈妈一个惊喜。
为此，还暗地里想了十几种送礼物时的情景。
不料，却提前被妈妈收拾房间时发现了，懊恼之余，我别扭地说出了事实。
直到现在我仍清楚地记得妈妈当时的样子，妈妈沉默了好久，脸上是我从未见过的表情：
惊讶，不敢置信，欣喜，激动……不同的神情糅杂
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