4第七单元 战后世界格局的演变文档格式.docx
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（1分）经济全球化带来了哪些影响？
（2）依据材料二回答：
面对经济全球，中国的主张是什么？
（1分）中国参加了哪些国际性经济组织？
（3）依据材料三结合所学知识回答：
吉利与沃尔沃在“联姻”中是如何实现互利共赢的？
（4分）
（4）综合上述材料结合当前国际经济形势，谈谈你对经济全球化的认识。
（2分）
3（9分）阅读下列材料：
材料一冷战消失了……为具有更加多元化的社会开启了大门。
―――初中历史教材
材料二 由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成富国愈富、穷国愈穷。
―――古巴前领导人菲德尔·
卡斯特罗
材料三 坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好地结合起来，扩大开放领域……形成经济全球化条件下，参与国际经济合作和竞争新优势。
―――胡锦涛十七大报告
请回答：
（1）材料一中的“冷战”指的是什么？
开始和消失的标志各是什么？
（2）依据材料二概括指出经济全球化的本质是什么？
（3）材料三反映了中国对经济全球化趋势持何态度？
本世纪最能体现中国这一态度的重大举措是什么？
（4）有人说，经济全球化对于发展中国家是机遇；
有人说，是挑战。
你是怎样认为的？
请说出其理由。
4下表摘编自孔子学院总部网站，反映了孔子学院在全球开办并迅速发展。
该现象出现的最主要因素是
世界各地的孔子学院开办情况（截止到2010年10月）
地区
亚洲30国
欧洲31国
美洲12国
非洲16国
大洋洲2国
数量（所）
81
105
103
21
12
A．中国全方位的外交政策B．中国加入世界贸易组织
C．经济全球化趋势的形成D．世界格局多极化趋势的出现
5．（10分）世界政治格局是指由各种政治力量对比而形成的一种相对稳定的态势和状况。
二战后，世界政治格局经历了由美苏两极格局到一超多强再向多极化方向发展的演变。
结合下列图片和所学知识，探究回答问题。
（1）图一至图四形象反映了美苏20世纪50—80年代期间各阶段的争霸态势，任选一图，指出该图反映的是哪个阶段怎样的态势？
（2分）请你以另一种图示法（如坐标曲线、波浪曲线、矩形图示、漫画等），形象反映美苏20世纪50—80年代期间各阶段的争霸态势。
（2）美苏两极格局终结后美国的霸权政策有何新变化？
（2分）举出一个事例。
（3）当今世界，推动世界政治格局向多极化方向发展的根本原因是什么？
（1分）促进世界格局向多极化发展的重要力量有哪些？
6（10分）资源与环境是人类文明发展的基础，也关系着我们共同的未来。
某校九年级1班的同学决定围绕“资源环境发展”办一期墙报，以此号召大家爱护地球家园。
请你与他们一起准备相关资料。
主题一：
“工业文明时代的资源开发”。
科技革命影响下的资源开发
阶段
第一阶段
第二阶段
第三阶段
①
第二次工业革命
第三次科技革命
资源
煤炭
②、石油
原子能（核能）
（1）请你围绕主题一，在答题卷上对应上表中的题号写出相关内容。
主题二：
“资源开发、利用与社会发展”。
材料一电灯亮起来了，电话响起来了；
内机燃取代蒸汽机，汽车跑起来了，飞机飞起来了。
——川教版《世界历史》九年级上册
（2）请你围绕主题二，根据材料一和所学知识谈谈第二次工业革命中新能源的开发、利用对人们日常生活的影响。
主题三“人与自然和谐发展”。
材料二地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去几十年里持续恶化。
人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。
下列是1992—2012年世界环境日的部分主题：
1992年：
只有一个地球—一齐关心，共同分享2008年：
转变传统观念，推行低碳经济
2010年：
唯一的地球，共同的未来
2012年：
绿色经济：
你参与了么？
——摘编自XX网
（3）请你围绕主题三，根据材料二分析指出设立“世界环境日”的原因。
（1分）并根据材料二，概括出“世界环境日”主题的特点。
（4）结合上述主题内容，请你为本期墙报设计一句“寄语”。
7．（12分）世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。
20世纪世界格局出现过三次大变动。
阅读材料，回答问题。
材料一较量中的两大军事集团
（1）请写出材料一中军事集团的名称。
两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治格局？
这一格局是怎样被打破的？
材料二1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
而到了1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：
“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。
”
（2）材料二中26国的联合宣言对二战的进程产生了什么影响？
文中“刚刚开始的战争”是指什么？
它导致形成了怎样的世界政治格局？
材料三（见右图）
（3）二战后的世界格局被打破的标志是什么？
请指出右图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了什么样的政治格局？
（4）在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？
中国应怎样做才能占据有利地位？
8．建立公正合理的国际政治、经济新秩序是世界人民的共同心愿。
（1分）此格局结束的标志是什么？
（2）决定当今世界国与国竞争的决定因素是什么？
探究三：
冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
随着政治格局的演变，世界经济也呈现全球化特点。
（1）世界暂时形成的“一超多强”局面中的“多强”除欧盟、日本外，还有哪两个国家？
（2）谈谈我国作为最大的发展中国家应如何应对经济全球化带来的机遇和挑战。
9．（14分）历史上，不乏正当合作，实现互利共赢的典型事例，也有不正当合作，互相仇视敌对的不争事实。
根据提示，结合所学知识，完成下列探究活动。
步骤一：
走进历史──回顾历史上的正当合作
（1）为推翻北洋军阀的反动统治和抗击日本侵略、挽救民族危亡，国共两党曾经两度合作。
请分别说出国共两次合作的重要历史作用。
（2）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。
请以第二次世界大战中的某一典型事例加以说明。
（要求：
从史实及其作用两方面来作答。
）（4分）
步骤二：
图说历史──再认历史上的不正当合作
图一：
三国同盟和三国协约图二：
北约组织和华约组织
（3）观察以上世界形势图，分别回答图一、图二所反映的不正当合作对世界局势产生的影响。
步骤三：
直面现实──感悟当今国际合作的真谛
（4）你认为在当今世界，国家间的相互合作应遵循怎样的原则？
10．材料一：
和平始终是我们心中一个不灭的梦想，人们渴望和平，但威胁和平的因素依然存在，只有一代又一代人为之进行不懈的努力，人类才能实现和平发展。
2011年，胡锦涛在法国的一次演讲中指出：
多极化是世界持久和平的重要基础。
世界多极化有利于实现世界的和平与安宁。
……国际关系民主化是世界和平的重要保证。
国家不分大小、贫富，都是国际社会中的平等一员。
……在事关世界和地区和平的重大问题上，应该按照联合国宪章的宗旨和原则坚持通过协商谈判和平解决争端。
……中华民族从来是一个爱好和平、与邻为善的民族，始终是维护世界和平与稳定的力量。
（1）人类在20世纪上半叶连续遭到两次世界大战的浩劫后，下半叶又陷入长达40多年“冷战”的磨难中。
结合所学知识，说出“冷战”开始的标志是什么？
（1分）冷战时期以美苏为首的两大阵营在政治、经济、军事方面的表现?
（6分）
（2）两大政治军事集团的对峙，不断把人类推向战争边缘。
试指出冷战对峙中的几次危机。
（3）根据材料二，概括有利于世界和平发展的主要因素。
11．（6分）世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。
全球化已成为当前任何一个国家都不能忽视的趋势和潮流。
阅读下列图文、表格材料：
材料一 新航路开辟示意图
——选自《世界历史》（九•上）地图册
材料二 在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。
但是到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；
西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。
美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红神、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史》
材料三 发展中国家和发达国家人均国民生产总值比较表
年份
国家类别
1970年
1992年
32个发展中国家
108美元
279美元
21个发达国家
3129美元
22185美元
——摘自《1994年世界发展报告》
（1）观察材料一图，结合所学知识列举为新航路开辟作出贡献的著名航海家。
（分）
（2）据材料二，说明1500～1760年的世界发生了哪些变化？
简析其原因。
（3）材料三反映了什么问题？
结合所学知识，分析发展中国家如何应对经济全球化浪潮？
13．战争与和平（12分）
材料一1999年初，南联盟塞尔维亚共和国科索沃地区的阿尔巴尼亚族分离主义分子与政府的冲突日益激烈，北约出于自身利益不断对南联盟政府施加压力。
3月24日，北约打着“制止人道主义灾难”的旗帜，绕过联合国出动空军对南联盟进行大规模的空袭，从而发动科索沃战争。
材料二纵观世界历史，有太多大国争霸祸及自身，殃及世界的惨痛教训。
我们身处21世纪，应该吸取教训，为世界持久和平与繁荣作出努力。
材料三2012年2月4日，联合国安理会就北约成员法国、英国、德国共同起草，由阿拉伯国家联盟成员摩洛哥提出的制裁叙利亚提案进行表决，中国和俄罗斯投反对票否决了核提案。
阅读上述材料，回答问题：
（1）材料一中的“北约”是什么组织的简称？
该组织的活动主要侧重于哪个领域？
（2）根据材料一并结合所学知识，概括科索沃战争爆发的主要原因是什么？
在这一因素的影响下，还导致了那些国际冲突和局部战争？
（请试举1例）（4分）
（3）结合所学知识指出材料二中的“殃及世界的惨痛教训”有哪些？
材料三中，中国在叙利亚问题上的态度和立场表明我国政府在处理国与国之间关系上奉行什么原则？
14.多年来，经济全球化是人们热议的话题，对它的分析和研究有着一定的现实意义。
请阅读下列材料，回答问题：
材料一在全球化背景下，日趋激烈的综合国力竞争，主要体现在资源的争夺上，这实际上是一场没有硝烟的战争。
这场战争的结果，将会进一步强化西方发达国家在高新技术领域的垄断地位，进一步加剧发展中国家的环境污染和生态环境的破坏，影响发展中国家的可持续发展。
材料二中国将坚定不移参与区域和国际经济合作，推动全球贸易和投资自由化便利化进程，为实现亚太地区和世界的持久和平、共同繁荣作出新的更大的贡献。
——2011年胡锦涛在亚太经合组织第十九次领导人非正式会议上的讲话
材料三国务院总理温家宝2012年4月24日在哥德堡参观了沃尔沃轿车公司总部。
温家宝表示，沃尔沃和吉利的联姻在中瑞两国成为一段佳话……这种合作建立在互利共赢的基础上，不仅是资本的合作，也是技术、管理和市场的合作，更是人与人之间的真诚沟通与交流。
中国吉利汽车集团在2010年以18亿美元收购沃尔沃汽车公司100％股份。
1、依据材料一指出：
2、依据材料二指出：
面对经济全球化，中国的主张是什么？
3、依据材料三结合所学知识回答：
吉利和沃尔沃在“联姻”中是如何实现互利共赢的？
4、综合上述材料并结合当前国际经济形势，谈谈你对经济全球化的认识。
15、20世纪以来，世界风云不断变化，国际关系格局不断变更调整，影响着世界局势的发展。
请根据所学知识回答下列问题：
⑴第一次世界大战后形成了怎样的世界体系？
该世界体系主要是通过哪两次会议确立的？
⑵第二次世界大战后又形成了怎样的世界政治格局？
美国为首的资本主义国家对苏联为首的社会主义阵营采取的冷战政策表现在哪些方面？
（４分）
⑶当今世界政治格局呈现什么特点？
16/（11分）苏联的迅速崛起是20世纪引人注目的大事，作为一次前无古人的伟大实践，它的经验和教训，都成为人类发展发宝贵财富。
阅读材料，回答相关问题。
材料一1917年11月7日晚9点45分，伴随者“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声，世界历史上第一个无产阶级掌权的政权——苏维埃政府诞生了！
十月革命取得了伟大胜利。
材料二1921年，面对外部世界的封锁包围和军事压力，国内的粮食危机和政治叛乱，苏维埃政权采用新的政策来应对复杂局面。
材料三漫画
与美国总统肯尼迪较量
（1）作为人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，十月革命的胜利带来了哪些影响？
（2）材料二中1921年苏俄采用“新的政策”是。
这一政策起到了怎样的作用？
（3）材料三中“与美国总统肯尼迪较量”的苏联领导人是。
请写出美苏两极格局形成和结束的标志。
（4）从苏联70多年的历史进程中你得到哪些启示？
17、材料一斯大林说：
“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。
（1）材料一中所说的“战后和平制度”指的是第一次世界大战后形成的国际关系体系，这个帝国主义战后国际关系体系的名称是什么？
（1分）为确立这一“战后和平制度”，帝国主义列强召开了哪两次重要的国际会议？
（2分）这两次重要的国际会议签署的哪两个条约对中国造成了严重危害？
材料二第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，社会主义苏联成为唯一能与美国相抗衡的国家；
欧亚一系列人民民主国家建立，国际社会主义力量空前壮大。
（2）第二次世界大战后出现的两极格局，主要是通过第二次世界大战中的哪次国际会议确立的？
（1分）以美、苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成的标志是哪两大国际组织的建立？
材料三20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻的变化。
（3）两极格局崩溃、冷战结束以后的世界出现了两大突出变化，这种突出变化在世界经济方面、世界格局（国际关系结构）方面突出地表现为两大趋势，这两大趋势是什么？
第八单元 现代科学技术和文化
1、（12分）历史证明，制度僵化阻碍社会进步，制度创新与科技发展促进社会进步。
阅读下列材料，回答问题。
材料一叹交换手段难逃贸易长流冰封；
看工业企业尽成枯枝残叶；
农场主的产品找不到市场；
千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——罗斯福
（1）为应对材料一中的局面罗斯福实行了新政。
请写出罗斯福新政的核心措施和作用。
（2分）
材料二社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
（2）材料二中所说的“新经济政策”和“僵化的苏联模式”的突出特点各是什么？
（2分）以邓小平为首的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么？
材料三在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。
每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。
（3）请你将上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。
第一次科技革命：
（1分）
第二次科技革命：
第三次科技革命：
（l分）
（4）前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代。
请按顺序写出这两个时代的名称。
（5）201l年11月1日，神舟八号发射成功。
l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。
你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果？
（1分）这次科技革命的核心是什么？
2、（5分）工业革命不仅使社会生产发生了根本变化，而且也极大地改变了人们的生活方式。
（1）英国工业革命的政治前提是什么？
（2）为什么说工业革命使社会生产发生了根本性的变化（1分）
（3）多年来，襄阳市政府关注民生，大力开展家电下乡活动。
电器的出现最早得益于哪次工业革命？
（4）第一、第二次工业革命出现了一批新的交通工具，也形成了陆海空相互变错的交通网络。
l9世纪末，人们要外出旅游选择最新的交通工具是什么?
（5）第三次科拄革命对世界经济格局有什么影响？
3．识读下列图片，结合所学知识，回答问题：
ABCD
（1）图片中哪几项发明是第二次科技革命的成果，只须写出图中字母）（1分）
（2）写出A、B、C这三项发明的发明人。
（任选两项）（2分）
4、第三次科技革命兴起于20世纪中期，随着科学技术的突飞猛进，人类开始进入知识经济时代，给人类的生活带来了空前的变化。
（10分）
原子弹爆炸形成的蘑菇云克隆羊多莉
宇航员在太空行走小学生在机房上机
第三次科技革命形成了一个庞大的技术群，在这一技术群中，它需要大规模、多学科的有机配合和国家的统一组织、规划和投资。
这就决定了新技术具有很强的社会性。
如美国阿波罗登月计划，有120所大学、2万多家企业，400万人参加，共得到政府拨款250亿美元。
在第三次科技革命中，电子计算机产品每隔四年，体积会缩小一半，性能却会提高一倍。
——摘自岳麓书社《世界历史》（九年级下册）
二氧化碳、二氧化硫和氧化氮等有害气体的排放，造成了温室效应，地球的温度不断上升。
1970年，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”，号召世界各国人民紧急行动起来，爱护地球，保护环境。
（1）请根据材料一回答，第三次科技革命主要在哪些领域展开？
（2）根据材料二分析第三次科技革命有什么特点？
（3）针对第三次科技革命带来的环境污染问题，株洲市政府积极创建“环境友好型、资源节约型”社会。
请你结合身边的变化来谈一谈，株洲是如何创建两型社会的。
5．设计表格，归纳知识，是复习历史的有效方法之一。
请你判断以下表格设计
名称
第一次工业革命
开始时间
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪四五十年代
时代标志
蒸汽机的广泛运用
电力和内燃机的广泛使用
电子计算机的广泛使用
主要发明
珍妮纺纱机、瓦特蒸汽机
发电机、电动机、内燃机
原子弹、电子计算机
新的能源
电力、石油
核能、太阳能、生物能
6、阅读下列材料，回答问题。
材料一从经济角度看，它使人类社会从第一次工业革命时期的蒸汽时代跨进了电气时代。
资本主义国家的社会生产力极大提高，社会物质财富迅速增加，人们的生活质量普遍有所改善。
材料二第二次世界大战结束后，人类进入了第三次科技革命时期，人们在原子能的利用、空间技术、生物工程等方面取得突飞猛进的大发展，这一发展极大地提高了人们的生活水平，改善了人们的生活质量。
材料三高科技的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。
各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
（1）材料一“第一次工业革命”最早发生于哪国？
写出“蒸汽时代”和“电气时代”的发明者各一位。
（2）材料二“第三次科技革命”的核心是什么？
联系三次科技革命，写出一个科技“改善了人们的生活质量”的事例。
（3）材料三反映出世界经济的
升级会员 