第三节 常见的酸Word文档下载推荐.docx
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(3)用稀盐酸来清除锅炉中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁):
(4)治疗胃酸过多可用医药胃舒平(氢氧化铝乳剂):
___。
6.[2012·
黄冈]盐酸是一种用途广泛的物质,在实验室中用盐酸与其他物质反应可以制得多种气体,其中一种气体的化学式是___。
盐酸在工业上有多种用途,其中一种用途是____。
四氯化硅(SiCl4)是制造半导体材料硅的中间原料,在空气中容易吸收水蒸气生成H4SiO4和HCl而产生白色烟雾,这一过程的化学方程式是____。
7.如图1-3-1是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容。
请回答:
盐酸(分析纯)
化学式HCl
溶质质量分数36%
密度1.18g/cm3
图1-3-1
(1)该浓盐酸的溶质是___(填化学式)。
(2)现要配制3%的稀盐酸120g,需要这种浓盐酸____g。
(3)使用一段时间后,浓盐酸的溶质的质量分数小于36%,原因是____。
(4)盐酸等许多酸都能使紫色石蕊试液变红,是因为酸溶液中含有较多的____(用化学符号表示)。
8.[2012·
临沂]向稀盐酸中逐渐加入试剂X后,溶液的pH变化情况如图1-3-2所示。
试剂X是下列物质中的( )
图1-3-2
A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO3
9.下列物质不能用金属和稀盐酸直接反应制得的是( )
A.FeCl3B.AlCl3C.ZnCl2D.MgCl2
10.[2013·
昭通]稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中不宜使用稀盐酸的是( )
A.除去熟石灰中的石灰石
B.除去铜粉中混有的铁粉
C.除去氯化钠溶液中的碳酸钠
D.清洗铁丝表面的锈迹
11.[2013·
齐齐哈尔]一包不纯的Na2CO3固体,其杂质可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一种或几种。
现取该样品,溶于水得到澄清溶液;
另取样品10.6g,加入100g稀盐酸恰好完全反应,产生气体4g,则下列判断正确的是( )(多选)
A.加水得澄清溶液,样品中一定没有CaCl2
B.样品中一定含有NaHCO3,可能含有NaCl
C.样品中一定含有NaCl,可能含有NaHCO3
D.所加的稀盐酸溶质质量分数不大于7.3%
12.煮水的壶中或暖瓶中积有水垢(主要成分是碳酸钙),可以加入适量的____除掉,反应的化学方程式为____。
13.[2013·
济宁]某实验小组探究酸的化学性质,在做盐酸除铁锈的实验时发现:
(1)将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸,看到铁锈消失,溶液呈黄色,反应的化学方程式为____,待铁锈消失后又看到____现象;
(2)课后清洗仪器时,一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色,表明此时的溶液已变为____溶液。
这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的,该反应的化学方程式为____。
14.构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。
如图1-3-3是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络,图中M为盐类物质。
图1-3-3
(1)写出一种能与盐酸反应的金属____。
(2)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的____(写离子符号)与碱中的OH-反应生成H2O。
(3)写出盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式:
(4)用盐酸除铁锈(主要成分是Fe2O3)的化学方程式是____。
15.实验室新进一批浓硝酸,化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法,开展相关探究。
请根据要求回答问题:
图1-3-4
(1)打开盛装浓硝酸的试剂瓶,立即观察到瓶口有白雾产生。
据此可知,浓硝酸具有____(填一条物理性质)。
为进一步证明浓硝酸具有该性质,兴趣小组设计如图1-3-4装置(脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色)进行实验,实验过程中将观察到的现象是____,发生反应的化学方程式为____。
(2)将少量浓硝酸置于试管中,采用强光照射或者稍加热,立即观察到溶液上方有红棕色气体产生。
据此现象可推知浓硝酸具有____的性质(填一条化学性质)。
(3)通过上述两个实验可知,实验室应如何保存浓硝酸?
16.图1-3-5所示是一种医用药品瓶上的标签,试根据标签上的内容回答有关问题。
主要成分:
碳酸镁、氢氧化铝(大片状)
主治:
胃痛、反酸、烧心等胃部不适症
用法:
咀嚼后咽下
图1-3-5
(1)请叙述“咀嚼”后咽下的好处:
____(答出一点即可)。
(2)当胃酸(主要成分为盐酸)过多时,服用该药片后,在胃中可能发生的化学反应为(用化学方程式表示):
①____。
②____。
(3)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是______。
17.50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸与50g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液恰好完全反应,求:
反应后所得溶液的溶质质量分数。
第2课时 硫酸
乌鲁木齐]构建知识网络是一种重要的学习方法。
如图1-3-6是关于硫酸化学性质的知识网络:
“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A,B,C分别属于不同类别的化合物,则A,B,C可能是( )
图1-3-6
A.NaOH,CuSO4,Na2CO3
B.KOH,HNO3,K2CO3
C.Ba(OH)2,CuSO4,CuO
D.NaOH,HCl,Ba(NO3)2
2.将稀硫酸分别滴入下列物质中,无明显现象的是( )
A.镁条 B.铜丝
C.BaCl2溶液D.Na2CO3溶液
3.下列各组物质混合后不能发生反应的是( )
A.银和稀盐酸
B.氢氧化钡溶液和硝酸
C.铝和稀硫酸
D.氧化铁和稀硫酸
4.向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量。
有关量的变化情况如图1-3-7(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化)所示。
其中肯定不正确的是( )
图1-3-7
5.有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(C6H5COOH),张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强,可用作食品防腐剂。
下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是( )
A.苯甲酸溶液的pH小于7
B.相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大
C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红
D.苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色
6.有一无色溶液,向其中滴加氯化钡溶液时,有白色沉淀生成,此沉淀不溶于稀硝酸,则该溶液中一定有大量的( )
A.Ag+和CO32-B.Ag+
C.SO42-D.Ag+或SO42-
7.[2012·
昆明]下列关于浓硫酸的描述错误的是( )
A.溶于水时放出大量的热
B.有强烈的腐蚀性
C.稀释浓硫酸时,切不可将水倒进浓硫酸中
D.可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸
8.下列叙述正确的是( )
A.稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
B.将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%,需加水50g
C.100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL,说明水和酒精会发生化学反应
D.在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子,所以,酸有一些相似的性质
9.下列说法正确的是( )
A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝
B.浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数变大
C.露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化
D.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
10.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是( )
A.用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH
B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH
C.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH
D.用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH
11.[2012·
广州]实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题:
(1)向三氧化二铁中放入足量盐酸,充分反应后,观察到的现象是____,反应的化学方程式是____。
(2)白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是____。
(3)理论上溶解3.2g三氧化二铁,需要36.5%的盐酸____g。
12.如图1-3-8是某一反应的微观模拟图。
图1-3-8
(1)请用化学方程式表示该变化。
(2)从微观角度说出该反应的实质是什么。
13.现有某种物质的水溶液,为了检验是何种溶液,进行了下列实验:
①取少量该溶液,滴入紫色石蕊试液,溶液颜色变红色;
②取少量该溶液,加入锌粒后放出无色无气味的气体,点燃这种气体,火焰呈淡蓝色;
③取少量该溶液,滴入硝酸钡溶液,有白色沉淀生成,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。
(1)根据上述实验回答:
被检验的溶液是____。
(2)写出该溶液与硝酸钡反应的化学方程式____。
14.用毛笔蘸取溶质质量分数为5%的稀硫酸在竹片上画花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗净,在竹片上就得到黑色或褐色的花样,一幅精美的竹片画就制成了。
(1)稀硫酸在烘干的过程中成为浓硫酸,浓硫酸使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色,在这个过程中竹片发生了____(选填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)直接用浓硫酸在竹片上画花具有危险性,必须将浓硫酸进行稀释。
在实验室把100克溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成5%的稀硫酸,需用量筒量取____毫升的蒸馏水,稀释时需要的仪器有烧杯和____。
15.26g黄铜(Cu-Zn合金)与100g稀硫酸在烧杯中恰好完全反应,反应后测得烧杯中剩余物的总质量为125.8克。
求:
(1)黄铜中铜的质量分数;
(2)反应后所得溶液中溶质质量分数。
(计算结果精确到0.1%)
16.稀硝酸中混有少量的盐酸,为了除去盐酸,可以加入适量的( )
A.BaCl2 B.AgNO3
C.KOHD.Fe
17.[2013·
重庆]李兴同学将BaCl2溶液与H2SO4溶液混合,得到一种浊液,该反应的化学方程式为____。
李兴又将浊液过滤,并探究滤液的成分。
【提出猜想】
猜想1:
滤液里的溶质只有HCl;
猜想2:
滤液里的溶质有HCl和H2SO4;
猜想3:
滤液里的溶质有HCl和___。
【设计验证实验】
操作I:
滤液中加入锌粒验证猜想2
操作Ⅱ:
滤液中加入Na2SO4溶液验证猜想3
其中操作____不能达到实验目的,应该将药品更换成____(填序号).
A.AgNO3溶液B.BaCl2溶液
C.NaHCO3固体D.金属铝
18.[2012·
泰州]硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料。
由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等。
某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验。
请结合有关实验,按要求回答下列问题:
(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有____性,使纸中的纤维素碳化的缘故;
在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其____性。
(2)探究浓硫酸的吸水性。
兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析。
根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图1-3-9:
图1-3-9
①稀释浓硫酸时,应将____缓缓地注入盛有____的烧杯中并不断搅拌;
②由图1-3-9曲线你能得到的实验结论有哪些?
(写两点)____、____。
(3)探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化)。
可选用的实验药品有:
相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等。
实验仪器任选。
①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ,请你帮他们将实验报告补充完整。
方案
实验假设
实验方案
实验现象与结论
Ⅰ
能发生钝化
取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中
无明显变化,假设成立
Ⅱ
取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中,一段时间后取出,与另一片同时放在硫酸铜溶液中
__浸过浓硫酸的铁片表面无明显变化,另一铁片表面产生红色固体__,假设成立
N你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的优点是
②请你选用提供的药品再设计一个实验,简述实验方案:
③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明:
____。
19.某样品为Cu和CuO的混合物,为测定样品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位学生用同一种样品分别进行实验,测得的数据如下表:
学生物质质量
甲
乙
丙
丁
所取固体样品的质量(g)
30
25
20
加入硫酸溶液的质量(g)
100
120
反应后剩余固体的质量(g)
22
17
12
分析实验数据,回答下列问题:
(1)写出氧化铜与硫酸反应的化学方程式:
(2)求混合物中氧化铜的质量分数。
(3)求硫酸溶液中溶质的质量分数。