Unit1HowcanwebecomegoodlearnersWord下载.docx
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预习---听说---听力---对话—朗读---作业、运用已有学习经验。
教学过程：
一、自主预习（3分钟）
读一读，写一写:
textbook
读一读，译一译
workwithfriends____________________asktheteacherforhelp__________________
makewordcards______________________readthetextbook______________________
listentotapes_____________________
一、启发探究（2分钟）
HowdoyoustudyforanEnglishtest?
Maybeyouhavemanydifferentways,nowcheck（√）thewaysyouusein1a.Thenaddotherwaysyousometimesuse.
三、合作探究（20分钟）
1、同桌结对练习1a句型
Workinpairs.Askyourpartnerhowheorshestudiesforatest.
eg:
A:
Howdoyoustudyforatest?
B:
Istudybyworkingwithagroup.
bymakingwordcards
byworkingwithfriends
byaskingtheteacherforhelp
byreadingthetextbook
bylisteningtotapes
2、独立完成1bListening.同桌结对核对答案
Howdothesestudentsstudyforatest?
Writelettersfrom1aabove.
3、朗读句子并翻译
1）_____DoesanyonelearnEnglishbywatchingvideos?
2）_____DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?
3）_____Whataboutlisteningtotapes?
4）_____Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?
5）Haveyoueverstudiedwithagroup?
4、独立完成2a同桌结对核对答案2aListenandcheck（✔）thequestionsyouhear.
5、独立完成2b同桌结对核对答案
a.DoesanyonelearnEnglishbywatchingvideos?
________________
b.Doyoueverpracticeconversationswithfriends?
________________
c.Whataboutlisteningtotapes?
_______________
d.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?
__________________
e.Haveyoueverstudiedwithagroup?
___________________
6、小组合作完成2c
Makeconversationsusingtheinformationin2aand2b.
四、引深探究（15分钟）
1.语法学习by+Ving
①—Howdoyoustudyforatest?
Istudybyworkingwithagroup.
②Weusuallygotoschoolbybike.
③Englishisspokenbymanypeople.
by的意思是“通过……的方式”时，后接；
当表示“乘坐”时，后跟；
它还可以表示，用于被动语态，引导出动作的发出者。
2.aloud/loud/loudly
aloud出声地；
大声地。
常与read/call等词连用,不用于比较级；
（Don’treadaloudinthelibrary.）
loud高声地；
大声地；
喧闹地。
指说话声和笑声，常与talk/speak/laugh/sing等词连用,常用于比较级；
（Wecan’thearyou.Pleasespeaklouder.）
loudly高声地；
可以和loud互换，但含有“吵闹”的意思，不悦耳。
（Ifeelveryannoyedwhentheyargueloudly.）
3.practicedoingsth.练习做某事
4.Whataboutdoingsth
5.sometime/sometime/sometimes/sometimes
口诀：
分开是一段，合起是某时；
分开s是倍次，合起s是有时
6.too+形容词或副词+todosth.太…..而不能去做某事
7.I’velearnedalotthatway.alot很多，做副词短语，修饰动词，放在动词之后。
8.提建议的方法
（1）Whataboutsth?
=Howaboutsth?
….怎么样？
（2）Whydon’tyousth?
为什么不呢？
（3）Let’s让我们一起做某事吧。
（4）Shallwe/Idosth?
我们做…好吗？
（5）You’dbetter（not）dosth最好做/不做某事
（6）Will/Wouldyoupleasedosth请你做…好吗？
（7）wouldyouliketodosth.你想去做某事吗？
（8）Wouldyoumind（doing）sth？
你介意做某事吗？
回答
（1）.同意对方的建议时，一般用：
◆Goodidea./That’sgoodidea.好主意◆OK/Allright./Great好/行/太好了◆Yes,please./I’dloveto是的/我愿意◆Iagreewithyou我同意你的看法◆Noproblem没问题◆Sure/Ofcourse/Certainly当然可以◆Yes,Ithinkso对，我也这样想
（2）.对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用：
◆Idon’tthinkso我认为不是这样◆Sorry,Ican’t对不起，我不能◆I’dloveto,but…◆I’mafraid我愿意,但恐怕……
五、训练巩固：
（）1.Hegoestoschoolbike.A.byB.onC.inD.at
（）2.--HowdoyoustudyEnglishsowell?
---Bylotsofbooks.
A.readB.lookC.watchingD.reading
3.老师要求我大声朗读课文。
Theteacheraskedmetothetext.
4.请大声点说，以便我能听清楚。
PleasesothatIcanhearyouclearly.
5.不要这么大声，婴儿在睡觉。
Don’tso.Thebabyissleeping.
6.Wepractice____Englisheveryday.
7.Mr.GreenwenttoSanya_______（几次）lastsummer.
8.IhopetovisittheUSA_______inthefuture.
A.sometimesB.sometimesC.sometimeD.sometime
9.他太矮了，而不能够到那个苹果。
Heis_____________________________thatapple.
10.Tomrunstooslowly___________（catch）theearlybus.
11.Theyare____tired____on.
A.too;
towalkB.too;
walkingC.can’t;
toworkD.very;
towalk
（）12.–Thisboxis___heavyformetocarry.Canyouhelpme?
--Certainly.
A.soB.muchC.veryD.too
（）13.Heknows____aboutthisevent.
A.alotofB.lotsofC.manyD.alot
（）14.Hedrinks_____.He’sgot___moneybutnot____friends.
A.alot;
plentyof;
muchB.much;
alotof;
many
C.alot;
manyD.alotof;
alot;
alotof
15.-–Whatabout____________（listen）tosomeEnglishsongs?
--It’sgreat.
16.Whynot________yourteacherforhelpwhenyoucan’tfinish_______itbyyourself?
A.ask;
writeB.toask;
writingC.ask;
writingD.asking;
write
六、拓展延伸（“考点链接”晚自习练习内容）
一）根据句意及首字母，写出下列单词的正确形式
1.IstudyEnglishwordsbymakingw_____card.
2.Ilikereadinga_____top____pronunciation.
3.Heoftenstudiesbyl____totapes.
4.Haveyoueverj_____anEnglishclubtoimproveyourEnglish?
5.DoyoulearnEnglishbyw_____English-languageTV?
二）单项选择。
（）1.--Thismathproblemis_____hardformetounderstand.Canyouhelpme?
--Sure.It’smypleasure.
A.veryB.tooC.quietD.rather
（）2.“DoesKateoftenpractice______theviolinafterschool？
”“Yes,shedoes.”
A.playingB.toplayC.playedD.play
（）3.Alicehasn’tbeentoCanada.Nancyhasn’t,______.
A.alsoB.eitherC.tooD.neither
（）4.“Jim,canIborrowyourbike?
”“Sorry,I______ittoRose.”
A.lentB.havelentC.lendD.hadlent
（）5.Let’s______aboutfuture.
A.nottoworryB.notworryC.notworryingD.nottoworrying
（）6.Usuallyweget_____aboutsomethingandendup_____inChinese.
A.exciting;
speakingB.exciting;
speakC.excited;
speakingD.excited;
speak
（）7.--____youever____withagroup?
--Yes,Ihave.
A.Have;
studyB.Have;
studiedC.Do;
studyD.does;
study
（）8.Hefindswatchingmovies______becausethepeoplespeaktooquickly.
A.frustratingB.frustratedC.frustrateD.frustration
（）9._____isbadforyoureyes.
A.WatchTVtoomuchB.WatchingTVtoomuch
C.WatchtoomuchTVD.WatchingtoomuchTV
（）10.Whatabout____English-languagevideos?
A.lookingB.lookingatC.seeingD.watching
（）11.IfailedEnglish,soI’mgoingto_____itthisyear.
A.practiceB.growC.improveD.increase
（）12.Somestudentsthinkthatstudyinggrammarisnothelpful____.
A.atallB.allC.veryD.notatall.
（）13.Lotsofpracticeis____toimproveourEnglish.
A.thebestwayB.thebestanswerC.therightproblemD.therightskill
（）14.Ihave_____theEnglishclubforthreeterms.
A.joinedB.beeninC.takenpartinD.becomeamemberof
（）15.Wastepaperarecollected_____recycling（回收）
A.byB.asC.forD.from
三）句型转换
1.SomeonelearnsEnglishbywatchingvideos.（一般疑问句，否定句）
2.IhaveconversationswithfriendsinEnglish.
3.Ihaveeverstudiedwithagroup.
4.Istudybymakingwordcards.
四）默读短文，请找出李明在英语学习中的困难
Dearfriend,
NowIamnewhere.IhavelearnedEnglishforonlyoneyear,soIcan’tunderstandwhattheteachersaysandIamafraidoftalkingwithclassmatesinEnglish.IknowthisisthemostimportantyearformeandIreallyworkveryhard.ButthebiggestproblemformeisthatIcan’treadfastandIcouldn’tsleepthenightbeforebigexams.Couldyouhelpme?
Yours,LiMing
1）Hecan’tunderstand__________________________
2）Heisafraidof____________________________________
3）He____________________________________________
4）He____________________________________________
PeriodTwoSectionA2a--2c
掌握以下单词：
conversationn.交谈；
谈话aloudadv.大声地；
出声地pronunciationn.发音；
读音sentencen.句子patient/peisnt/adj.有耐心的n.病人
掌握以下句子：
1.DoyoulearnEnglishbywatchingvideos?
2.Doyoueverpracticeconversationswithfriends?
3.Whataboutlisteningtotapes?
4.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?
5.Haveyoueverstudiedwithagroup?
正确运用By+ving的结构探讨学习的方法
一、导入（启发探究3分钟）
1、你在英语学习中有哪些好的经验？
请说出你的经验帮助那些需要帮助的同学吧。
A:
bymakingflashcardsbyworkingwithfriends
byaskingtheteacherforhelpbyreadingaloud
bymakingvocabularylists
二、自学（自主探究6分钟）
自学生词
谈话p.2aloudadv.大声地；
出声地p.2
pronunciationn.发音；
读音p.2sentencen.句子p.2
patient/peisnt/adj.有耐心的n.病人p.2
朗读句子并翻译
1.DoyoulearnEnglishbywatchingvideos?
2.Doyoueverpracticeconversationswithfriends?
3.Whataboutlisteningtotapes?
4.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?
5.Haveyoueverstudiedwithagroup?
三、交流（合作探究10分钟）
1、同桌结对完成2a并交流2aListenandcheck（✔）thequestionsyouhear.
2、同桌结对完成2b并练习句型
1.DoyoulearnEnglishbywatchingvideos?
____________
2.Doyoueverpracticeconversationswithfriends?
____________
3.Whataboutlisteningtotapes?
4.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?
5.Haveyoueverstudiedwithagroup?
3、同桌结对完成2c
四、总结（引深探究15分钟）
1、提建议的方法
（6）Will/Wouldyoupleasedosth请你做…好吗？
◆Goodidea./That’sgoodidea.好主意◆OK/Allright./Great好/行/太好了◆Yes,please./I’dloveto是的/我愿意◆Iagreewithyou我同意你的看法◆Noproblem没问题
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