福州金桥高级中学0708年语文必修一补考试题docWord文档格式.docx

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瞋目(zhen)

迥乎不同

(ji6ng)

2.

下列词语中没有错别字的一组是

峥蝶

漫朔

凌侮

五彩斑斓

作揖

寂寥

不假思索

焦灼

遒劲

狼籍

翻云

感慨

踌躇

恶梦

桀鹫不驯

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是

A.这次实验眼看就要成功了,大家一定要坚持下去,如果功亏一赞,实在可惜。

••••

B.上个星期,由于加强了管理,迟到的学生可以说是凤毛麟角。

C.为了让公司业绩再上一个台阶,他经常深入基层,为产品质量的不断提高而处心积虑。

D.这样令人流连忘返的奇石异景,遭到破坏竟无人问津!

4.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是

A.十七大报告提出:

建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系。

B.张大爷让儿子张明去找他的姐姐来商量分配家产的问题,张明很勉强地去了。

C.蚌埠市构建了以低保为核心,以帮困助学等为配套,以其他专项救助为补充的城乡一-体化社会救助,保障了特殊困难群众的基本需要。

D.窗口服务行业,要制定相应的行为规范,以促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。

5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是

A.他同时表示,这些预算的增加,一方面是由于安保任务增加了;

另一方面也是由于中国货币的汇率发生了变化。

B.今天的重阳节,被赋予了新的含义,越来越多的人开始把重阳当成了中国人自己的“父母节”。

C.除了软的一手外,台军还将加大对所谓“下一代高精准武器”的投入力度,图谋打造“不对称作战的硬杀伤武器。

D.北京奥运会的开闭幕式将体现“同一个世界,同一个梦想”的主旨精神,体现绿色,科技,人文三大理念。

6.下列文学常识的解说,不正确的一项是

A.历史散文带有极强的文学特色,大都注意将神话、传说渗入史籍,使历史事件故事化;

注重描写与人物特征刻划,使历史人物形象化;

对事件进行褒贬评价。

使记叙记言声情并茂。

先秦历史散文的体例与艺术,对后世史书、散文、诗歌、小说、戏曲等都有重大影响。

B.《左传》是我国现存最早的、第一部较为完备的编年体史书。

相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作,儒家重要经典之一。

西汉时称之为《左氏春秋》,它与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。

C.《战国策》是中国古代的一部史学名著,是一部国别体史书,共33卷,约12万字。

主要记述了战国时的纵横家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。

D.《史记》是一部编年体通史。

作者司马迁,是西汉著名史学家、文学家、思想家。

“史家之绝唱,无韵之《离骚》”是鲁迅对《史记》的评价。

二、(12分,每小题3分)

阅读下面文言文,完成7—10题

夜缱而出。

见秦伯曰:

“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?

邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣;

许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?

既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?

阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:

“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;

失其所与,不知;

以乱易整不武。

吾其还也。

”亦去之。

7.下列句子中加点词解释不正确的一项是

A.焉用亡郑以陪邻(增加)B.共其乏困(供给)

••

C.微夫人之力不及此(力薄)D.亦去之(离开)

8.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是

箕踞以骂曰……

欲诛有功之人

此其志不在小

乃令秦武阳为副

句式相同的一项

B.若属皆且为所虏!

D.此天子之气也

A.秦国远晋国近,故用远交近攻的策略。

B.秦国强大,如被说服,晋国就无能为力了。

C.晋文公侵略野心大,还是秦穆公宽宏大量。

D.主要矛盾在晋、郑之间,而不在秦、郑之间。

第II卷(非选择题120分)

三、(19分)

11.阅读下面一段文字,回答问题(4分)

齐王使使者问赵威后,书未发,威后问使者曰:

“岁亦无恙耶?

民亦无恙耶?

王亦无恙耶?

”使者不说:

“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?

”威后曰:

“不然。

苟无岁,何以有民?

苟无民,何以有君?

故有问,舍本而问末者耶?

(《战国策・齐策四》)

(1)本段写了什么内容?

(2分)

答:

(2)本段文字折射了赵太后的什么思想观点?

12.阅读下面一首诗,然后回答问题(7分)

篱笆那边

狄金森

有一棵草莓

我知道,如果我愿

我可以爬过

草莓,真甜!

可是,脏了围裙

上帝一定要骂我

哦,亲爱的,我猜,如果他也是一个孩子

他也会爬过去,如果,他能爬过!

(1)“篱笆”“草莓”代表什么?

这是什么手法?

(3分)

(2)你怎么理解“我”“想爬过”“能爬过”却又因为怕脏了围裙挨上帝的骂而不愿爬过?

(2分)联系生活实际,谈谈你的感受。

(2分)

13•默写(8分)

(1)看万山红遍,,,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅

底,万类霜天竞自由。

(2)在雨的哀曲里,,消散了,甚至她的太息般夫人眼神,丁

香般的惆怅(2分)

(3)软泥上的青荐,,在康河的柔波里,我甘心做一条水草(1分)

(4)又前而为歌曰:

“,!

”(2分)

(5)樊哙曰:

“大行不顾细谨,o如今人方为刀俎,我为鱼肉,何

辞为?

”(1分)

四、"

8分)

阅读下面的文字,完成15〜18题

给“书虫”当夫人

“书虫”是我母亲送给我先生的雅号,他敬受不辞。

说他是“书虫”,自然与书有缘。

先生在高校从事教学与研究逾州五载,家中藏书少说也有两万册。

当我们还住在旧居时,已是书满为患,但先生视为珍宝,待若上宾,并且任其喧宾夺主,几乎占领了家庭所有领土,连电视对面的沙发上也常常堆满了书,于是吾家有电而无视久矣。

好不容易盼到迁移新居,“分居”的书籍终于统一归置天顶天立地的大书架里了,我还特意给先生买了一张非常宽大的写字台,好让他有个宽松、舒适的读书写作之地。

然而好景不长。

不知觉之间,写字台四周又摞满了书,形成高高矮矮的“书笋”,光洁的台面不久也被各种书稿覆盖,连喝水杯也没有容身之地。

对此“惨”状,我实在目不忍睹。

一日趁他外出,我花了两个小时整理写字台,自以为替他办成了一件好事。

殊不知,我的整理反面打乱了他的秩序一—他按照自己的习惯去找东西,可东西已经被我变乱了“东西”,他找不到,便自嘲道:

“看来我这是'

意识先于存在'

"

见此问题已上升到哲学的高度,我从此不敢再替他整理写字台了。

先生的藏书不仅耗尽了他大半生的积蓄,也耗去了他大半生的时间。

从日出到日落,从周一到周七,从春夏到秋冬,只要他在家,除了吃饭、睡觉,便可以不挪窝锻造地读他那些永远读不完也永远读不厌的书。

母亲关于“书虫”的灵感大抵由此而来。

即使是旅途中,他与书的关系也难以“离间”。

记得有一次他与几位同道乘火车去外地开会,我特意买了一副扑克给他带上,供他们一路消遣。

出差回来他连声向我道谢。

原来他一上车,便把扑克送给别人玩,自己却借此抽身去读书了。

我曾经问他:

如今商海大潮汹涌澎湃,读书人是否知道钱多的好处、生活享受的乐处?

他抬头望了望我,不无歉意的说:

“知道,怎么不知道。

可我们这一代起码被耽误了十年读书和研究的时间,只有全力拼命赶才行啊。

”说完,仍埋头读书。

从此,我也不好再用这样的问题为难他了。

有时,看到一些商界朋友“妇唱夫随”,双双出入于各种消费与娱乐场所,我也不免有点失落。

但有一点,我心里是笃的:

我的这位仁兄决不会有外遇,只要他有书。

为了节省一切时间来读书、研究,他甚至不愿装修新居,说是装修好了,就得打扫、维护,时间花得太不值,末了还引经据典道:

“这就叫做'

不为物役'

”我只好无可奈何地回他一句:

“但为书痴。

先生读书破万卷,但自己的论著并不很多。

与那些著作等身的学者相比,他不算高产。

我有时嗔怪他动作太慢。

可每当我看到他那些写得一丝不苟的手稿,读到那些像他的人品一样不容置疑的文字时,我不能不心悦诚服。

说来,我的先生既不风流倜傥,也非有钱有势。

当初吸引了我、使我心甘情愿以身相许的,正是他那些写得工整隽秀而又朴实无华的情书。

现在我常常是他的文章的第一读者。

他总是谦虚地说想听听我的意见,于是关于他的或者别人的作品的讨论便成了我们之间交流最多的内容。

有时我也会不经意地把自己工作中的酸甜苦辣说给他听,他总是聚精会神地听着,很少插嘴,只是在重要问题上才发表些意见。

起初我奇怪他何以那样吝于言鋅,后来才悟出他准是把我念叨的一切也当成书给“吃”了下去。

而我则在向他倾诉之中审视了自己。

赢得了自信。

(取村于肖融《给“书虫”当夫人》)

14.下列对文章内容的理解,不正确的两项是(4分)

A••所谓“惨”状,是说写字台及其周围又被书籍和文稿占据了,显得又乱又挤。

B.“我从此不敢再替他整理写字台了”,说明妻子对丈夫有点畏惧。

C.妻子有时“不免有点失落”,这表明她希望丈夫也能和自己一起享受点生活的乐趣。

D.丈夫说“不为物役”妻子回他一句“但为书痴”。

看来这对夫妇也存在着沟通障碍。

E.丈夫做事非常认真细心,不论是写论文还是写情都一丝不苟。

15•解释词语并回答问题。

(6分)

(1)解释下面加点的词语在本文里的特定含义。

连电视对面的沙发上也常常堆满了书,于是吾家有电而无视久矣。

东西已经被我变乱了“东西”,他找不到,便自嘲道:

答:

(2)结合以上两句话以及文中其他类似的语句,简要说明这篇散文的语言特点。

16•本文生动地刻画了一个“书虫”形象。

你认为第一段和第二段对“书虫”的描写各

17•文章的结束句“而我则在向他倾诉之中审视了自己,赢得了自信”,深化了作者给书虫“当夫人”的感受。

联系最后一段的有关内容,谈谈你对这句话的理解。

(4分)

五、(13分)

18、给下面新闻拟一条标题(4分)

新华社北京10月17日电(记者吴晶张景勇〉2200多名中共十七大代表17日开始审议中央纪委报告,有关加强惩治腐败的讨论是大会的焦点之一。

胡锦涛15日在十七大开幕式上所作的报告,再次显示了这个拥有7300多万名党员的世界最大执政党面对腐败的坚决态度。

党与腐败“水火不相容”这样的铿锵之词,首次出现在了报告中。

胡锦涛说:

“对任何腐败分子,都必须依法严惩,决不姑息!

”“确保权力正确行使,必须让权力在阳光下运行。

这被认为是回应了民众的呼声。

此间媒体公布的一项调查显示,在公众热议的十七大话题中,腐败问题的关注度达到五成以上。

民众希望中央能够加大惩治腐败的力度,以保证官员在其职谋其政,政府职能更好地被执行。

据不完全统计,过去5年来,中央纪委、监察部共制定或修订法规和规范性文件160多件,会同有关部门起草制定40多件,地方和部门起草1000多件,中国反腐倡廉法规制度体系的基本框架初步确立。

标题:

19.下面是一幅对联,下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当调整。

(4分)

上联:

大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐汉宫阙?

下联的内容(已被打乱)为:

红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看池边绿树此间有舜日尧天

调整后的下联为:

20•请你推荐语文必修1中“我最喜欢的一篇文章”,并简述理由。

要求表述简明连贯,

突出课文的特点。

(不能超出空格)(5分)课文题目:

推荐理由:

六、(70分)

21.阅读下面的文字,根据要求作文

在成长过程中每个人都必定有所坚守,有所舍弃。

坚守内心的宁静,精神世界就会充盈而富足;

坚守思想的清纯,心灵的天空必将变得清明而明澄,坚守诚实做人的原则,坚守认真做事的态度,必能收获友谊,收获真情,收获人生丰硕的成果。

唯有坚守,不随波逐流,才能保持真正的自我,才能闪耀个性的光芒。

同样,行走人生之旅,还必须学会放弃。

放弃自卑,才能捡冋自信;

放弃虚假,才能冋归本真。

每个人,只有勇于放弃不良的习惯、爱好,放弃错误的思想做法、负面情绪以及虚幻的奋斗目标,才能轻装上路,轻松自在地完成充满风险而又精彩纷呈的人生之旅。

事实上,无论坚守,还是放弃,都会经历理性甚至痛苦的抉择过程,都会有一段铭心刻骨的经历和记忆。

请以“坚守”或“放弃”为题,写一篇800字左右的记叙文。

要求:

两题任选其一,先将题目补充完整再作文。

福州金桥高级中学07—08年必修一语文补考答题卷

(1)(2分)

(2)(2分)

12•阅读下面一首诗,然后回答问题(7分)

(1)(3分)

⑵(4分)

13.(8分)

(1)

四、(18分)

15.(6分)

(2)

16.(4分)

17.(4分)

18、(4分)

答.

29.(4分)

答:

20.(5分)

课文题目:

福州金桥高级中学07—08年必修一语文补考答卷

参考答案及评分标准

一、(18分)

1、CA.kudB・zhdD.chen

2、BA.溯C.藉D.噩

3、A处心积虑:

蓄意已久,千方百计地谋算,用作贬义。

无人问津:

无人过问,受到冷落。

凤毛麟角:

比喻极为稀少而宝贵的人才和事物,褒义词。

4、AB・“姐姐”指代不明C•成分残缺,“构建”缺宾语,如“体系”。

D.动宾搭配不当,“养成”与“精神”不搭配。

5、BA.分号改为逗号C.句号在引号外面D.“绿色”“科技”后面应是顿号

6・D纪传体

二、(12分)

7.C8.A9.C10.D

三、(19分)

11.翻译:

使者拜问赵太后,信还没打开,威后就问使者:

“年成没有灾吧?

百姓也没有祸吧?

齐王也没有病吧?

”使者不高兴,说:

“小臣奉命岀使拜见威王,现在您不先问齐王却先问年成和百姓,难道是卑贱的在前,而尊贵的在后吗?

”威后说“不对。

如果收成不好,哪里会有百姓?

如果没有百姓,哪里会有国君?

所以,有所问,能舍弃根本的而问不重要的事吗?

(1)写赵太后关心百姓的收成和百姓的生活

(2)以民为本

12.

(1)“草莓”,被诗人抽象为世间美好的事物。

似乎代表着某种诱惑,某种隐秘的期盼。

“篱笆”,就像现实中,追求个性的自由却不得不受着传统道德的束缚,追求事业的创新却不得不受着传统观念的禁锢。

运用了象征手法。

(2)“想爬过”“能爬过”,是““我”有追求最美好事物的愿望和能力,而怕脏了围裙挨骂则说明“我”在追求美好事物的过程中有种种顾虑,担心会遭受责备。

归根到底,这一切是“上帝”的行为约束、思想禁锢造成的。

联系实际示例:

孩子本是纯真无邪的,他们活泼好动,对一切美好的事物抱有强烈的好奇心,这其中蕴藏着多少创造的萌芽啊。

但我们现存的教育制度,不允许孩子有任何不合常规的行为,用很多清规戒律来束缚他们的思想,压制他们的个性,往往扼杀了他们的创新能力。

13•略

四、(06北京高考题)

14.(4分)B、D

(1)“有电而无视”将“电视”一词分拆开来使用,表现了家里虽有电视却常常不能看的尴尬。

“意识先于存在”化用哲学术语,是说东西已经被挪动了位置,自己仍然按照先前的记忆去找,自然找不到了。

(2)幽默(风趣、诙谐);

富于收卷气(符合人物的修养和性格)。

16.(4分)第一问:

第一段着重写“书虫”如何爱书。

第二段着重写“书虫”怎样爱读书。

第二问:

从“书虫”爱书,进一步写到他爱读书(研究、写书),两段描写逐步深化,丰富了“书虫”的形象。

要点一:

丈夫耐心听而少插嘴,使妻子感受到丈夫的关怀、理解与尊重。

要点二:

妻子在向丈夫的倾诉中,也加深了对自己的认识和对自我价值肯定。

五、(13分)

1&

(4分)中国反腐倡廉法规制度体系的基本框架初步确立

19.(4分)

小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天

20.(5分)可从内容和形式两方面把握

六、(70分)

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