湖北省黄石市版四年级上册语文期末测试题A卷Word文档格式.docx

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qīng 

tīng

zhà

o

gǔ 

3.(12分)补充下列词语。

________的阳光 

研究________

________的老师 

探索________

________的天地 

跨过________

________的树林 

采集________

4.(4分)(2018三下·

云南期中)加偏旁组字,再组词

至 

________ 

少 

工 

奉 

尤 

甬 

5.(2.0分)照样子,写词语。

沉沉(ABB式) 

________、________、________

很久很久(ABAB式) 

6.(4分)结合语言环境,理解下列词语的意思。

确乎:

涔涔:

潸潸:

徘徊:

7.(7.0分)将下面词语归类

要挟 

油灯 

控制 

藐视 

隧道 

艰巨 

勉励 

恶劣 

阻挠

周密 

工程 

请教 

带头 

容易 

陡坡 

杰出 

铜像

名词:

动词:

形容词:

8.(3分)把下列诗句补充完整。

(1)________,只有敬亭山。

(2)湖光________,潭面________。

(3)大漠________,长河________。

(4)几行________,无数________。

9.(6分)缩句

①我的目光顺着僻静的小路探索。

②我悠悠忽忽地漫游了一个下午。

10.(3分)读课文《小鹿的减法》,你能用本文中的词语填一填吗?

獐子呢,随着岁月的________,他感到下山越来越费力了。

“铺路吧!

”獐子有时想,但想到得花一年的时间,他又________了。

11.(9分)(2018二上·

增城期中)阅读下文,回答问题

睡梦中的妈妈好温柔。

妈妈微微地笑着(zhe 

zhá

o)。

是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……

(1)给文段的划线字选择正确的读音

笑着________(zhe 

o)

(2)文段中讲到“睡梦中的妈妈好温柔”,从哪里看出?

找出有关的句子。

(3)“睡梦中的妈妈”会梦到什么呢?

(4)你的妈妈又是怎样的,也来夸一夸吧。

12.(5分)填空完善图意。

(1)

已经是夜里________点了,图上的小同学打________,妈妈端着一杯水过来,心想:

________。

(2)

如果我是图上的小朋友,我会对妈妈说:

“________。

(3)

你们班各科老师布置的作业多吗?

如果多,请你给老师提一下布置作业的建议,看看布置多少合适。

13.(13.0分)(2019·

安丘)阅读理解

古井

①村里有两口古井,一口在村头高地,一口在村中平地。

两口井的井沿是一样的,用一块青石凿穿而成,呈正六角形,下部略大,其中一面刻有几行阴文,记载某年某月所掘。

井台呈方形,条石铺成,向一边微微倾斜,这低的一面,人不常走的边上,便生起一片片绿黑色的厚苔藓。

②高地的古井深十几米,从井口向下望,井口窄,井腔渐大。

井壁是用一个个卵石杂乱而紧密地砌成的,卵石上长满厚厚的翠绿的苔藓,苔藓下挂着一滴滴水珠,亮晶晶地闪着。

苔藓下的水珠积聚到足够大时,便长长的一挂滴答下去,水面就荡起小涟漪。

有一次我把手按在井沿上,俯身看井里,只觉阴森森的气息袭上来,身边升起凉飕飕的寒气,突然觉得手心传来一丝钝痛感,我要挣开手,手心仿佛被井沿吸住一样,好不容易才脱开,合手搓揉多次,才回暖起来。

③高地的古井井台上有个石盆,盆壁是那么粗糙,而盆里面光光滑滑的。

有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水,擎起吊桶,后退一步,高高远远地把吊桶里的水向石盆倾去,水泻成一弯弧线,几吊桶后,石盆里水渐满并溅起水花。

然后她就站在石盆边洗衣。

下午,还有比我们更小的稚童,脱得光溜溜的,挤坐在石盆里,叫母亲吊起井水冲到他们身上,个个快活地拍打着水花,高兴得大喊大叫。

④平地的古井水面高,大人俯身井沿伸手便能用勺子舀起水来。

⑤在寒冷的冬天,古井水是温暖的。

两个井口总是氤氲着若有若无的轻烟。

大冷天妇女们在井台上洗衣,手冻得通红,却说不冷。

到炎热的夏天,井水是那样清凉,孩子们都喜欢拿个小吊桶,结伴去井台上,吊起水来一桶桶往头脸上冲下来,那样冲凉嬉戏。

⑥后来,为了扩大耕地面积,把村子周围的树林砍光了,改成了庄稼地。

有一年夏天大早,村里人连续汲了几天井水,不但用于人吃,还用于浇地,两口古井终于见底。

到第二天水位才回复一点。

老辈人说,这两口古井水位以前从来没有下降过。

⑦我常常想起故乡的那两口古井。

它们滋养了全村的人。

我一定要回去看看这两口古井。

古井的井沿还是那样冰凉吗?

井壁卵石上还包着厚厚的碧绿的苔藓吗?

还滴答着晶亮的水滴吗?

井里的一小圈天水还能映照人的头脸吗?

还有在石盆边洗衣的妇女和在石盆里戏水的稚童吗?

还有,一定得去看看井沿上的阴文,古井是何年所凿?

村人已在这两口古井中汲过多少年水?

我还能看到这两口古井吗?

那时,古井会对我说些什么呢?

(1)第①自然段写古井的位置和样子,在写古井的样子时,主要写了________和________。

(2)第②自然段写高地古井的________、________和________。

(3)“卵石上长满厚厚的翠绿的苔藓,苔藓下挂着一滴滴水珠,亮晶晶地闪着,苔藓下的水珠积聚到足够大时,便长长的一挂滴答下去,水面就荡起小涟漪。

”评析一下这两句话写得好在哪里。

(4)第③自然段写石盆,写石盆有两个作用:

________和孩子玩耍。

(5)"

有一年夏天大旱,村里人连续汲了几天井水,不但用于人吃,还用于浇地,两口古井终于见底,"

两口古井终于见底的原因是:

(6)结尾一句话是“那时,古井会对我说些什么呢?

"

结合文章内容,展开想象,写出古井对“我"

说的话:

(7)文章最后用了九个问句,从九个问句中,你体会到作者有一种什么样的感情?

14.(25分)每个人都有过喜、怒、哀、乐的体验,请你选择你生活中亲身经历过的一件事写出自己的心情。

注意做到语句通顺,重点突出,有真情实感。

题目可以是《我从没有这样高兴(伤心、愤怒、自责、懊悔……)过》,也可自拟。

(400字左右)

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、

12-2、

12-3、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

13-6、

13-7、

14-1、

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