江苏省泰州市海陵区届中考语文适应性训练试题含答案Word格式文档下载.docx
《江苏省泰州市海陵区届中考语文适应性训练试题含答案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省泰州市海陵区届中考语文适应性训练试题含答案Word格式文档下载.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
③为川者决之使导， 。
④苟全性命于乱世， 。
⑤诗词中常用典故含蓄地表达思想。
苏轼在《江城子·
密州出猎》中以魏尚自比，渴望重新得到重用的两句是“，”；
李白在《行路难》中借两位历史人物的经历“,”表达自己对未来的希望。
5．名著阅读。
（6分）
（1）阅读下列文字，完成填空。
（3分）
“同志们，这本书是我从营政委那儿借来的。
我读了很受感动。
要是大伙好好坐着听，我就念。
”
“快念吧！
没说的！
谁也不会跟你打岔。
保尔看了看大家，大声地念了起来。
最后几页念完了，他放下书，望着篝火，沉思起来。
选文中“这本书”书名是什么？
书中主人公对保尔的精神成长有着怎样的影响？
（2）下列关于文学名著的表述，有错误的两项是（）（）（3分，多选不得分，选对一项得1分，选对两项得3分）
A．《格列佛游记》中，斯威夫特用讽刺手法和虚构的情节，剖析了英国当时的社会现实。
B．唐僧师徒过火焰山时受阻，孙悟空最终请来观音菩萨，降伏了牛魔王，从罗刹女那里借出芭蕉扇，熄灭了大火。
C．《汤姆·
索亚历险记》的作者是美国小说家马克·
吐温，主人公汤姆天真活泼、敢于探险、追求自由，幻想干一番英雄事业。
D．斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等故事充分表现了武松有血性、恩怨分明的性格。
E．鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段，如救养了一只可爱的隐鼠，与小伙伴去赵庄看社戏，在“百草园”里寻斑蝥、摘覆盆子等。
6．专题与语文实践活动。
（8分）
为了弘扬传统文化，传播汉语魅力，某中学开展了“汉语周”活动。
【展示书法】学校橱窗展示了书法社团成员的作品。
①小华的作品是一幅楷书，请从下面三幅图中找出：
（1分）
图一图二图三
②小华作品字体的特点是（）（2分）
A．蚕头燕尾、一波三折B．行云流水、灵动飘逸C．形体方正、笔画平直
【诵读经典】九年级准备举行“唐诗中的物候”诵读比赛，小华选择了苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》参赛，你认为不符合比赛要求，请向小华说明原因并向他推荐一首。
【规范语言】校报征集“汉语周”活
动的新闻稿件，小华撰写的新闻稿有一处存在语病，请你帮他修改。
（2分）
A“汉语周”活动分为汉字书写、经典诵读、即兴演讲三个部分，由语文组负责策划与落实。
B整个活动中，同学们表现积极、自信大方，展示了广博的文化积累与独特的审美
情趣。
C通过弘扬传统文化，营造浓厚的校园文化氛围，让全体同学深切地感受到了语言文字的魅力。
有语病的是句，修改：
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读耿湋①的《之江淮留别②京中亲故》一诗，完成第7题。
长云迷一雁，渐远向南声。
已带千霜鬓，初为万里行。
繁虫满夜草，连雨暗秋城。
前路诸侯贵，何人重客卿③？
【注】①耿湋（wé
i）：
字洪源，唐朝大历十才子之一，宝应二年进士及第，官至右拾遗。
②留别：
多指以诗文作纪念赠给分别的人。
③客卿：
这里指诗人自己。
7.
（1）下列诗句中描写手法与“长云迷一雁，渐远向南声”相同的一项是（）（2分）
A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无B．松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
（2）赏析颈联中“连雨暗秋城”中“暗”字。
（3）尾联表达了作者怎样的思想情感？
（二）阅读下面文言文，完成8～11题。
（14分）
汤文正公斌，抚①吴莅任时，夫人公子皆布衣，行李萧然如寒士，日给惟菜韭。
公一日阅簿，见某日市双鸡，愕问曰：
“吾至此，未尝食鸡，谁市此者？
”仆以公子对。
公怒，立召公子责之曰：
“汝谓苏州鸡贱于河南耶？
汝思啖鸡，便可归去。
岂有士不嚼菜根，而能作百事者哉？
”并笞其仆而遣之。
又公抚吴时，有司报湖荡有莲芡，公驳还。
吏固以例请，公曰：
“例自人作，宽一分则民受一分之惠。
且莲芡或不岁熟，一报部，即为永额②。
欲去之，得乎？
”后至京，贫益甚，赁居尾巷，御寒只一羊裘。
冬月入朝，卫士识与不识咸目之曰：
“此羊裘者，即汤尚书矣。
”人谓公之廉直似海忠介，而去其烦苛，精敏似周文襄，而行以方正。
（选自葛虚存《清代名人轶事》，有删改）
【注释】①抚，担任巡抚。
②永额，固定的税赋额度。
③烦苛，繁杂苛细，多指法令。
④周文襄，明朝前期名臣，以善理财知名
8．根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①谁市此者（ ）②笞其仆 （ ）
③或不岁熟（ ） ④吏固以例请（ ）
（2）下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（）（2分）
例句：
汝谓苏州鸡贱于河南耶
A．管夷吾举于士（《生于忧患，死于安乐》）B．相与步于中庭（《记承天寺夜游》）
C．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）D．其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》）
9．用“/”标出下面句子的
两处停顿。
有司报湖荡有莲芡
10．翻译下列句子。
（1）岂有士不嚼菜根，而能作百事者哉？
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（《送东阳马生序》）
11．文中划线句有何作用？
（三）阅读《喝汤弃肉不足取》一文，完成12～14题。
（10分）
①关于肉汤，有一个流传很久、影响很广的观点：
“肉汤精华多，肉渣没营养。
”所以，很多人有喝汤弃肉的习惯，认为鸡、鱼、肉骨等经过长时间炖煮，营养物质都已释放到汤里。
②研究证明，肉汤里面的营养价值很低，不足肉本身的1/10。
喝汤弃肉是对食物和营养的极大浪费。
肉汤的营养全部来自肉，肉类有水溶性和非水溶性两种营养成分。
经过炖煮，汤里只有一些水溶性的物质，比如维生素C、氨基酸、小肽和钾元素，还有少量蛋白质会溶出来，但只有1%—2%。
肉类所含的许多营养物质是非水溶性的，钙、铁和90%以上的蛋白质等还保留在肉块中。
③也有人说，不能溶在汤里的物质都是不易被人体消化的东西，吃了也没用。
这是错误的观点。
对于健康的成年人来说，喝汤弃肉是舍本逐末的行为，得到的营养太少了，起不了补铁、补钙的作用，蛋白质的摄入也不足。
④还有很多人以做出乳白色的浓稠汤汁作为烹饪成功的标准，认为乳白色的汤比较营养和滋补。
其实，这种汤还不如清汤，它的脂肪含量更高，常喝无益。
汤能变成乳白色，要归功于脂肪，乳白汤汁的形成过程就是脂肪乳化的过程。
⑤肉汤中脂肪含量高，钠盐和嘌呤含量也不少。
这些物质可能会引起体内尿酸偏高，进而导致高尿酸血症和痛风。
痛风患者和“三高”人群喝汤尤其要注意。
另外，也不能长期喝过热的汤，这会伤害口腔和食道黏膜，可能会增加患食道癌的风险。
（选自“人民网”，有改动）
12．通读全文，概括人们“喝汤弃肉”缘于哪些错误的认识。
13．按照要求完成下面两小题。
（5分）
（1）请说出第②段中划线句运用的说明方法及作用。
（2）下面句中加点的词语改为括号内的词语，哪一句改变了原意？
（）（2分）
A．肉类所含的许多（重要）营养物质是非水溶性的，钙、铁和90%以上的蛋白质等还保留在肉块中。
B．也有人说，不能溶在汤里的物质都是不易（难以）被人体消化的东西，吃了也没用。
C．这些物质可能（也许）会引起体内尿酸偏高，进而导致高尿酸血症和痛风。
D．痛风患者和“三高”人群喝汤尤其（特别）要注意。
14．下面这段材料拟用作本文的结尾，结合文章和材料内容说说这样安排的理由。
【材料】对于部分儿童和老人、术后体虚、肠胃和消化功能不好的人来说，肉难以消化，而肉汤进食难度小，能快速被人体吸收。
从这个角度来看，古人说“喝汤滋补”也有一定道理。
即便如此，喝汤也不要过量，以免影响正餐、加重胃负担。
四、阅读《在书信中与文化重逢》一文，完成15～17题。
①近日，一档名为“见字如面”的节目在某网络平台开播了。
这档定位于“用书信打开历史”的节目没有劲歌热舞、大咖云集，只是请来一些影视演员朗读名人书信，然后由来宾对背后的故事进行简单解读，透过文字与声线，展现别样的沉静之美，为喧闹
的荧屏吹来了一股清新的风。
节目一经播出，点击量就达几百万。
②书信曾是人类最重要的沟通载体。
作为面向大众的综艺节目，名人书信的确是一个很好的切入点。
司马迁激愤的《报任安书》，韩愈义正词严的《祭鳄鱼文》，林则徐的私信，曾国藩的家书，徐志摩热烈的情话……家事国事天下事，无事不可入信，或壮怀激烈，或柔情缱绻，书信记录了爱与痛，穿透了历史烟云。
③如今，信息发达，生活节奏加快，鱼雁传书早已被即时通信取代。
可是，人们过于轻易的沟通表达，也失去了昔日的优雅庄重，显得直白粗陋了许多。
同是表达思恋，我们通常只会说“想你”，而在武肃王钱镠的信中，是“陌上花开，可缓缓归”，在左权的抗战家书中，又是感人至深的“何时相聚？
念，念，念，念！
”而“云中谁寄锦书来”“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的悠长等待和对文字的珍重，在当下则更是难得。
④这些被公开的信件，也是前人留给我们的宝贵遗产。
每一封书信都是一个历史节点，都封存着一个鲜活的时代场景。
观众听到的不仅是信，也是故事，是一个个活生生的人，是人生智慧、大师情怀。
只要用心，就不难从书信中得到思想的启迪和灵魂的共鸣。
⑤今天我们谈书信，并不是要舍弃先进的通信工具，追求某种特定文体和形式，而是要对它所承载的文化价值进行深耕与发掘，与它所蕴含的感情和哲理重逢。
书信中对民族的挚爱，对真理和艺术的思考，对朋友和孩子的期许，对亲人和爱人的深情，那些纠结与顿悟、忧愁与喜悦，是永远不会过时的，远比浮夸的表演和快餐式的网络文字更加丰富饱满、生机蓬勃。
（选自《光明日报》，有删减）
15．阅读全文，概括本文的主要观点。
16．下列对本文的理解和分析错误的一项是（）（2分）
A．第①段由《见字如面》的热播，引出“书信”的话题，引发读者的思考。
B．第②段列举众多的名人书信，论证“书信的文学价值高”观点。
C．《与朱元思书》流传至今，这一事实能作为论据证明第④段的观点。
D．本文语言生动，论证方法多样，说理透彻。
17.根据文章内容，回答下面问题。
（1）分析第③段划线句子的表达作用。
（2）与《见字如面》一样，近年
来，《成语大会》《诗词大会》等节目，都取得了口碑和关注率的双丰收。
结合文章，谈谈此类节目获得成功的原因。
（五）阅读格尼的《特》一文，完成18～21题。
（20分）
①马兰店人遇到不合群的，会概括成一个字：
特。
这个字放在明处，基本是玩笑话，意思是和常人两样，无谓好坏。
但是，出现在背地里，就不大好。
说那人很特，包含着反感、不讨人喜欢。
②田万方家就很特。
早些年，人们没发现田万方家很特。
田万方一家人都喜欢笑，小眼睛一眯，嘿嘿两声，龇出一排小尖牙。
样子狡诈了些，人却憨实耿直，乐于助人。
那时，龙老三家还没儿女，眼看年纪往上长，非亲非故的，田万方倒急得睡不好，常去寻些偏方，不是挖蚯蚓就是抓蚂蚁，泡了酒给龙老三喝。
龙老三四十多岁得了双胞胎，田万方乐得像撒欢的耗子，看起来倒像他家生了双胞胎。
屯里不管谁家有啥难事，田万方都是这样热心，平时也不招谁惹谁，遇见两家互不待见的，田万方就两头劝。
那时，人们还没意识到田万方一家人整体很特，他们是多么喜爱田万方那黑不溜秋的一家人啊！
③也不知从什么时候起，屯里的壮年男女开始往外走，他们看够了低眉顺眼的土坯房和一声不吭的漫天繁星，去那满眼高楼大厦灯红酒绿的地方，赚钱，生活。
④田万方家的儿子媳妇没走，一直没走。
人们问田全有为啥不出去，田全有说：
“种地就好好种地，地里啥都有。
对劲儿！
⑤起先谁也没在意，出不出去是人家自家的事，别人管不着也碍不着谁。
屯里年老的人只是在老天爷用冰雹、山洪、烈日、狂风把庄稼毁了的时候奉劝田万方：
“让你儿子出去吧，外面好找活，好赚钱。
”田万方挺起枯瘦的脊梁嘿嘿两声笑，露出两排小尖牙：
“要不是因为钱能换拖拉机换衣服换电，我不种那么多地，种够口粮完事。
不出去。
”又一个灾年之后，大伙又劝田万方让儿子出去，再不出去找点活，裤子都穿不上了。
田万方望望天，看看地，俯身抓把黑土揉捏半晌，又慢慢起身把花白的头发挠了很久。
“不出去！
”田万方扯扯破旧的衣襟，斩钉截铁地说。
⑥如果不是因为孩子，人们不会意识到田万方家特，心尖上也不会一点点生出矛头来。
田地到外面玩，不是手里的豆包被抢了，就是裤腰上别着的木头枪给折断了。
田地哭，回家拱到爹妈怀里蹭上一会就好了。
这让那帮爹妈不在
身边的孩子心
里尤其气恼，回家朝着爷爷奶奶姥姥姥爷要爹要妈，把老头老太太要得直抹泪。
⑦他们开始设法怂恿田全有出去，说不通田万方和田全有，就找老田太太说。
老田太太不管事，他们又让外面回来团圆的人给田家媳妇说，把外面说得天花乱坠。
他们还用外面寄回来那些花里胡哨的东西馋田地，让田地找爹妈要。
哪知田万方一家人穿连档裤的，就是不为所动。
田地有时爬到田全有肩上，像个小巨人出现在孩子们中间，惹得那些孩子回家闹腾。
人们怨气也就上来了，背地里少不了议论。
⑧“那家人特，不是一般的特。
看他家起那些名吧，田万方，田全有，田地，越叫越没边。
简直是从土里长出来的，掉田字格里出不来，一辈子和土坷垃打交道，没出息的货。
⑨田万方一家人明显感觉到人们对他们的排斥怨忿，使人们牙根痒痒的是这家人即使撞见大伙议论，也仍然是那副样子，小眼睛一眯，嘿嘿两声，龇出一排小尖牙。
让人有怨气也找不到正地方发。
有时老田太太和田家媳妇手挽手出现在傍晚话家常的人群中，田家媳妇时不时给婆婆揉揉肩捶捶背，更让屯里的老太太们心生嫉妒，气得呸呸直吐唾沫。
“这年头装腔作势的人总是有，碍手碍脚碍眼睛。
”老田太太和田家媳妇像听不懂一样，双眼带笑，黝黑的猪腰子脸凹成深槽，把黄灿灿的夕阳盛得满满的。
⑩“这家人，不是一般的特！
”人们说。
（节选自《啃春》,有改动）
18．通读全文，用简洁的语言概括田万方一家人“特”的具体表现。
（1）
（2）
（3）
19．按要求回答下列两小题。
（1）谈谈你对第③段中加点词“低眉顺眼”的理解。
（2）赏析第⑤段中划线句子的表达效果。
20．下列对小说的表述，不正确的一项是（）（3分）
A．小说中人物语言富有生活气息。
如“一辈子和土坷垃打交道，没出息的货”“种地就好好种地，地里啥都有。
”等。
B．小说中描写田万方一家人的外貌，“黑不溜秋”“猪腰子脸”，实则反衬其情怀之高尚。
C．第②⑤⑨段多次写出田万方“嘿嘿一笑，龇（露）出一排小尖牙”，写出田万方不为众人劝说所动，表现出他性格执拗。
D．第⑨段中写“老田太太和田家媳妇手挽手，田家媳妇时不时给婆婆揉揉肩捶捶背”主要是为了表现田家媳妇体贴、孝顺。
21．比较第⑨段画线句和链接材料，试分析写法上的相同点与用意的不同点。
【链接材料】孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；
这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。
（鲁迅《孔乙己》）
写法的相同点：
用意的不同点：
三、作文（60分）
22．请以“镜子”为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限；
②文中请不要出现真实的姓名、校名；
③字数不少于600字；
④书写工整规范（4分）。
二○一八年海陵区中考适应性训练
（二）
语文参考答案
1．畔嘉潋伦（4分）
2．C（2分）
3．B（2分）
4．①我想那缥缈的空中②金就砺则利③为民者宣之使言④不求闻达于诸侯
⑤持节云中，何日遣冯唐闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边（8分。
5．
（1）
（1）“这本书”是《牛虻》（1分）。
牛虻是一个坚定的革命者，在他的影响下，保尔逐渐成长为一个时代英雄，他具有自我献身精神、坚定不移的信念和顽强坚忍的意志。
（答到任两点即给2分）
（2）BE（3分）（多选不得分，选对一项得1分，选对两项得3分）
6．
（1）①图二（1分）②C（2分）
（2）指出作者朝代的错误（1分），推荐正确的作品（1分），语言得体（1分）（3分）
（3）C句删去“通过”或“让”（2分）（判断1分，修改1分；
只作出判断不给分）
（一）阅读韩琮的《颍亭》一诗，完成第7题。
7．
（1）B（2分）
（2）双关（借景抒情），一是景暗，连续不断的雨使秋夜的城里更加昏暗，二是情暗，表达了将要远离京城时内心失落、晦暗的情绪。
（只答手法，不阐释不得分）（2分）
（3）表达了作者远赴江淮的孤独寂寞，对世事渺茫的惆怅，对前途未卜的担忧，怀才不遇的忧愤。
（答到2点就给全分，2分）
（14分）
8．
（1）①买②用竹板打③每年④坚持、坚决、执意。
（2）C（2分）
9．有司/报/湖荡有莲芡（2分）
10．
（1）哪有读书人不吃菜根（不吃苦），却能做成任何事情的呢？
（“岂”“而”二字要落实）（2分）
（2）略（2分）
11．通过侧面描写，表现了主人公的生活简朴、为官清廉。
12．
（1）营养物质都释放到汤里。
（2）不能溶在汤里的物质都是不易被人体消化的东西，吃了也没用。
（3）乳白色的汤比较营养和滋补。
（每点1分，共3分）
13．
（1）举例子（1分），列数字（1分），举出一些水溶性物质并列出蛋白质含量的数字，具体准确地说明了肉汤里的营养物质含量并不高（1分）。
（2）A（“许多”是在数量上加以限制，而“重要”则是从程度上加以限制）（2分）
14．文章主要说明了喝汤弃肉的不足取之处以及喝汤的部分危害（1分），材料内容则是补充说明针对特定（部分儿童老人和术后体质虚弱，消化不好的）人群，喝汤滋补是有道理的，用这段结尾使说明内容更全面。
（1分）（2分）
（四）阅读《在书信中与文化重逢》一文，完成15～17题。
15．我们要发掘书信的文化价值，体味它蕴含的感情和哲理（如果答题目或抄原文，只给1分）
16．B（2分）
17．
（1）举例论证（引用论证也可）（1分），对比论证（1分），将现代人表达思恋的内容和古人做对比，论证了如今人们沟通表达已失去昔日优雅庄重的观点。
（1分）（3分）
（2）具有沉静之美；
表现汉语的优雅庄重；
启迪思想，引起灵魂的共鸣；
承载文化价值。
（答到三点即可）（3分）
18．
（1）田万方热心助人（待人和蔼，化解纠纷）
（2）田万方一家坚守土地，不愿外出打工。
（3）田万方一家人取名较土气。
（4）田万方一家面对排斥忿怨始终保持平和的心态。
（答出3点即可，每点2分，共6分）
19．
（1）“低眉顺眼”原用来形容卑微，驯良，顺从的样子（1分），这里生动地表现出农村土坯房的低矮简陋的特点（1分）。
（2）运用动作描写（1分），一方面写出田万方对土地的珍爱、留恋（1分），另一方面又表现出他在大伙劝说后他内心纠结、难以决断的心理（1分）。
20.D（不是重在表现田家媳妇的体贴孝顺，而是用和谐相处的情节表现出田家人知足淡然的心态）
21．相同点：
神态描写（2分）；
不同点：
本文画线句描写老田太太和媳妇对别人的非议毫不在意的神情（1分），
写出田家人的乐观知足（或赞美田家人对农村、土地的热爱和坚守）（1分）。
链接材料描写孔乙己被众人嘲笑没有进学后的痛苦与羞辱，表现他受科举的毒害之深（1分），也表现出人情的冷漠（或揭
示了当时国民的麻木不仁）（1分）。
22．见一模评分标准。
升级会员 