03护理管理学0005贵州电大课程号518参考答案Word文件下载.docx

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2.（4分）

根据领导行为四分图理论，对新上岗的护土最适宜采取的领导方式是（）

A、高任务，高关心人

B、高任务，低关心人

C、低任务，高关心人

D、低任务，低关心人

B

3.（4分）

决策过程中最关键的步骤是（）

A、调查研究，发现问题

B、系统分析，确定目标

C、拟定方案，采取对策

D、总体权衡，选定方案

D

4.（4分）

领导效能测评过程中需要遵循的总原则是（）

A、实事求是原则

B、以人为本原则

C、动态测评原则

D、综合测评原则

5.（4分）

护理人员的考核和评价，关键指标是（）

A、工作数量

B、工作质量

C、工作绩效

D、工作结果

C

6.（4分）

用尽可能少的人力成本，完成尽可能多的工作任务，体现了人力资源配置的（）

A、效率原则

B、公平原则

C、结构合理原则

D、满意原则

7.（4分）

随着医学模式的转变，护理组织创建以病人为中心的新服务理念，属于下列哪项创新内容（）

A、管理创新

B、制度创新

C、市场创新

D、文化创新

8.（4分）

护理人员工作绩效评价的信度是指（）

A、评价结果的客观性

B、评价结果的可靠性

C、评价结果的真实性

D、评价结果的准确性

9.（4分）

关于护理人员绩效评价基本原则的描述，下列哪项不正确（）

A、评价标准要提前让大家知道

B、评价要以岗位描述为依据

C、管理者要注重评价反馈

D、评价标准要结合个人特点

10.（4分）

个人为实现发展目标而采取行为的内在动力称为（）

A、职业发展

B、职业素质

C、职业期望

D、职业成功

11.（4分）

情境领导理论认为，适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是（）

A、能力低，动机水平低

B、能力低，动机水平高

C、能力高，动机水平低

D、能力高，动机水平高

12.（4分）

下列属于领导者权力性影响力的构成因素是（）

A、感情因素

B、能力因素

C、知识因素

D、职位因素

13.（4分）

关于护理人员绩效评价的方法，下列哪项描述不正确（）

A、简明扼要地描述人员的业绩称为关键事件法

B、应用叙述法进行评价其主观倾向性较大

C、护理人员绩效水平接近时应用排序法有一定难度

D、目标管理是一种有效评价护士绩效的方法

14.（4分）

关于功能制护理工作模式的描述，下列哪项不正确（）

A、是以控制医疗成本，医疗团队合作为主的护理工作模式

B、以各项护理活动为中心的护理工作方法

C、每个护理人员从事相对固定的护理活动

D、存在不利护患沟通的局限性

15.（4分）

费德勒的权变理论中对领导效果最有利的环境条件是（）

A、上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权强

B、上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权弱

C、上下级关系好，工作任务结构不明确、领导者职权强

D、上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权强

16.（4分）

护理人力资源管理的发展趋势最基本的是要求管理人员做到（）

A、管理原则化

B、管理人性化

C、行为规范化

D、信息现代化

17.（4分）

情境领导理论认为，适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是（）

18.（4分）

通过观察和研究对岗位职务性质进行评价的过程称为（）

A、工作说明

B、工作分析

C、工作描述

D、工作标准

19.（4分）

关于职业锚的陈述，下列哪项是正确的（）

A、职业锚是对个人未来职业发展的预测

B、技术型职业锚强调全面管理工作

C、自主型职业锚的特点是最大限度地摆脱组织约束

D、护理人员的职业锚是在学校专业教育中形成的

20.（4分）

情境领导理论认为，与选择领导方式有关的因素是（）

A、上下级关系

B、领导者职权

C、组织内上下沟通

D、下属的成熟度

判断题（共10题,共20分）

21.（2分）

护理人力管理的有效性是在保证护理质量的前提下把人员成本消耗控制在最低程度。

√

×

22.（2分）

在领导者的影响力中，权力性影响力占主导地位。

23.（2分）

领导方式论认为有效的领导方式是多种领导方式的综合应用。

24.（2分）

决定组织成员薪酬水平高低最根本的因素是岗位价值。

25.（2分）

拟定方案是决策过程中最关键的步骤。

26.（2分）

护理人员培训实施阶段的任务是确定培训内容，制定和落实培训计划。

27.（2分）

应对工作压力主要依靠个人做好自我心理调节。

28.（2分）

功能制护理是从控制医疗成本着手，以医疗团队合作为主的工作模式。

29.（2分）

权力性影响力和非权力性影响力各自独立互不影响。

30.（2分）

有效的绩效管理的根本目的是促进工作不断改进，达到绩效水平的提高。