高二生物必修三第三章生长素的生理作用习题Word格式.doc

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3．水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是（　　）

A．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长

B．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长

C．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长

D．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长

4．下列现象中，最能说明生长素的作用具有两重性的是（　　）

A．茎的向光性和背地性

B．顶端优势

C．根的向地性和茎的背地性

D．含羞草的小叶受刺激立即下垂

5．如图表示生长素对植物某营养器官生长的影响，“低浓度促进、

高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指（　　）

A．大于a的浓度、小于a的浓度

B．大于c的浓度、小于c的浓度

C．大于b的浓度、小于b的浓度

D．大于a的浓度、小于c的浓度

6．将用生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是（　　）

A．形态学下端生根

B．两端都生根，形态学下端数量较多

C．形态学上端生根

D．两端都生根，数量基本一致

7．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进

行繁殖。

下列关于该实验的叙述，不正确的是（　　）

A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

8．为促进某种植物扦插枝条生根，采用几种不同浓度的吲哚丁酸（人工合成的生长素类

似物）溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况如下图所示。

从实验结果分

析，最佳的浓度是（　　）

A．3mg/mL B．4.5mg/mL

C．6mg/mL D．9mg/mL

能力提升

9．将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图甲所示。

则曲线

上的P点最可能对应乙图中的位置是（　　）

A．a B．b C．c D．d

10．某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。

胚芽鞘去顶静置

一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段

时间后测量并记录弯曲度（α）。

左下图为实验示意图。

右下图曲线中能正确表示实验结果

的是（　　）

11．如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点（为10－10mol·

L－1），下列有关描

述正确的是（　　）

A．在FC的范围内均能促进生长

B．AD属于生长抑制范围

C．b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢

D．在太空中（重力为0），根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也

不适用于根的生长

12．将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，

从下图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。

此时，

幼苗的生长情况是（　　）

A．根水平生长，茎向上弯曲

B．根水平生长，茎向下弯曲

C．根向下弯曲，茎向上弯曲

D．根向下弯曲，茎向下弯曲

13.据图回答问题：

（1）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长

素浓度范围是__________________。

（2）若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长

素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为________。

（3）除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于________状态下。

（4）若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的

________区间。

14．在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。

在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长

素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：

①取生理状况相同的同种植物的带芽枝条若干，分为三组即甲、乙、丙，每组10支。

②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿

的沙土中，在适宜的环境中培养。

枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

5×

10－5g/mL

的IBA溶液

10－1g/mL

清水

③一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，

绘制坐标图。

据图回答：

（1）你认为他们的子课题名称是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（2）设置清水组的目的是

（3）________组枝条生根最少，其原因是

个性拓展

15．为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H＋，进而促进细胞伸长，有人设计了

如下实验。

Ⅰ.实验：

（1）实验材料与药品：

10－5mol/L生长素溶液、pH分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发

的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。

（2）实验步骤：

①材料处理：

选择______________的黑暗中萌发的小麦种子若干，用镊子取其胚芽鞘并

切掉尖端，平均分成三组。

②将平均分组的胚芽鞘放入编号为1、2、3的培养皿中，加等量的不同试剂，置于相同

且适宜的温度下培养。

③一定时间后____________________________，再进行若干次重复实验，记录结果。

（3）实验结果（补充完整）：

组别

处理方法

结果

1

10个胚芽鞘＋10－5mol/L生长素溶液

①________

2

②____________________

胚芽鞘生长不明显

3

10个胚芽鞘＋pH为5.0的缓冲液

胚芽鞘生长明显

Ⅱ.问题：

（1）步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是

（2）步骤③中重复实验的目的是

________________________________________________________________________，

其他步骤中还有哪些措施也是为了达到这一目的？

答案

1．D　2.D　3.A　4.B　5.B　6.A　7.B　8.B　9.D　10.B

11．A　12.B

13．

（1）大于m小于M　

（2）小于m　（3）大于i　（4）C点以后

14．

（1）不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响　

（2）起对照作用

（3）乙　乙组中IBA浓度过高，抑制了枝条生根

15．Ⅰ.

（2）①生长状况一致　③测量并统计各组胚芽鞘的平均长度

（3）①胚芽鞘生长明显　②10个胚芽鞘＋pH为9.0的缓冲液　Ⅱ.

（1）排除胚芽鞘尖端产

生的生长素对实验的干扰　

（2）减小实验误差　选择生长一致的幼苗、平均分组、置于

相同且适宜的温度下培养、测量并统计各组胚芽鞘的平均长度