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既多对学生的写字姿势要求,多提醒不正确的写字态度和多评析指导;

二是手勤:

多亲手示范,多跟踪指导;

三是:

批改勤,只有跟上批改,学生才能及时改正不规范的地方,才能调动起练字的积极性。

总体教学目标

情感态度目标

培养学生写字的兴趣和审美能力。

培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。

使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。

培养学生热爱祖国语言文字的情感。

让学生在写字中感受到写字的快乐,初步感受到汉字的形体美。

通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式,激发学生写字的兴趣和积极性。

知识技能目标

将基本笔画和平时所学生字相结合,让学生掌握基本笔画的写法,初步感受基本笔画构成生字的方法和变化,使学生将字写正确的同时,尽量把字写好。

过程方法目标

通过学习学生养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔方法。

教研专题

学校

减轻学生课业负担,提高课堂教学实效

教研组

培养学生认真写字习惯,激发学生写字的兴趣和积极性。

个人

让学生在写字中感受到写字的快乐

教学进度计划

周次

日期

课题

课时

1

2.26—3.1

第一课

2

3.4—3.8

第二课

3

3.11—3.15

第三课

4

3.18—3.22

第四课

5

3.25—3.29

第五课

6

4.1—4.5

第六课

7

4.8—4.12

第七课

8

4.15—4.19

第八课

9

4.22—4.26

第九课

10

4.29—5.3

第十课

11

5.6—5.10

第十一课

12

5.13—5.17

第十二课

13

5.20—5.24

第十三课

14

5.27—5.31

第十四课

15

6.3—6.7

第十五课

16

6.10—6.14

第十六课

17

6.17—6.21

复习

18

6.24—6.28

期末考试

1

19

课时教案A

第一单元第一课

课题

折文言字旁春字头单立人

绞丝旁草字头

课型

新授

教学目标

情感

态度

培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

进一步培养学生良好的书写习惯。

知识

技能

在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领。

过程

方法

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写。

示范法、讲授法。

教学重点难点

重点:

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画。

难点:

教学思路设计

本课是小学一年级下学期写字课,依据“新课程标准”的要求,在对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。

特别是对于低段学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。

学生通过长期的写字训练,可以受到美的感染,陶冶高尚的情操,培养坚毅意志、审美观念和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯。

从而增强学习的信心和做人的信心,培养学生的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化等多种综合素质,促进他们在德、智、体等多全方面发展。

根据课程标准的精神,教材实行了认写分流。

在写字教学方面,降低了书写的难度,更关注学生正确书写的姿势的养成过程,关注学生学习汉字过程的整合。

本课主要引导学生掌握笔画,不仅使学生能够把左右结构的字写匀称,而且使学生对汉字产生浓厚的兴趣。

教学准备

教师

课件实物投影

练字的练习纸

板书设计

板书设计 

冬语说春你绿草

教学资料剪贴、摘抄

活动过程:

一、导入:

  师讲本学期书法要求。

  指名谈谈自己的学习收获。

  板书课题。

  齐读课题。

  二、新授:

  

(一)讲解:

“折文言字旁春字头单立人绞丝旁草字头”的书写要领。

  1、老师示范书写,指名说笔画名称。

  老师领读笔画名称。

  2、讲解笔顺。

  3、再次范写,让学生说说自己看到的这些偏旁有什么特点。

  分小组讨论。

  4、教师分析讲解:

  书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;

要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

  详细讲解:

  折文:

先写短撇,再写长横撇,最后写长斜撇。

  图示:

  5、指名说一说竖折怎样书写。

  6、师边讲解边示范。

  

(二)学生练习书写,师行间巡视辅导。

  展示优秀的学生作业。

  (三)学习书写“折文言字旁春字头单立人绞丝旁草字头”的字。

  1、出示范字。

  冬语说春你绿草

  2、指名认读。

  3、指名说笔顺,书空。

  4、带领学生分析书写要领。

  5、演示书写过程。

  6、学生练习书写,教师行间巡视。

  三.小结

第一单元第2课

双立人父子头竖心旁

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写偏旁“双立人父子头竖心旁的写法”。

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本偏旁“双立人父子头竖心旁”的写法。

行爷忙

一、复习写字姿势

二、学习的双立人父子头竖心旁写法

1、师边讲解边示范:

双立人:

短撇在家一个单立人就是双立人。

父子头:

先写一个编八字,八字下的捺变成点,再写撇和捺。

竖心旁:

先写两点,再写垂露竖。

左点长且低,右点短且高。

垂露竖要写正写长。

2、学生练习书写偏旁。

三、书写汉字

1、出示汉字:

行爷忙

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

指名说一说。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写

爷亲节的岁行

5、比一比,改一改

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

课后反思:

第一单元第3课

三点水提手旁宝盖头人字头倒八字

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写带有偏旁的字。

如“扫,洗,写,完,全”。

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写三点水提手旁宝盖头人字头倒八字的字。

扫洗写完全关

一、复习竖折、短提的写法,激发学习兴趣

二、学习短提、三点水的写法

短提:

起笔重按,然后向右上由重到轻运笔,收笔可露锋。

三点水:

上两点间的距离近,三点之间呈弧形,让右。

提手旁:

竖钩位于短横和短提的中间偏右的位置,让右。

短提要比短横长。

2、学生练习书写笔画。

扫洗

扫:

左窄右宽。

洗:

字形左窄右宽,三点水不要太拥挤。

写:

左点直接起笔后由轻到重略微向左下运笔,运笔较短。

完:

宝盖头,上点要在横钩的中心,它一般不与横钩连在一起。

全:

人字头,捺的起笔高,不能在撇的中间起笔。

关:

倒八字,先写点,再写短撇,形状像写倒的八字。

5、 

学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

6、 

描一描,写一写洗认父母爸写全完关家

第一单元第4课

八字底目字旁竹字头

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写八字底目字旁竹字头的字。

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写八字底目字旁竹字头的字。

板书设计 

兴看笑

一、复习提手旁、宝盖头的写法,激发学习兴趣

二、学习书写“八字底目字旁竹字头”的字。

兴:

八字底:

把“八”字的捺变成点就是八字底,它要写在田字格的下半格。

看:

目字旁:

如果目字旁在“看”“着”这样的字里面,它要写在田字格的下半格。

此时的“目”比我们单独写“目”字时可要扁。

笑:

竹字头:

竹字头要写在田字格的上半格,组成它的两部分分别在田字格的左半格和右半格里。

2、学生练习书写。

兴看笑

兴:

上半部分不要写得太大,给下面要留位置。

看:

目字不要写得太宽。

笑:

这个字的第二笔和第五笔是横不是点。

3、 

4、 

描一描,写一写看笑着兴画会 

5、比一比,改一改。

 

第一单元第5课

女字旁反文旁点横头

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写

“合体字”。

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写合体字。

妈放亮

一、复习斜钩、卧钩、撇折、撇点等笔画的写法,激发学习兴趣

二、学习合体字的书写规则

1、介绍合体字的书写规则

合体字,笔画一般较多,书写时应注意笔画均匀,长横要平,长竖要正,字形要端正,注意每部分的位置。

2、出示汉字:

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

妈:

女字旁:

女字旁要写在田字格的左半格,最后一笔是短提,它的收笔可不能超过撇画。

放:

反文旁:

反文旁要写得瘦长,整体上面窄下面宽。

横要在第一个撇的下端起笔。

亮:

点横头:

点横头要写在田字格的上半格。

点在横画的正中,在竖中线上,它不与横画连在一起。

4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

三、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

第一单元第6课

禾字头禾字旁木字头口子头走之心字底

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写左右结构与上下结构。

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写左右结构与上下构。

看 

句 

连 

向 

区 

画 

一、复习独体字和上下结构汉字的书写规则,激发学习兴趣

二、学习左右结构汉字的书写规则

1、介绍左右结构汉字的书写规则

左右结构的字,书写时应注意左右各部的大小位置,并互相靠拢,不能写得太宽。

2、出示汉字:

香李和

香:

禾字头:

把独体字禾写扁就是禾字头了。

注意垂露竖要写在竖中线上,写短,让下。

撇捺要伸展。

李:

木字头:

禾字头去掉上面的平衡就是木字头了。

和:

禾字旁:

在田字格的左半格里先写平衡,再写瘦长的木字,注意把独体字木的捺画写作有点;

垂露竖要写在横画中间偏右的位置。

第一单元第7课

走之旁日字旁两点水同字框左耳旁

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写汉字。

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画横平竖直。

赶明净同队

一、复习左右结构和半包围结构汉字的书写规则,激发学习兴趣

二、学习书写汉字的方法

请小朋友观察:

写赶字要做到什么?

2、老师讲解、示范:

走字旁:

写法跟走字相近,三个横的收笔要在竖中的线上,土中的横左边长右边短,捺可一定要写长。

三、书写汉字:

明净同队

明:

日字旁:

写法跟日字相近,只是比日字略窄略小,要写在田字格的左半格里。

净:

两点水:

三点水去掉第一笔就是两点水。

点与提要靠得近。

同:

同字框:

带同字框的字都是半包围结构的字。

被包围的部分可要记住靠上写。

队:

横折弯钩与垂露竖组成了双耳旁。

当它写在田字格的左半格就是左耳旁了。

这个耳朵可要写得窄,高,小。

百:

字形略小,要注意横平竖直。

量、真:

字形较长,横画紧凑均匀。

井:

横、竖皆向中靠拢,要写得横平竖直。

可:

竖钩的竖画正、直,“口”略小。

5、描一描,写一写

注意横平竖直 

先干明净才工级专队

6、评一评,改一改

第一单元第8课

虫字旁户字头木字旁门字框美字头

1、复习横撇、横钩、竖折、竖提等八种笔画的写法。

2、正确、规范地书写独体字、左右结构、上下结构、包围结构的汉字,做到横平竖直。

在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本五种偏旁的字。

本课是小学一年级下学

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