暖年包利民阅读答案Word下载.docx
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”她也知道,那个好心的司机一直这样默默地关照着她。
虽然那个时候,她的一切都很不如意,可是却从没丧失过希望,就是因为寒冷黑暗的路上,那一束暖暖的光。
有一年回故乡的县城,遇见了当初在农村时邻家的两个孩子中的一个。
他在县城里开了一家电脑公司,闲谈间提及故乡的小村子,他对我说:
“那时候我家很穷,是那么多的好心人家帮了我们,要不,我和弟弟不可能总在我家门前捡到那些粮食?
?
是的,在长长的来路上,我们总会捡拾到许许多多的温暖,让我们有勇气有力量度过那么多艰难黯淡的境遇。
其实,是有许多许多的人,在默默地关心着我们,是他们在我们眼前的路上撒落了那么多的温暖。
所以,我们也应该继续把这份温暖撒落给别人,就像不经意间撒落下的种子,会在别人的心里开出最美的花朵!
1.作者在文中讲述了经历中的三个片段,请仿照示例,概括情节。
示例:
收获季节,马车抖落一地粮食,让邻居拾起一份希望;
_____________________________________;
______________________________________。
2.阅读选文第三段,为什么叔叔故意把一些玉米棒子蹬下车去,而不直接送给邻居家?
3.分析下列各句的神态描写,揣摩人物的心理。
(1)每当有马车从门前的土路上经过,他家的两个孩子都会眼巴巴地望着。
(2)坐在车上,我会看到他们望向军车那温暖的眼神和灿烂的笑脸。
4.如果央视记者采访当初在农村时邻家的孩子:
“在当时艰苦的岁月里,你们幸福吗?
”你觉得他会怎么回答呢?
参考答案
1.示例:
寒冬时分,军车颠下一些煤炭,给村民带去一缕温馨;
漆黑夜晚,车灯照进一条深巷,给乘客带去一片光明。
2.因为这样既帮助了身处困境的邻居,又使被帮助的人得到尊重。
3.
(1)“眼巴巴”写出了两个孩子渴望自家能多有点粮食,填饱肚子的心理。
(2)“温暖的眼神和灿烂的笑脸”写出了那几户人家对军车司机的感激之情。
4.示例:
幸福。
那时虽然我家很穷,但是得到了村民的默默相助,让我们捡拾到许多的温暖,让我们有勇气有力量度过那么多艰难黯淡的境遇。
这让我们备感温馨和幸福。
【篇二:
2015年中考语文模拟试题】
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一、语文知识及运用(30分)
。
b.灯红酒绿....的城市中有谁会特意追寻我的背影?
恐怕只有那从背后袭来的风。
c.友谊贵在真诚和相知,真正的朋友是一句关怀、一声祝福也能让彼此的心灵息息相通....
d.读书犹如开矿,沙里淘金,不能指望一下子收获一个宝藏,这个道理是不可..名状..
的。
4.下列句子中,前后句子表意不一致的一项是()(3分)a.这次活动我没去/这次活动我差点儿去了b.他的本领真的了不得/他的本领真的了得c.中国队大胜日本队/中国队大败日本队d.我好不容易得100分/我得100分好容易
5.下面这段话告诉我们的主要信息是()(3分)
一个普通人走进了图书馆,看见满屋满架的书,觉得眼睛都花了。
这是由于他对世界上的知识没有一方面有特殊兴趣。
研究学问的事固然不必每人都参加,但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。
譬如看报,有人喜欢看专题新闻,有人喜欢看小说文艺,也有人喜欢看商市行情,只要他能够有一件喜欢的,自然拿到了一份报纸就有乐趣。
我们读书的第一件事,是要养成特殊方面的兴趣。
(顾颉刚《怎样读书》)
a.有的人对世界上的知识没有一方面的特殊兴趣。
b.我们每个人不必都去研究学问。
c.读书最重要的是要在知识的某一方面培养特殊的兴趣。
d.如果有自己喜欢的内容,那么读书看报就有乐趣了。
6.根据语境,仿照画线句子,续写句子,构成语意连贯的一段话。
(4分)
静美人生,不是上天的眷顾,而是一种心态、一种修为、一种情怀、一种智慧。
宁静如画。
在月下宁静,感受大地之精美,望繁星排空、揽夜风入怀、听天籁之音;
在雨中宁静,,、
世界从来宁静,浮躁的是人心。
(禹正平《人生静美》)70周年。
赵一曼、张自忠、戴安澜等革命先烈在70多年前的抗日战场上,为民族存亡而奋不顾身,留下了一封封感人肺腑的家书。
重庆光明中学决定开展以“重读抗战家书”为主题的系列活动,请完成下列任务。
材料一:
宁儿,母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。
母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。
希望你,宁儿啊!
赶快成人来安慰你地下的母亲!
我最亲爱的孩子啊!
母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。
在你长大成人之后,希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!
(赵一曼,东北人民革命军第三军二团政治部主任,1936年牺牲于东北。
)
材料二:
“仰之吾弟如晤:
现已决定于今晚往襄河东岸进发,不顾一切,向北进之敌死拼。
无论作好作坏,一定求良心得到安慰。
由现在起,以后或暂别、永离,不得而知。
专此布达。
更相信,只要我等能本此牺牲决心,我们国家及我五千年历史之民族,决不至亡于区区三岛倭奴之手。
为国家民族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变。
”(张自忠,中华民国陆军二级上将,第三十三集团军总司令兼第五战区右翼兵团司令,1940年牺牲于枣益会战。
材料三:
“亲爱的荷馨,余此次奉命固守同古,因上面大计未定,与后方联络过远,敌人行动又快,现在孤军奋斗,决以全部牺牲以报国家养育,为国战死,事极光荣。
你们母子今后生活,当更痛苦,但东、靖、澄、篱四儿,俱极聪俊,将来必有大成,望勿以我为念。
”(戴安澜,中国远征军第200师师长,1942年牺牲于缅北战场。
(1)概括以上三则抗战家书的共同信息。
(2)学校电视台将拍摄一个微视频来纪念三位英烈,并且用两个四字词语作为这个微视频的标题。
已完成张自忠、戴安澜的标题拟定,请你根据材料一的相关内容,为赵一曼拟定微视频标题。
(3分)示例:
张自忠:
尽忠报国,取义成仁戴安澜:
为国战死,事极光荣
赵一曼:
,(3)重读抗战家书活动开展以来,受到许多同学的积极响应和热情参与,但同桌小明却认为:
初中阶段只有学习好才最重要。
请你结合此次活动的现实意义对小明进行规劝。
(1)窥镜而自视,又弗如远甚。
(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北
徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也?
”旦
日,客从外来,与坐谈,问之客曰:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之
美也。
”明日徐公来,孰视之,自以为不如;
窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而
求于我也。
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣
之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;
上书谏寡
人者,受中赏;
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,
门庭若市;
数月之后,时时而间进;
期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
11.下列对文章的分析理解,不正确...的一项是()(3分)a.本文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏,使齐王广开言路、修明政治的故事。
b.邹忌委婉劝说齐王,尊重对方,使之受到启发,明白道理,愉快接受了意见。
c.本文第二段运用排比,增强气势,加强语势,给人以无可辩驳之感。
d.邹忌以日常生活小事设喻,再将家事与国事进行比较,最后得出“此所谓战胜于朝廷”的结论。
12.面对妻、妾、客人的赞美,邹忌是“暮寝而思之”,请联系生活实际谈谈你从中受到的最深的一点启发。
(4分)答:
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面文章,回答13—17题(20分)清澈的声音包利民①有一些声音就似遗落在人间的精灵,偶入耳中,便入心底,濯洗着那些漫漫尘埃,让心温润如初,仿佛流年沧桑还不曾侵染。
②十多年前,在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师,那时正失意,在这天涯一般的地方,一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。
离开的时候,正是秋天,满山的树都斑斓着离别的心绪。
翻过那座山,便是一条通往镇上的路,脚步刚刚踏上那片崎岖,就听到身后的山顶,一个孩子的声音遥遥传来:
“老师,我会想你——”③那声音带着山间溪水的清透,穿过满山的树,直击在我心灵最柔软处。
那个女生,我上课的这三个月时间里,从不举手回答问题,也不敢读课文,甚至课
间也不大声地说话。
不管我怎样鼓励她,她都是怯怯的,只是有一次,悄声对我说:
“老师,我一定会大声地说话的,可是现在还不能!
”④在我悄悄离开的时刻,她用她响亮的声音为我送行,回望,她小小的身影,在远远的山顶,那声音依然在回荡,回荡,回荡成一片温暖的海,漫流过我以后
所有的日子。
⑤记得去年回故乡的城市,正是冬季,漫天飞雪。
慢慢行走在大街上,脚步
(2)而那一刻,我的泪也应该是极清澈的。
..声敲醒着许多沉睡的过往,在这个小小的县城里,曾度过我整个的中学时代,二答:
十年的烟云易散,不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。
17.文章最后一自然段意蕴丰富,富有表现力,请简要分析其含义。
(4分)⑥忽然,便听到有人喊我的名字,隔着风雪,隔着车流人海的喧嚣,仿佛久答:
违的呼唤。
这许多年中,无数次听到别人喊我的名字,却都没有此刻的感受。
那声音里,带着一种清澈的亲切,一种纯净的惊喜,我转头看,一个和我年纪相仿的男人,正目光闪亮地看着我。
我一声惊呼,虽然过去了那么多的岁月,我依然一眼认出了曾经的中学同学。
相拥的那一刻,周围全是直入人心的暖。
⑦说了些什么已经不记得了,而那一声呼喊,却一直响在耳畔,将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里,那些朴素而温暖的情谊,总是在风尘漫漫落寞重重时,悄悄浸润着心中所有的希望。
⑧有一年离家很久很远,归来时风尘仆仆,且满心失落,当梦想失落在追逐里,黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。
刚走进自家所在的那个小胡同,便传来几声长长的叫声:
“哇?
哇?
心里便忽然一暖,眼睛一下子就濡湿了。
那是胡同里一个聋哑的孩子,且有些智力低下,他只能发出这一种声音,一直以来,都能听到他的喊声。
原来总是觉得难听至极,而此刻,却如流淌的长风,将我心底的阴霾吹散。
⑨有时很羡慕那个孩子,没有长久的烦恼,每一天自在无忧,唯一的声音,可以是笑,可以是哭,没有任何的修饰和伪装,自然而然。
而我们,却在世事劳碌中丢了最真实的声音,丢了最真实的自己。
所以,当我失意归来,那个孩子的叫声才会如天籁入耳,而那一刻,我的泪也应该是极清澈的。
⑩去年夏天,在老家,中午时小睡,梦见自己依然是儿时,睡在母亲的身边,做了噩梦,大哭,梦中的梦中醒来,却发现母亲不在,便大喊。
却听见母亲就在耳畔叫我,一如童年。
迷梦归来,母亲白发萧然,问我是不是做噩梦了,因为听见我不停地喊她,就像小时候一样。
⑾我知道,我在梦里听见的母亲的呼唤,是此生最美的声音;
而我在梦里喊出来的“妈妈”,却是母亲耳中永远响着的眷恋,纯纯如山顶的月。
(选自《辽宁青年》2015.1)13.作者在文中描述了哪几种“清澈的声音”?
14.文章第一自然段有何作用?
15.本文有明暗两条线索,分别是什么?
请结合文章内容简要分析。
16.结合语境,理解下面句子中加点词语的含义。
(4分)
(1)离开的时候,正是秋天,满山的树都斑斓..着离别的心绪。
答:
(二)阅读下面文章,完成18—23题(20分)你若笃定,社会便不浮躁时圣宇①大自然总会给我们无尽的启迪。
比如当我们置身大草原,会心生辽阔,感觉内心的格局也变大了许多;
而置身山顶,“一览众山小”的感觉亦会澎湃我心。
所以,以自然为师始终是人类思想史上的重要一脉,所谓“格物致知”。
②偶然中听说了一种植物,让人沉思,就是在我国南方寻常可见的毛竹。
据说,开始的几年,毛竹生长得很慢,但会在几年后的一个生长季突然发生质变,短短几个月就能成材,而且它早已扎得遍地都是的根系,能让周围变成郁郁葱葱的竹林。
③毛竹朴素的生长机理,呈现出的却是天地之间的大道理。
不由想起大学时一位老教授的赠言:
“那些精于世道的挥洒自如,对人生来说只是术,是在短时间内或者几年之内稍加用心就可以掌握的;
唯独真正的人生积淀、那些决定你人生高度的东西却是任何人在短时间内都不可能获得的,那要用一生去丰富。
”④教授所言“人生积淀”,便是这毛竹的根吧?
然而在现实生活中,人们大概只会惊叹毛竹的拔地而起和参天英姿,却忽略了其脚下的“根深蒂固”。
无处不在的浮躁,让人少了冷静,多了盲目;
让人无法停下步伐,却发现不过只是在同一个地方打转。
当沧桑已至,再回首时,蓦然发现自己早在“根”上就差了许多。
⑤这个世界变化太快,快了就难免浮躁。
比如那些一夜暴富的神话,那些平步青云的传奇,还有那些赤裸裸的炫富,都会让正准备扎根的你,内心突然失去平静。
你也许会感叹,在一个快节奏的社会里,没有多少时间能深植自己,别人都在奔跑,你不快跑都难免会被碾压,别说安静扎根了!
⑥当浮躁如影随形、入脑入心,便会耽于诱惑与功利,放弃曾经的坚守,开始想着“土豪,我们做朋友吧!
”开始寻找是否有捷径可走。
在琢磨如何让自己更世故,更精于人事,于是少年老成,于是暮气沉沉。
可每当你从一场无聊的饭局归来,心满意得地睡去,早上酒退初醒时,是否心中会透着些许落寞与自责?
看着自己不断累积的脂肪层,会不会扪心自问一下,多久没有听到自己骨节生长的声音了?
⑦其实我们身边也会有像毛竹一样的人,即使看不到成果,也要拼命努力;
或者即使不被人知道,也要坚持到底。
只是,我们都把他们当成了傻子和疯子,有时候甚至会叹口气,哀其不幸。
但英雄起于草莽,他们也许就是等风起的大鹏,
一旦因缘际会,腾空而起,就会到达你所不能企及的高度。
创业初期的马云无人问津,李娜到了29岁才捧起大满贯的奖杯,乔布斯的苹果也不是横空出世,万事
皆有缘由。
(2)阅读下面材料,根据你对材料的理解,自选角度、自拟题目作文。
⑧你若笃定,社会便不浮躁。
这份笃定来自清晰的人生定位。
年轻的时候最民国《开明国语课本》有一篇课文:
三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不好不要跟人比快,很容易摔跟头。
最要害的功夫还是沉潜,潜下心来、苦心修炼,吃草,他看着花。
那只羊怎么那么有趣呢?
它不像别的牲畜一样只懂得吃草,它等待属于自己的那个时刻。
还懂得欣赏花的美好。
多么有灵性、有情趣的一只羊啊!
它可能是在吃饱了草之
(摘自2015年1月27日《人民日报》)后,便开始悠然自得地赏花,充分享受着生命的愉悦。
18.本文的中心论点是什么?
(3分)
19.“毛竹朴素的生长机理,呈现出的却是天地之间的大道理”,这个“大道理”在文中具体指什么?
20.马云、李娜、乔布斯成功的“缘由”是什么?
21.在作者看来,年轻人如何才能做到笃定呢?
22.文中多次使用第二人称“你”,试体会其表达作用?
23.的技巧,感悟出生活的哲理。
钉书机真是简单又神奇的东西,很难让我相信那短短细细,看来一点都不坚硬的钉书钉,居然一下子能穿透上百张纸,我看了许久终于想通,真正的原因,是由于它能把力量,集中在两个点上,垂直用力。
这世上许多人看起来很弱,也没什么了不得的才华,却能够有成就,都是因为他能像钉书钉一样,认清目标集中全力,不徬徨不犹疑奋斗到底。
(摘自刘墉《处处有文章》)备选项:
风筝、圆规、鹅卵石
四、作文(55分)
24.以下两题,选做一题。
(1)阅读下面的文字,根据要求作文。
一抹夕阳,一湾溪流,一片云彩,一块绿地,一方静土?
便是一道赏心悦目的风景;
一个微笑,一次搀扶,一声问候,一曲歌声,一幅身影?
也是一道让人回眸的风景;
其实,你的生命就是一道精选的风景。
也许,你眼中的风景还会更多更美?
请以“我眼中的那一道的风景”为题作文。
(先在横线上将题目补充完整后再作文。
【篇三:
2016重庆中考语文试题a卷(含答案及解析)】
ass=txt>
语文试题(a卷)
一、语文知识及运用(30分)
1.下列句子中加点字注音有误的一项是(c)(3分)
2.下列词语书写完全正确的一项是(b)。
a.暄闹讹诈妄加揣测抑扬顿挫
b.濒临愧怍通宵达旦不卑不亢
c.慰藉收敛换然一新警报迭起
d.笨拙玷污怒不可遏嘎然而止
【解析】a项“暄闹”应为“喧闹”;
c项“换然一新”应为“焕然一新”;
d项“嘎然而止”应为“戛然而止”。
3.下面句中加点词语使用不恰当的一项是(c)(3分)
a.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足欣赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。
..
b.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。
....
c.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。
d.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻摇曳着它妖娆的身子。
【解析】“呕心沥血”形容费尽心血,用在c句中不符合语境。
4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()(3分)
a.《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修,他们都是宋代的文学家。
b.《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。
c.朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。
d.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。
【解析】选d。
《最后一课》是法国作家都德的作品。
5.重庆创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起。
请参照画线句,在横线上仿写两个句子。
(要求:
语意连贯,句式一致)(4分)
校园里,你的文明,示例:
表现在接受同学帮助时的真诚道谢,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;
校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车,表现在参观博物馆时的静静欣赏,表现在公共场所的轻言细语?
6.根据下面新闻内容,拟一个恰当的标题。
(不超过15个字)(4分)
重庆商报讯在山水环抱的重庆,每个人都摆脱不了江河印记。
5月20日,“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。
作为来访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。
据悉,该系列活动还将走访重庆各个区县,用镜头寻美重庆江河。
只要是以重庆江河为拍摄对象,具备自然美,人文类的作品到组委会,评选结果将于今年9月15日在媒体上公布,主办方强调,这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情,激发人们保护生态的热情。
“寻美重庆江河”摄影大赛启动
7.综合性学习。
(10分)
务。
(1)
【活动一:
方案先行】作为活动策划人,请你围绕活动主题,写出两个活动目的。
(2分)
活动目的:
①示例:
激发热爱家乡的情感
②弘扬重庆美食文化(学习重庆小面制作技术)
活动方式:
以小组为单位,现场比赛制作“重庆小面”
(2)
【活动二:
开场助兴】作为活动主持人,请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话,以营造活动气氛。
同学们,大家好!
一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演,手动、眼看、鼻嗅、口尝,色香味样样致命诱惑,来吧,同学们,踊跃参与吧,这里就是我们大显身手的舞台,显露绝技的天地!
(有称呼、礼貌语,内容有激情、有感染力,语句通顺)
(3)
【活动三:
文化助阵】晓雨同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语,请对这则广告语加以评析。
广告语:
麻辣当前,岂能面不改色;
香飘万里,安能端坐如山!
评析:
示例:
反问、夸张、比喻、对偶多种修辞手法的运用,生动有力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡。
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累
8.默写填空。
(10分,每空1分)
(1)采菊东篱下,悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)
(2)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
(杜牧《泊秦淮》)
(3)念天地之悠悠,独怆然而涕下。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)
(5)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
(7)读诗歌,我们深深地感叹:
有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。
曹操在《观沧海》里。
曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里”,抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负;
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”表现了他的济世情怀。
(二)阅读下面的文言文,完成文后9~12题。
(15分)
答谢中书书.
陶弘景
山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能...
与其奇者。
().
9.解释下面加点的词语。
(1)答谢中书书(信)
(2)晓雾将歇(消散)..
(3)实是欲界之仙都(人间)(4)未复有能与其奇者(参与,这里指欣赏)...
10.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)两岸石壁,五色交辉。
两岸的石壁