四年级阅读训练Word文件下载.docx
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学识深而广
（2）爱不释手
说明
放开、放下
3、给多音字组词（3分）
兴xīng（）磨mó
（）冲chōng（）
xì
ng（）mò
（）chōng（）
4、给下面加点的字换一个意思相近的词语，填在横线上。
（1）越看心里越美。
﹎﹎﹎﹎
（2）看书还挺吃力呢。
﹎﹎﹎﹎
（3）好几颗星星还直冲他眨眼呢！
﹎﹎﹎﹎（4）时光空消磨。
5、给第五自然段加上标点。
6、对“坐井观天”的恰当解释是（）（2分）
坐在井里看天空
比喻眼光狭小，看到的有限
比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。
7、这则寓言告诉我们什么道理？
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
8、给短文选择恰当的题目，填在文前的“﹎﹎”上。
（1）坐井观天
（2）懒惰的小青蛙（3）小青蛙与画眉鸟
用适当的关联词填空
（1）（）风雪再大，边防战士（）坚持巡逻。
（2）（）胡萝卜营养价值很高，（）我们要经常吃。
（3）王涛（）刻苦学习，（）热心帮助别人。
（4）雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远活在我们的心中。
（5）（）邱少云一动，潜伏部队（）会被敌人发现。
人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
-----部尔卫
2、北极风光
地球上的北极，过去一向被人认为是一个shé
nmì
的区域，现在它的真面目已渐渐地给探险家揭开了。
原来北极也是一个很美丽可爱的地方，近年来，还有许多人到那儿游历呢。
北极气候之所以特别há
nlěng，这是由于地轴倾斜，使那儿永远受不到太阳正射的缘故。
而且由于同一原因，北极只有夏冬两季。
在冬季的半年里，天气很冷，气温常在冰点以下。
这时候ǒurá
n也会出现微弱的阳光，可是一阵子就过去了，所以北极的冬季是一片昏黑的。
而到了夏季又刚好相反了。
整季里斜射的阳光总是照耀着，平均气温在华氏36度至40度之间。
这时ché
ngqiānshà
ngwà
n的海鸟都飞来了，它们在海岸的岩壁上作巢，许多海鸥、雁儿、鸠鸟、北极燕等，也都在海边捕吃鱼类。
北极虽然寒冷，但是也有huātuá
njǐncù
的时候。
每年夏天，草原上处处绿草如茵，百花竞放，它们大多色泽鲜明，惹人喜爱。
光是有花的植物，就有几百种。
可惜这种现象，每年只有在六月至八月，我们才可以欣赏得到。
北极不仅植物种类多，而且动物的种类、数量也十分惊人。
陆栖的动物，最普通的是北极牛、驯鹿、狼、狐、兔等；
海栖的动物很多，有北极熊、海豹、鲸鱼、海象等—它们都是爱斯基摩人的主要niá
ngshí
。
北极的天空间还有一种奇异罕有的现象，那就是北极光了。
这种北极光sè
cǎibīnfēn，灿烂夺目，它的形状动荡不定，有时候像一条银光的带子，横跨天空；
有时候像帘幕或挂屏；
有时又闪烁着，像流星般掠过。
这种qiānbià
nwà
nhuà
的奇丽动人景色，只有在北极的晚上，才可以欣赏得到。
1、将文中标有拼音的八个词语写在下面的横线上。
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
2、联系上下文解释下列词语的意思。
缘故：
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎真面目：
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
花团锦簇：
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
3、我们居住的地方有一年四季，而北极却只有夏季和冬季，其原因是是什么？
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
4、北极的冬季是﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，夏季的阳光总是﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
5、文中画横线的句子叫﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，所起的作用是﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
文中还有这样的句子请你用横线画出来。
课内阅读：
无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂亮的少男少女，都掏出一枚枚硬币送给老人，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚硬币交给老人。
1、从加点的词语你体会到了什么？
2、过往的行人为什么要这么做？
3、课外阅读春蚕
蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；
金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。
可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。
春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。
它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。
我家邻居养了些蚕。
有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。
它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作——吐丝。
春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀……直到最后。
啊！
春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！
真是“春蚕到死丝方尽”啊！
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象﹎我不禁叹道﹎春蚕﹎你为了造福人类﹎宁愿牺牲自己﹎这是多么高尚的精神啊﹎爸爸深情地说﹎是啊﹎人也应该这样﹎应该做一个为人民鞠躬尽瘁﹎死而后已的人﹎
蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。
啊，春蚕，你永远活在我心里！
1、给短文缺少标点部分加标点。
2、按短文内容填空。
（
）的衣衫
（
）的名字
）的精神
3、把文中的成语摘抄下来。
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
4、问答“我”为什么“既不爱美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕”？
（结合短文有关内容回答）
5、读了这篇短文，你想向春蚕学习些什么？
知识拓展
1、“笑”的妙用。
在括号里填上合适的词语。
微笑
大笑
冷笑
嘲笑
媚笑
憨笑
眉开眼笑
讥笑
真诚的笑（
）
老实诚恳的笑（
）开心的笑（
兴奋地笑（
）。
无表情的笑（
）讨好别人的笑（
）挖苦别人的笑（
）讽刺别人的笑（
2、在括号里填上恰当的关联词语。
.（
）困难有多大，我们（
）能克服。
）他热情地为同学们服务，（
）受到同学们的好评。
）你答应找小兰一起去看画展，（
）应该准时去找他。
．我（
）知道这件事情，（
）并不了解事情的全过程。
3、按要求改写句子。
用修改符号修改病句：
⑴人民的生活水平正在不断地改善。
⑵她身穿连衣裾和发夹，真好看。
、改为反问句：
乱砍滥伐是破坏环境的一种行为。
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
、举世无双的兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
缩句：
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
、李婷看书。
扩句：
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
、李师傅终于修好了这把锁。
改成“把”字句：
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
4、航天员杨利伟的故事
1965年6月21日，杨利伟出生在辽宁省绥中县一个教师家庭，父母都是教育工作者。
他还有一个姐姐、一个弟弟，全家五口人和和睦睦，过着舒心平静的生活。
“踏踏实实办事，老老实实做人”，这是杨利伟父亲对他的要求。
儿时的杨利伟脑子灵，反应快，小学毕业时以优异的成绩考进县重点中学尖子班，并多次参加全县中学生数学竞赛，拿过不少奖。
1983年夏季，杨利伟考进中国人民解放军空军第八飞行学院。
在4年的航校生活中，他的学习训练成绩一直很优秀，每个科目都是第一个“放单飞”。
1987年，杨利伟从学院毕业，成为空军某师一名强击机飞行员。
天生聪慧加上勤奋努力，他不久便成了师里的飞行尖子。
后来，他又成为一名优秀的改机型的歼击机飞行员。
在空军部队10年间，他从华北飞到西北，从西北飞到西南，祖国的万里蓝天留下了他矫健的身影。
1992年夏，杨利伟所在部队来到新疆某机场执行训练任务。
一天，他驾驶着战鹰在吐鲁番艾丁湖上空作超低空飞行。
突然，飞机发出一声巨响，霎时间仪表显示汽缸温度骤然升高，发动机转速急剧下降！
杨利伟明白，自己碰上了严重的“空中停车”故障，飞机的一个发动机不工作了！
紧急关头，杨利伟异常冷静。
他一边向地面报告，一边按平时训练的要领做一系列动作。
他心里只有一个念头：
一定要把飞机开回去！
他稳稳地握住操纵杆，慢慢地收油门，驾驶着只剩一个发动机的战机一点点往上爬升、爬升。
500米、1000米、1500米，飞机越过天山山脉，向着机场飞去。
快接近跑道时，剩下的一个发动机竟然也不工作了。
他果断采取应急放起落架的措施，将完全失去动力的战鹰紧急降落在跑道上。
当他从机舱出来时，飞行服已经被汗水湿透。
战友们纷纷围上来同他拥抱。
师长激动地当场宣布，给杨利伟记三等功一次。
1、从短文中找出3个带“然”字的词语写在下面的括号里，再各写一句话。
（）（）（）
2、杨利伟上小学的时候是一个怎样的学生？
3、父母是怎样要求杨利伟的？
4、杨利伟在执行飞行训练任务时，发生了一件什么事情？
（用简练的语言回答）
5、第六段中哪个词语概括说明了杨利伟碰上严重“空中停车”故障时的表现？
6、说一说，我应该向杨利伟学习什么？
5、课外阅读两袖清风
于谦是我国明代的爱国英雄。
也是著名的清官。
于谦曾经在河南，山西做官。
按当时的规矩，地方官员每年都要到京城受考察。
一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓的线财向京城的上司送礼、行贿（huì
这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。
手下人拦住他说：
“您什么东西都不带怎么行呢？
”
于谦装作不懂地说□□我应该带的都带齐了□还带什么呀□□手下人说□□你进京不送礼□什么事情都办不成啊□□
于谦又好气又好笑地说：
“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余金银去巴结上司啊！
”“没有金银带些地方特产嘛！
”手下人着急地说。
“地方特产？
那都是老百姓的血汗，我怎么能拿去讨好上司？
”于谦说着，提起两只袍袖对手下人说：
“你看，这就是我要带的东西。
手下人弓着身子仔细看了看，不懈地问：
“你带的是什么？
”“两——袖——清——风！
”于谦说完哈哈大笑起来。
1，在文中的“□”内加上合适的标点。
2、写出下列词语的近义词。
著名（）规矩（）考察（）巴结（）
3、“乌纱帽”在文中指的是﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，成语“两袖清风”一般是用来形容﹎﹎﹎﹎﹎﹎，而在文中指的是﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
4、这篇文章重点写的是﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，作者这样写是为了突出﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
5、读了这篇短文，你觉得于谦是个怎样的人？
把你的想法写下来。
课内阅读
尽管有些字不认识，有些内容还不理解，我仍津津有味地看下去。
早上在（）中看，晚上在（）下看，放学回来的路上，还坐在（）上看个没完。
1，按原文填空。
2，结合上下文理解词语。
津津有味：
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
3，这一段话说明“我”﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
对号入座
因为……所以……不管……还是……不仅……而且……
小萝卜头坚持上课，（）刮风（）下雨，从不耽误。
小萝卜头进步很大，他（）能一字不错的背诵几十首古诗词，（）学会了乘法口诀。
（）罗伯伯和车伯伯被特务杀害了，（）一连几天小萝卜头都沉浸在悲痛之中。
火眼金睛。
用“√”选出正确的字
（贫，贪）困，（博，搏）得，目（睹，赌），抱（负，复），（监，坚）狱，（囚，困）歌，悲（愤，奋），抚（摸，模）
日积月累。
把词语补充完整。
品学兼（），百听不（），迫不（）待，赤手（）拳，席地而（）
身（）魁梧，破涕为（），津津有（），画龙点（），凤毛麟（）
一（）旧皮，一（）体操，一（）眼睛，一（）明月，一（）大炮，一（）眼镜
6、老马识途
管仲是春秋时期齐国有名的宰相。
一年春天，他跟随齐桎公去征伐孤竹国，战争一直到冬天还没有结束。
一次，齐国军队和孤竹国的军队在山中打仗。
齐军因为不熟悉地形，迷了路，粮草眼看就要用,
了。
齐桓公十分着急，把手下的谋臣武将召集起来，
商量如何摆脱困境。
正当大家愁眉不展的时候，管
仲开口了：
"
老马有认识道路的本领。
我们不妨在军
队中找一匹老马，让它在前面带路，也许能找到出
路。
齐桓公和众人听了都不大相信，但由于没有更
好的办法，只好试一试。
于是，有人找来一匹老马，放开缰绳，让它自
由活动。
可是，这匹老马并不四处奔跑，只是迎风
长嘶了几声，低头嗅了嗅地，就用嘴拱起地上的干
草来。
正在众人大失所望的时候，老马抬起头来，
东张西望，妤像在寻找什么东西似的。
然而，等了
一会儿，老马依然一动也不动。
大家一下子泄了气。
突然老马沿着一条崎岖的山路向前走去。
人们半信半疑地跟随老马走了起来。
约两个半小时以后，老马终于带领大家找到了返回营地的大路。
我国历史上还记载了另一个老马识途的故事。
汉代时，有个叫鲍子都的地方官，有一天到京都去，路上遇到一个患急病的年轻书生。
鲍子都懂得一些医术，就急忙抢救，但由于书生病重，没有救活。
书生死后，留下一部书、一匹马和装在袋里的一些钱。
鲍子都用其中的一点钱购买了一个棺木，然后将那部书和剩下的钱放进棺木内，把书生葬了。
料理完丧事以后，鲍子都骑着书生的马，任它走去。
不久，这匹马到了京都，又走进了一个大宅院。
鲍子都下马一打听，才知道这个宅院的主人是个大官。
鲍子都晋见了这个大官，把路上遇到的事情讲了一遍，没想到大官听后禁不住哭了起来，原来那书生是他的儿子。
他立刻吩咐人到当地将棺木挖出运回京都，开棺一看，正是他的儿子及其留下的遗物。
老马为什么能够识别路途呢？
原来，马有一种生活习性，走路的时候，不时从鼻子里会发出呼呼声。
这是马在不断排除那些钻进鼻腔内的灰尘，使呼吸气管畅通，让嗅神经细胞发挥作用。
科学家发现，马的鼻腔分呼吸区和嗅觉区两个部分，呼吸区位在鼻腔的后上方，布满嗅神经末梢，它们能察觉出食物的种类，区分出水质的好坏，还有识别路途的本事。
1，读了这篇文章，说说你对“老马识途”的理解。
2，小常识填空。
马有一个习性，行走时鼻子会﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，这是因为﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎；
呼吸区畅通了，就可以充分发挥﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎的作用，使马能准确的识别道路。
3，用文中的“大失所望”，“果然”各造一个句子。
4，写出下列词语的反义词。
依然－（）随意－（）惊讶－（）果然－（）
5，你一定还知道一些其他的关于“马”的成语，请你把知道的关于“马”的成语写在下面的横线上。
（不少于4个）
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
默写：
昼出耘田夜绩麻，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
诗不是难学的东西。
只要﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎﹎﹎你也可以成为诗人。
“﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字，竟产生这么大的魅力。
7、乐圣贝多芬的故事
“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命地想结识他。
但是贝多芬性格倔强，，对那些依仗权势的贵族格外鄙视。
一次，贝多芬应一亲王的邀请，参加一个音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。
音乐会在亲王的庄园里举行。
那天天气十分寒冷，并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。
沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起来，声音越来越大。
贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站起来高声说道：
“我绝不能为这些蠢猪们演奏！
”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。
面对这种侮辱，贝多芬怒不可遏，对亲王说：
“亲王，你成为亲王，只不过你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。
亲王有成千上万个，而我----贝多芬，却只有一个！
贝多芬说完，离开了音乐厅，顶着风雨，拂袖而去。
1、给带点的字选择合适的读音并打“√”。
（4分）
倔强（jià
ngqiá
ng）熟练（shó
ushú
）努力（lǔnǔ）应（yīngyì
ng）亲王的邀请
结识----（）鄙视----（）斥责----（）欺压-----（）
3、从哪些句子里可以看出贝多芬的演奏非常优美动听？
请把它们找出来抄在下面。
4、哪些句子表现了贵族的无礼？
从哪些句子可以看出贵族的仗势欺人？
请分别用波浪线和横线在文中画出来。
5、说说文中加点句子的意思。
6、选择正确的答案打上“√”（2分）
（1）这篇短文赞扬了贝多芬鄙视贵族。
（）
（2）这篇短文赞扬了贝多芬不畏权势欺压的刚强性格。
（3）这篇短文赞扬了贝多芬是靠自己的努力取得成功。
（4）这篇短文揭露了贵族仗势欺人欺辱贝多芬的事实。
按要求写句子
1、大火熄灭了，洪水中的人们被女娲救上来了。
改为“把”字句：
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
2、根据提示把句子写具体
歌声打破了沉寂。
（什么样的歌声或谁的歌声？
怎样的打破？
）
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
3、刘伯承的意志很坚强。
改为感叹句：
8、课外阅读两片海，两种人
巴基斯旦有两片海。
一半是活水，鱼儿在水里游。
贪玩的水花点缀着海岸。
海边树木枝繁叶茂，（饥渴
饥饿）的树根伸进海里，吮吸滋润的海水。
约旦河用山间亮晶晶的溪流造就了这片海。
于是海水在阳光下欢歌，人们在海边建房，鸟儿在海边筑巢，所有的生命都因为海的存在过着更加幸福的生活。
约旦河（陆续
继续）南流，流进另一片海，那一半是死水。
这里既没有游动的鱼儿、飘舞的树叶，也没有鸟儿的啾鸣、孩子们的欢笑。
乡人改走别的路，除非事情紧迫。
水上空气凝重，不管是人还是走兽飞禽都不喝这里的水。
两片海相距不远，为什么差别竟如此之大？
不能怪约旦河，注入到两片海里的河水是一样的；
也不能怪海水所在的土壤，或者海边的乡村。
区别在这儿：
加利利海接纳约旦河水，但并不守着河水一滴不放。
约旦河每流进一滴水，加利利海就流出一滴水。
接受和付出以同样的速度在进行。
另一片海则更为精明，小气地把河水储存起来。
无论你怎么利诱，它就是没有那种慷慨的冲动，滴水不放。
加利利海懂得付出，所以能活下来。
另一片海丝毫不肯付出，人们称之为“死海”。
这个世界上有两种人，巴基斯坦有两片海。
1、划去文中括号内不合适的词语。
2、文中画线的句子运用了
的修辞手法，让我们感受到
。
3、请你在文中用“
”划出一句起过渡作用的句子。
4、选择正确的答案，在括号里打“√”。
本文让我们明白了这样的道理：
（1）世界上有两片海和两种人，是完全不一样的
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