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围炉包利民阅读答案

围炉包利民阅读答案

  篇一:

重庆一中初2015级14-15学年度下期一模考试语文试卷

  重庆一中初2015级14-15学年度下期一模考试

  语文试卷

  一、语文知识及运用(30分)

  1.下列加点字注音无误的一项是()(3分)

  A.诘责(jié)琐屑(xuè)祈祷(qǐ)盛气凌人(líng)....

  B.对称(chèng)屹立(yì)凛冽(lǐn)粗制滥造(làn)....

  C.滞留(zhì)咫尺(zhǐ)涟漪(yī)玲珑剔透(tī)....

  D.绯红(fēi)嫉妒(jì)恳求(kěn)花团锦簇(chù)....

  A、下列词语书写完全正确的一项是()(3分)

  A.伶俐慷概悠杨相得益彰

  B.栖息愧怍稀疏因地治宜

  C.湛蓝揣摩丰硕尽态极妍

  D.葱茏取缔屏嶂抑扬顿措

  3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)...

  A.呼格吉勒图冤案纠错,会使今后国内类似案件昭雪有例可援。

....

  B.灯红酒绿的城市中有谁会特意追寻我的背影?

恐怕只有那从背后袭来的风。

....

  C.友谊贵在真诚和相知,真正的朋友是一句关怀、一声祝福也能让彼此的心灵息息相通。

....

  D.读书犹如开矿,沙里淘金,不能指望一下子收获一个宝藏,这个道理是不可名状的。

....

  4.下列句子中,前后句子表意不一致的一项是()(3分)

  A.这次活动我没去/这次活动我差点儿去了

  B.他的本领真的了不得/他的本领真的了得

  C.中国队大胜日本队/中国队大败日本队

  D.我好不容易得100分/我得100分好容易

  5.下面这段话告诉我们的主要信息是()(3分)

  一个普通人走进了图书馆,看见满屋满架的书,觉得眼睛都花了。

这是由于他对世界上的知识没有一方面有特殊兴趣。

研究学问的事固然不必每人都参加,但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。

譬如看报,有人喜欢看专题新闻,有人喜欢看小说文艺,也有人喜欢看商市行情,只要他能够有一件喜欢的,自然拿到了一份报纸就有乐趣。

我们读书的第一件事,是要养成特殊方面的兴趣。

(顾颉刚)

  A.有的人对世界上的知识没有一方面的特殊兴趣。

  B.我们每个人不必都去研究学问。

  C.读书最重要的是要在知识的某一方面培养特殊的兴趣。

  D.如果有自己喜欢的内容,那么读书看报就有乐趣了。

  6.根据语境,仿照画线句子,续写句子,构成语意连贯的一段话。

(4分)静美人生,不是上天的眷顾,而是一种心态、一种修为、一种情怀、一种智慧。

宁静如画。

在月下宁静,感受大地之精美,望繁星排空、揽夜风入怀、听天籁之音;在雨中宁静,,、

  、

  7.综合性学习(11分)

  今年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。

赵一曼、张自忠、戴安澜等革命先烈在70多年前的抗日战场上,为民族存亡而奋不顾身,留下了一封封感人肺腑的家书。

重庆光明中学决定开展以“重读抗战家书”为主题的系列活动,请完成下列任务。

  材料一:

宁儿,母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。

母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。

母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。

希望你,宁儿啊!

赶快成人来安慰你地下的母亲!

我最亲爱的孩子啊!

母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。

在你长大成人之后,希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!

(赵一曼,东北人民革命军第三军二团政治部主任,1936年牺牲于东北。

  材料二:

“仰之吾弟如晤:

现已决定于今晚往襄河东岸进发,不顾一切,向北进之敌死拼。

无论作好作坏,一定求良心得到安慰。

由现在起,以后或暂别、永离,不得而知。

专此布达。

更相信,只要我等能本此牺牲决心,我们国家及我五千年历史之民族,决不至亡于区区三岛倭奴之手。

为国家民族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变。

”(张自忠,中华民国陆军二级上将,第三十三集团军总司令兼第五战区右翼兵团司令,1940年牺牲于枣益会战。

  材料三:

“亲爱的荷馨,余此次奉命固守同古,因上面大计未定,与后方联络过远,敌人行动又快,现在孤军奋斗,决以全部牺牲以报国家养育,为国战死,事极光荣。

你们母子今后生活,当更痛苦,但东、靖、澄、篱四儿,俱极聪俊,将来必有大成,望勿以我为念。

”(戴安澜,中国远征军第200师师长,1942年牺牲于缅北战场。

  

(1)概括以上三则抗战家书的共同信息。

(4分)

  

(2)学校电视台将拍摄一个微视频来纪念三位英烈,并且用两个四字词语作为这个微视频的标题。

已完成张自忠、戴安澜的标题拟定,请你根据材料一的相关内容,为赵一曼拟定微视频标题。

(3分)

  示例:

  张自忠:

尽忠报国,取义成仁

  戴安澜:

为国战死,事极光荣

  赵一曼:

  (3)重读抗战家书活动开展以来,受到许多同学的积极响应和热情参与,但同桌小明却认为:

初中阶段只有学习好才最重要。

请你结合此次活动的现实意义对小明进行规劝。

(4分)

  二、古诗文积累与阅读(25分)

  

(一)古诗文积累(10分)

  8.默写填空。

(10分,每空1分)

  (1

  (2

  (3

  (4

  (5

  (6

  

(二)阅读下面文言文,回答9—12题。

(15分)

  邹忌讽齐王纳谏

  

  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:

“我孰与城北徐公美?

”其妻曰:

“君美甚,徐公何能及君也?

”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,而复问其妾曰:

“吾孰与徐公美?

”妾曰:

“徐公何能及君也?

”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:

“吾与徐公孰美?

”客曰:

“徐公不若君之美也。

”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而思之,曰:

“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

”于是入朝见威王,曰:

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:

由此观之,王之蔽甚矣。

”王曰:

“善。

”乃下令:

“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

  9.解释下列句子中加点的词语。

(4分)

  10.翻译文中划横线的句子。

(4分)

  

(1)窥镜而自视,又弗如远甚。

  

(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

  11.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)...

  A.本文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏,使齐王广开言路、修明政治的故事。

  B.邹忌委婉劝说齐王,尊重对方,使之受到启发,明白道理,愉快接受了意见。

  C.本文第二段运用排比,增强气势,加强语势,给人以无可辩驳之感。

  D.邹忌以日常生活小事设喻,再将家事与国事进行比较,最后得出“此所谓战胜于朝廷”的结论。

  12.面对妻、妾、客人的赞美,邹忌是“暮寝而思之”,请联系生活实际谈谈你从中受到的最深的一点启

  发。

(4分)答:

  三、现代文阅读(40分)

  

(一)阅读下面文章,回答13—17题(20分)

  清澈的声音

  包利民

  ①有一些声音就似遗落在人间的精灵,偶入耳中,便入心底,濯洗着那些漫漫尘埃,让心温润如初,仿佛流年沧桑还不曾侵染。

  ②十多年前,在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师,那时正失意,在这天涯一般的地方,一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。

离开的时候,正是秋天,满山的树都斑斓着离别的心绪。

翻过那座山,便是一条通往镇上的路,脚步刚刚踏上那片崎岖,就听到身后的山顶,一个孩子的声音遥遥传来:

“老师,我会想你——”

  ③那声音带着山间溪水的清透,穿过满山的树,直击在我心灵最柔软处。

那个女生,我上课的这三个月时间里,从不举手回答问题,也不敢读课文,甚至课间也不大声地说话。

不管我怎样鼓励她,她都是怯怯的,只是有一次,悄声对我说:

“老师,我一定会大声地说话的,可是现在还不能!

  ④在我悄悄离开的时刻,她用她响亮的声音为我送行,回望,她小小的身影,在远远的山顶,那声音依然在回荡,回荡,回荡成一片温暖的海,漫流过我以后所有的日子。

  ⑤记得去年回故乡的城市,正是冬季,漫天飞雪。

慢慢行走在大街上,脚步声敲醒着许多沉睡的过往,在这个小小的县城里,曾度过我整个的中学时代,二十年的烟云易散,不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。

  ⑥忽然,便听到有人喊我的名字,隔着风雪,隔着车流人海的喧嚣,仿佛久违的呼唤。

这许多年中,无数次听到别人喊我的名字,却都没有此刻的感受。

那声音里,带着一种清澈的亲切,一种纯净的惊喜,我转头看,一个和我年纪相仿的男人,正目光闪亮地看着我。

我一声惊呼,虽然过去了那么多的岁月,我依然一眼认出了曾经的中学同学。

相拥的那一刻,周围全是直入人心的暖。

  ⑦说了些什么已经不记得了,而那一声呼喊,却一直响在耳畔,将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里,那些朴素而温暖的情谊,总是在风尘漫漫落寞重重时,悄悄浸润着心中所有的希望。

  ⑧有一年离家很久很远,归来时风尘仆仆,且满心失落,当梦想失落在追逐里,黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。

刚走进自家所在的那个小胡同,便传来几声长长的叫声:

“哇……哇……心里便忽然一暖,眼睛一下子就濡湿了。

那是胡同里一个聋哑的孩子,且有些智力低下,他只能发出这一种声音,一直以来,都能听到他的喊声。

原来总是觉得难听至极,而此刻,却如流淌的长风,将我心底的阴霾吹散。

  ⑨有时很羡慕那个孩子,没有长久的烦恼,每一天自在无忧,唯一的声音,可以是笑,可以是哭,没有任何的修饰和伪装,自然而然。

而我们,却在世事劳碌中丢了最真实的声音,丢了最真实的自己。

所以,当我失意归来,那个孩子的叫声才会如天籁入耳,而那一刻,我的泪也应该是极清澈的。

  ⑩去年夏天,在老家,中午时小睡,梦见自己依然是儿时,睡在母亲的身边,做了噩梦,大哭,梦中的梦中醒来,却发现母亲不在,便大喊。

却听见母亲就在耳畔叫我,一如童年。

迷梦归来,母亲白发萧然,问我是不是做噩梦了,因为听见我不停地喊她,就像小时候一样。

  ⑾我知道,我在梦里听见的母亲的呼唤,是此生最美的声音;而我在梦里喊出来的“妈妈”,却是母亲耳中永远响着的眷恋,纯纯如山顶的月。

(选自)

  13.作者在文中描述了哪几种“清澈的声音”?

(4分)

  答:

  14.文章第一自然段有何作用?

(4分)

  答:

  15.本文有明暗两条线索,分别是什么?

请结合文章内容简要分析。

(4分)

  篇二:

2015年中考语文模拟试题

  2015年中考语文模拟试题

  一、语文知识及运用(30分)

  1.下列加点字注音无误的一项是()(3分)A.诘.责(jié)琐屑.(xuè)祈.祷(qǐ)盛气凌.人(líng)B.对称.(chèng)屹.立(yì)凛.冽(lǐn)粗制滥.造(làn)C.滞.留(zhì)咫.尺(zhǐ)涟漪.(yī)玲珑剔.透(tī)D.绯.红(fēi)嫉.妒(jì)恳.求(kěn)花团锦簇.(chù)A、下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A.伶俐慷概悠杨相得益彰B.栖息愧怍稀疏因地治宜C.湛蓝揣摩丰硕尽态极妍D.葱茏取缔屏嶂抑扬顿措3.下列句子中加点词语使用不恰当...的一项是()(3分)A.呼格吉勒图冤案纠错,会使今后国内类似案件昭雪有例可援....

  。

B.灯红酒绿....的城市中有谁会特意追寻我的背影?

恐怕只有那从背后袭来的风。

C.友谊贵在真诚和相知,真正的朋友是一句关怀、一声祝福也能让彼此的心灵息息相通....

  。

D.读书犹如开矿,沙里淘金,不能指望一下子收获一个宝藏,这个道理是不可..名状..

  的。

4.下列句子中,前后句子表意不一致的一项是()(3分)A.这次活动我没去/这次活动我差点儿去了B.他的本领真的了不得/他的本领真的了得C.中国队大胜日本队/中国队大败日本队D.我好不容易得100分/我得100分好容易

  5.下面这段话告诉我们的主要信息是()(3分)

  一个普通人走进了图书馆,看见满屋满架的书,觉得眼睛都花了。

这是由于他对世界上的知识没有一方面有特殊兴趣。

研究学问的事固然不必每人都参加,但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。

譬如看报,有人喜欢看专题新闻,有人喜欢看小说文艺,也有人喜欢看商市行情,只要他能够有一件喜欢的,自然拿到了一份报纸就有乐趣。

我们读书的第一件事,是要养成特殊方面的兴趣。

(顾颉刚)

  A.有的人对世界上的知识没有一方面的特殊兴趣。

B.我们每个人不必都去研究学问。

  C.读书最重要的是要在知识的某一方面培养特殊的兴趣。

D.如果有自己喜欢的内容,那么读书看报就有乐趣了。

  6.根据语境,仿照画线句子,续写句子,构成语意连贯的一段话。

(4分)

  静美人生,不是上天的眷顾,而是一种心态、一种修为、一种情怀、一种智慧。

宁静如画。

在月下宁静,感受大地之精美,望繁星排空、揽夜风入怀、听天籁之音;在雨中宁静,,、

  世界从来宁静,浮躁的是人心。

(禹正平)70周年。

赵一曼、张自忠、戴安澜等革命先烈在70多年前的抗日战场上,为民族存亡而奋不顾身,留下了一封封感人肺腑的家书。

重庆光明中学决定开展以“重读抗战家书”为主题的系列活动,请完成下列任务。

  材料一:

宁儿,母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。

母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。

母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。

希望你,宁儿啊!

赶快成人来安慰你地下的母亲!

我最亲爱的孩子啊!

母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。

在你长大成人之后,希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!

(赵一曼,东北人民革命军第三军二团政治部主任,1936年牺牲于东北。

  材料二:

“仰之吾弟如晤:

现已决定于今晚往襄河东岸进发,不顾一切,向北进之敌死拼。

无论作好作坏,一定求良心得到安慰。

由现在起,以后或暂别、永离,不得而知。

专此布达。

更相信,只要我等能本此牺牲决心,我们国家及我五千年历史之民族,决不至亡于区区三岛倭奴之手。

为国家民族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变。

”(张自忠,中华民国陆军二级上将,第三十三集团军总司令兼第五战区右翼兵团司令,1940年牺牲于枣益会战。

  材料三:

“亲爱的荷馨,余此次奉命固守同古,因上面大计未定,与后方联络过远,敌人行动又快,现在孤军奋斗,决以全部牺牲以报国家养育,为国战死,事极光荣。

你们母子今后生活,当更痛苦,但东、靖、澄、篱四儿,俱极聪俊,将来必有大成,望勿以我为念。

”(戴安澜,中国远征军第200师师长,1942年牺牲于缅北战场。

  

(1)概括以上三则抗战家书的共同信息。

(4分)

  

(2)学校电视台将拍摄一个微视频来纪念三位英烈,并且用两个四字词语作为这个微视频的标题。

已完成张自忠、戴安澜的标题拟定,请你根据材料一的相关内容,为赵一曼拟定微视频标题。

(3分)示例:

  张自忠:

尽忠报国,取义成仁戴安澜:

为国战死,事极光荣

  赵一曼:

,(3)重读抗战家书活动开展以来,受到许多同学的积极响应和热情参与,但同桌小明却认为:

初中阶段只有学习好才最重要。

请你结合此次活动的现实意义对小明进行规劝。

(4分)

  

(1)窥镜而自视,又弗如远甚。

  

(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

  邹忌讽齐王纳谏

  

  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:

“我孰与城北

  徐公美?

”其妻曰:

“君美甚,徐公何能及君也?

”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌不自信,而复问其妾曰:

“吾孰与徐公美?

”妾曰:

“徐公何能及君也?

”旦

  日,客从外来,与坐谈,问之客曰:

“吾与徐公孰美?

”客曰:

“徐公不若君之

  美也。

”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而

  思之,曰:

“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有

  求于我也。

  于是入朝见威王,曰:

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣

  之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:

由此观之,王之蔽甚矣。

  王曰:

“善。

”乃下令:

“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡

  人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,

  门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

  11.下列对文章的分析理解,不正确...的一项是()(3分)A.本文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏,使齐王广开言路、修明政治的故事。

B.邹忌委婉劝说齐王,尊重对方,使之受到启发,明白道理,愉快接受了意见。

C.本文第二段运用排比,增强气势,加强语势,给人以无可辩驳之感。

D.邹忌以日常生活小事设喻,再将家事与国事进行比较,最后得出“此所谓战胜于朝廷”的结论。

12.面对妻、妾、客人的赞美,邹忌是“暮寝而思之”,请联系生活实际谈谈你从中受到的最深的一点启发。

(4分)答:

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面文章,回答13—17题(20分)清澈的声音包利民①有一些声音就似遗落在人间的精灵,偶入耳中,便入心底,濯洗着那些漫漫尘埃,让心温润如初,仿佛流年沧桑还不曾侵染。

  ②十多年前,在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师,那时正失意,在这天涯一般的地方,一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。

离开的时候,正是秋天,满山的树都斑斓着离别的心绪。

翻过那座山,便是一条通往镇上的路,脚步刚刚踏上那片崎岖,就听到身后的山顶,一个孩子的声音遥遥传来:

“老师,我会想你——”③那声音带着山间溪水的清透,穿过满山的树,直击在我心灵最柔软处。

那个女生,我上课的这三个月时间里,从不举手回答问题,也不敢读课文,甚至课

  间也不大声地说话。

不管我怎样鼓励她,她都是怯怯的,只是有一次,悄声对我说:

“老师,我一定会大声地说话的,可是现在还不能!

”④在我悄悄离开的时刻,她用她响亮的声音为我送行,回望,她小小的身影,在远远的山顶,那声音依然在回荡,回荡,回荡成一片温暖的海,漫流过我以后

  所有的日子。

  ⑤记得去年回故乡的城市,正是冬季,漫天飞雪。

慢慢行走在大街上,脚步

(2)而那一刻,我的泪也应该是极清澈的。

..声敲醒着许多沉睡的过往,在这个小小的县城里,曾度过我整个的中学时代,二答:

十年的烟云易散,不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。

17.文章最后一自然段意蕴丰富,富有表现力,请简要分析其含义。

(4分)⑥忽然,便听到有人喊我的名字,隔着风雪,隔着车流人海的喧嚣,仿佛久答:

违的呼唤。

这许多年中,无数次听到别人喊我的名字,却都没有此刻的感受。

那声音里,带着一种清澈的亲切,一种纯净的惊喜,我转头看,一个和我年纪相仿的男人,正目光闪亮地看着我。

我一声惊呼,虽然过去了那么多的岁月,我依然一眼认出了曾经的中学同学。

相拥的那一刻,周围全是直入人心的暖。

⑦说了些什么已经不记得了,而那一声呼喊,却一直响在耳畔,将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里,那些朴素而温暖的情谊,总是在风尘漫漫落寞重重时,悄悄浸润着心中所有的希望。

⑧有一年离家很久很远,归来时风尘仆仆,且满心失落,当梦想失落在追逐里,黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。

刚走进自家所在的那个小胡同,便传来几声长长的叫声:

“哇?

?

哇?

?

心里便忽然一暖,眼睛一下子就濡湿了。

那是胡同里一个聋哑的孩子,且有些智力低下,他只能发出这一种声音,一直以来,都能听到他的喊声。

原来总是觉得难听至极,而此刻,却如流淌的长风,将我心底的阴霾吹散。

⑨有时很羡慕那个孩子,没有长久的烦恼,每一天自在无忧,唯一的声音,可以是笑,可以是哭,没有任何的修饰和伪装,自然而然。

而我们,却在世事劳碌中丢了最真实的声音,丢了最真实的自己。

所以,当我失意归来,那个孩子的叫声才会如天籁入耳,而那一刻,我的泪也应该是极清澈的。

⑩去年夏天,在老家,中午时小睡,梦见自己依然是儿时,睡在母亲的身边,做了噩梦,大哭,梦中的梦中醒来,却发现母亲不在,便大喊。

却听见母亲就在耳畔叫我,一如童年。

迷梦归来,母亲白发萧然,问我是不是做噩梦了,因为听见我不停地喊她,就像小时候一样。

⑾我知道,我在梦里听见的母亲的呼唤,是此生最美的声音;而我在梦里喊出来的“妈妈”,却是母亲耳中永远响着的眷恋,纯纯如山顶的月。

(选自)13.作者在文中描述了哪几种“清澈的声音”?

(4分)答:

14.文章第一自然段有何作用?

(4分)答:

15.本文有明暗两条线索,分别是什么?

请结合文章内容简要分析。

(4分)答:

16.结合语境,理解下面句子中加点词语的含义。

(4分)

(1)离开的时候,正是秋天,满山的树都斑斓..着离别的心绪。

答:

(二)阅读下面文章,完成18—23题(20分)你若笃定,社会便不浮躁时圣宇①大自然总会给我们无尽的启迪。

比如当我们置身大草原,会心生辽阔,感觉内心的格局也变大了许多;而置身山顶,“一览众山小”的感觉亦会澎湃我心。

所以,以自然为师始终是人类思想史上的重要一脉,所谓“格物致知”。

②偶然中听说了一种植物,让人沉思,就是在我国南方寻常可见的毛竹。

据说,开始的几年,毛竹生长得很慢,但会在几年后的一个生长季突然发生质变,短短几个月就能成材,而且它早已扎得遍地都是的根系,能让周围变成郁郁葱葱的竹林。

③毛竹朴素的生长机理,呈现出的却是天地之间的大道理。

不由想起大学时一位老教授的赠言:

“那些精于世道的挥洒自如,对人生来说只是术,是在短时间内或者几年之内稍加用心就可以掌握的;唯独真正的人生积淀、那些决定你人生高度的东西却是任何人在短时间内都不可能获得的,那要用一生去丰富。

”④教授所言“人生积淀”,便是这毛竹的根吧?

然而在现实生活中,人们大概只会惊叹毛竹的拔地而起和参天英姿,却忽略了其脚下的“根深蒂固”。

无处不在的浮躁,让人少了冷静,多了盲目;让人无法停下步伐,却发现不过只是在同一个地方打转。

当沧桑已至,再回首时,蓦然发现自己早在“根”上就差了许多。

⑤这个世界变化太快,快了就难免浮躁。

比如那些一夜暴富的神话,那些平步青云的传奇,还有那些赤裸裸的炫富,都会让正准备扎根的你,内心突然失去平静。

你也许会感叹,在一个快节奏的社会里,没有多少时间能深植自己,别人都在奔跑,你不快跑都难免会被碾压,别说安静扎根了!

⑥当浮躁如影随形、入脑入心,便会耽于诱惑与功利,放弃曾经的坚守,开始想着“土豪,我们做朋友吧!

”开始寻找是否有捷径可走。

在琢磨如何让自己更世故,更精于人事,于是少年老成,于是暮气沉沉。

可每当你从一场无聊的饭局归来,心满意得地睡去,早上酒退初醒时,是否心中会透着些许落寞与自责?

看着自己不断累积的脂肪层,会不会扪心自问一下,多久没有听到自己骨节生长的声音了?

⑦其实我们身边也会有像毛竹一样的人,即使看不到成果,也要拼命努力;或者即使不被人知道,也要坚持到底。

只是,我们都把他们

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