部编版四年级语文下册期末检测考试复习练习题含答案Word文档下载推荐.docx

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shè

nzhò

nɡkuì

bà

ikò

nɡxì

6.看拼音，写词语。

zhú

jià

njiāngyì

ngcāngyingguà

ngà

i

jì

ngpè

iyù

lià

oqiú

rá

oxù

7.看拼音，写词语。

n 

jiānɡyì

nɡxuè

yè

yǎnhù

chà

ndò

nɡzá

ɡuō 

ɡuà

iyí

8.看拼音，写词语。

zhuānɡ 

shì

shù

nxù

xiāosǎjì

jì

nɡzhāoxiá

ɡēzi 

bè

nɡ 

kǒnɡló

nɡ 

shǎnɡwǔshū 

cà

补全词语

9.把下列词语补充完整，并按要求写词语。

鹤（______）童（______）　　　面如（______）（______）

（______）（______）彬彬　　　慈（______）善（______）

（______）发（______）中　　　聚（______）会（______）

1．再写出两个ABCC式的词语：

____________、____________。

2．再写出两个描写外貌的词语：

10.把下面的词语补充完整,再选词填空。

别有（______）（______）　（______）（______）十足

闪闪（______）（______）　（______）（______）地阔

（______）（______）蜜蜜　如（______）如（______）

（______）（______）和谐　（______）（______）人静

1.运动员们在场上的表现可真是（______）。

2.他说的话（______），给人一种幽默感。

3.这里夏季温凉无暑,（______），百鸟齐鸣，令游客心旷神怡。

11.把下列词语补充完整，并选词填空。

难以（___）怀　　左（___）右盼　大义（___）然　（___）忠报国

热闹非（___）斩（___）截铁琳琅（___）目（___）不犹豫

1．民族英雄岳飞_______的事迹，至今仍为人们所称颂。

2．他说话办事_____________，从不拖泥带水。

3．市中心的中央大街总是_________，游人川流不息。

12.将词语补充完整。

精（__）（__）国（__）存高（__）（__）死（__）归秉（__）执（__）

（__）面无（__）（__）（__）无畏大（__）凛（__）（__）正不（__）

句子训练

13.按要求写句子。

1.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。

（改为“被”字句）

______________________________。

2.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

（改为陈述句）

3.火神不得不把普罗米修斯押到高加索山上。

（改为肯定句）

_______________________________。

4.每个小水塘都倒映着一个月亮。

（改为拟人句）

14.按要求完成句子练习。

1．阿妈，这不就是我们家的地吗？

_________________________________

2．稻田像一块月光镀亮的银毯。

（仿写句子）

3．我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

（缩句）

15.按要求写句子。

1．蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：

“扁鹊，你这次见了蔡恒侯，为什么一声不响就跑掉了？

”（把句子变简短，学会长话短说）

2．是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

（仿写设问句）

3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）

4．《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。

（修改病句）

5．写“害怕”：

妈妈一走，我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

（仿照这个例句，用动作描写表现下面这个词语）

写“着急”：

______________________________

16.按要求写句子。

1．它们是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

____________________________________________________________

2．杨利伟向祖国汇报：

“飞船运行正常。

我自我感觉良好。

我为祖国感到骄傲”。

（改为转述句）

3．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

4．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

（仿写比喻句）

5．科学改变着人类的精神文化生活。

科学在改变着人类的物质生活。

（用关联词合并句子）

正确读音选一选

17.给下列加点字选择正确的读音，画“√"

。

倘若（tǎngsà

ng）病灶（dù

zà

o）绣花（xiù

yò

u）

嚣张（qì

xiāo）镶嵌（xiāngxāng）逢迎（fé

ngfēng）

恭敬（gò

nggōng）允许（yǔnyǔ）

18.给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

屹立（yì

）崩裂（bēngbēn）人声鼎沸（dǐngdǐn）

依赖（là

inà

i）潜入（qiá

nqiǎn）荧光屏（pí

npí

nɡ）

19.给加点字选择正确的读音。

鲫鱼（jí

）挓挲（zhāzhà

）嗅到（xiù

chò

u）

汲取（jí

jǐ）颤动（chà

nzhà

n）拯救（ché

ngzhěng）

20.用“√”给加点字选择正确的读音。

提岸（dītī）芹菜（qí

nqí

ng）诸位（zhù

zhū）

压迫（pò

pó

）芋头（yù

yú

）吟唱（yí

nyí

ng）

阅读理解

21.阅读课文片段，完成练习：

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；

你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。

发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。

因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

1．这是“我”在（___________）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。

2．用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是_________句。

3．天窗象征什么？

_______________________________________________________

4．如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。

22.阅读短文。

袋鼠与蜗牛

袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。

“你见到我为何不打招呼？

”蜗牛责问道。

“对不起，我没看见你。

”

“没看见？

”蜗牛生气了，它喘着粗（cūchū）气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？

你这鼠辈竟敢目中无人！

袋鼠（shǔchǔ）说你怎么是牛呢牛我见过比我还大哩再说我也不是鼠呀

“不对！

”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？

既然黄牛、水牛和牦（má

o）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。

同样，如果你袋鼠不是鼠。

那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！

袋鼠不想同蜗牛争辩（争吵争论），乘（ché

nɡchè

nɡ）蜗牛不注意，它悄悄地走开了。

它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。

1．读短文，给带点的字选择正确的读音，在下面画“”。

粗（cūchū）

乘（ché

鼠（shǔchǔ）

2．从文中的括号里，选择“争辩”的近义词是_________。

3．读短文，找出文中表示“看不起人”的词语是________________。

4．给第5小节加上合适的标点符号。

5．仔细阅读短文，然后将正确答案的序号写在括号里。

蜗牛为什么会生气？

（）

A．因为袋鼠看不起它。

B．因为袋鼠没和它打招呼。

C．因为袋鼠说它不是牛。

6．将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“”在文中画出。

23.课外阅读。

飞龙

我国民间有龙能升天的传说。

世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼龙。

翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。

巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？

因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。

过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。

翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。

它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。

人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，它更加沾不上边了。

1．请你为横线的字选择正确的读音。

皮膜（mé

mó

） 

蝙蝠（biān 

biǎn） 

支撑（chēnɡ 

chěnɡ） 

翼龙（jì

yì

空地（kōnɡ 

kò

nɡ） 

空中（kōnɡ 

2．先看看例子的一对词语是什么关系，再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。

（1）恐龙 

翼龙（________________）

A．医生 

病人 

B．船 

码头

C．文具 

钢笔 

D．香蕉 

苹果

（2）水鸟 

小鱼（________________）

A．母鸡 

鸡蛋 

B．山羊 

青草

C．老鼠 

猫 

D．果树 

果实

3．翼龙为什么会飞呢？

从文中找出，用“_____”标出。

24.阅读训练。

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．联系上下文，解释下列词语

（1）人声鼎沸:

_________________________

（2）山崩地裂:

2．按照时间顺序把第1自然段分为两层（用“/”在文中标出），点明这一顺序的词语是。

3．一条白线”指的是____________________，“出现了一条白线”意味着____________。

4．第2自然段从__________和__________两方面描写了大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

5．画线句子运用了的修辞手法，把比作。

句中“一堵两丈多高的水墙”说明了。

6．唐朝诗人孟浩然在《与颜钱塘登樟亭望潮作》中写道:

“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。

”文中哪句话描写的是这句诗的情景？

请抄写在下面。

__________________________________________________________

作文

25.习作表达。

你的家人和哪些动物比较像？

什么地方像？

每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？

请以“小小动物园”为题，写一写你的家人。

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26.习作乐园。

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会让你有所发现，有所感悟。

请选取你生活中曾经历过的一次尝试，把题目“那是一次______的尝试”补充完整，写一篇记叙文。

要求：

把事情的经过写具体，条理要清晰，400字左右。

27.写作天地。

发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。

当季节变化时，你有什么发现？

当汽车在公路上疾驰时，你有什么发现？

当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？

……学会发现，善于发现，是我们每个孩子必备的素质。

请以“我发现了_________”为题写一篇习作，不少于300字。

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