运动的描述课件讲义含的答案doc.docx

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运动的描述（讲义）

一、知识点睛

1.机械运动

在物理学中，我们把__________________叫做机械运动。

2.参照物

（1）为了___________________，需要选择另外一个物体作为标准，这个作为标准的物体就叫做参照物。

（2）如果物体相对于参照物_______________，我们就说物体是运动的；如果物体相对于参照物____________，我们就说物体是静止的。

（3）参照物的选取原则：

任意性、便捷性、______、但不能选择_________作为参照物。

（4）研究同一物体的运动状态，如果参照物不同，物体的运动状态___________，物体的运动和静止是_____的。

3.描述物体运动状态的方法：

1______________；

2___________________________________________。

二、精讲精练

【板块一】机械运动

1.下列现象不属于机械运动的是（）

A．风吹麦浪B．江水奔流

C．万里雪飘D．灯光闪烁

2.关于机械运动，下列说法正确的是（）

A．空气的流动不属于机械运动

B．暴雨导致的泥石流属于机械运动

C．运动轨迹是直线的，这样的运动才是机械运动

D．城市里滚滚的车流不属于机械运动

【板块二】参照物

3.关于参照物，以下说法错误的是（）

A．运动的物体可以做参照物

B．只有固定在地面上的物体才能做参照物

C．除了研究对象本身，任何物体都可以作为参照物

D．研究某一物体运动，必须先选定参照物

4.乘客坐在运行的公交车里：

1若选车厢为参照物，他是运动的；

2若选车厢为参照物，他是静止的；

3若选地面为参照物，他是静止的；

4若选地面为参照物，他是运动的。

上述说法正确的是（）

A．①③B．①④

C．②③D．②④

5.

据报道，某地的一幢高楼正在施工，天气突变，一片乌云飞快的飘过高楼上空，突然有人惊叫“楼要倒了！

”结果引起邻近大批人惊叫狂奔。

造成这种判断失误是由于这些人选用的参照物是（）

A．地面B．乌云C．自己D．高楼

6.关于运动的描述，下列说法正确的是（）

A．以地面为参照物，飞行的小鸟是静止的

B．以地面为参照物，在空中盘旋的雄鹰是静止的

C．正在空中加油的一组飞机，以加油机为参照物，受油机是静止的（如图所示）

D．太阳是恒星，因此太阳是恒定不动的

7.如图，站在运行中的自动扶梯上的顾客，常觉得自己是静止的，他选择的参照物是（）

A．地面

B．扶梯

C．墙壁

D．天花板

8.在4×100m接力赛中，小明看到台上的观众在向后退，他是以_________为参照物，为了保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到_______________。

9.坐上高速的大巴车，穿行在崇山峻岭之中，会有“恰似青山走来迎”之感，这句话中的“走”是以_________为参照物；“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，这句话中的“走”是以________为参照物。

10.湖面上停泊的一艘小船，下雨后会“水涨船高”，其中的“船高”是以________为参照物，若以水为参照物，则船是_____的（选填“运动”或“静止”）。

11.在上学的路上，当小明正快步追赶走在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则（）

A．小明相对于车是向后运动的

B．小明相对于小华是静止的

C．小华相对于车是向前运动的

D．小华相对于小明是向前运动的

12.在寓言故事“龟兔赛跑”的过程中，若以乌龟为参照物，兔子是向南运动的；若以兔子为参照物，乌龟是向_____运动的。

13.小明与小英都在一条平直的公路上向东行走，小明向东走了60m，小英向东走了40m，则以小英为参照物，小明向____运动了_____m；以小明为参照物，小英向____运动了_____m。

14.（双选）临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放。

小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车在向后运动。

下列关于旅游车和卡车的运动情况，不可能发生的是（）

A．旅游车静止，卡车向前运动

B．旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快

C．旅游车向前运动，卡车静止

D．旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快

15.如图所示，关于跳伞运动员在空中的运动的描述，下列说法正确的是（）

A．甲说“他在沿直线下落呀!

”是以地面为参照物的

B．乙说“他明明在沿曲线下落嘛。

”是以地面为参照物的

C．为了准确描述物体的运动，只能选地面为参照物

D．选择不同参照物来观察同一物体的运动，其结果也一定不同

16.看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得很快，但实际上他们始终处在屏幕内，人们怎么会认为他们是运动呢？

谈谈你的看法。

三、回顾与思考

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

【参考答案】

一、知识点睛

1．物体位置的变化

2．

（1）判断物体的运动和静止

（2）位置发生了变化；位置不变

（3）一般性；研究对象本身

（4）有可能不同；相对

3．①确定参照物

②看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化

二、精讲精练

1.D

2.B

3.B

4.D

5.B

6.C

7.B

8.自己，速度相同（相对静止）

9.大巴车，竹排

10.湖岸（或地面），静止的

11.A

12.北

13.东，20m，西，20m

14.CD

15.B

16.“运动员跑得很快”是以跑道为参照物；“他们始终处在电视的屏幕内”是以屏幕为参照物。

资料

赠送以下学习资料

和倍差倍问题

学习目标

通过和倍、差倍问题的学习，除了掌握这类问题的解决方法以外，其重点要学习画线段图。

二、基础知识

1.和倍问题是已知两个数的和及它们之间的倍数关系而求这两个数各是多少的应用题。

基本的数量关系：

和÷（倍数+1）=较小数（即1倍数、标准数）

2.差倍问题是已知两个数的差及它们之间的倍数关系而求这两个数各是多少的应用题。

基本公式：

差÷（倍数的差）＝标准数（一倍数）

例题解析

一、和倍问题

例1：

某班为“希望工程”捐款，两组少先队员共交废报纸240千克，第一组交的废报纸是第二组的3倍，问两组各交废报纸多少千克？

小结：

解答基本的和倍问题，先确定其中一个数作为标准数（1倍数），再找出两数的和，及其相对应的倍数关系，这样就可以求出标准数，也就可求出另一个数（较大数）。

基本的数量关系：

和÷（倍数+1）=较小数（即1倍数、标准数）

练一练：

NBA球星姚明到底有多高？

现在已知小明和姚明的身高和是339厘米，姚明的身高大约是小明身高的2倍。

你能够算出来吗？

例2：

哥哥原有108元，弟弟有60元，如果现在想把哥哥的钱调整到弟弟的5倍，弟弟应给哥哥多少钱？

练一练：

妹妹有课外书20本，姐姐有课外书25本，姐姐给妹妹多少本后，妹妹课外书是姐姐的2倍？

例3：

二个同学共做了23道题。

如果乙同学再多做1题，将是甲同学做的2倍，二个同学各做了几题？

例4：

熊猫水果店运来水果380千克，其中苹果比梨的3倍还少40千克，水果店运来苹果和梨各多少千克?

练一练：

果园里种桃树和梨树共340棵,其中桃树的棵数比梨树的3倍多20棵，梨树种了多少棵？

例5：

三捆电线共长273米，其中第二根的长度是第一根长度的2倍，第三根的长度是第二根长度的2倍。

三根电线各多少米？

练一练：

甲、乙、丙三数的和是78，甲数比乙数的2倍多4，乙数比丙数的3倍少2。

求这三个数。

例6：

某小学有学生975人.全校男生人数是六年级学生人数的4倍少23人，全校女生人数是六年级学生人数的3倍多11人.问全校有男、女生各多少人？

2、差倍问题

例1：

某小学参观科普展览，第一天参观的人数比第二天多200人。

已知第一天参观的人数是第二天的3倍，两天参观的各是多少人？

练一练：

已知甲、乙两个数的商是4，而这两个数的差是30，那么这两个数中较小的一个是多少？

例2：

甲、乙两车间原来人数相等，因工作需要，从甲车间调24人到乙车间.这时乙车间人数是甲车间的4倍.甲、乙两个车间原来各有多少人

例3：

四

（1）班与四

（2）班原有图书的本数一样多。

后来，四

（1）班又买来新书118本，四

（2）班从本班原有书中取出70本送给一年级同学。

这时，四

（1）班的图书是四

（2）班的3倍。

求两班原有图书各多少本

例4：

有大、小两猴都有一些桃子。

小猴比大猴少13个，如果小猴再给大猴6个，这时小猴的桃子相当于大猴的1半，求大、小两猴原来各有多少个？

练一练：

有两块布料，第一块148米，第二块100米，两块布各剪去同样的一段后，剩下的米数第一块是第二块的3倍。

两块布各剪去多长？

例5：

猪、牛、羊跑步，如果，牛为猪跑得2倍，羊为牛跑的4倍，羊比猪多跑56，那么三动物共跑了多少路？

试一试：

两个自然数相除商是15，余数是7，并且被除数比除数大735。

求这两个数。

例6：

某工厂有两堆煤，第一堆比第二堆多50吨，两堆煤各用去75吨后，剩下的第一堆煤是第二堆煤的3倍。

求两堆煤原来各有多少吨？

试一试：

用中国象棋的车，马，炮分别表示不同的自然数。

如果：

车÷马＝2，炮÷车＝4，炮－马＝56，那么“车＋马＋炮”等于多少？

课后作业：

1.小华和小瓜分别栽花和种瓜，一共88棵，小华栽花的棵数是小瓜种瓜棵数的3倍.小华栽了多少花？

小瓜种了多少瓜？

2.学校图书馆买来故事书、科技书共1000本，科技书比故事书的2倍多12本，求学校买故事书、科技书各多少本?

3.果园里有梨树、桃树、核桃树共526棵。

梨树比桃树的2倍多24棵，核桃树比桃树少18棵。

求梨树、桃树及核桃树各有多少棵？

4.食堂运来一些大米和面粉，其中大米比面粉多270千克，买的大米刚好是面粉重量的4倍，买来大米和面粉各多少千克？

5.有两根同样长的铁丝，第一根用去16米，第二根用去6米，剩下的铁丝，第二根的长是第一根的3倍。

两根铁丝原来各多长？

6.甲、乙、丙三人进行口算比赛，已知甲做的题目是乙的2倍，乙做的是丙的3倍，又已知丙比甲少做了24题，求三人各做了多少题？