word排版在论文中的运用技巧.docx
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word排版在论文中的运用技巧
WORD排版与公式编辑器模板的使用
一、页面设置
默认格式是：
上下2.54、左右3.17；也可以设置成上下、左右各2.5厘米；A4页面。
论文的摘要单独占一面（用什么方法——写主要方法、解决什么问题、得到什么结论——写出主要结论）我的理解不是abstract，而是summary；然后才是正文，要换页，必要用回车，要用插入—分隔符—分页符；参考文献在正文的末端，要规范。
正文与附录之间也要分页。
表格尽量不要跨页、可以通过适当调整内容的顺序使其版面更加合理和美观。
二、格式设置
1.每一自然段首行缩进2字符；不要用空格或者空行设置；
2.不要使用固定行距，采用单倍行距或者1.25倍行距等；全部文档将格式中“段落和缩进”中的两个方框中的“√”去掉；段前段后不要用空行（回车），要用“段落和缩进”的段前段后空0.5行或者空1行来控制。
3.不要使用自动编号，因为使用自动编号无法选中，而且一旦修改前面的编号，后面的编号也会发生变化。
4.论文中的表、图都要编号，最好要有表的名称（包括计量单位等）和图的名称；表的编号和名称在表的上方且居中，图的编号和名称在图的下方且居中；编号的目的是为了引用，行文中避免出现“上表、下表、上图、下图”等之类的表述，一般表述为“见图×”“见表×”“由图×”“由表×”等。
注意：
论文修改时，图、表编号修改，正文中的引用图、表的编号也要相应修改
，避免不一致。
5.论文中的公式要编号，以便于引用。
编号标在公式的右端用圆括号括起来，并且右端对齐用标尺。
如：
（1）
（2）
三、字号的设置
1.一般来说，正文用小四号字或者五号字，宋体字；不能随意设置字体和字号。
公式用WORD中的microsoft公式编辑，千万不要用mathtype输入公式。
2.设置microsoft公式编辑中的字号：
正文中小四号字，microsoft公式编辑中用12磅字号；正文中五号字，microsoft公式编辑中用10.5磅字号；
不要把公式打得特别大，上、下标要用公式编辑器编辑。
3.一般来说不要随意设置页眉、页脚和花里胡哨的东西，有可能是违规的。
四、公式编辑器模板的使用
第一行：
关系符号；
间距和省略号；
修饰符号；要恰当使用，特别是
运算符号；
箭头符号；
逻辑符号；
集合论符号；
其他符号；
希腊字母（小写）；希腊字母（大写）
第二行：
围栏模板；矩阵、行列式、绝对值、模长、分段函数
分式和极限模板；分式、根号、除式等
下标和上标模板；上标、下标、上下标，极限号等等
求和模板；
积分模板；不定积分、定积分、二重积分、三重积分、环积分等等
底线和顶线模板；
，
标签箭头模板；
乘积和集合论模板；
矩阵模板：
行向量、列向量、矩阵（任意行列）
五、练习：
用WORD输入下列内容
；
，
。
；
；
；
；
；
EXCEL统计功能的应用
给定统计数据,描述性统计分析：
直方图（柱形图），条形图、折线图，散点图、股价图等；
例1999年数学建模题目中100次刀具故障记录（完成的零件数）
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851
进行统计数据的筛选、排序等处理。
（从EXCEL的菜单中直接找）；
给定统计数据,计算样本的和（=SUM（A1：
A10）、样本均值（=AVERAGE（A1：
A10）、样本方差（=VAR（A1：
A10））、样本标准差（=STDEV（A1：
A10））；
给定多元数据，计算期望向量（=AVERAGE（A1：
A10）然后进行拖拽、协方差矩阵（通过工具栏下的数据分析协方差）、相关系数矩阵（通过工具栏下的数据分析相关系数）
利用EXCEL进行误差分析也是十分方便的。
下列数据是一个班级一个学期的考试，请对每一门课的考试成绩计算平均成绩、标准差、每一个同学的总成绩，排序。
并对这5门课程的成绩质量进行评价。
如果对每一门课进行标准化（使得平均成绩都等于0、标准差都等于1），然后再计算每一个同学的总成绩，排序。
并对这5门课程的成绩质量进行评价。
序号
课程1
课程2
课程3
课程4
课程5
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课程1
课程2
课程3
课程4
课程5
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30
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24
78
53
67
86
85
回归分析
（注：
可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!
）
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