说我要写作文怎么写.docx
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说我要写作文怎么写
说我要写作文怎么写
爸爸，您知道吗？
我有许多许多的心里话想对您说.可是我一
直都憋在心里头，却不敢当着您的面向您说出我的心里话.害怕
说错了一个字，您就会皱起那可怕的眉头，不知道又是怎么样的
一顿“暴风雨”，可怕极了.今天，我敞开心扉，用这种方式，
向您说出我的心里话.
爸爸，您有一个坏习惯，就是特别喜欢抽烟.您的烟盒到处
都是：
桌子上两包，床上三包，电视机旁还有五六包呢！
您每
次抽烟时我和妈妈都要躲开您老远，只要您嘴里有香烟，您走到
哪里，我们就要躲得您看不见，就像在捉迷藏似的.您抽烟时的
样子“好看极了”：
您先熟练地拿出香烟和打火机，“啪”的一声响，把烟点燃.有时打火机没有拿稳，还会点到自己的鼻子.您坐在沙发上，跷着二郎腿，使劲吸一口香烟，然后在慢慢地吐出烟来.我和妈妈只要闻到这股烟味，就会咳得上气接不到下气.
我和妈妈给您制订了许多抽烟的规定，可是您就是不听.妈妈常为了您抽烟的事情而吵架，弄得我常常不得安宁.
您是否记得有一次，您说您吃过晚饭要去陈叔叔家打牌，我本想不让您去的，让您在家陪我.可是，想到您每天上班那么累，我不得不让您去了.您走的时候，我给您提出了一个要求：
少抽一些烟.我悄悄地检查了一下您的烟盒，还是满满的.您走后，我在家里玩，突然，我发现您的钱包掉在沙发上.顿时，我急得像热锅上的蚂蚁，在屋里走来走去，心想：
如果您打牌输了，拿什么付钱呀！
想着想着，我赶紧下楼，给您把钱包带过去.
我气喘吁吁跑到陈叔叔家，刚在门口，就闻到一股呛人的烟味.推开门，只见烟雾弥漫，几乎看不见人影.我找到您跟前，刚要把钱包给您，您又从包里拿出一根香烟，点燃抽了起来.看见您旁边的垃圾桶里全是烟头、烟灰、烟盒.我把钱包递给您说“爸爸，您的钱包没拿，我给您拿来了.”心想：
爸爸肯定会表扬我的.话音刚落，您却泼来一盆冷水说：
“小孩子来这里干什么呀，快点回去！
”我听了，心里火辣辣的，非常生气.我终于对您发火了，说：
“你这个死烟鬼，你抽把，你抽吧，迟找会抽死你的！
”我说完，就冲出了陈叔叔的家门，含着眼泪向回家的方向跑去.
回到家以后，我坐在床上给妈妈打电话，向妈妈诉说了刚才的情形，妈妈在电话里给我说：
“乖儿子，不要怕，过一会儿妈妈给你的妈妈打话，批评他.”我回家后不久，您也回来了，我使劲地白了您一眼.接着，听见妈妈给您打电话的声音，我在房间里迷迷糊糊地感觉到妈妈在骂您.我心想：
您真该挨骂，妈妈骂得真好.我在被窝里拍手欢喜.但是，在我内心深处却是希望您健康、平安.
爸爸，请您把烟戒了把.为了您的身体健康，也为了我的学习和妈妈的健康，请您把烟戒了吧.
老师，我想对您说，您就像勤劳的园丁；我们就是花儿。
是您用汗水把我们灌溉，是您用泪水滋润我们，是您用笑容陪伴我们！
骇俯粪谎荼荷讽捅釜拉老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们这一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
老师，我想对你说：
你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
有人说：
你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！
有人说：
你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：
你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：
你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
亲爱的老师，我想对你说：
你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。
当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒。
我的名字叫“XXX”，虽然我并不知道这个名字的含义是什么，但是我知道这个名字是我爸爸妈妈给我取的，叫我做一个这样的人。
我是一个属牛的，当然也带点牛脾气。
我毕业于XX小学。
我是一个十分爽快的人，不喜欢那种拖拖拉拉的，在学校里，有同学这样说我。
学习，上课或下课总是十分的活泼，人么也是十分的真实，敢说敢当，有点儿像男孩子。
但是但人却十分和善，谈话时，总是十分的愉快，是一个非常热情，直接的人。
我是一个比较喜欢小动物的人。
心里总觉得家里有一只小兔子，宠物狗之类的小动物。
就是跟人类比较好相处的小动物。
有一次我和弟弟一起去花鸟市场去玩。
有人一定说花鸟市场有什么好玩的。
但是，我告诉你，喜欢小动物的人都会喜欢的。
在换鸟市场里我看到了许许多多的宠物狗，我很想买，但是我知道家里是不许养狗的。
之后，我就打消了养狗的念头，但我还是非常喜欢狗。
我还喜欢月光。
因为在深夜银色的，似水的月光从空中洒下，洒在狂风呼啸的大海上，洒在一望无际的田野里，洒在“春风吹又生”的草原上，便是一副令人回味无穷的画卷。
我喜欢这一切。
喜欢天空，大海，田野和草原，喜欢他们宽广无垠，人的胸襟不应该也是这样的吗？
我，有个性的我来源：
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650字点击：
309
我，有个性的我
12岁，一个阳光般的季节，在运动场上，在每个角落，随处可以看见我那活跃的身影。
瞧，那一头乌黑发亮的齐耳短发，大大的眼睛，小巧的嘴巴，构成了一个活泼爱笑的女孩，那就是我。
爱笑是我的天性，爱哭也是我的“特长”，每当我受到表扬或尝试到成功的喜悦，我就笑的特别甜，两个深深的小酒窝显得特别可爱，特别甜美。
可每当我因不听话，或上课开小差，被妈妈或老师训斥时，我又感到特别难过，眼睛红红的了，这时的我就显的不那么可爱了。
在我的成长道路上，失败成功，鼓励批评，都陪伴在我身边，伴我成长，他们似我的导师，又似我的创口贴，失败时，鼓励陪我站起来，成功时，批评告诫我不要骄傲，我一直在成功路上前进着。
记得六年级的时候，老师出了一道奥赛题，让同学们课后做一做，我把那道题攻破。
“嘶”，“烦死了，不写了”这道题我一回家就攻，都2个多小时了，还是解不出来，这时，妈妈走过来，并没有说什么只让我看了这个故事，并在我看完后，妈妈只说了一句话“成功是经过无数次失败才得到的。
”我听了，又理了理思路，再拿起笔来耐心的写了起来，时间又开始走了，终于，我发现了问题，原来是我在一个小细节出错了，忘记点小数点了，这可是一个不可忽视的大问题。
试想：
如果医生因为粗心，打错了针，护士抓错了药，后果可是人命关天呀！
这时的我，尝试到成功的喜悦，我笑了。
而因为有一次，我哭了，很懊悔，我向来都是班上的“三好学生”可就因为这，我便开始沾沾自喜起来，上课也不如以前那么专注认真了，有点开始喜欢讲小话了，直至有一次上语文课，我乘老师在写黑板时说话，老师看见了，严厉的叫了一下我的名字，这时，全班50多双眼睛“刷”的一下看着我，我的脸顿时红得似猴屁股，如果此时，地下有一条缝，我准是第一个钻下去，下课了，那铃声在替我解围，我那不争气的泪流了下来……
这就是我，个性的我，聪明的我，活泼的我，我就是这样一个爱哭又爱笑的个性女孩，你们愿意和我教朋友吗？
为什么我要写作文？
写作文好麻烦喔，既然那么的麻烦为什么要写呢？
老妈说我是为了荣誉和称号而写；老爸说我是因为喜爱作文而写。
这两者的不同的观点都把我弄糊涂了。
每个周末老师都要布置我最讨厌的十大无聊家庭作业之首：
最无聊的作文！
为了不要被老师办公室有“请”，我想尽办法凑够字数，一篇作文能写150个字已经到达我的极限了，写作文简直比下地狱还痛苦！
但是老妈却说：
学生的任务就是学习，快点给我写出一篇500字的文章！
要不然就没收你的上网资格！
我都快要疯了，500个字呀！
那要让我写到什么时候？
编到什么时候？
这不是纯属为难我吗？
我的阅读理解能力很差，根本就写不出什么好文章，每一次作文评选时我的作文总是属于“普通”或者是“不合格”名单上；因此我下定决心天天写作文。
写作文的方法技巧：
一要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。
许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。
同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。
作家秦牧说：
“一个作家应该有三个仓库：
一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。
有了这三种，写起来就比较容易。
”
这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。
同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。
建议你们照老舍先生教的方法写：
“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。
刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。
”|2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。
如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。
俗话说：
“好记忆不如烂笔头”。
记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。
如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精彩内容”。
与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。
一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。
为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。
一项有益的工作半途而废是很可惜的。
有人统计：
马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。
像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
二要按循序渐进的规律训练提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。
怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。
下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。
1先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。
2先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事3先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。
4先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。
5先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
6先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。
7先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。
以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。
至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。
如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。
三要养成良好的写作习惯同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。
从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。
1“天天动笔，多少写一点”的习惯。
不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。
这的确是经验之谈。
俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。
2“通篇构思，写作文提纲”的习惯。
写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。
长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。
3“默诵文章初稿”的习惯。
古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。
如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
4“认真修改”的习惯。
古人云：
“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。
如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。
5“不说假话”的习惯。
凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。
如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。
鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。
但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不。
首先最重要的是不要怕写不好，一定要多练，然后拿给老师评价，再修改再评价，直到满意为止。
我相信老师不会烦的。
这还有几点。
一、作文，就是用笔说话1.说什么就写什么2.要说真话，写真话3.怎么说就怎么写二、学会留心周围事物“内容”（写什么）决定“形式”（怎么写），作文材料是排在第一位的，是压倒一切的。
作文时，无话可说，没的可写，这是最让人犯愁的事。
俗话说得好，“巧妇难为无米之炊”。
那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢？
出路有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的习惯，是最为重要的途径。
法国大作家巴尔扎克曾说：
“生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受这些情况管制。
”有人可能会抱怨说，现在的生活很单调，自己生活的周围更是枯燥、乏味，没有什么可观察、留心的。
事实果真如此吗？
生活本身就是一个百花筒，今日的生活更是丰富多彩，充满七彩阳光。
只要我们注意观察、感受一番，就会发现周围有许许多多的事物可以入文；只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事，但确确实实是很好的作文素材。
简而言之，生活中有写不尽的内容。
可以说，生活处处皆文章。
就怕蒙住自己的眼睛，塞紧自己的耳孔，视而不见，听而不闻。
学会留心周围事物，不是一件太容易做到的事，需要迈好“三步”：
第一步，学会跟踪观察；第二步，学会定向观察；第三步，学会随机观察。
4.学会跟踪观察5.学会随机观察随机观察，就是在自己的生活领域内，面对五彩缤纷的大千世界，随时随地留心观察，及时捕捉生活中各个方面各个角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、听到的并由此想到的事件。
随机观察，事先不可能有什么准备，也不可能有什么专门的目的、方向。
因此，这种观察是比较难做到的，是学会留心生活、养成良好观察习惯的最高阶段，当然也是同学们应该全力追求以及努力达到的目标。
因为，作文中的材料，决大多数来自“随机观察”。
这就要求我们，不管什么时候（在家或是在外），也不论走到哪儿、干什么（上学，遛商场，走市场，串亲戚，看电影，外出旅游，参观等），时刻注意着耳（听）、着眼（看）、着手（触）、着心（想）。
总之，自己生活的领域有多大，就把随机观察的范围扩展到多大；处处留心，做生活的有心人；要把随机观察纳入生活，使它成为生活的一部分，彻底丢掉为了眼下作文才去观察的急功近利的作法。
留心处处皆学问，留心处处皆文章。
著名作家叶圣陶先生对此曾强调指出：
“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯，是一种准备工夫，不写文章，这样的习惯也得养成。
如果养成了，对于写文章大有用处。
”三、注意积累作文素材要解决作文“没的写”的难题，学会观察，养成留心周围生活的习惯，这是前提。
在此基础上，还在学会积累素材。
积累素材，就是把自己看到的、听到的、想到的内容，或亲身经历的有意义、有意思的内容，及时笔录手记，储存起来。
积累素材，可以加强记忆，同遗忘做斗争。
如果不及时将素材记录下来，时间一长，也就模糊、淡忘了。
获取、积累的材料越多，作文时，对材料进行优选、筛选的余地才越大。
脑海空旷如野，作文时自然也就不会有好的材料可选。
另外，加强积累，能逐步提高自己的认识。
认识能力提高了，作文水平自然也就容易上去了。
积累素材最好的方法就是专门准备一个小本子，以记录素材，储存作文信息。
这个本子就是个材料库，等到需要写作文的时候，翻一翻，找一找，提出信息。
这样，就再也不用愁作文时没的可写了。
积累作文素材的途径很多，主要有：
在观察周围生活中积累，在自身的生活中积累，在与他人的交往中积累，在课内外阅读中积累，在自己写过的作文中积累。
6.从观察中积累素材7.从生活中积累素材8.从阅读中积累素材积累的具体方法有：
（1）写读书笔记。
如：
①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点，或把文章中精彩的片段，好的开头、结尾，原文照录（摘抄型读书笔记）。
②归纳出文章的主要内容或各段（各部分）的小标题（归纳型、提纲型读书笔记）。
③把自己对文章中人物、事件的看法，或对文章写作形式的看法写出来（评价型读书笔记）。
④把自己阅读后的心得、体会写出来（感受型读书笔记）。
⑤改写文章，或对文章中某一部分进行扩写、补写，或续写文章的结局（想像型读书笔记）。
需要强调的是：
写读书笔记，最好要分类建册，以便日后查用。
（2）作剪报。
从自己所订阅的报刊上，将自己所需要的内容剪下来，贴在剪报本上。
剪报本最好也要分门别类，有目录，以便查找，使用。
（3）作读书卡片。
每读完一本书（或一篇文章），便作一个读书卡片，并在卡片上写清书名（或文章题目）、作者、出版社（或登载的报刊）名称、书籍（或文章）主要内容。
绝对不能敷衍了事，一定要认真写，时间长了你会发现自己越写越好，也慢慢喜欢上写作了。
●作文要写自己心里有的，自己想写的，自己会写的。
如果硬要去写自己心里没有的，不想写的，不会写的，定是写不出；就是写出了，也一定写不好。
●雏燕的啁啾没有黄鹂的歌唱好听，但毕竟是自己的歌。
●麻雀聚在一起，总爱叽叽喳喳地闹个不停，若硬要它们像黄鹂那样唱歌，肯定会难倒所有的麻雀。
●有自我，是作文的根本。
作文中，一定要有自己的生活、自己的情感、自己的思想，要唱响为自己作文的口号。
●快乐作文成功作文的关键是说自己心里有的话，而要说自己心里有的话，让自己的心里有话又是关键。
怎样做到让自己心里有话呢？
总的说来是全身心的观察、感受、思考，具体说来说来是发现、搜集、提炼；拣拾、培植、加工、联想……
●作文的关键是材料，巧妇难为无米之炊，没有材料，你写什么？
要想写好作文，必须让自己的肚子里有可写的东西。
妄图去“别人的园里掐花折草”来编织自己作文成功花环的做法，没有不失败的。
●作文的材料就藏在你的五彩缤纷的生活中，鲜活的生活、情感的震颤、心灵的思考，都是作文的好草料。
它们，在谁的生活中，都是无穷无尽的啊！
●有了活鲜鲜的生活，作文才有生气、灵气，才有成功。
鲜活的生活是作文的根基，如果一篇作文连“生活”都没有，那它就不能算作作文，只能称作文字。
●情感，是心灵的震颤；情感，是心海的波涛。
把握它，必出佳作，所谓“愤怒出诗人”；放松它，即为过往云烟，所谓“黄金化泥土”。
●人的心海，无时无刻不升腾思考的美丽浪花，展示它，可获得作文的成功，可赢得人生脚步的稳健。
●古人说，文贵情真。
意思是说文章最可贵的是真情。
这，是真理。
将古人的话倒过来读：
真情贵文。
意思是说真情可以使文章珍贵。
这，也是真理。
●事物会说话，你听到了吗？
听清了吗？
听懂了吗？
要想听到听清听懂事物的话，必须调动眼、耳、鼻、舌、肤和大脑，全身心地投入到“观察”中去。
●使用修辞的关键是感觉。
正如天上的云，你感觉得它像鸟，写出来就是比喻；你感觉得它在向你招手，写出来就是拟人；某种感觉很强烈，说了一遍还不过瘾，要重复两三次，这就是反复；若是用三个以上的结构相似的句子表达出来，那就是排比……
先有感觉，后有修辞，感觉决定修辞。
要想用好修辞，得从寻找、培养自己敏锐的感觉开始。
●对人，是“三分命注定，七分靠打拼”；对作文，是“七分材料定，三分靠‘聪明’。
”作文时耍点小聪明，讲究点技法，能使作文升格。
材料是锦，技法是花，锦上添花文更美。
●作文需要字斟句酌，字斟句酌能让作文生辉。
怎样斟酌词语呢？
比如说老年女人，“老婆婆、老太太、老人家、老女人、老东西、老家伙、老不死的……”选哪个最好？
最符合彼时、彼地、彼人、彼情、彼景的词语最好。
●真性情，是作文中不可或缺的东西。
童话里的人物、动物、植物要符合各自的性情，如果是拟人化的动物植物，则还要符合他们所代表的人物的性情。
象征手法中，媒介要符合自身特征。
虚构时，不可逾越——情节必须是生活中可能发生的——这根栏杆。
我，一双水灵灵的眼睛下面有一个小小的鼻子，鼻子下面长着一张能说会道的樱桃小嘴，这张小嘴巴讲起话来，可厉害了，连妈妈的同事都说不过我呢！
我很调皮也爱搞恶作剧，记得有一天晚上，爸爸在家看电脑，我闲着没事干，就来到爸爸的电脑桌旁，爸爸正专心致志的在看新闻，根本没注意到我。
我看到爸爸电脑桌上有一包面巾纸，心想：
给爸爸脖子上为上一张纸。
围好后，看上去真像吃西餐的人。
爸爸不耐烦地说：
“干什么呀，真烦！
”我笑嘻嘻地说：
“没什么。
”后来爸爸没去注意了。
这时，爸爸的同事来玩，后来爸爸的同事坐在沙发上一直偷笑。
爸爸觉得很奇怪，等他们走后，我和妈妈发现爸爸还围着“漏口兜”，爸爸很生气地说：
“难怪他们一直笑，原来是你这个小坏蛋。
”我和妈妈都笑弯了腰。
我的爱好很广泛，如：
弹琴、唱歌、跳舞等。
就拿写毛笔字来说吧。
每次，我把写完的字进行对比，发现写的字越来越漂亮了。
我心里总是美滋滋的。
我也很喜欢看书。
每天中午、晚上，我都要看书。
我觉得书很好，它就像打开知识大门的金钥匙，让你在知识的海洋里翱翔。
我睡前要看书，有时候，原定是看一篇的，可是，又觉得下一篇也很好看，不知不觉就多看了几篇。
我也有我的缺点，比如：
做事很慢，还有很懒惰等，有时还被妈妈一直批评，相信我，我正在努力地改正。
这就是我，你们喜欢和我交朋友吗？
写好一篇作文，要具备一些先决条件。
常见作文的写作，可以参照以下几点去练习：
怎样做作文练习
1.熟悉常见文体结构，比如：
记叙文（讲故事）、议论文（讲道理）、散文（综合）结构。
2.阅读经典大家的范例，或那些栩栩如生，感人文字丰富的文章。
3.注意平时积累素材，身边的人和事情，新闻故事，电影电视精彩情节。
纪录片精彩解说，古今中外，名人传记等等。
时间不充分，可以选择阅读，这是素材的来源。
如果，写的是你亲历的故事，最好不过。
4.模仿课文或范例，写作练习。
包括：
如何确定主题，围绕主题选材，练习怎样自然地开头，或以“铺垫式”开头。
如何结尾，紧扣主题。
弄清”红花与绿叶“的关系。
5.逐步学会以规范的书面语言写作，克服那些只有自己，才能看懂的句子，这是基本功练习的重要环节。
6.熟悉常用写作技巧，如叙述、议论、抒情等，中学以后，要逐步学会常用的比喻、排比等修辞方法。
7.要把阅读与写作训练相结合，阅读可以积累词汇，写作练习，要有别人的指点，可能提高快一些。
以上是作文写作，大致的要点。
好的作文都需要作者的真情实感，就是常说的“有感而发”。
合适的素材，至关重要。
记叙文要以真人真事为主，配合适当的议论和抒情，挖掘人物朴实感人的闪光点。
议论文要做到“以理服人”，叙述得体，议论到位，恰到好处。
有时，要引经据典，或名人名言。
可以旁征博引，举例说明，做到条理分明。
在主题确定以后，要对素材筛选，选择为突出主题服务的材料。
材料的选用上，是靠经验的积累。
要写好常见的命题作文，其实，难度很大。
这时，好的立意和构思才是关键。
好的作文都是好的立意和构思的结果。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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