春八一学校计划Word文件下载.docx
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5．加大宣传力度，创造条件，实施农村中小学生营养改善计划。
四、主要工作任务及措施
（一）抓好政治学习，提高教师队伍的思想道德水平
1.全面贯彻执行《中小学教师职业道德规范》及民乐县教体局下发的《规范中小学办学行为的若干规定》的文件精神，加大法律法规学习力度，促使每一位教师不断提升教师职业道德水平，树立全心全意为学生服务的观念，关爱学生，尊重家长，学会换位思考。
不断研究优化教育教学的方法和途径，以较高的师能来避免师德问题。
坚持把师德师风作为教师评优的首要条件，对存在师德问题的教师，学校将坚持从严处理，决不姑息迁就。
2．全体教师牢固树立“人人育人，事事育人”的育人信念，学校成立德育领导小组，形成学校德育工作的领导机构。
切实加强教师师德师风的建设，不断提高教师教书育人、为人师表、敬业爱岗的自觉性，讲究教育教学的方法途径，进一步增强教师的竞争意识、创新意识。
提高教师在学生、家长心中的满意率，做人民满意的教师。
3．组织教师积极学习《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规，深入学习党的各项方针政策，通过学习使教师形成良好的师德师风，进一步完善政治学习制度，继续实行学习笔记签字制度，做到学习有组织、有记录、有心得、有考核，保证时间落实，制度落实。
4．对国家有关教育的方针政策进行深入学习，结合教育部《教育发展中长期规划纲要》，学习十八大及两会精神，能以国家大政方针做为学校教育发展的依据，保证每位教师在思想上行动上能与党和国家的政策保持高度一致。
（二）加强学校管理，规范办学行为，提升学校管理水平
1．进一步修改完善《八一中心小学制度汇编》，重点制定班级工作考核办法和班主任工作奖励制度，规范和创新学校管理模式，以新课程理念为指导采取有效措施，规范教师的教学行为，改进教学管理，努力向管理要质量、向管理要效益。
2．坚持不懈的狠抓教风、学风建设，组织教师学习教师课堂教学常规要求，进一步加大课堂教学督查力度，实行推门听课制，坚决制止乱堂、空堂以及上课接听手机，教师坐着上课等不正常、不文明现象发生，加强课堂调查研究，对课堂无效行为进行梳理，寻求新的解决方法，对薄弱学科和教师加强指导帮助。
3．以读书引领教师，培养学习型教师。
鼓励教师多读教育类专著，对引领教育发展的科研成果多学习借鉴，每位教师能充分利用自己订阅的教育杂志，提升专业水平。
鼓励教师广泛涉猎各类知识，提高自己的专业素养与人文素养，做一个真正的文化人。
4．广泛动员全校师生就如何树立正确的教育观念，如何实施教育创新，如何提高我校的教育教学质量，进行深入研讨，积极推进教学内容，教学体系，教学方法等方面的教学改革。
组织教师认真学习新课标及有关新教学理念。
要确立以学生为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的探索和创新能力，关注学生的情感和态度，不仅要对学生的考试进行评价，还要对学生的学习过程和方法进行评价，加强对教学质量的监控工作。
（三）加强德育工作，注重德育工作的实效性
1．本学期要认真做好未成年人思想道德建设工作。
以学会做人为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：
从增强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；
从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；
从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；
从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育，努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人，有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，成为德、智、体、美全面发展的人。
2．完善八一小学学生日常行为规范细则，在师生中间广泛学习，学生在行动中能做为自己的行动指南，培养良好的学习习惯和行为习惯。
完善各类检查制度和评价制度，从细微处做起，形成日常行为的立体管理模式，全面推进养成教育特色学校的建设步伐。
3．重点要把贯彻实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，通过多种形式的宣传教育，使学生不仅了解掌握守则、规范的基本要求，而且用以指导自己的言行，真正做到人人皆知、人人践行。
4．学校要充分利用好各种宣传阵地，创设良好的育人环境，以班级活动为主，开展丰富多彩的教育实践活动，提高学生的思想道德素质和文明素质。
通过升旗仪式、主题班队会、手抄报、黑板报、重大节日等多种形式，培养学生对祖国的热爱和对未来的希望，激发学生兴趣，发展个性特长，使学生身心健康发展。
5．班主任是学校德育的主力军，班主任队伍的素质直接影响学校德育工作，影响未成年人思想道德建设的效果。
学校要继续抓好班主任队伍建设，建立班主任责任制，学校德育领导小组，全体教师必须本着高度负责的精神，以自己的爱心和责任，为全校学生提供着优质的服务，创设良好的学习，生活和心理环境，使他们安全、快乐、健康的成长。
6．完善社会、家庭与学校三位一体的德育网络，举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。
各班定期开展家庭教育活动，从而形成立体的德育网络。
7．对学生进行法制教育，使学生从小树立法制观念。
本学期对未成年人保护法、义务教育法、道路安全交通法规、禁毒知识以及其他与小学生紧密相关的法律知识进行专题讲座，增强学生的法制意识，确保本校学生无违纪犯法事件发生。
8．做好留守儿童的思想道德教育工作。
针对现在农村外出务工人员逐年增多，留守儿童人数上升这一现象，学校积极采取应对措施，建立留守儿童档案，班主任与家长或代理监护人积极联系，随时注意这些学生的思想动态，及时采取有效的教育方式，稳定学生情绪，确保这些学生无一人流失，学习成绩不下滑。
9．对学生每月进行一次思想品德考查，进行量化评分。
对品学兼优的学生在班内或校内进行表扬，树立标兵，对学生中存在的问题及时纠正，争取学生的品德优良率能达到100%。
10．重视心理健康教育。
以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力，重点抓好留守学生、学困生的心理辅导。
（四）严化、细化教育教学管理，强化、实化教研工作，提高教育教学质量。
1．做好教材解读工作。
以新课程改革为切入口，以发展和创新为动力，安排业务能力较强的教师，针对语文、数学、英语等课程，进行专题解读，引领教师更好的理解和运用新教材。
加强教育理论的学习，引导教师更新教育思想，确立科研兴校的强烈意识，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。
本学期以北师版教材的系统学习为主要内容，全体教师对新教材的编排思想和教材体系有一个整体的概念，在教学中能合理使用和开发教材，保证教师的教育理念与教材的更新能做到统一协调。
2．强化教学工作的管理力度，强化教学工作的规范性。
认真贯彻落实洪水学区教育教学常规管理细则，本学期教学管理的重点仍是落实教学工作的六个认真，即认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真反思总结，认真研究教材教法。
课堂内外都要讲普通话，写规范字。
突出三个有效，即有效的备课研究、有效的课堂研究、有效的训练研究，实现两个双赢，教师在成长学生的同时成长自己，提高作业的“质”，控制作业的“量”。
培养学生良好的书写习惯。
3．积极开展校本教研
坚持教学研究“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究的重点，把促进教师的专业成长作为归宿。
一是突出教师基本功训练，组织教师开展教材解读、练习设计、读书写作、学生教育、课堂管理等方面的培训、评比活动，策划学科教学研究活动，切实提升教师素质。
二是发挥骨干教师的引领作用，在集体备课、课堂教学研究等方面，示范、指导，提高研究成效。
三是开展校本培训，确立“学习工作化、工作学习化”的意识，制定务实的培训计划，把学校建成学习型组织，进一步提升教师的教学理念。
（1）各教研组组织教师系统学习课程标准，领悟课程标准，落实课程标准。
并通过小组学习、信息查询等形式，深入了解课改的动向和实际意义。
每周有一次常规性的教研活动，活动有专题，有安排，能落实，注重实效。
（2）实施“教学反思”常规制度，强调“教学反思”的重要性，提高教师教学反思的自觉性，主课教案中要有每课时或每课的教学反思，每位教师要写出1—2篇质量较高的教学论文。
（3）继续进行信息技术与课堂教学整合的探索。
在校内提倡信息技术在课堂上的运用，由校信息小组负责信息技术管理条例的落实，并加强对教师、学生运用信息技术能力培训的力度。
教师应习惯于运用电脑、网络搜索教育信息、制作课件、网页等，为教学服务。
每周教师在多媒体教室上课不少于20课时，在播放室上课不少于20课时，每位教师要严格按照课表的安排上课，保证教育资源的有效利用。
（4）挖掘教师潜力，组织教师“才艺”展示活动，凸现有“一技之长”的教师，鼓励教师的专长发展，通过“人人一堂好课”，公开教学、示范课等活动，进行教学比武，并量化打分进行评比，使全体教师的教学水平都不断提升。
（5）做好年轻教师的帮扶工作，使他们尽快成长为我校的骨干力量。
通过各级教育部门的业务培训、骨干教师一对一帮扶、随堂指导等方式，使青年教师能尽快适应教学工作，成长为合格的小学教师。
4．做好已立项的两项省级课题《课堂教学中无效教学行为的调查研究》和《课改下的课堂教学设计、实施与反思研究》的过程研究，分析研究成果，做好经验的积累与论文的撰写，做好原始资料的积累，将研究成果在学校内部推广，做好课题的鉴定与申报评奖工作。
5．优化学科教学过程
（1）教学目标的确定要变一元为多元。
既要考虑学生知识与技能的掌握，又要注重过程与方法的掌握，以及情感、态度、价值观的形成，培养学生良好的品德与健全的人格。
（2）优化学科教学过程要突出五个重点：
即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；
把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；
把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；
把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；
把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。
（3）抓教师教案的备写工作。
所开课程都要有教案，在教学过程中，要注重培养学生普通话口语能力，要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力，训练学生正确书写汉字，使学生的语言应用能力得到普遍提高。
各科教案都要有完整的环节，详细的内容，与自己的教学实际相结合，注重实用价值，克服照抄照搬的现象，学校领导明确分工，对教案进行周签字，每位教师都要超前备课，超前量至少在一周。
6．认真批改作业。
作业批改以教师自批为主，尽可能面批。
学生互批的作业要加强管理、督促。
作业批改要在当天完成（作文在一周内批改完成）。
作业种类的设置严格按照学区下发管理细则执行，努力减轻学生课业负担。
学校不定期对各班各科作业的开设、批改、数量情况进行检查，每月进行一次全面检查。
7．优化师生关系。
提倡民主平等教学，鼓励学生提问题、说想法，允许学生自由发表意见。
不允许教师出现不文明的语言和行为，坚决制止体罚和变相体罚学生的行为，如出现此类现象学校将严肃处理，严重者报请上级有关部门处理，由此造成的后果由当事教师负全部责任。
8．采取措施积极抓好学困生转化工作。
这些学生起点低，素质不是很高。
教师要认识到学困生存在的不可避免性，要予以充分认识，认真分析，找出原因，对症下药。
教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。
对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、关爱，鼓励他们改正错误，健康成长。
课任教师要做好学困生转化计划和学困生转化过程记载，争取学困生转化率达到90%以上。
9．加强毕业班的教学工作。
做到语文、数学、英语与综合、音乐、体育、美术、信息技术等课程全面重视，召开毕业班教学工作研讨会，对薄弱科目做好诊断研究，任课教师全面分析教材，合理整合复习内容，有效保证教学时间。
做好学区组织的月考工作，争取在毕业质量监测中取得好的成绩。
（五）做好远程教育与信息化建设工作
1．按照《张掖市中小学信息化建设标准》，结合本校实际，做好本年度信息化建设计划，并以此为依据，做好长远规划，逐年购置设备，保证公用经费不少于15%用于信息化建设。
本学期筹措资金，购置两套电子白板教室成套设备，基本实现班班通。
2．做好远教设备的使用管理工作。
做好管理员的培训工作，保证设备的正常运行，保证每位教师都能运用远教设备上课，每周运用多媒体设备上课不少于20课时，每周在播放室上课不少于20课时。
3．利用远教设备对学生进行爱国主义教育，组织学生观看爱国主义影片，每学期不少于10次，学生写出自己的观后感和心得体会。
4．对教师运用远教设备上课的情况进行考核，一方面通过检查教师的教案、课件、课表对常规使用情况进行检查；
另一方面，对教师在公开课中的使用情况进行考核评分，学期末对使用水平高，效果明显的教师进行奖励。
（六）加强校园文化建设，优化育人环境
1．始终把校园文化建设与育人相结合，使校园不是花园胜似花园，继续开展“我为校园添新绿”活动，各班制定措施对班级进行文化建设，本学期3月份学校进行班级文化建设评比活动，内容包括，文明习惯、礼仪卫生、绿化、守则、规范的背记、教室布置、黑板报、手抄报、学生精神面貌等内容。
形成人人都为校园做贡献的良好局面。
2．少先队大队组建好书画、声乐、舞蹈、写作、体育、读书等兴趣小组活动，通过各种竞赛、征文、提供舞台，展现学生才华，培养学生创新能力。
各兴趣小组由专人负责，定时间、定内容、定目标、有教案、有记录、有成果。
对优秀成果，学校开辟专栏宣传陈列特长生书法、绘画、作文、科技作品获奖证书，优秀作业等内容，营造浓厚的校园文化氛围，鼓励学生有个性有特长发展。
3．强化学校信息报道，教师论文发表，学生作品刊登工作，要求每位教师本学期内须在县级以上的报刊上发表一篇信息或者论文。
四年级以上的班级学生（包括四年级）每班至少有1篇习作在县级以上报刊杂志上刊登。
如完不成任务，按学校相关制度进行处罚。
4．以少先队为龙头开展丰富多彩的主题班队活动，落实雏鹰争章，利用国旗下讲话和红领巾广播站，队活动等阵地，开展生活新变化、社会新气象、农村新面貌、科技新发展、国际新形势、未来新蓝图的专题形势教育活动。
5．做好红领巾广播站的宣传工作。
选一些积极向上的稿件和本校一些有突出代表的人和事在领巾广播站宣传，对学生进行思想教育，由少先队大队具体负责，三到六年级按周安排，每周星期二和星期四各广播一次，营造浓厚的校园文化氛围。
6．做好学校绿化、美化工作。
在四月份重点做好学校的绿化美化工作。
学校统一规划，统一设计，购买品种好、花期长、花色新的花种进行种植。
各班在种植时要做到尽职尽责，责任到人，学校对各班负责花池的成长情况进行评比；
对学校操场四周的松树进行补种。
（七）抓好幼儿园教育教学工作，提高幼儿园办学水平
1．做好幼儿园日托工作。
提高思想认识，从全县规范幼儿园办园行为的高度出发，做好宣传动员工作，争取项目资金，扩大幼儿园办园规模，着力解决学校附近幼儿入园的问题，从行动上落实县委、县政府杜绝不规范办私立幼儿园的决策。
2．进一步修改完善幼儿园管理制度，规范幼儿园办园行为。
保证适龄幼儿都能入园接受教育，使幼儿园的办学水平向科学化、规范化发展。
3．规范幼儿园教学行为。
以学区下发的《幼儿园管理细则》为依据，规范教学内容，制定教学计划，备写教案。
克服幼儿教育小学化的倾向，注重幼儿智力与身体的共同发育，寓教于乐，采取灵活多样的方式开展教学活动。
4．坚持幼儿接送制度，教师做好幼儿的晨检及活动的指导看护工作，确保幼儿在园的安全。
5．购置幼儿图书、玩具及教学仪器，完善各种表册的记载和资料的积累。
6．做好幼儿园收费的宣传工作，使家长对收费能够理解支持，保证收费工作的正常进行。
7．做好幼儿园食堂的管理工作。
从食品定点采购、清洗加工、食品留样、厨房消毒、加强从业人员培训、建立相关表册记录等环节规范食堂管理，保证幼儿饮食安全，确保万无一失。
（八）加强文艺体育卫生工作，促进学生健康全面发展
1．开齐开足音乐、美术、体育等课程，在具体的课堂教学中对学生进行艺术熏陶，培养学生欣赏美、创造美的能力。
加大科学、音乐、体育、美术等课程的校本研究力度，转变观念，提高这些课程的教学质量。
2．利用兴趣小组活动对学生进行绘画、舞蹈、书法、乐器等方面的教育，让学生在轻松愉快的环境中各种艺术能力得到迁移默化的提升，本学期在六月份进行一次活动课成果展示。
3．利用节日庆祝活动对学生进行艺术教育，在五一、五四重大节日期间进行一次全校范围的诗歌朗诵，在六一节进行综合性的文艺节目表演和体育比赛活动，在丰富节日活动的基础上提高学生的艺术素养。
4．认真贯彻落实体育工作条例，开齐开足体育课，决不挤占挪用体育课，保证三操（早操、课间操、眼保健操）二课（体育课、课外活动）的有效时间，使学生每天得到充分的锻炼，继续开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼不少于一小时。
做好小学生体质检测工作，保证学生体质状况整体上升。
5．培养学生良好的卫生习惯，全校卫生工作继续实行承包责任制，学校环境及室内卫生做到每天“三扫两洒”，值周教师每天保证2—3次检查，周末进行评比，颁发流动红旗。
学生个人卫生由值周人员随时进行检查，做到手脸干净，衣着整洁。
6．做好传染病的预防工作，每天由班主任对本班学生进行晨检、午检，发现有病督促学生及时进行治疗，发现有传染性疾病及时上报有关部门进行处理。
每天将教室开窗通风，定期在教室内喷洒消毒液，开展消毒工作，保证室内环境的清洁。
（九）做好学校设施的建设，提升办学水平
1．做好学校电教设施的建设工作，充分利用电子白板教室、多媒体教室、微机室等功能教室的作用，提高教师使用现代教育装备的能力，推进学校现代信息建设的步伐。
2．多方筹措资金，购置厨房设备，教学楼更换防盗门，购置教学仪器设备，改善办学条件，为教师创造良好的工作生活条件。
3．校委会成员深入研究，制定本学期学校建设计划，在学区的指导下，逐步在信息技术设备、音体美器材、幼儿园设备、校园文化建设、食堂建设等方面进行建设，保证学校建设与发展的有序性。
（十）做好安全、后勤及综合治理工作，创建平安校园
1．加强安全工作的领导，成立安全工作领导小组，学校与教师、班主任与家长层层签订安全目标责任书和安全协议，做到明确分工，责任到人，确保安全工作万无一失。
2．做好校舍、校墙、防火、防盗、防水、防煤烟中毒工作，建立安全工作台帐，每月进行两次全面检查，发现安全隐患及时排除，双休日由值周教师做好值班工作。
3．班主任和值教师利用班会、集会时间经常对学生进行安全教育，学校每两周进行一次安全专题讲座，增强学生的安全教育，做好防震演练，坚持路队护送制度，确保师生的人身安全。
4．做好免费教科书的发放工作，对循环使用的教材由专人负责，登记造册，在开校初及时配发，保证每位学生都有一套完整的教材，供学习使用。
在学期结束时做好循环使用教材的收交工作。
5．合理安排教师的工作与生活，创造轻松愉快的工作环境，稳定教师队伍，稳定教师的工作情绪。
对教师中出现的矛盾或不稳定因素，及时做好思想工作，随时化解，把问题解决在萌芽状态，并就发生的问题随时向上级主管部门汇报。
6．学校与村委会、教师与学生家长多联系，及时了解社会对学校工作的反响，对工作中存在的问题及时解决，争取得到村委会和群众的支持，创造良好的办学环境。
7．做好总务后勤工作，对财务、总务人员进行培训，使他们熟悉业务，能按上级部门的要求，坚持原则，做好本职工作，实现后勤为教学服务的目标。
（十一）做好计划生育工作
1．加强学习，增强法制意识。
组织教师学习与计划生育相关的法规、政策，让每一位教师都自觉遵守法律，自觉杜绝超计划生育。
2．设立计划生育兼职管理人员，对每一位教师的生育情况，充分摸底，对出现的不正常现象及时制止，通过思想沟通、情感交流等方式，让每一位教师都能依照法律，合法、有计划的生育。
（十二）全面实施义务教育阶段农村中小学生营养改善计划
1．对国家营养改善计划在师生中间，家长中间充分宣传，让这一惠民政策在全社会都知晓，都能支持。
2．建立相关制度，保证营养改善计划在学校在序的开展，合理设计就餐时间与营养食谱，确保孩子的身体素质得到提高。
3．做好营养改善计划上拨经费的管理，确保上级政策的有效落实，每生3元钱都能用于学生营养餐。
4．做好营养餐食品安全管理与学生就餐安全管理，食品采购做到定点合法，食品加工规范操作，学生就餐有序，教师管理到位，确保安全工作无失误。
八一中心小学
2012年9月
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