最新部编版语文二年级下册每课一练第二单元综合练习2份文档格式.docx

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三、根据词语写上拼音。

（曾经）（蒙蒙）（的确）（劳累）

曾蒙的累

（曾祖父）（内蒙古）（好的）（果实累累）

四、下列四组词语中只有一组完全正确，请在后面括号里打“√”，其余找出并改正。

A.加工　种子　工具　经过　一匹（）

B.波汶　景色　恋恋不舍　出色　河水（）

C.碧绿　何岸　柳叶　柳树　枝条（）

D.爱心劳动知到妹妹甘甜（）

五、把短语补充完整。

（）的郊外（　　）的小溪（）的景色　（　　）的露珠

（）的春风（　　）的足迹　（　　）的枝条（　　）的味道　

六、我会填空。

1、《千人糕》中我们知道，农民种稻子需要、、、……

2、《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，我们知道雷锋叔叔是一个、的人。

3、《一匹出色的马》中把当成一匹马。

4.予人玫瑰,　。

5.与其锦上添花,不如　。

七、按要求完成句子。

例子：

难道它的味道很特别吗？

（换一种说法，意思不变）

它的味道很特别。

1、难道这里的景色不美丽吗？

。

2、难道你不想父母吗？

八、阅读。

（一）课内阅读

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:

“我早回来啦!

”

1.这个短文选自课文《　　　　》

2.照样子,仿写词语。

例:

蹦蹦跳跳

、。

3.结合课文想一想:

妹妹跨上的这匹“马”是指什么?

。

（二）课外阅读

邪恶的巫师

从前，在一座大森林里，住着很多很多的小动物，有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。

大家幸福地生活着。

有一天，森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。

他想把所有小动物都变得邪恶、孤立，最后把他们都变成自己的奴仆。

小精灵们听闻后，都想办法阻止这件事，他们一个一个地去挑战，但都败在了巫师的手下。

看到这一切，树神爷爷对小精灵们说：

“凭你们个人的力量是不行的，你们不应该孤立，要团结在一起，只有这样才能打败邪恶的巫师。

这下，小精灵们知道了团结的力量，一起并肩作战，打败了巫师。

从此，大家又继续快乐而幸福地生活着。

1.这篇童话共有个自然段。

2.故事发生在。

一个法力高强而且邪恶的想把变得邪恶、孤立。

3.想要打败巫师，树神爷爷是怎样对小精灵们说的？

用“”画出来。

4.最后，小精灵们终于打败了巫师。

你想用下列哪句话来评价他们？

（）

A.一根线容易断，万根线能拉船。

B.少壮不努力，老大徒伤悲。

九、快乐作文

图中人物都有谁?

你能看出图画介绍了一件什么事吗?

发挥想象,写一写吧!

参考答案

一、甘甜辛劳玩具能力昨天弯月洒水留下背包恋人

二、波bō（波纹）纹wé

n（波纹）洒să（洒水）冒mà

o（冒着）买măi（买菜）

皮pí

（皮肤）蚊wé

n（蚊子）酒jiǔ（酒水）昌chāng（昌盛）卖mà

i（卖菜）

三、cé

ng（曾经）mé

ng（蒙蒙）dí

（的确）lè

i（劳累）

zēng（曾祖父）měng（内蒙古）de（好的）lé

i（果实累累）

四、A.加工　种子　工具　经过　一匹（√）

B.波汶　景色　恋恋不舍　出色　河水（纹）

C.碧绿　何岸　柳叶　柳树　枝条（河）

D.爱心劳动知到妹妹甘甜（道）

五、（安静）的郊外（长长）的小溪（美丽）的景色　（晶莹）的露珠

（温暖）的春风（历史）的足迹　（又细又长）的枝条（好闻）的味道　

1、《千人糕》中我们知道，农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……

2、《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，我们知道雷锋叔叔是一个奉献爱心、乐于助人的人。

3、《一匹出色的马》中把柳条当成一匹马。

4.予人玫瑰,手有余香。

5.与其锦上添花,不如雪中送炭。

七、1、这里的景色很美丽。

2、你很想父母。

（一）1.一匹出色的马　

2.安安静静　明明白白　

3.爸爸找到的一根又细又长的柳条

（二）课外阅读

1.五

2.一座大森林里巫师所有的小动物

3.凭你们个人的力量是不行的，你们不应该孤立，要团结在一起，只有这样才能打败邪恶的巫师。

4.A

九、提示:

仔细观察三幅图画,图上有山羊爷爷和小兔子,山羊爷爷要经过小河上的小桥到河对岸去,小兔子搀扶着山羊爷爷过了河,最后山羊爷爷道谢,小兔子离开。

人教部编版二年级语文下册单元测试卷

第二单元

[时间:

50分钟满分:

100分]

题号

一

二

三

总分

得分

一、基础知识。

（60分）

1.读拼音，写词语。

（8分）

tiānmí

lù

wēnnuǎnmà

oyǔ

yěxǔpí

nɡshí

chūsè

bì

lǜ

2.给加点字选择正确的读音，并打上“√”。

（4分）

好人（hà

ohǎo）演员（yānyǎn）应该（yì

ngyīng）魔术师（mó

guǐ）

的确（dedí

）饲养（sīsì

）柔软（ruǎnrǎn）泥泞（ní

ngnì

ng）

3.比一比，再组词。

（5分）

味（）作（）峰（）像（）球（）

妹（）昨（）锋（）象（）求（）

4.我会连（4分）

突然仔细弱小失败

美丽锋利破坏保护

锐利漂亮容易困难

认真忽然成功强大

5.查字典填空。

（3分）

（1）我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______画。

（2）我在写字时，不会写“花bà

n”的“bà

n”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______。

6．照样子，填入合适的词语。

（1）例：

（弯弯）的小路（　　）的绿毯　（　　）的米糕　（　　）的河水

（2）例：

（大声）地呼唤（　　）地抱着（　　）地唱歌（　　）地做作业

7.用量词填空。

一（　　　）果园　　　一（　　　）小溪　　　一（　　　）柳树

一（　　　）枝条一（　　　）马一（　　　）路

8.下面的句子完整吗？

在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。

（1）雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。

_____________________________________________________

（2）把大米磨成粉做的。

____________________________________________________

（3）帮您消除一天的疲倦。

（）

9.照样子，写一写。

（1）例：

碧绿碧绿_______________________________

（2）例：

又长又细又____又____又____又____又____又____

（3）例：

我们一边看，一边走。

________一边________，一边________。

10.照样子，完成句子。

（11分）

我的同桌把字典还给了我。

→字典被我的同桌还给了我。

①妈妈把所有的小猫都送人了。

_______________________________________________________________________

②爸爸和孩子们把千人糕吃完了。

田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

①小河，_____________，___________________。

②_____________，________________，________________。

（3）路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

①这句话运用了的修辞手法,试运用这种修辞手法描写一处景色。

②请你运用加点词“可爱”写个句子。

.

11.我能按课文内容填空。

（6分）

（1）予人玫瑰，。

（2）平时肯帮人，。

（3）锦上添花，雪中送炭。

（4）弯弯的小路，寻找雷锋的_________。

二、快乐阅读（25分）

（一）课内阅读。

（13分）

妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:

“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。

1．仿写词语。

（2分）

蹦蹦跳跳　___________　___________

2．选文中“一匹出色的马”指的是______________________。

3．为什么说这是“一匹出色的马”？

（　　）（3分）

A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。

B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它很快地回家了。

4.妹妹得到这匹马时的动作是,心情。

这说明了。

（3分） 

5.联系下文想一想:

爸爸的话有什么深刻含义呢?

（2分）

.

（2）快乐阅读。

（12分）

三月播种。

一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。

四月插秧。

辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。

五月、六月、七月。

追肥、拔草、治虫。

高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。

天热闷人，他们说：

“好！

不冷不热，五谷不结呀？

”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。

1.短文有______个自然段。

2.给加点字选择正确读音，画横线。

稻种（zhò

ng　zhǒng）　　　觉得（jué

　jià

o）

3.选文写的是村民们辛苦种植（　　）的过程。

A．粮食　　　　B．稻子　　　　C．小麦

4.村民们辛苦种植的过程是播种—_____—_____—_____—_____—侍候。

三、看图写话。

（15分）

仔细看图，图上是什么天气？

都有谁？

他们在干什么？

他们会说些什么？

用几句话写一写。

参考答案：

一、1.昨天迷路温暖冒雨也许平时出色碧绿

2.hǎoyǎnyīngmó

dí

sì

ruǎnnì

ng

3.味道妹妹作业昨天山峰锋利好像大象皮球要求

4.突然仔细弱小失败

5.

（1）部首　艹　11　

（2）音序　B　bɑn

6．示例：

（1）柔软　香甜　碧绿　

（2）紧紧　欢快　仔细

7.个条棵条匹条

8.

（1）√

（2）×

　米糕是把大米磨成粉做的。

（3）×

　花香帮您消除一天的疲倦。

9.

（1）雪白雪白；

火红火红；

金黄金黄

（2）又高又壮；

又大又圆；

又红又圆

（3）我们一边唱歌，一边跳舞。

10.

（1）①所有的小猫都被妈妈送人了。

②千人糕被爸爸和孩子们吃完了。

（2）①小河，冰冰凉凉的，像一条飘带。

（3）①比喻②这只小花猫真可爱。

11.

（1）手有余香

（2）即使有人帮（3）与其不如（4）沿着足迹

二、

（一）1.示例：

开开心心　打打闹闹

2．一根又长又细的枝条3．B

4.跨高兴5.略

（二）1.52.zhǒngjué

3.B．

4.插秧追肥拔草治虫

三、看图写话略。