五型班组创建活动实施办法.docx
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五型班组创建活动实施办法
“五型”班组创建活动实施办法
创建活动的主要内容和标准
一、创建“学习型”班组
创建“学习型”班组的主要内容：
牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。
努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。
创建标准：
1、创建班组有切实可行的学习制度、激励机制、学习计划及目标。
在班组中形成学业务、练技能、增才干的浓厚学习氛围。
做到学习工作化、工作学习化。
2、班组能够将上级的精神、指示，管理理念、规章制度通过学习掌握，并付诸实施。
3、建立员工培训的长效机制，完成岗位技能培训任务，开展岗位练兵活动，班组成员参加上级培训一次合格，年度技能考核合格率100%，达到人人持证上岗。
4、认真学习掌握新知识、新工艺、新技能，积极参加技术革新、合理化建议，成效明显。
5、班组要以提高员工素质为目的。
按照厂、处的要求逐年实现员工晋级率目标。
通过员工培训，在提高员工整体素质的基础上，把一些技术尖子、技术能手、德才兼备的人才选拔到班组长岗位上，并进一步做好人才储备工作。
二、创建“安全型”班组
创建“安全型”班组的主要内容：
牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。
努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。
创建标准：
1、进一步深化与创新HSE管理体系，把体系的各项制度细化到班组。
以“十个转变”为指导，明确实现本质安全的努力方向。
2、严格落实安全岗位责任制，严格执行A.C.T做法，杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。
3、认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。
安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。
4、严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。
5、全员参与危害识别和风险评估，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。
6、岗位员工坚持编写“个人安全手册”，使安全手册把岗位员工、具体工作、家庭时时联系起来。
使每位员工时时事事不忘安全。
7、每个创建班组的每位员工应该做到“技术过得硬，流程原理通，预案常学习，安全有保证”。
不断增强基层员工安全生产的责任感，提高基层员工事故防范处理能力。
三、创建“清洁型”班组
创建“清洁型”班组的主要内容：
牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文明、清洁生产。
努力把基层班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”。
创建标准：
1、牢固树立“清洁发展”理念，加强员工“清洁生产”意识教育，员工了解清洁生产的主要内容和身边环境因素。
2、环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，达到岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”要求。
3、正确使用环保设施和设备，废水、废气、噪声稳定达标排放，固体废弃物处理符合相关标准要求。
4、文明施工作业，无跑、冒、滴、漏等环境污染事故，实现清洁文明生产。
5、加强生产现场标准化管理，设备、设施摆放标准、整齐，做到“三清、四无、五不漏”（设备表面清洁、场地清洁、工具清洁，无油污、无锈蚀、无明水、无损坏，不漏油、不漏水、不漏气、不漏电、不漏汽）；操作室窗明几净，操作人员服饰行为规范得体。
6、严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发劳动保护用品，职业卫生防护工作到位。
四、创建“节约型”班组
创建“节约型”班组的主要内容：
牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，以创建“节约型企业”、实现节约发展为目标，落实指标责任，加强班组定额考核；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动，做好厉行节约和资源的综合利用；发扬勤俭节约传统，创新节约手段，充分利用小发明、小创造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗。
努力把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”。
创建标准：
1、要在基层员工中树立节约优先的理念，在生产经营一线的实际工作中，把企业节能降耗、挖潜增效的活动与资源节约型社会的要求结合起来，精细管理，进一步提高资源利用率。
2、班组积极开展小改小革活动，降低损耗。
鼓励员工发明创造，对取得成效的员工进行大力宣传，并以其姓名命名发明成果。
3、在班组中大力提倡修旧利废，广泛开展QC小组等群众性质量活动，提高设备、设施的利用率。
组织引导员工学习掌握新技术，操作技能和业务素质得到提升。
4、加强班组的日常管理工作，从低值易耗品及小材料的登记、领取、使用等日常基础工作抓起，用制度约束行为，不断提高全员的节约意识和班组的管理水平。
5、在生产场所，努力降低油气生产成本，减少非正常损耗；在生活场所，开展“伸手节能”活动，禁止长流水、长明灯等用电设备行为，杜绝浪费，还可以发挥党（团）员的先锋模范作用，积极开展“党（团）员身边无陋习”活动等等。
在班组中形成全员节约的良好氛围。
五、创建“和谐型”班组
创建“和谐型”班组的主要内容：
牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高机关服务基层质量，改善班组生产生活条件。
努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。
创建标准：
1、班组要将以人为本的理念落到实处，实践“好心情、好身体、好工作、好家庭”的幸福观，凝聚人心，将班组变成“情理交融”的职工之家。
2、加大基层民主管理力度，健全民主管理制度，井区务公开落到实处，关爱员工生活，增强员工队伍的内动力和凝聚力，提高队伍整体战斗力。
3、班组思想政治工作生动活泼、富有成效，员工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范，工作中讲协作，生活上讲互助，无越级上访，无内勾外联，无违法违纪行为。
4、积极改善员工的工作和生活条件，提高员工福利待遇。
5、规范执行各项制度，为员工的发展创造广阔平台。
做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，着力形成“企业为人人、人人为企业”的局面，实现企业与员工的共同发展。
6、培育和创建班组特色文化，充分发挥党员和骨干的带头作用，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果。
7、优化劳动、文化环境，改善人际关系，培养员工健康的心态。
员工队伍稳定，班组团队精神较强。
附件：
长庆油田“五型”班组创建活动评分考核细则
附件：
长庆油田“五型”班组创建活动评分考核细则（学习型班组）
活动内容
学习型班组创建标准
基准分（25分）
扣分标准
实得分
牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。
努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。
1、创建班组有切实可行的学习制度、激励机制、学习计划及目标。
在班组中形成学业务、练技能、增才干的浓厚学习氛围。
做到学习工作化、工作学习化。
6分
没有学习制度、激励机制、学习计划、学习目标其中一项者扣2分；班组中没有很好的学习氛围者扣2分。
2、班组能够将上级的精神、指示，管理理念、规章制度通过学习掌握，并付诸实施。
6分
没有传达学习并掌握上级指示、会议主要精神扣3分；没有掌握岗位操作规程、了解管理制度和规定扣3分。
3、建立员工培训的长效机制，完成岗位技能培训任务，开展岗位练兵活动，班组成员参加上级培训一次合格，年度技能考核合格率100%，达到人人持证上岗。
6分
未有形成员工培训的长效机制扣1分；班组不开展岗位练兵扣1分；年度技能考核合格率未达到100%者扣2分；未达到人人持证上岗者扣2分。
4、认真学习掌握新知识、新工艺、新技能，积极参加技术革新、合理化建议，成效明显。
3分
岗位员工不能熟练掌握和应用新工艺、新技术者扣1分；员工不能积极参与技术革新、合理化建议者扣0.5分。
5、班组要以提高员工素质为目的。
要按照厂、处的要求逐年实现员工晋级率目标。
通过员工培训，在提高员工整体素质的基础上，把一些技术尖子、技术能手、德才兼备的人才选拔到班组长岗位上，并进一步做好人才储备工作。
4分
创建班组应该按照厂、处的要求有明确的员工晋级率，并逐年实现，目标未实现者扣2分。
长庆油田“五型”班组创建活动评分考核细则（安全型班组）
活动内容
安全型班组创建标准
基准分（30）
扣分标准
实得分
牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”反“三违”；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。
努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。
1、进一步深化与创新QHSE管理体系，把体系的各项制度细化到班组。
以“十个转变”为指导，明确实现本质安全的努力方向。
5分
班组QHSE体系不健全扣2分；员工不掌握QHSE体系内容扣1分，员工不掌握“十个转变”的真正内涵扣1分。
2、严格落实安全岗位责任制，推行A.C.T做法，杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。
8分
岗位责任制落实不到位扣2分；有“三违”现象发生扣2分；员工平时不能做到“三不伤害”扣2分；员工存在错误的安全观念和安全意识扣2分
3、认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。
安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。
4分
不认真开展班组安全活动者扣1分；安全教育活动记录、考核不全者扣1分；班组成员持证率达不到100%者扣2分。
4、严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。
3分
规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写不及时、准确、内容不完整者一次扣0.5分。
5、全员参与危害识别和风险评估，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。
5分
未实现“零伤害、零损失、零事故”其中每一项扣１分；不及时开展危害识别和风险评估者扣2分。
6、岗位员工坚持编写“个人安全手册”，使安全手册把岗位员工、具体工作、家庭时时联系起来。
使每位员工时时事事不忘安全。
2分
班组员工没有按照要求编写“个人安全手册”者扣0.5分。
7、每个创建班组的每位员工应该做到“技术过得硬，流程原理通，预案常学习，安全有保证”。
不断增强基层员工安全生产的责任感，提高基层员工事故防范处理能力。
3分
班组成员安全责任意识不强、安全技能水平低、事故防范应急处理能力弱扣2分。
长庆油田“五型”班组创建活动评分考核细则（清洁型班组）
活动内容
清洁型班组创建标准
基准分（10）
扣分标准
实得分
牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文明、清洁生产。
努力把基层班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”。
1、牢固树立“清洁发展”理念，加强员工“清洁生产”意识教育，员工了解清洁生产的主要内容和身边环境因素。
1分
班组没有树立“清洁发展”理念，班组成员对清洁生产和身边环境因素不了解扣1分。
2、环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效，达到岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”要求。
2分
环境目标责任落实不到位扣1分；未达到岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”要求的扣1分。
3、正确使用环保设施和设备，废水、废气、噪声稳定达标排放，固体废弃物处理符合相关标准要求。
3分
环境保护的废水、废气、噪声未达标者扣2分；固体废弃物处理不符合标准要求者扣1分。
4、文明施工作业，无跑、冒、滴、漏等环境污染事故，实现清洁文明生产。
1分
施工作业现场未达到清洁文明生产者扣1分。
5、加强生产现场标准化管理，设备、设施摆放标准、整齐，做到“三清、四无、五不漏”；操作室窗明几净，操作人员服饰行为规范得体。
2分
现场设备、设施摆放不整齐扣0.5分；未做到“三清、四无、五不漏”扣0.5分；生产现场干净，整洁，否则扣0.5分；岗位员工劳保服装规范齐全，否则扣0.5分。
6、严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发劳动保护用品，职业卫生防护工作到位。
1分
未执行员工健康体检制度者扣0.5分；员工劳保发放没有及时到位扣0.5分。
长庆油田“五型”班组创建活动评分考核细则（节约型班组）
活动内容
节约型班组创建标准
基准分（15分）
扣分标准
实得分
牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，以创建“节约型企业”、实现节约发展为目标，落实指标责任，加强班组定额考核；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动，做好厉行节约和资源的综合利用；发扬勤俭节约传统，创新节约手段，充分利用小发明、小创造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗。
努力把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”。
1、要在基层员工中树立节约优先的理念，在生产经营一线的实际工作中，把企业节能降耗、挖潜增效的活动与资源节约型社会的要求结合起来，精细管理，进一步提高资源利用率。
3分
班组没有做好节能降耗的宣传工作扣0.5分；没有具体措施和做法扣1分。
2、班组积极开展小改小革活动，降低损耗。
4分
班组没有开展小改小革活动扣0.5分，班组存在浪费现象扣扣2分。
3、在班组中大力提倡修旧利废，广泛开展QC小组等群众性质量活动，提高设备、设施的利用率。
组织引导员工学习掌握新技术，操作技能和业务素质得到提升。
3分
班组存在对废旧品管理混乱现象扣1分；员工对新技术、新设备的操作规程不能熟练掌握扣1分。
4、加强班组的日常管理工作，从低值易耗品及小材料的登记、领取、使用等日常基础工作抓起，用制度约束行为，不断提高全员的节约意识和班组的管理水平。
2分
班组的日常管理规范有序，低值易耗品及小材料的登记、领取、使用等登记详细，并有相应的制度约束，否则扣1分。
5、在生产场所，努力降低油气生产成本，减少非正常损耗；在生活场所，开展“伸手节能”活动，禁止长流水、长明灯等用电设备行为，杜绝浪费。
发挥党（团）员的先锋模范作用，积极开展“党（团）员身边无陋习”等活动。
在班组中形成全员节约的良好氛围。
3分
班组控制生产成本严重超支扣1分；班组中存在长流水、长明灯等浪费现象扣0.5分；班组不开展“树新风、降陋习”等活动扣0.5分。
长庆油田“五型”班组创建活动评分考核细则（和谐型班组）
活动内容
和谐型班组创建标准
基准分（20分）
扣分标准
实得分
牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。
努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。
1、班组要将以人为本的理念落到实处，实践“好心情、好身体、好工作、好家庭”的幸福观，凝聚人心，将班组变成“情理交融”的职工之家。
2分
班组以人为本的氛围浓厚，员工爱岗如家，否则扣2分。
2、民主管理制度健全，井区务公开落到实处，员工的知情权、参与权和监督权得到保障。
4分
班组民主管理制度不健全扣1分；井区务公开没有落到实处扣2分；员工的知情权、参与权和监督权没有得到有效地发挥扣1分。
3、班组思想政治工作生动活泼、富有成效，员工精神面貌良好，自觉遵守职业道德规范，工作中讲协作，生活上讲互助，无越级上访，无内勾外联，无违法违纪行为。
3分
班组中出现越级上访者扣1分；出现内勾外联者扣1分；出现其它违纪现象者扣1分。
4、积极改善员工的工作和生活条件，提高员工福利待遇。
加大基层民主管理力度，关爱员工生活，增强员工队伍的内动力和凝聚力，提高队伍整体战斗力。
3分
员工的生产生活条件得到改善，福利待遇逐步提高,否则扣2分；基层领导关爱员工生活，员工队伍有较强的内动力和凝聚力，否则扣1分。
5、规范执行各项制度，为员工的发展创造广阔平台。
做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，着力形成“人人关心企业、企业关心人人”的局面，实现企业与员工的共同发展。
3分
班组各项规章制度健全，员工职业生涯设计明确，否则扣2分；班组员工能够遵守并执行企业各项规章制度，积极参与企业管理，否则扣1分。
6、培育和创建班组特色文化，充分发挥党员和骨干的带头作用，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果。
2分
班组特色文化张扬，党员和骨干到的带头作用明显，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果，否则扣2分。
7、优化劳动、文化环境，改善人际关系，培养员工健康的心态。
员工队伍稳定，班组团队精神较强。
3分
班组员工关系不融洽、队伍不稳定，缺乏团队精神扣1分。
班组因管理不善导致员工倒休不正常扣1分。
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