讲课用文化生活第九课先学后教优质PPT.ppt

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（3）思想文化越是多样性，越是需要“主心骨”。

（4）不坚持马克思主义指导地位，文化建设就会混乱、失误、受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。

坚持先进文化的前进方向,1、坚持先进文化的前进方向关键在于坚持马克思在社会主义意识形态领域的指导地位。

2、建设社会主义核心价值体系3、在中国共产党的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。

1、精神文明建设、先进文化和中国特色社会主义文化的关系（理解2、政治、物质、精神文明三者的关系？

（理解）2、分析100页第二个探究活动，总结建设社会主义精神文明的原因根本任务，先进文化的根本目标3、如何建设社会主义精神文明（概括）4、大力发展教育及科学技术的原因、要求，举例国家采取的措施5、概括整本书有关教育的知识点6、如何发展文化事业、文化产业，区分文化事业、文化产业，举例国家采取的举措7、建设和谐文化、培育文明风尚的地位、措施8、社会主义精神文明创建活动主体形式（举例）要求9、103对话框探究分析,1.正确理解发展先进文化、发展中国特色社会主义文化与社会主义精神文明建设的关系,

（1）在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化，就是建设社会主义精神文明。

这三者之间就其主要内容来说是一致的，发展中国特色社会主义文化，就是发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，建设社会主义精神文明是中国特色社会主义文化建设的主要内容。

它们都把思想道德建设和教育、科学文化作为其内涵，都是以马克思主义为指导思想，把培育“四有”公民，提高全民族思想道德素质和科学文化素质作为根本标。

（2）三者的区别：

中国特色社会主义文化或先进文化与社会主义精神文明在侧重点上又有所不同，文化是相对于经济、政治来说的，精神文明则是相对于物质文明、政治文明而言的。

.每年春天在北京召开全国人民政治协商会议和全国人民代表大会。

.国家大力实施的文化“三下乡”活动。

.中共中央于2001年10月印发了公民道德建设实施纲要，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

.南水北调工程总体规划专题报告于2001年12月在北京全部通过专家审查。

.中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，江泽民出席大会并为2001年度国家最高科学技术奖获得者王选、黄昆颁发证书和奖金。

.2001年12月11日中国正式成为世界贸易组织的第143个成员。

认真阅读下列重大活动，并思考它们分别属于物质文明、政治文明还是精神文明？

重视教育和科技，实施人才强国战略材料1：

2009年9月4日，温家宝总理在北京35中教师座谈会上指出：

百年大计，教育为本；

教育大计，教师为本。

如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。

国家的兴衰、国家的发展系于教育。

只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。

材料2：

国务院总理温家宝3月5日在十一届全国人大三次会议上做政府工作报告时指出，2010年要全面实施科教兴国战略和人才强国战略。

教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，也是综合国力的核心。

优先发展教育事业，强国必先强教。

只有一流的教育，才能培养一流人才，建设一流国家。

要抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。

教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，关系着民族素质和国家未来。

不普及和提高教育，国家不可能强盛，这个道理我们要永远铭记。

运用文化生活的有关知识回答党和国家为什么要优先发展教育？

提示：

（1）文化与经济政治相互影响、相互交融。

教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持，提升我国的综合国力。

（2）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

文化生活角度,（3）教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，建设人力资源强国。

（4）教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养，促进人的全面发展。