学生评教表Word下载.doc
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评价项目
评价指标
满分
得分
师 德
责任心强，对学生有爱心、耐心。
5
既教书又育人，注意对学生的教育引导，以身作则。
遵守教学纪律，不迟到、不早退，上课时不打电话。
为人师表，有工作热情，仪容仪表得体。
教学基本功
语言表达清楚、准确、生动。
条理清晰，逻辑性强。
语速、语调、节奏、音量适中。
2
用标准的普通话授课。
3
理论课板书工整、清晰，布局合理，有美感；
实践课经常亲身示范。
教态自然，吸引学生注意力，引导学生思考问题。
教学内容
备课认真，讲课熟练；
按照教学大纲要求授课，对教材钻研透彻。
讲授知识准确系统，重点突出，说理充分。
内容充实、信息量大，举例恰当。
布置、批改作业适当，答疑认真，对同学一视同仁。
教学方法
能结合学生、社会需求的实际组织教学。
因材施教，能激发学生兴趣，注意学生个性发展。
教法灵活，课堂气氛活跃，能引导、启发学生积极思维。
合理运用现代化教学手段（如：
利用多媒体教学）。
教学管理
课堂教学组织严密，时间安排合理，张弛得当。
敢于管理，课堂纪律好。
善于管理，师生关系和谐。
教学效果
完成教学计划，多数学生能够接受并掌握课程的主要内容。
学生能初步运用所学知识解决实际问题。
学生学习能力、动手能力、创新能力和综合素质有提高。
总 分
100
意见及建议：
注：
请填写此表的同学广泛征集班级意见，务必做到实事求是。
评教时间：
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