初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx

上传人:b****2 文档编号:801030 上传时间:2023-04-29 格式:DOCX 页数:14 大小:633.18KB
下载 相关 举报
初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共14页
初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共14页
初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共14页
初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共14页
初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共14页
初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx_第6页
第6页 / 共14页
初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx_第7页
第7页 / 共14页
初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx_第8页
第8页 / 共14页
初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx_第9页
第9页 / 共14页
初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx_第10页
第10页 / 共14页
初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx_第11页
第11页 / 共14页
初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx_第12页
第12页 / 共14页
初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx_第13页
第13页 / 共14页
初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx_第14页
第14页 / 共14页
亲,该文档总共14页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx

《初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

初中化学人教版九年级上学期 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究A卷Word文件下载.docx

关闭活塞K,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到________,则表明该装置的气密性良好。

②将装有石灰石的干燥管放入装有稀盐酸的烧杯内,同时打开活塞K,干燥管内发生反应的化学方程式为________,一段时间后,关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是________。

该装置的优点是________。

3.(6分)实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体。

(1)写出实验室制取CO2的化学方裎式:

________。

(2)若用如图所示装置(固定装置省略)制CO2。

连接好装置后,需检查装置的气密性。

具体操作方法是:

先________(填字母,下同),后________若导管口有气泡,放手后导管内上升一段稳定的水柱,则气密性良好。

A.用手捂住试管 

B.将导管一端浸入水中

(3)实验窒收集CO2可用的方法是_______(填字母)。

A.排水法 

B.向下排空气法 

C.向上排空气法 

(4)实验室常用澄清石灰水检验CO2,写出反应的化学方程式:

(5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。

欲获取纯净、干燥的CO2,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如下:

查阅资料:

I.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。

Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。

①装置甲中所盛试剂应选用________(填字母)。

A.浓硫酸 

B.NaOH溶液 

C.澄清石灰水 

D.CuSO4溶液

②装置丙的作用是________。

4.(8分)某化学小组选用如图装置进行常见气体的实验室制取。

提示:

常温下CO2难溶于饱和的NaHCO3溶液。

回答下列问题:

(1)仪器①的名称为________。

(2)若实验室要加热KMnO4制取较纯净的氧气,选择的装置组合是________,反应的化学方程式为________。

(3)实验室常用大理石和稀盐酸,选取B、D装置制取CO2,用此方法制得的CO2中混有HCl.为了除去CO2中混有的HCl,可在B、D装置之间连接F装置,导管口a应连接________(填“b”或“c”),此时F装置中盛装的试剂为________。

二、强化提升(共6题;

共40分)

5.(2分)化学实验既要操作规范,更要保障安全

下列实验基本操作符合这一要求的是()

A.

给液体加热 

B.

往试管中加入锌粒 

C.

闻气体气味 

D.

收集氧气 

6.(6分)据图回答问题。

(1)仪器a的名称是________。

(2)某同学用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气,选用的制取装置是________(填字母序号),反应的文字表达式为________;

试管口要塞一小团棉花的目的是________。

该方法收集氧气的最佳时刻是________。

(3)如果用F装置收集氧气,则氧气由________端通入(填b或c)。

若在F装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从________端通入(填b或c)。

7.(7分)某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究:

(1)选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验,选择反应物的依据是_____

A.反应物是固体 

B.在空气中反应且只消耗氧气 

C.燃烧有明显现象 

D.生成物不是气体 

(2)用甲、乙两套装置进行实验(红磷充足、装置不漏气)。

利用乙装置实验时先关闭弹簧夹,加热使红磷反应,待装置冷却至室温后打开弹簧夹,利用注射器中气体体积的变化,推导空气中氧气的体积分数。

①红磷燃烧的化学方程式为________。

②有关分析合理的是________

A.都只能在实验结束后,推得氮气是无色气体

B.乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出

C.乙比甲更环保

8.(7分) 

(1)如图1所示是实验室制取气体时常用的装置,回答下列问题:

①写出图中有标号的仪器名称:

b________。

②用氯酸钾制取氧气的化学方程式为________;

C、E、F均可用于收集氧气,若用F装置收集氧气,气体应从________(选填“m”或“n”)端进入。

(2)为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气)。

请回答:

①图2中瓶Ⅱ的作用是________。

②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果,猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔。

猛呼时会________。

9.(12分)化学是一门以实验为基础的学科,请据图回答问题。

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是________(填字母序号),装置E中反应的化学方程式为________,该实验中铁丝若燃烧不起来,原因可能有________(写出一点即可),为防止实验过程中集气瓶底炸裂,收集该实验所用的氧气最好用________法。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________,选用的收集装置是________(填字母序号),制取二氧化碳时用装置F替代装置B的优点是________。

(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,极易溶于水,水溶液呈碱性。

实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气,则可选择装置________来制备。

某兴趣小组的同学设计如图H~J所示装置对氨气的性质进行探究。

①装置I中的现象是________;

②装置H的作用是________;

③根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为________。

(填“K”、“L”或“M”)

10.(6分)如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:

①________②________。

(2)实验室可用过氧化氢溶液与MnO2制取O2,该反应中MnO2是________,请写出该反应的化学方程式:

若用E装置收集O2,当________时,开始收集。

(3)实验室可用Zn粒与稀硫酸制取H2.应选用的气体发生装置是________(填字母),该装置优点为________。

若要收集干燥的H2,应将生成的H2依次通过F、D装置,F装置中盛放的液体是________(填名称),选择D装置收集H2的原因是________(填H2的物理性质)。

三、真题演练(共3题;

11.(5分)小东和几位同学在实验室选用了如下几种装置来制取气体。

(1)填出图中有①②③的仪器的名称。

①________②________③________

(2)小东用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,他应选择的发生装置为________,反应的文字表达式为________。

(用文字表达式或化学式表达式均可)

(3)小娟用高锰酸钾来制取氧气,他应选择的发生装置为________,他采用排水法收集氧气,结果发现水槽中的水变红了,请你帮他分析一下原因:

(4)实验完毕应先________后________。

原因是________。

(5)若收集某气体时只能选用E装置,则可推知该气体的性质可能有________。

(6)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,氨水显碱性。

实验室里加热氯化氨和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气。

最好选用哪种气体制取装置和收集装置________。

(选序号)

12.(6分)下图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:

(1)写出带标号仪器的名称:

②________;

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是________(填序号),反应的符号表达式为________,若用D装置收集氧气:

当观察到________时,方可开始收集氧气,其理由是________。

(3)如果用高锰酸钾加热制氧气,应选用的发生装置是________(填序号),反应的符号表达式为________;

所选发生装置中还缺少________;

若用C装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是________。

(4)某同学称取了3g氯酸钾与1g二氧化锰,欲用装置F收集并用量筒G测量产生氧气的体积,请将发生装置A与F装置的接口代号正确连接:

发生装置接口a接(________)、(________)接量筒。

13.(7分)某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请回答下列问题

(1)写出标号①仪器的名称________②仪器的名称________。

(2)用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,可选用的装置组合是________(填字母)其中二氧化锰的作用________

(3)用A装置时,试管口略向下倾斜的原因________

(4)如图F,要调节夹持试管的铁夹的松紧,应调节旋钮________(填“K1”“K2”或“K3”)。

(5)若用E装置收集氧气,将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是________。

(6)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物得到0.3mol氧气,求所需氯酸钾的物质的量?

________(根据化学方程式列式计算)

(7)兴趣小组的同学们除了制取氧气,还回收提纯氯化钾和二氧化锰,此过程流程如下图1(已知氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水)

①图1中操作I和操作Ⅱ依次为图2中的________与________(填字母),图2B中玻璃棒的作用是________

②蒸发过程中,当蒸发皿内出现较多固体时,应该________(填字母)

A移去酒精灯,停止搅拌

B移去酒精灯,用玻璃棒继续搅拌

C继续加热蒸干水分,再移去酒精灯

参考答案

1-1、

2-1、

2-2、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

3-5、

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

13-6、

13-7、

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > IT计算机 > 电脑基础知识

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2