班主任工作流1Word文档格式.docx

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及时在班会上表扬先进，多进行正面教育引导。

3、期末考试前，要进行复习考试动员，重申学籍管理规定，杜绝考试作弊现象的发生。

4、做好学生德育量化考核工作。

（四）其它的教育引导和辅助性工作：

1、时刻关注班委、团支部干部的工作状况，及时给予指导，帮助他们开展工作。

了解学生的品行、特点、特长，为培养学生干部及开展各项活动打下基础；

2、鼓励学生多参加社会活动，到校团委、学生会参加工作，利于学生综合素质的培养；

3、严格考勤制度，对班级违纪学生必须及时提出书面处理意见，协助学生处做好学生的教育和处理工作；

4、班主任要关注班级贫困学生的生活状况；

5、建议班主任在开展工作时抓好两头（优等生和差生），带中间；

6、建立家校联系方式和住校生信息反馈机制；

7、抓好班风、学风建设，开展创建文明班级和文明宿舍活动；

8、做好班级环境建设，可根据班级特点及专业特点在课室添加文化用品及设施。

（五）常规工作：

1、班主任根据本班学生的实际情况制订本学期工作计划，并于第二周上交学生处；

2、安排早读学生干部的领读及晚修学生干部的纪律维护；

3、经常找班干部或深入宿舍了解学生情况；

4、抓好班级、环境区、宿舍的卫生清扫及保洁工作；

5、支持学校的全封闭管理工作，努力控制学生外出、请假等

（六）应注意的常见问题：

1、建议各班住校生尽量住得集中一点，便于班主任管理和掌握情况，也有利于同学之间建立感情，有利于形成班级的核心和凝聚力。

2、班主任在处理班级事务时一定要言出必行，公平合理；

3、学生中喜欢上网的较多，教育学生不要沉溺于上网，特别是不要玩游戏。

学生中如有因玩游戏造成旷课的，班主任要严厉追究；

4、时常关注学生中可能的违纪情况，如吸烟、喝酒、赌博、打架等

【第二学期】

本学期的重点工作是班干部的培养；

在班级里继续树立正气，树立先进团体，围绕班风和学风建设，突出优秀学生干部的培养，形成学生干部后备力量。

1、到班主任处报到；

要及时清缴欠费。

2、检查教室公物数量及完好程度，数量不足或损坏严重及时向总务处汇报；

3、清扫班级及卫生区卫生；

4、领发教材，领取课程表，必须在开课前完成；

1、及时总结上学期的期末成绩，提醒补考学生做好补考的准备。

鼓励学生努力争取奖学金，在学生中形成学习上的竞赛，形成良好的学习团体和氛围，带动后进学生；

2、调整班委，对个别不遵守校纪、不愿为同学服务、责任心和原则性差的学生干部及时进行调整，调整后建议后几个学期尽量不再调整班干部；

平时要多注重班干部的工作责任心、原则性、工作态度、工作能力的培养。

优秀的学生可推荐给校学生会和团委工作，做进一步的培养提高，再突出的可推荐参加党课培训；

3、可利用班会时间开展一些团日活动，增进同学间友谊和班级的凝聚力，丰富学生课余文化生活，鼓励有特长的学生参加学校组织的艺术节和体育节的活动；

4、根据学生处、团委的要求召开德育学习，召开主题班会。

5、根据广东省的就业形势和我校的专业设置，对学生进行形势教育。

（四）其它的教育引导和辅助性的工作：

1、抓好班级班风和学风建设，对学生多从正面教育，树立班级正气，开展创建文明班级活动；

2、做好下学期专业课或实习的学习动员；

3、继续做好学生家校联系方式的建立；

1、提高课间操、早读、课堂教学、晚自习的出勤率；

2、深入宿舍，了解学生学习生活情况；

3、做好校文化艺术节或校体育节的组织；

4、教室、宿舍、环境区的卫生清扫及保洁工作；

1、引导学生建立真挚和谐的同学关系，教育学生珍惜同学之间的友情。

让学生学会广泛的交往，告诉他们尺有所短、寸有所长的道理，多关注别人身上的长处。

2、班主任在平时的工作中一定要抓好班上男同学之间的团结，班级的工作要多依仗男同学，多给予他们鼓励赞美，多给他们成就感。

3、学生上网、玩游戏、赌博等问题还要经常讲。

【第三、四学期】

本学期开始学生已进入专业基础课和专业课学习阶段，因此本学期的工作重点就是对学生加强专业思想教育，以及做好学生的实习动员及准备工作。

1.学生到班主任处报到，

2.清扫教室卫生、清点公物；

3、领发教材及课程表；

4、正式开课；

（一）班会重点：

1、总结上学期期末考试情况，表扬先进，提醒参加补考的学生进行复习和重修；

2、本学期，学生将全面进入专业课程的学习阶段，

学习压力不大，引导学生合理安排学习时间，鼓励学生参加职业技能培训，取得职业技能证书；

做好学生下厂实习的安全教育及职业意识教育；

（二）其它教育引导及辅助性的工作：

1、本学期，学生要进行专业实习，学生接触社会的机会较多，可适当将学生放开一点，让他们多了解社会，鼓励他们参加一些具体的社会工作，这样有助于学生毕业后适应社会；

2、继续抓好学风、班风建设；

3、根据情况开展一些班级活动；

4、充分利用学生家校联系的方式开展好班级工作；

（三）常规工作：

1、提高早读、课堂教、实习教学、晚自习的出勤率；

2、深入宿舍了解学生情况；

3、文化艺术节或校运会的组织；

4、班级教室、环境区及宿舍卫生的清扫和保洁工作；

（四）应注意的常见问题：

1.时刻关注学生的思想波动，关注学生生活，解决学生问题；

2.做好厌学学生的辅导，努力转变其学习态度；

【第五学期】

本学期是学生在校学习的最后一个学期，重点工作是对学生进行转变就业观念的教育。

1、凭缴费存折到班主任处报到，报到结束后，班主任应及时将学生报到情况报学生处；

2、清扫教室卫生、清点公物；

4、领发教材，必须在学生开课前完成；

5、正式开课；

1、引导学生减少参与社会工作的时间和精力，把心收回来，尽量把精力投入到学习上，很好地处理前几个学期的遗留问题，轻松面对下学期的毕业实习；

2、有意识地多谈谈就业的竞争压力，使学生有一种紧迫感，但不要造成学生思想和情绪上的混乱，多和学生进行思想交流，转变学生的就业观念，及时掌握学生的思想动态；

1、组织学生填写好毕业生登记表、毕业生生源调查表、推荐表和协议书；

2、充分利用学生家校联系的方式开展好班级工作；

3、教育学生重视校分配办开设的就业辅导课；

4、学生照毕业照

5、清点公物，并上报总务科

1、提高早操、晚自习、课堂教学的出勤率；

3、抓好教室、环境区、宿舍的卫生清扫及保洁工作；

1.注意学生外出喝酒，损坏公物

2.注意解决学生中的矛盾，避免“秋后算账”

3.辅导学生安心学习，不要急于找工作；

4.抓好文明离校工作，办理离校手续及教室、宿舍的交接工作；

第六学期：

1、本学期学生参加毕业实习，这是学生在校的最后一个教学环节，班主任应给予足够的重视；

2、学生将真正面对社会竞争的压力，班主任应尽力作好转变学生就业观念的引导工作；

及时做好就业的推荐工作。

3、及时了解和传达有关毕业生分配信息及招聘信息；

4、建立与学生的联系方式，掌握学生就业情况及学生的思想状况；

（二）其它工作：

1、做好本班学生的各项工作；

2、清退学生各项费用；

3、做好学生的各项档案整理，发放毕业证书、档案；

4、对毕业后一时找不到工作的学生，随时保持联系；

班主任工作流程（试行槁）

班级工作是学校工作的重要组成部分，班级工作的质量直接影响学校工作的质量。

班主任是班级工作的组织者，是学校教育、教学工作主要实施者，为规范班主任工作，加强其操作性与监控性，学校特制订本校《班主任工作流程》。

一、每天班主任工作流程：

l、早读前：

班主任提前（7:

20）到校，到班指导班干部检查学生出勤、仪表状况，检查教室（地面的清洁，桌椅的对齐，讲台的整洁）、卫生区卫生、走廊的卫生等，保证在7:

30前完成清洁卫生，以营造一个良好的教学环境；

督促班干部、小组长按时且有秩序检查或收回各科作业，提醒领读班长按时带领学生早读；

对未请假而缺席的学生务必电话通知家长。

提示语：

（另附）

2、早操：

跟随学生上下楼，到场督促学生做好早操，使本班学生入场快、动作好、退场有秩序。

（另附提示语）

3、课间学生活动：

关注学生课间活动情况，防止学生喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全。

4、上午放学前：

及时处理上午发生的有关情况，下午若有课程变动及时通知学生，组织走读学生有秩序放学。

5、午餐：

班主任要跟班进餐，维持秩序，使学生进餐做到文明、科学、卫生。

6、下午上课前：

提前5—10分钟到校，检查卫生情况和学生的出勤情况；

找学生或学生干部谈心，了解学生思想动态。

7、眼保健操（作操时间另行通知）：

配合任课教师，安排班干部督促学生做好眼保健操。

8、下午放学前：

今日事，今日毕。

小结一天班级情况，并提出应有的要求，督促值日小组搞好室内外的卫生清洁，组织学生按时、有秩序离校；

教育坐车学生听从跟车人员的教育；

安排并督促专人关闭窗户、窗帘、电视、风扇，锁好门按时离校；

离校的走读生要按“第4条”的要求出校回家，周托生等周托老师带领回各自周托屋，不得私自在校园内玩耍。

9、下班前：

有计划地安排与家长沟通;

利用“校讯通”向走读生家长发送本学科布置的家庭作业，并督促本班科任老师利用“校讯通”发送布置的家庭作业。

二、每周班主任工作流程：

周日：

坚持参加培训，认真听取并记录培训内容。

星期一：

1、认真备好、开好每周一的班会：

内容要有教育性、针对性，形式要有创造性、趣味性，参与要有广泛性、群体性。

2、阅读“学校一周工作安排”，对本周个工作心中有数，及早思考与安排。

星期一——星期五：

对重点学生进行跟踪教育，填写班主任工作手册或班级日志；

利用通讯工具加强与家长沟通，提高教育的实效性，适时进行家访。

召开一次班干部会，了解班级情况，布置有关工作。

星期五：

上午第三节课布置星期天作业，安排星期天在家注意事项；

安排学生做好大扫除工作；

教育学生离校前一定向班主任再见，班主任提醒学生带好东西，注意安全。

附：

每天班主任工作流程提示语

×

班——小朋友早上好！

计时比赛开始------各位班长在最短的时间完成任务（2—5分钟）：

总班长点名，报告未到校学生名单；

卫生班长检查室内外卫生，提醒值日生各负其职，不需提醒已把工作在7：

25前完成得很好者提出表扬，坚持一天很好者加1分；

纪律班长维持好纪律，教室内不许大声喧哗、打闹，不许乱下座位；

学习班长提醒小组长检查作业或收作业；

小组长把今天作业完成情况记录好交给值日班长，值日班长把情况上报给班主任，作业没完成或忘带每项次扣1分，并加倍惩罚，小组长做好跟踪监督，一点儿不做每项次扣2分，并通知家长。

早读班长负责把今日早读内容写在黑板上，带领早读。

早操班长组织站队，板凳放在桌下，捡纸屑，卫生班长检查好卫生再出去，其余同学排队出去，1分钟站队，快、静、齐。

做操时注视老师，动作优美到位，面带微笑，情绪高昂，退操整队快静齐。

提示语:

值日班长时刻关注班级学生的活动情况，如有追逐、打闹、做危险动作的及时提醒并制止，然后交给班主任教育。

（11:

50）家长接的学生先走,（11：

55）路队长组织自己走的学生先在教室门前排成整齐的队伍，然后排队走出校园，骑自行车学生必须遵守交通规则并推自行车出校门口后方可骑车。

（12：

00）日托生排队洗手，午餐班长领饭，提醒各负责人开始工作，各就各位准备排队吃饭。

请小朋友自觉遵守进餐礼仪，（12:

00）先洗手，等候（12：

5）午餐班长领来饭后再排队，不喧哗、不拥挤、不插队。

能吃多少让盛多少，不浪费、不挑食，饭后自觉清理桌上弃物。

吃饭速度快的小朋友要等大家进餐结束（12：

20）一起排队出去散步，不得单独行动。

12：

40散步结束进班静定训练，13：

00---13：

20上艺术口才课。

卫生班长检查室内外卫生，提醒值日生各负其职，不需提醒已把工作在1：

（4：

40）今天你高兴吗？

今天吃的什么饭？

咱们今天的饭，名字真好听！

营养价值可高了……今天的作业能记住吗？

45）请路队长带家长接的学生到教室外排队；

48）请路队长带自己走和坐车的学生，到教室外排队;

（4:

55）周托生整理好自己的东西，等待周托老师，老师不喜欢私自走出教室的小朋友。

小朋友拜拜——

班主任8点15分之前到校，到班检查学生出勤、仪表、健康状况（记录在安全日志上），督促学生按时上交各科作业和按时早读，检查教室、公区卫生，保证在8点20前完成清洁卫生，在8：

20开始早读。

2、课间操：

跟随学生上下楼，到场督促学生做好课间操，使本班学生入场快、动作好、退场有秩序。

关注学生课间活动情况，防止学生喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全。

及时处理上午发生的有关情况，下午若有课程变动及时通知学生。

由年级组长统一安排教师组织全年级不搭餐学生放学。

5、下午上课前：

提前5—10分钟到班，检查卫生情况和学生的出勤情况；

6、眼保健操：

7、下午放学前：

小结一天班级情况，并提出应有的要求，督促清洁小组搞好课室内外的卫生清洁（任课教师要注意清洁后的保洁），组织学生按时离校，妥善安排滞留学生。

5：

00分学校清洁老师将对清洁进行检查。

8、对于突发事件要及时和行政值周进行交流，及时通知家长，及时进行妥善处理。

9、对于人为损坏班级财产的，班主任老师要及时和总务主任进行联系，并对赔偿事宜进行处理。

10、积极参与学校临时性的工作。

1、升旗礼：

督促学生准时集队入场；

检查学生衣着，着装必须合符学校要求，班主任老师站在队伍的左前方。

2、阅读“学校一周工作安排”，对本周工作心中有数，及早思考与安排。

3、大扫除：

安排学生做好大扫除工作。

对重点学生进行跟踪教育，填写班主任工作手册；

星期二：

第三节课开班主任会议，班主任老师按时参加，根据议题提前思考、积极发言。

根据班级特色和学校要求开展有效的班会（记录在班主任工作手册）。